山东新高考文科理科都一样吗,山东新高考文理成绩

1.山东新高考不分文理对录取影响大吗

2.山东最新高考政策有哪些？

山东高考仍然分文理科。学生在报名时需要选择自己所属的科类，并参加相应的考试科目。

在文科方面，山东高考要求考生参加语文、数学、外语和综合科目的考试。其中，综合科目包括历史、地理和政治三个单科目，考生需选取其中两个进行考试。

而在理科方面，山东高考要求考生参加语文、数学、外语和综合科目的考试。此处的综合科目包括物理、化学和生物三个单科目，考生需选取其中两个进行考试。

除了上述的必修科目，山东高考还为学生提供选考科目的选择。这些选考科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术等多个科目，学生可以根据自己的兴趣和优势进行选考。

除了科目设置上的差异，山东高考文理科在考试内容和难度上也有所不同。例如，文科方面的考试会注重语文和思维能力的发挥，同时也需要考生具备一定的历史、地理和政治素养。而理科方面的考试则要求考生具有较为扎实的数学、物理、化学和生物基础知识，并注重考生的实验操作和分析判断能力。

在高考录取方面，山东高考文理科学生的录取标准也有所不同。根据往年的录取情况，文科学生侧重于学科成绩和语文分数，而理科学生则更加注重数学和理科三个选考科目的成绩。当然，在录取时，各个高校还会根据自己的招生和录取条件制定相应的录取政策。

总体来说，山东高考仍然保留文理科分类，考试设置和录取标准有所不同。学生可以根据自己的兴趣和优势选择适合自己的科类进行报名。同时，学生也需要做好充分的考前准备，尽可能发挥自身的优势，取得优异的成绩。

山东新高考不分文理对录取影响大吗

山东新高考政策

1.山东2022年是新高考模式，取消文理分科，用“3+3”选科模式，其中第一个3为统考科目，必须选择；第二个3是，考生从6门选考科目中任选3门学习参加高考。其考试安排和具体流程如下所示。

2.统考科目安排

语文、数学、外语3门为统考科目，其中外语分为（俄语、西班牙语、英语、日语、法语、德语）；

外语考生可自行选择1门，听力考试有2次机会（取最高一次成绩），笔试只有1次机会。

3.选考科目安排

政治、生物、化学、历史、地理、物理6门为选考科目，考生可从这6门中选择3门最为选考科目。共有20个组别。

4.学业水平考试

山东将学业水平考试分为两类：合格考试和等级考试

合格考试：有语文、数学、外语、政治、生物、化学、历史、地理、物理、音乐、美术、信息技术、通用技术、体育健康等科目；

等级考试：有政治、生物、化学、历史、地理、物理6门科目。

5.合格考试和等级考试

合格考试：难度小、属于必修内容、是高中同等学力认定的依据、结果以合格或不合格方式呈现；考试时间从高二上学期开始，每学年组织2次。

等级考试：难度大、其结果经过等级赋分转换规则后，计入高考总成绩。每年组织1次，高考统一考试。

山东最新高考政策有哪些？

山东新高考不分文理对录取影响是比较大的。传统的高考分为文科和理科两个类别，学生在选择科目时需要根据自己的兴趣和能力做出选择。而山东新高考取消了文科和理科的划分，学生可以根据自己的兴趣和能力自由组合科目，这意味着学生的选择空间更大，也更能够符合自己的发展方向。

首先，山东新高考的改革鼓励了综合能力的培养。传统的高考分科目的做法可能会导致学生过于单一地专注于某个学科，忽视其他学科的学习。而山东新高考的改革让学生可以组合科目，倾向于综合性的科目或者交叉学科的组合，这样可以培养学生的综合素质和能力。

其次，山东新高考改革也有利于培养创新能力。传统的高考重视记忆和应试能力，而山东新高考取消了科目的限制，学生可以选择更多的自主学习内容，可以根据自己的兴趣和特长进行选科，并且注重培养学生的创新思维和实践能力。

然而，山东新高考的改革也面临一些挑战和问题。学生在选科时需要有足够的信息和指导，以避免盲目选择和排斥某些科目。同时，教师在教学过程中也需要进行相应的改革和适应，提高综合素质的培养能力。

综上所述，山东新高考不分文理对录取影响较大。它为学生提供了更大的选择空间和发展空间，同时也促进了综合能力和创新能力的培养。然而，改革还需要做好相关的指导和管理工作，以保证改革的顺利进行。

继上海、浙江之后，山东省成为了第二批高考综合改革试点省市。因此山东公布的新高考改革方案备受关注。统考“语数外”、文理不分科、“学考”成绩记入高考，山东出台的高考改革方案究竟说了些什么，中国教育在线整理8大重点带你看个明白。

1. 2020年整体实施新高考改革方案

根据方案，山东2017年启动高等学校考试招生综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式。

2. 高考将取3+3模式 2020年只统考语数外

自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。

3. 取消文理分科

“3+3”模式中的第二个“3”是指3门选考科目，对于选考科目考生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中任意选择3科进行等级考试。

这意味着，新高考后不再有目前文综和理综的固定科目组合，考生可以打破文理科的界限进行自由选择和组合，考试也由相同科目的竞争转换为了特长科目的竞争。

4. 高考总分750?由语数外+三门等级考试成绩构成

考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。

其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。

　　5.?英语听力有2次考试机会

外语科目考试分听力和笔试两次进行，听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高分计入高考成绩；笔试部分有1次考试机会，在6月国家统一高考期间进行。

条件成熟时，增加口语测试并用机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。

6.?普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试

普通高中在校学生均应参加合格考试，参加夏季高考的学生需参加等级考试。合格考试成绩分为“合格”和“不合格”，等级考试成绩原始分为100分，按照等级转换规则转换后计入高校招生录取总成绩。

合格考试科目覆盖国家课程方案规定的所有学习科目；等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，考生从中自主选择3个科目参加等级考试。

学生对等级科目的选择有条件限制：一是不得将达不到学业水平合格考试要求的科目作为等级考科目；二是要考虑自己选择的等级考科目能否满足高校对专业选科的要求。

7.?2020年起实行“专业（类）+学校”招生录取新方式

与以前 “学校+专业”的志愿填报和录取模式相比，改革后，实行“专业(类)+学校”志愿填报模式，考生既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)，拥有了更多选择权，也增加高校与学生之间的双向选择机会。

这种模式可以帮助学生根据自己的兴趣和特长，以专业为导向，先选定自己喜欢的专业，再选择高校。

8.?2020年建立“两依据，一参考” 招生录取机制

自2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据、一参考”招生录取机制。

统一高考成绩由语文、数学、外语三科成绩组成；学业水平考试成绩由学生自选的3门学科“等级考”成绩组成；综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。