高考成绩与智商_高考智商分流

1.高考成绩是否能够在一定程度上反映一个人的智商？

2.有人说高考不需要极高的智商，高考拼的是努力、毅力和坚持，是真的吗？

3.当年那个高考760分的8岁天才，智商排名在世界第二位，如今他发展如何？

4.正常智商高考可以考多少分 怎么提高分数

5.天津高考分流（在高三有一场凭水平测试分数的考试考大专）的考试是要考哪几个科目。

6.高考能考700以上的智商怎么样

考985或者211这类学校肯定是存在智商碾压的，这不是危言耸听，而是陈述客观事实。现实生活中就有这种天才，他们一学就会，一点就通。当别人还在努力复习时，他们即便只是稍微看两眼书，就能在成绩上狠狠甩别人一大截。这除了用智商太高来解释以外，根本找不到其他答案。

虽然很多人都在强调天才和弱智都只占少数，大部分普通人的智商相差无几，但少见不代表没有。有些时候天赋是靠努力没有办法弥补的，看看一个班级里学霸和普通人的差别就知道了。对方脑子很聪明，所以不需要花费很多时间来消化知识。而其他人上课不仅要认真听讲，下课还要花费大量时间来复习，可即便如此成绩追上这些学霸都非常艰难，更别说超越他们。

高考作为全国最大的人才筛选平台。它考察的不仅仅是个人成绩，更是智商水平。真正能够进入985或者211这类学校的人，要么智商比普通人高出一大截，要么平时花费了太多时间精力学习。当然智商在这里占据的比重一定是非常大的。毕竟现实生活中很多人非常努力，但最终还是没有考上一所好大学，这就是目前教育界的现状。既然智商碾压一定会存在，那就势必会大大打击很多普通人的学习积极性，这种情况该如何调整心态呢？

个人认为首先要把目光放在自己身上，不能过多关注别人，因为学习毕竟是自己的事，只有把自己的事处理好了，最终才能在考场取得完美发挥。如果总是习惯跟别人比较，不仅徒增烦恼，而且还会分散注意力，这样上课都没有办法集中精神。其次要看到个人长处，也就是说即便别人很优秀，我们也不能因此自卑气馁，因为每个人都有别人不具备的优点。本来只有做到这两点，心态才能慢慢转变过来，不受别人影响。

高考成绩是否能够在一定程度上反映一个人的智商？

需要。

智商，即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。

我们在校学习期间，除了学习知识外，会花大量时间在智商训练方面。学数学来锻炼数字计算、空间想象、逻辑推理能力，用语文、英语、历史、地理等锻炼词汇、记忆能力。

韦氏智力量表能够测量儿童的两种智商的合成，一个是言语智商，一个是操作智商。从这个智力测验中，我们不仅能够反映孩子的智商的总体水平，而且还能鉴别孩子的言语能力和操作能力是否发展平衡。

智力不佳的孩子往往有两种类型：一是言语落后型，这类孩子的智力困难主要是言语能力低下造成的，所以学习知识受到很大的妨碍；另一类是操作能力落后型，这类孩子语言能力并不低下，能有效地回答有关语言方面的测试，但在操作时间和空间认知能力上十分落后，解决数量和逻辑思维问题时，自然是困难重重了。

有人说高考不需要极高的智商，高考拼的是努力、毅力和坚持，是真的吗？

当然可以，我认为高考成绩可以反映两个方面。其中一个是智商，一个是勤奋，光有智商没有勤奋高考成绩是不会高的，但是光有勤奋没有智商高考成绩会更低，所以高考成绩真的可以反映好多东西，或许有人说他死学习，不会灵活变通，书呆子，可人家就是考的好，这可不是死读书就可以换来的，

比如我初中同桌，她就是一个特别聪明的女生。她只有上课听课，下课是绝对不会看一下书的，而且她还特别喜欢看小说，有时候还拉着我一起看，当时我是向好学生学习的，她干嘛我就干嘛，所以我经常跟着她一块看，到最后考试成绩出来她总是全班第一，而我就在最后排着，不得不说人和人的差距真的很大，大部分的时候都是脑子上的差距，而且到了高中他也没怎么学习。还是每天很开心的看小说，只不过她只是上课听讲。高考之后考到了重点211大学。

而我接下来要说的这个人是我的高中舍友。她从高一的时候就开始埋头苦学。每天晚上学到12点，早上5点就起来了。可能她是一个夜猫子吧！白天老师上课的时候他从来不听课，但是到了晚上他又要自己学习。所以他的学习效率非常低。而我们也都提醒他上课要听课，不要总是睡觉，他也不听，到了高考的时候，他只考了300分。我们当时又惊讶又感觉在情理之中，她的努力我们都看到了，但是她的智商真的不够一道题要反复讲好几遍才能听懂。而且他上课还不听课。所以高考成绩反映的最重要的一点就是智商。

当年那个高考760分的8岁天才，智商排名在世界第二位，如今他发展如何？

有人说高考不需要极高的智商，高考拼的是努力、毅力和坚持，是真的吗？

在我看来，这是真的。

首先，高考考察知识有范围，题型有规律，无需极高智商。有点悟性，智商稍高或者正常的学生，只要上课愿意认真听讲、下课做好课后作业，并在学习中摸索各科规律，定期搭建各科知识结构，他们往往都能在考试中获得高分。

在《等你在北大》和《等你在清华》两本书中，几十位北大学子和清华学子的学习经验分享中，他们都常谈到“努力”“刻苦”，每天刷题学习，这群学霸几乎很少提到“智商”优势，甚至有些学霸分享过程中强调过，自己曾经是学渣，是在老师的引导下，开始付出努力，长期坚持认真学习，慢慢找到合适自己的学习方法，最后才实现逆袭。

可见，高考无需极高的智商。

再者，具备“极高”智商的人，往往在小的时候就会表现明显特质，他们会被称作“神童”，这些智商“极高”的人根本不需要通过走高考路线，他们会有其他路径去求学深造。如通过各种竞技比赛进入名校深造；走针对早慧少年的特殊教育模式“少年班”发展等。

总之，智商“极高”的人无需通过高考这条路。而走高考这条路的人，只要智商正常的孩子都可以走。

其次，高考知识量多且零碎，需要用心找规律和方法，再加上高考竞争力大，它确实需要学生努力、毅力和坚持。高考有知识范围没错，不过我们也必须承认它涵盖的知识量是非常多的，而且多个学科，有些知识相对零碎，需要学生不断去学习、分析和总结。通过不断地复盘来寻找它们的逻辑关系和搭建知识架构，摸索它们的特点，并找到相对应的学习方法。

而这个过程中，考验的就是学生的努力、毅力和坚持。

另外，每年参加高考的人数众多，竞争力非常大。就拿2021年来说，报考高考的人数达到1078万人，学生们要从容应战高考，需要具备非常强劲的心理素质。而强劲的心理素质背后，同样需要努力、毅力和坚持。

综上，“有人说高考不需要极高的智商，高考拼的是努力、毅力和坚持”这句话我是赞同的。

值得注意的是，别看这句话听起来给人希望，可事实上努力、毅力和坚持本身就是非常难得的品质。智商与生俱来，而努力、毅力和坚持尽管受后天教育影响大，可在现实生活中，却未必每个人都能获得。

毕竟，懒惰、逃避、放弃是人性中的一部分。很多人的努力程度根本谈不上拼天赋，很多人的毅力非常薄弱，他们在困难面前根本无法做到坚持，努力找解决方法。他们遇到困难，往往逃避、推脱，甚至给自己找各种借口。

因此，努力、毅力和坚持这些品质，其实比所谓极高智商更加有难度，也更加值得我们的注意。当然，值得庆幸的是，如果我们真能做到努力、毅力和坚持，那么基本上就打败了大多数人。

正常智商高考可以考多少分 怎么提高分数

我们都知道，爱因斯坦作为人类史上一个不可多得的天才，他的智商达到了惊人的160，不过这个智商并不是人类历史上的最高，至少画家达芬奇的智商就达到了230，高出爱因斯坦整整70，我们一般把智商超过140的人叫做天才，一般人的智商在90-120之间，曾经有一个高考奇才，他的智商比爱因斯塔和达芬奇都要高，达到了惊人的世界第二， 如今他怎么样了？

这个智商世界第二的神童叫做陶哲轩，他的智商之高，在他很小的时候就展现出来了，别人1岁的时候刚会说话走路，他就已经认识许多的英文字母了，7岁小学时期，他就学完了高中之前所有的内容，并且自学微积分，这样的表现在哪里都是受人瞩目的，8岁的时候参加过别的国家的高考，拿到了760分的高分。

其实陶哲轩的高智商也算是有遗传的因素，因为他的父母都是毕业于香港大学，都是非常厉害的高材生，曾经还有机构专门对他的智商进行过测定，发现他的智商达到了惊人的230多，位居世界第二，他还获得过数学界的最高奖项菲尔兹奖，因为诺贝尔未设置数学奖，所以菲尔兹奖通常被认为是数学界的诺贝尔奖，可见陶哲轩在数学方面的造诣有多高。

之后陶哲轩被加尼福尼亚大学聘请过去当他们学校的副教授，那个时候他才24岁，有这样的成就是非常了得的，他还来到过中国担任一个数学比赛总决赛的面试主考官，帮助国内一些年轻的数学爱好者解决一些疑难问题，现在的他在荧幕上露面比较少，专心研究一些数学领域的问题，希望之后能够获得更多具有里程碑意义的数学成就，对此大家怎么看呢？

天津高考分流（在高三有一场凭水平测试分数的考试考大专）的考试是要考哪几个科目。

高考满分750，750*0.8＝600。相当于100分考80而已。别把考600分想的那么难，生活中哪里有那么多高智商的人，不过是比一般人更努力罢了。

这个是不确定的，高考中有的同学可以考700分，有些同学可能只考100多分。

首先，主动预习。

在学习新课的前一天晚上，建议大家每科用十分钟时间通读课本内容，对不理解的内容及时记录下来，作为课堂听课的重点，并且在预习中生成问题，这样带着问题听课，既注意力集中，又效率奇高。

其次，利用课本提高听课效率。

之所以成为“上学”、“上课”，这就说明我们的首要任务就是听老师讲，然后自己接受、理解，变成自己的东西，所以课堂上一定要跟着老师的思路和节奏，这样就能抓住重点，并且要尝试针对难点及时提问，消化难点。

切忌出现这种情况：明明老师都讲到下一页了，你还在这一页听的津津有味。这样下来你本节课就浪费掉了。

最后，掌握正确的方法听课与复习。

在听课与复习的过程中，我们需要对学过的知识点不断的思考，这样既掌握了知识点也有会新的收获，每天、每周对学过的知识进行复述，只有在输出知识的时候你才真正地掌握它。

1、把书读薄复习法

把书读薄，其实就是总结重点、难点，认清自己薄弱环节的过程。针对教材，提炼重点和难点。在纸上列大纲，列大纲的时候可以将每个知识点简化为一个你自己能看懂的提示词，看到提示词能回想并复述出知识点即可。

大纲可以多列几次，每一次都比上一次更加精炼，如此反复，最终让厚厚的教材变成薄薄的几张纸。把书读薄之后，别忘了把练习册也读薄，针对练习册和过往试卷，需重点提炼薄弱环节，就是建立错题本。错题本也需要有一个越做越薄的过程，最终做到错题本中的题目都可以不看答案和提示就做出来。

2、整理归纳复习法

复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们。

高考能考700以上的智商怎么样

说的是高等专科自主招生吧，这个东西天津市只有十二所学校有权开办，应该来说这些学校算是比较有实力的。这个考试每个学校是自命题，没有规矩可寻，会涉及到很多个性化的题目，其中包括各种数学计算，推理，智商测试中的题目，以及一些偏向专业化的一些题目。楼主就静静等待吧，到时候随机发挥，因为没有固定的科目。只是同时要注意的是，报考这些学校，你的水平测试成绩可不能太差。就这些了，有不懂的可以追问。望采纳。

高考能考700以上的智商好。根据查询相关资料信息显示，高考能考700以上的智商好是因为高考考试涉及到了智力和学科知识的综合素质考核，考生需要具备扎实的基础知识和较强的智力分析能力，以及具备较强的学习策略和方法，以便更好地完成考试任务。