泊一中2017高考,2020泊一中高中录取分数线

1.自主招生什么意思 和普通高考有什么区别

2.文言文三卷

3.非英语科班出身，可以成为专业翻译吗？

日照市岚山区第一中学简称岚山一中，始建于1958年， 是一所公办全日制高级中学，山东省规范化学校。学校坐落于鲁东南沿海鲁苏两省交界处的岚山区，濒临黄海，气候环境宜人。学校旧称日照一中岚山分校。2007年终止与日照一中的合作。学校前身为安东卫高中和日照市第四中学。学校是岚山区人民 *** 派出的副处级教学单位。 学校位于山东省日照市岚山区万斛路2号，紧邻区 *** 、区检察院等。

基本介绍 中文名 ：日照市岚山区第一中学 英文名 ：LANSHAN NO.1 MIDDLE SCHOOL 简称 ：岚山一中 校训 ：以人为本 创新发展 创办时间 ：1958年 所属地区 ：中国山东日照 类别 ：公立中学 主要奖项 ：山东省规范化学校（2004） 现任校长 ：孙金生 办学历史,学校简介,入学条件,办学成果,文化传统,学校领导,校园环境,教师行为规范, 办学历史 学校简介 近年来，为助力岚山经济社会发展，岚山区委区 *** 加大投资最佳化学校办学条件。学校现占地143亩，全部楼房化建筑面积5.4万平方米，三个年级，52个教学班，在校生2763人。建有建筑面积8000余平方米的体育馆、图书馆；按国颁一类标准配备配齐实验室、探究室、阅览室18所。花园式校园文化氛围浓郁，育人环境优雅。 学校按照“外引内挖，借鉴先进，整体最佳化”人才发展战略，建设了一支高素质教师队伍。2007年以来，面向全省招考市级以上骨干教师、优秀大学本科生、研究生总计85人，其中有北师大、北京航空航天大学研究生，年均10位新教师加入岚山一中教师队伍。学校现有教职工225人，其中高级教师58人，一级教师101人，省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师、教学新秀30人，教师平均年龄37岁，师资队伍结构合理，整体水平位居日照市前列。 学校秉持“以人为本、公正和谐”的办学思想，办学质量不断跃升。自2010年起，连续七年被日照市教育局授予全市高中教学工作先进单位称号。学校被确定为“山东省规范化学校”、“山东省文化名校”、“山东省课改定点联系学校”、“山东省体育传统项目学校”、“四星级平安校园”、“日照市绿色学校”。 入学条件 2014年中考：满分760分，总分504分或以上的即正榜录取。 2015年中考：满分780分，总分515.88分或以上的即正榜录取。 2016年中考：满分790分，总分514.49分或以上的即正榜录取。 2017年中考：满分790分，总分516.5或以上的即正榜录取。 办学成果 2017年岚山一中高考考生为883人，高考成绩达到文化课自主招生控制线的学生为106人，文化课本科上线336人，其中文科119人，理科217人；艺体本科上线263人，春考本科上线66人，本科上线总计665人，本科上线率达到75.3%。本科上线率在2015年71%、2016年75%的基础上稳步提升。岚山一中努力创造条件，助力更多学子实现梦想。 文化传统 “山海文学社”是岚山一中批准成立的学校唯一的学生文学社团，是全国优秀校园文学社。她以“发展文学特长，点亮文学人生”为宗旨。出版校刊《山海风》。 学校领导 校长孙金生：主持学校全面工作。 副校长陈常东：协助校长做好学校教育教学工作，侧重教学、教科研、学生管理、体育、招生、督导等工作。 副校长牟超善：分管总务后勤、基建、固定资产管理、党群建设、安全稳定、纪律监察等工作。 校园环境 学校分区明确，教学区、办公区、生活区和活动区功能齐全，环境怡人，整体和谐。学校拥有微机、音乐、美术、舞蹈、书法、史地、语音等特种教室，图书室、阅览室、多媒体教室、理化生实验室、通用技术实验室和 团队活动室等各室齐全。学生宿舍、餐厅和标准塑胶跑道、篮球、排球、足球、桌球、体操房等运动场地一应俱全。设有电教中心和网路中心，建立了校园网，连线了网际网路，所有教室安装了监控系统、语音系统和多媒体设备，达到了“班班通”，全部达到或超省定标准，实现了教学与管理的现代化。 教师行为规范 遵纪守法，崇尚科学 自觉践行社会主义荣辱观，遵守国家法律法规，执行计画生育规定；宣传先进文化，普及科学知识，积极参加科教公益活动，坚决反对任何形式的迷信活动和伪科学组织。 奠基未来，和谐育人 “以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基”，遵循教育教学规律，落实新课程理念，积极实施素质教育，以全面的发展的眼光看待学生，不单纯以考试成绩评价学生。 按时出勤，恪守职责 严格遵守考勤规定，不擅自调课、缺课，不擅离职守；参加集会活动不旷会、不迟到、不早退，不中途随意离会，不带孩子与会，不随便说话，自觉维护会场秩序。 行为世范，为人师表 上课、与学生交流使用国语，不浓妆艳抹， *** 戴与教师身份不相称的服饰；不在教学区、公共场合或学生面前吸菸，不酒后进课堂，工作日中午禁酒；不在办公室内上网聊天、看**、听音乐、玩游戏；上课、集会关闭手机等通讯工具；讲求网路文明，不上不健康网站。 淡泊名利，廉洁从教 杜绝任何与教学、学生有关的商业行为，不从事第二职业，不搞有偿家教，不办有偿补习班，不强制学生购买学习资料，不自立名目向学生收费；不接受学生家长的宴请和礼品，不让学生及家长为个人提供服务。 爱岗敬业，关爱学生 忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，热爱学生，与学生建立平等友好的师生关系，尊重学生人格，公平对待学生，以真情、真心和真诚教育学生，不讽刺或羞辱学生，不体罚或变相体罚学生，努力成为学生的良师益友。 严谨治学，求实创新 树立终身学习理念，不断学习新知识和新技能，更新教育教学观念，改革教学内容、方法和手段，积极参加业务培训和教育科研，努力提高教书育人本领。 潜心教研，教书育人 积极参与集体备课，精心研究新课标、新大纲和新教材，研究学生和教法，准备不充分不上课，不形成教案不上课；课堂教学既面向全体，又分类指导，讲究教学艺术，注重教学实效，不出现知识性错误，不讲低级趣味的话，不做有损教师尊严的事。 科学辅导，因材施教 科学布置作业，不搞“题海”战术，不加重学生课业负担，及时批改并按时检查作业，不让学生代批作业；耐心辅导学生，进行分类辅导，鼓励学科冒尖，积极转化后进。 [1] 家校互动，合作育人 密切与学生家长的联系，尊重学生家长，主动与学生家长沟通，认真听取家长的意见与建议，不责备、训斥家长，积极构建和谐的家校关系。

自主招生什么意思 和普通高考有什么区别

莆田是海峡西岸一座正在崛起的港口城市，现辖仙游一个县，荔城、城厢、涵江、秀屿四个区和湄洲岛国家旅游度区、湄洲湾北岸经济开发区两个管委会。陆地面积4200平方公里，人口306万。

莆田区位优势明显。位于闽东南沿海中部，也就是海峡西岸中部、长江三角洲和珠江三角洲的中段，北依省会城市福州，南临闽南，与台湾隔海相望，距台中港仅70多海里，是祖国大陆与台湾距离最近的地区。

妈祖文化独特。莆田是“海峡和平女神”妈祖的故乡。源远流长的妈祖文化，在海外华人心中，尤其上在东南亚国家、地区具有很强的影响力。全世界现有妈祖宫庙近5000座，近2亿人信仰妈祖。本世纪以来每年前来朝拜的境内外香客有200万人，其中台湾游客超过10万人。

港口条件优势。湄洲湾是“中国少有、世界不多”的天然深水港湾，30多公里深水岸线可建成万吨级以上泊位150多个。

文化积淀深厚。莆田是福建省首批历史文化名城。曾荣获过“中国木雕之城”、“中国古典工艺家具之都”、“中国珠宝玉石首饰特色产业基地”、 “田径之乡”、“篮球城市”、“戏曲之乡”、“绘画之乡”、“摄影之乡”等国家级称号。

党的十六大以来，我市坚持以科学发展观为指导，认真落实“四谋发展”的实践主题、“四个重在”的实践要领和“四个关键”的工作要求，主动融入“海西”建设总体布局，加快推进湄洲湾港口城市建设，经济发展全面提速，总量位次不断前移。2002一2006年，全市地区生产总值分别增长11.5%, 12.1%, 13.1%, 15.3%, 16.0%.2006年与2002年相比，地区生产总值增长69. 6%，由全省第九位跃居第七位，规模以上工业总产值增长l. 6倍，由全省的第六位跃居第五位，全社会固定资产投资增长了2. 4倍，财政总收入增长了一倍，地方财政收入增长了近一倍，城镇居民人均可支配收入增长47. 4%，农民人均纯收入增长38. 2%>

今年以来，全市持续近几年来的良好发展势头，实现了又好又快发展，各项工作都取得新成效。主要体现在：

1、经济发展持续加快。1一10月份，主要经济指标增幅两项全省第二，三项全省第三，地区生产总值416. 57亿元，增长16%，社会消费品零售总额138. 60亿元，增长19. 3%，增幅均居全省第二位；城镇以上固定资产投资额160. 69亿元，增长53. 8%,城镇居民人均可支配收入12037元，增长17. 3%，地方级财政收入20. 93亿元，增长32. 1%，增幅均居全省第三位。预计全年可实现地区生产总值510亿元、财政总收入45亿元，均可大幅突破年初确定的目标任务。

2、项目带动成效明显。1--10月份，新增合同以上项目296个，总投资268. 55亿元，使我市自2003年10月以来列入跟踪督查合同以上项目达到1982个，总投资948亿元，累计完成投资384. 27亿元，目前已投产竣工和在建项目占91. 8%。对重点财团招商引资成效明显，马来西亚集团继续在莆投资10亿美元建设亚洲最大太阳能光电伏特生产基地。重点项目建设进展顺利，工艺美术城工程基本完工，秀屿国家级木材加工贸易示范区落地企业22家，LNG气电一体化、林浆纸一体化、昌兴集团25万吨码头、国航修造船基地等一批临港重大项目建设取得新进展，为港口经济发展提供了强有力的支撑。实施名牌带动成果丰硕，中国驰名商标、中国名牌产品、国家免检产品数量位居全省前列。积极发展总部经济，鼓励国内外大型企业在莆田设立机构。加快企业股份制改造，扶持促进现有企业做强做大。

3、港城建设充满活力。着力建设“两铁两水三高五大道一机场”等一批重大基础设施，港城建设全面铺开。福厦铁路莆田段进入全面建设阶段，向莆铁路控制性工程将于2007年11月23日动工。金钟水库导流洞全线贯通，大坝成功截流，金莆供水工程正在积极筹建．以湄永高速，福厦高速、福厦高速复线莆田段为基础的绕城高速公路加紧推进。五条通港大道全面开工，仙港、荔港、城港、沁峤路一期工程年内贯通，涵港大道一期工程明年贯通。莆田机场列为福建省“十一五”新机场前期准备项目。妈祖城建设进展顺利，中铁集团投资22亿元开发基础设施项目，相关配套项目陆续签约，莆田一中妈祖城校区正式动工，妈祖城东拓（平海湾）已着手规划。加快城市基础设施建设，投资18. 5亿元建设市政道路、园林绿化、公共设施等72个城建项目，城市形象明显提升，功能日趋完善。

4、文化事业蓬勃发展。成功举办“三会一节”，在海内外引起巨大反响，100多位中外媒体记者进驻莆田访报道。深化精神文明创建活动，不断提高城乡文明程度。实施村级文化中心“百村示范工程”，全面提升基层阵地建设水平。大力开展群众性和谐文化建设活动，丰富城乡群众精神文化生活。文艺精品创作再结硕果，莆仙戏《杀贡鹤》囊括23届福建戏剧会演所有艺术门类奖项，《妈祖》获得四种奖项．莆仙戏在全国第二个“文化遗产日”晋京展演取得圆满成功，显示莆仙戏在我国地方戏剧中的独特地位。组团参加第三届深圳国际文化产业博览交易会，取得四项全省第一，并获得全省唯一的“优秀展示奖”和 “优秀组织奖”。举办首届莆台妈祖文化活动周，深化莆台交流与合作。

5、社会建设全面展开。平海湾跨海供水工程如期建成，可解决南日岛和埭头半岛46万群众的安全卫生饮用水。社会保障制度不断完善，农村低保提标和扩面工作基本完成，农村合作医疗覆盖全市，困难群众帮扶工作持续开展，白内障康复工程全面推进。社会事业捷报频传，再次通过全国科技进步先进城市考核，13个院地科技合作项目签约落地，高考本科上线人数再创新高，第十四届省运会比赛场馆全面开工建设，市急救中心投入使用，市第五医院、市疾控中心即将投入使用。切实开展新农村建设试点，建设了一批新型农村住宅小区，有3个村、30个农户被评为全国“绿色小康村”、“绿色小康户”。农村道路交通面貌根本性改变，年内可实现村村通水泥路。北洋水系整治完成10公里河段，人居环境进一步改善。

按照十七大和省委精神,结合莆田实际,市委提出了全面建设小康社会的新要求,即:经济综合实力进一步壮大,到2011年,人均地区生产总值比2000年翻两番,2017年人均地区生产总值超过全省平均水平；人民生活水平显著提高，城镇就业岗位持续增加，社会保障体系比较健全，贫困人口大幅减少，居住、交通、教育、卫生和生态环境等方面条件有较大改善，享有基本公共服务；文化建设进一步加强，形成文化设施配套、市场繁荣有序、特色优势明显和群众文化丰富多彩的文化发展新格局；民主法制、精神文明和生态文明建设进一步推进，构建和谐社会取得新进步。

文言文三卷

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施，具体是指获得自主招生资格的各类高校通过自行组织的测试，对优秀生源给予不同程度的加分或降分、给予入围资格甚至直接提前录取，以便使参加自主招生考试的考生能够更加顺利地被录取的招生方式。

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自主招生和高考区别之一就是灵活性，自主招生是一个你选学校，学校选你的一个过程，但是高考只能是分数来选择学校。参加自主招生，必须参加高考。两者是不矛盾的。各学校都有自己的自主招生招生简章，规定各不相同。

2.自主招生是为了高校招揽优质生源而设立的一个考试，就是说只要你有能力，并符合自主招生条件，你就可以获得优先进入这个学校的权利。而高考就是统一考试，按分数线来划分对应的学校。

自主招生分本科自主招生和专科自主招生两类：本科自主招生通过后可获得降分录取、加分选专业等优惠，仍需要参加高考统招。专科自主招生（有的叫高职单招）多是专科学校在高考前招生，属于高考统招的一部分，录取后不用参加高考，和高考统招录取一样，没什么区别。

扩展资料：

自主招生程序：

申请材料审核:高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。

获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人****以及对申请者的评价等。

2.高校自主招生测试:各高校一般会单独或联合组织自主招生测试。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。?

3.统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，符合相应条件即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。

招生对象?:

2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取不超过本校年度本科招生总数的5%，纳入本校年度招生中”。?

具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：?

1.高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；?

2.在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；?

3.高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

非英语科班出身，可以成为专业翻译吗？

1. 全国三卷语文必背古诗文有多少篇

《离骚》、苏轼《记承天寺夜游》；秋思》、李商隐《锦瑟》、文天祥《过零丁洋》、李白《行路难》、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、陶潜《桃花源记》：荀子《劝学》、李煜《相见欢》；曹刿论战》、辛弃疾《破阵子》、《诗经？邹忌讽齐王纳谏》、白居易《琵琶行》、范仲淹《岳阳楼记》、宋濂《送东阳马生序（节选）》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、杜甫《春望》、李商隐《夜雨寄北》；潼关怀古》、陶潜《饮酒》、孟子《生于忧患、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、周敦颐《爱莲说》、韩愈《早春呈水部张十八员外》、杜牧《赤壁》。

初中50篇、《战国策？：《孔子语录》、苏轼《江城子？、白居易《钱塘湖春行》、曹操《观沧海》、白居易《观刈麦》；氓》、苏轼《赤壁赋》、李白《蜀道难》、马致远《天净沙？、苏轼《水调歌头》、诸葛亮《出师表》、孟子《鱼我所欲也》、岑参《白雪歌送武判官归京》、王维《使至塞上》、王安石《登飞来峰》、王湾《次北固山下》、李商隐《无题》、郦道元《三峡》、《诗经？、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《念奴娇》（大江东去）、韩愈《杂说（四）》；关雎》；蒹葭》、柳宗元《小石潭记》、刘禹锡《陋室铭》；卫风？、陆游《游山西村》、李贺《雁门太守行》、《左传？、范仲淹《渔家傲》、杜甫《望岳》、韩愈《师说》、欧阳修《醉翁亭记》新课标高考语文要求背诵默写的64篇（首）古诗文目录高中14篇、辛弃疾《永遇乐》（千古江山）、庄子《逍遥游》；密州出猎》、《诗经？、张养浩《山坡羊？、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》，死于安乐》、杜牧《泊秦淮》。

2. 古文开卷是什么意思

开卷，一种考试方法，应试者可自由查阅有关资料。考试有两种形式，一种是开卷考试，即允许翻书本找答案（多为小考），另种为封卷考试（多为大考）。

引证解释

1. 开放和闭合。

南朝 宋 《芙蓉赋》：“杂众姿於开卷，阅羣貌於昏明。”

2. 打开书本。借指读书。

南朝 齐 王融 《天监三年策秀才文》：“闭户自精，开卷独得。” 唐 韩愈 《出门》诗：“开卷读且想，千载若相期。” 明 唐顺之 《赠邑侯王春严奖劝序》：“得暇即开卷，长贫不受钱。”

3. 指卷首。

鲁迅 《花边文学·奇怪（三）》：“先前的‘见怪者’，说是‘见怪不怪，其怪自败’，现在的‘怪’却早已声明着，叫你‘见莫怪’了。开卷就有《编者随笔》在。” 孙犁 《秀露集·耕堂读书记（一）》：“所以《蜀志》的开卷，就有 乾隆皇帝 的一道上谕。”

4.一种考试方法，应试者可自由查阅有关资料。[

3. 古文 三卷的译文

其一 有屠人货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随数里。

屠惧，示之以刃，（狼）少却；及走，（狼）又从之。屠思狼所欲肉者，不如悬诸树而（明）早取之。

遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。

屠归。昧爽（拂晓）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。

逡巡（疑虑徘徊）近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。

时狼皮价昂，直（价值）十余金，屠小裕焉。 缘木求鱼，狼则罹（遭遇）之，是可笑也。

译文： 从前，有个屠夫回来，天色已经晚了。就在这时，突然出现了一匹狼。

狼不断的窥视着屠夫带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，想把狼吓跑。

狼看见了屠刀，一开始被吓了一下，往后退了几步，可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。于是屠夫就想，狼想要的是我买的肉，（并不是要伤害我），不如把肉挂在树上（这样狼就够不着了）等明天早上（狼走了）再来取肉。

于是屠夫就把肉挂在钩子上，垫起脚尖把（带肉的钩子）挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。就这样，狼就停下来不再跟着屠夫了。

屠夫就（安全地）回家了。第二天拂晓，屠夫前去（昨天挂肉的地方）取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，于是感到非常害怕。

（屠夫因为害怕）焦虑的在（树）的四周徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来（树上悬挂着的）是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观查发现，狼的嘴里含着肉，刮肉的钩子已经刺穿了狼的下颚，那个形状就好像鱼儿咬住了鱼饵。

当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。于是由于屠夫的到了这张狼皮，发了一笔小财。

其二 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 译文 有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。

路上遇到两只狼，紧随着走了很远。 屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。

一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。

骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有 *** 和尾巴露在外面。

屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。 其三 一屠暮行，为狼所逼。

道傍有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。

屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。

惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

出视，则狼胀如牛，股直流不能屈，口张不得合。遂负之以归。

非屠，乌能作此谋也！ 三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。 译文： 有一个屠夫，晚间走在路上，被狼紧紧地追赶着。

路旁有个农民留下的地窝棚，他就跑进去藏在里面。恶狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。

屠夫急忙抓住它，不让它抽出去。但是没有办法可以杀死它。

只有一把不到一寸长的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。极力吹了一会儿，觉得狼不怎么动弹了，才用带子扎上了吹气口。

出去一看，只见狼浑身膨胀，活像一头牛。四条腿直挺挺地不能回弯儿，张着大嘴无法闭上，就把它背回去了。

不是屠夫，谁有这个办法呢？ 三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，杀狼还是可用的。

4. 易童子问翻译共三卷,都是文言文

卷一 小孩问：“‘干，元、亨、利、贞’，怎么说呢？”他说：“众人辞别混乱，质圣域。

《彖》的人，圣人的话了。”小孩说：“既然这样，那么《乾》没有“四德”，而《文言》不是圣人书吗？”他说：“这是鲁穆姜的话了，在襄公九年。”

童子问：“《象》说‘天子行健康。君子以自强不息”，怎么说呢？”他说：“这个流传很久了，但是世上没有疑虑，我只是怀疑他了。

大概圣人取象是表明卦啊，所以说‘天子行健康，干’，而嫌他坚持在象征，那么又以人言事的，所以说：‘君子以自强不息”。六十四卦都是这样啊。

《周易》的网文多了。” 童子问：“《乾》说‘用九’，《坤》说‘用六’，怎么说呢？”他说：“释之所以不用七八的。

《乾》爻七九则变化，《坤》卦爻八六则变化。《周易》用变化为占，所以称其爻的。

阳过亢则灾祸吗，数到九，必须改变，所以说：‘见到群龙没有首，吉’。物极必反，几穷则变，天道的规律，所以说：‘上天的恩德不能为首的”。

阴柔的运动，多人在吗，圣人因其变化而警惕的，所以说：‘利永远忠贞’。” 童子问：“《屯》的《彖》、《象》和卦的意义反而，怎么说呢？”他说：“我不知道”。”

小孩说：“《屯》的卦辞说‘勿用有攸往’，《彖》说‘动在险中，大亨贞’，动而大亨，他不去呢？《象辞》说：‘君子以经营’，不去而不能经营吗？”他说：“在《屯》时代的，勿用有攸往，众人啊，研究《屯》的时候，动了险而筹划的，大人君子啊，所以说：‘利建侯’。” 童子问：“《象》说‘山下流出的泉水，蒙。

君子以实现育德’，怎么说呢？”他说：“我的，不知道所去的时候了，处在蒙昧的人，结果在相信自己的行为以育德而已。《蒙》有时而发的，祸患吗不勇于自我修养，以培养其德行而等待了。”

童子问：“《象》说‘云上了天，需要。君子以吃喝宴乐’，怎么说呢？”他说：“需要，需要的。

事情有期望，时间快到了。说他已经在天上，泽将措施。

君子的时候要到了，稍等他了。饮食以保养自己的身体，安逸和快乐来养活他的志向，有等待的原则。”

童子问：“‘老师，贞丈人’，怎么说呢？”他说：“老师正在老人的。他的《彖》说‘能用多正，可以用王了。

’。”小孩说：“请问‘可以称王天下了。

谁能抵挡的？”他说：“汤、武是自己。那两位王的，以臣伐主，它是有毒的很了。

但他认为本在顺应人民的欲望而除掉他们的祸害，就像毒药头昏眼花把去疾的，所以他的《彖》又说‘行险而顺，因为这种毒天下，而民从的’。”小孩说：“那么商汤、周武王的军队正吗？”他说：“凡老师一定正在老人的，周文王的目的。

因为这种毒天下而称王的人，商汤、周武王的。商汤、周武王以顺应天道人心为中心，因此孟子说‘有商汤、周武王的心就可以了。

”小孩说：“‘吉，没有灾祸’，怎么说呢？”他说：“为《周易》的人，对无咎的人本来就有抱怨的，又叫善补过了。

噢！推荐老师的成功，没有比王的，但不脱毒天下，而仅能弥补过失、无过错，由此可见军队不是圣王所干的，而商汤、周武王不值得尊敬的。” 小孩问：“‘地上有水，相比。

先王以建立万国，亲近诸侯’，怎么说呢？”他说：“王氏的传说‘天下以比建，诸侯以比较亲’，得到了。因为王的在天下，不能独自相比，所以建为万国，你认为诸侯，使他的百姓都比他你，而天下的君主都比王，就看天下像自己的手臂，手臂的指示了。”

童子问：“《朋友》的《彖》说‘只有君子才能通天下之志’，《象》又说‘君子以区分家族辨别事物’，怎么说呢？”他说：“通天下之志的人，同别人一样；区分家族辨别事物的人，一样东西。那些同天下的人不可以一概，一定要使他们都得到了相同的。

人要这类而同他想，那么志通；东西怎么他的家族而同其生，就各从其类。所以君子在人就会了解它的意义，在物是类似的家族，让他们得到了相同的。”

童子问：“‘天道亏盈而更加谦虚，地道变化充盈流谦，鬼神祸害盈满幸福给谦让，人们通常厌恶满盈，喜欢谦虚’，怎么说呢？”他说：“圣人急于人事的原因，天和人之间很少说话了，只有《谦》的《彖》大致具有其说了。圣人，人的，知道人而已。

天地鬼神不知道，所以把他的事迹；人可以知道的，所以直接说出实情。认为人的本性而推算天地鬼神的迹象，没有区别。

然而，研究我人事而已，人事修，就跟天地鬼神合了。” 童子问：“‘雷在地动，豫。

先王作乐崇德，殷祭的上帝，以配享祖考’，怎么说呢？”他说：“在这见到圣人的心里了。圣人忧虑以天下，乐以天下。

他们的音乐呢，献给上帝祖先而已，本身不参与。很多人的参与，参与自己罢了。

圣人以天下为己任的原因，所以把天下的忧患当作自己的忧虑，以天下之乐为自己快乐。” 童子问：“《观察》的《象》说‘先王以省方，观察民情设置教’，怎么说呢？”他说：“圣人处在人上而下参观了人民，根据他们各自方、顺应世俗而教的。

百姓知道各安其生而不知道圣人是顺利的，这就是所说的“神道设教”。”小孩说：“顺人民，先王之所以难吗？”他说：“后王的不坑害百姓的人太少了。”

童子问：“。

5. 古文开卷有益的翻译

开卷有益

宋初，宋太宗（赵光义）命李昉等编了一部书，全书共一千卷，搜集和摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，是一部颇有参考价值的参考书。这部书是在宋太宗的太平兴国年间完成的，因此原定书名为《太平编类》。

据《渑水燕谈》、《春明退朝录》或《宋实录》等载：宋太宗对这部书很感兴趣，编成以后，曾亲自看了一遍。他自己规定，每天至少要看二、三卷，一年之内，就全部看完了，所以这部书后来叫做《太平御览》（“御览”，皇帝阅览）。

当时有人认为，皇帝在处理国家大事之外，每天还要阅览这部大书，未免辛苦，便劝他少看一些，也不一定每天都得看，应注意休息。宋太宗说：“朕性喜读书，颇得其趣，开卷有益，岂徒然也。”

“开卷有益”后来便形成了成语。“卷”，即书，古时的书多是贴成一长篇，然后一卷一卷地卷起保存。“开卷有益”，只要打开书就有好处，只要能和书本接触，总是有益的。

6. 《宋史》卷三八六列传第一百四十五文言文翻译

译文：

金安节，字彦亨，是歙州休宁县人。天资聪明有悟性，一日能记住千字文章，通晓经书史籍，尤其精通于《易》经。宣和六年，由太学提拔为进士及第，调任洪州新建县主簿.升殿中侍御史.韩世忠的儿子韩彦直将在直秘阁任职，安节说：“现在韩彦直又因父亲在任而授予官职，这是从韩彦直废弃法律啊。”不上报。任申先升任待制辞去原有官职，金安节弹劾他蛮横无理.动辄发怒，请求追究责任削夺官职。秦桧的哥哥秦梓任台州知府，金安节弹劾他依附梁师成，秦梓于是被罢官，秦桧怨恨他。不久，金安节因母亲丧事辞去官职，于是不出任官职.秦桧死后，被起用为严州知府，任浙西提刑。

升为礼部侍郎。又升作侍讲。给事中。金朝首领完颜亮进犯淮水流域，金安节陈述进攻夺取。招引接纳。备物防守三条策略，把备物防守作为进攻夺取.招引接纳的根本.杨存中议论放弃（除去.裁减）长江。淮水的一些州县，金安节说：“庐州的合肥，和州的濡须，都是古人控制把守的咽喉要道。魏明帝说：‘先帝在东面布置合肥，在南面把守襄阳，在西面巩固祁山，乱贼来进攻就在三城的下面击破他们’。孙权修筑濡须坞，魏军多次进攻久攻不下，守将象甘宁等人，常以少胜多。地形险要的地方，攻与守差异百倍，难道有古人得到这些作战能成功，今天有这些却反而要放弃它吗？况且濡须。巢湖的水，上边连接着店步，下边直通长江口，可以通行漕运船只，请求选择强将驻守防御（经营管理。”杨存中的奏议于是被搁置。

宋孝宗继位，龙大渊.曾觌凭借皇帝即位前的住所原来的情谊，隆兴改元这一年，龙大渊.曾觌一道任命为知合门事官职，当时台谏谏官连续不断上书检举弹劾，奏章进入不发出来，皇上的意思没有表明，金安节与给事中周必大上奏说：“陛下即位，台谏有弹劾的的，即使是两府的大将，要罢免的就罢免，要贬谪的就贬谪，唯独在二位大臣身上却是降格相就.隐匿回避.我们如果遵奉公开的诏书，那么我们背负朝廷内外（中央和地方）的批评；大臣们如果不陈述，那么大臣背负朝廷内外（中央和地方）的批评；陛下如果不听从，那么朝廷内外（中央和地方）奏章纷纷不停止.”皇帝发怒，金安节于是自动请求判罪。贬谪，皇帝怒意消除.皇帝即位前的住所之人李珂提拔为编修官，金安节又上奏罢免他，皇上口谕他说：“我知道你独立不结党营私。”张浚听说这件事，告诉别人说：“金给事真是心志坚定。忠贞的人啊。”

与秦桧违逆（不合作），不出来做官的时间有十八年，等到再次被起用，议论事情始终不屈从别人（正直无私），人们因为这佩服（服从）他.任兵部侍郎.过一年，权吏部尚书兼任侍读.宋孝宗乾道六年（1170年）死，年龄七十七岁。

原文：

金安节，字彦亨，歙州休宁人。资颖悟，日记千言，博洽经史，尤精于《易》。宣和六年，由太学擢进士第，调洪州新建县主簿。迁殿中侍御史。韩世忠子彦直直秘阁，安节言：“今彦直复因父任而授，是自废法也。”不报。任申先除待制致仕，安节劾其忿戾，乞追夺。秦桧兄梓知台州，安节劾其附丽梁师成，梓遂罢，桧衔之。未几，丁母忧去，遂不出.桧死，起知严州，除浙西提刑。

迁礼部侍郎。迁侍讲。给事中.金主亮犯淮，安节陈进取.招纳.备守三策，而以备守为进取.招纳之本。杨存中议省江。淮州县，安节言：“庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道.魏明帝云：‘先帝东置合肥，南守襄阳，西固祁山，贼来辄破于三城之下’。孙权筑濡须坞，魏军累攻不克，守将如甘宁等，常以寡制众。盖形势之地，攻守百倍，岂有昔人得之成功，今日有之而反弃之耶？且濡须。巢湖之水，上接店步，下接江口，可通漕舟，乞择将经理。”存中议遂格。

孝宗嗣位，龙大渊。曾觌以潜邸旧恩，隆兴改元，大渊。觌并除知阁门事，时台谏相继论列，奏入不出，上意未回，安节与给事中周必大奏：“陛下即位，台谏有所弹劾，虽两府大将，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二臣乃为迁就讳避.臣等若奉明诏，则臣等负中外之谤；大臣若不开陈，则大臣负中外之责；陛下若不俯从，则中外纷纷未止也.”上怒，安节即自劾乞窜，上意解.潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之，上谕之曰“朕知卿孤立无。”张浚闻之，语人曰：“金给事真金石人也。”

与秦桧忤，不出者十八年，及再起，论事终不屈，人以此服之.拜兵部侍郎.逾年，权吏部尚书兼侍读。乾道六年卒，年七十七。

7. 2018年全国三卷语文古诗词填写

2018年全国I卷语文作文：时光瓶留给2035年的18岁青年2018-06-07 1页 5分用App免费查看阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万『世纪宝宝』出生。2008年汶川大地震。

北京奥运会。2013年『天宫一号』首次太空授课。

公路『村村通』接近完成；『精准扶贫』开始推动。2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年『世纪宝宝』一代长大成人。…….2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进『时光瓶』留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。钟祥一中谭亦婷，王鸿烨，郑振东，陈芯，高考必胜信息作者： 岁月 郑生勤。

8. 语文人教版必修三必背古文,古诗词内容

高中语文必修三必修四必备古诗文： 必修三的必备古诗文有：秋兴八首（其一）——杜甫、咏怀古迹（其三）——杜甫、登高——杜甫、琵琶行——白居易{去年我在学这篇课文的时候，老师仅让背第2段}、锦瑟——李商隐、马嵬（其二）——李商隐{这首诗在《高中必备古诗文》里有、但我的老师没有让我们背，还请再确认}、寡人之于国也——孟子、劝学——荀子、过秦论——贾谊{我们在学时尽让记住最后一句、为最经典的一句}、师说——韩愈. 必修四的必备古诗文有：雨霖铃——柳永、念奴娇赤壁怀古——苏轼、定风波——苏轼、水龙吟登建康赏心亭——辛弃疾、醉花阴——李清照、声声慢——李清照. 蜀道难作者： 李白 噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹.问君西游何时还，畏途躔岩不可攀.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月，愁空山，蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧虺，砰崖转石万壑雷.其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开.所守或匪亲，化为狼与豺.朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，如麻.锦城虽云乐，不如早还家.蜀道之难，难于上青天！侧身西望长咨嗟.秋兴八首（其一）玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森. 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴. 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心. 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧. 咏怀古迹（其三）群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村. 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏. 画图省识春风面，环佩空归夜月魂. 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论.登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客，百年多病独登台. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯. 《琵琶行》（不背序）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦. 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月. 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发. 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟. 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面. 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情. 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志. 低眉信手续续弹，说尽心中无限事. 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘. 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难. 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇. 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声. 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣. 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛. 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白. 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容. 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住.[虾蟆（há má）陵] 十三学得琵琶成，名属教坊第一部. 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒. 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数. 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污. 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度. 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故. 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇. 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去. 去来江口守空船，绕船月明江水寒. 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干. 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声. 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生. 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣. 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾. 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听. 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明. 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》. 感我此言良久立，却坐促弦弦转急. 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣. 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿.（李商隐诗两首虽然没让背，但是出题会考啊，悲剧= =。

所以还是背吧，在说真的很有名）锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟. 此情可待成追忆，只是当时已惘然.马嵬海外徒闻更，他生未卜此生休. 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹. 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛. 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁.寡人之于国也 （我们老师要求全篇背）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣（1）.河内凶（2），则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然（3）.察邻国之政，无如寡人之用心者.邻国之民不加（4）少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻（5）.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳（yè）兵而走（6）.或百步而后止，或五十步而后止.以（7）五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直（zhǐ）不百步耳，是亦走也（8）.” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也（9）.” “不违农时，谷不可胜食也；数（cù）罟（gǔ）不入洿（wū）池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也.谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧（sāng）死无憾也.养生丧死无憾，王道之始也.（。

自从开始讲翻译以来，我被问最多的问题就是这个。

其实一个翻译的水平怎么样，不在学历，不在出身，能不能成为合格的、专业的翻译，一看能力，二看态度。

十年前我想不到今天会做会议口译，甚至六年前我还幼稚地说不考虑做同传，会折寿。

2013年，在翻译的第一本书上架以后，我曾写过这样一段文字《十年磨一剑——我的文学翻译梦》，开头是这样：

选择翻译为事业是因为对语言文字的热爱。我爸妈都是教语文出身，受家庭熏陶，我上学前就背了一百多首唐诗，九岁开始看大部头的书。书看多了，便有了自己的思想，讨厌随大流，别人学奥数、学剑桥少儿英语我都懒得去，只是跟着学校学了一点ABC，所以刚上初中的时候我还连个hello都拼不对。幸而遇到了很不错的英语老师，是我们的班主任，所以我英语学得还行。

回想起来她的教学方法，我认为最有用的是三点：听录音跟读、背课文、做汉译英。在她的严格要求下，我打下了比较好的基础，课下又学了《走遍美国》，增加了词汇量，因此初中毕业后就可以跟老外对话了。

16岁那年，我迷上了美国作家安妮·莱斯的吸血鬼，那时除了《夜访吸血鬼》，这套书在大陆都没有正式出版的中译本，于是我把原版找来稀里糊涂地看，看得废寝忘食，便立志要做翻译。那时我正在充满数理狂人的郑州一中上学，但我理科并不好，也不喜欢做题，只是醉心文艺，没事就爱逛音像店图书馆，或者去学校旁边的批发市场买几本看，还当了半学期的团支部书记和诗社社长。宿舍楼里有很多人都认识我，因为我特别喜欢唱歌，在水房洗衣服也唱歌，洗个头也唱歌。那时我就像一只无拘无束的小鸟，满校园里到处乱飞。

等我发现周围同学都在刻苦学习时，我的成绩已经落到了三十几名，这才埋头苦读起来，甚至人都变得有点呆。文理分科后，成绩有所起色，英语考了班上第一，但数学还是不好。最沮丧的一次，在自习课上问了数学老师一节课的题，还是不会，终于忍不住哭了出来。

河南的学生，高考压力不是一般的大，我们那一届有80万考生，100个文科生里面才能有一个上重点大学。恰逢当年有个我妈朋友的儿子，在郑州外国语学校保送上了南开大学英语系，因此我爸妈问我，要不要你也转学到外国语？

郑州外国语学校，本来应该是我中考的第一志愿。但是当时郑州外国语排全市第二，一中排第一，在班主任和校长的怂恿下，我也随大流报考了一中（在这件事上我竟然没有坚持个性，或许也是虚荣心作祟）。那之前，为了以防万一，我甚至还去考了实验中学（排名第三）的美术特长班，也收到了录取通知书。毕竟当年教我素描的老师还鼓励过我去考中央美院呢。最后因为考上了一中，就没去学画画。

若干年后说起这件事，不由要想，如果我当年去学美术了会怎么样？

“不要把另一种可能想得太好。” 我是个走了很多弯路的人，因此一般这样安慰自己。

转到外国语学校以后，英语教材从一种增加到了三种，除了人教社的统编教材，还有新概念三和英文原版的《展望未来》 。一开始我很不适应，记笔记都跟不上老师讲课的速度。于是特别用功地背课文，天天缠着外教练口语。学期结束后英语又考了个全班第一，140分。

但数学还是不行。最后，我阴差阳错地走了个捷径——没有高考，参加了北外小语种考试，被保加利亚语专业提前录取。

到了北外，我才发现学保加利亚语一点也不好玩。这个语言既难学，前景又窄。很多人认为，语种越小越好就业。其实不然。对象国不景气，和中国的往来也不甚密切，自然就业前景不容乐观。于是我把大量的时间用来学英语。本来就是外语学校出来的，词汇量还行，又喜欢学语言，所以也不觉得辛苦，别人周末去玩，我学雅思，别人读双学位我学西班牙语，别人找工作我申请出国，别人淘宝我练听力……

我的大学成了一场“无组织的自由活动”，我不爱考证，不爱自习，不混社团，也不是很喜欢去企业实习，就喜欢看看戏剧**，看看书，看看展，写些东西，认识其他院系的人，参加一些作家的讲座还有诗会。兴趣比较广泛，大都不太持久，唯一坚持的事情大概就是写作和学英语。因为这两个长处我得到不少机会，比如做了院刊记者、北外学生新闻中心网络部部长、一些晚会的双语主持人等等。

这些大学期间培养的兴趣爱好，尤其是因此结识的朋友，后来也给了我很大的帮助。

大学期间我的想法也产生过几次变化，大一想退学出国，大二想读海外汉学的研究生，大三去保加利亚交换了一年，想过考对外汉语的研究生，后来一看考研这么麻烦，就不想考了，准备去英国学翻译。出国的事情办得比较顺利，留学两年，大开眼界，与其说提高的是水平，不如说提高最大的是自信。

记得高中刚转学到外国语学校的时候，我每天都和美国外教一起吃午饭练口语，虽然我未必是他最欣赏的学生，但最积极的一定是我。外教口语课经常没有人和他互动，我可以问他问题一节课。现在我经常想，中国学生花了那么多金钱和时间却还学不好外语，根源是什么。

2015-2016年我在北外西院里面编辑大学英语（四六级、专四专八、托福雅思）模拟试题，有很多高校老师交上来的稿件都是中式英语。从他们编辑的试题内容来看，我感觉有些高校老师对英语背后的文化都不是真的感兴趣。如果学外语的人不爱看原版书籍、报刊杂志，甚至都不爱看外国剧，那说明他/她骨子里对外国文化就是排斥的，那怎么可能把英语学地道？

这让我不禁想到，今天知乎上有个人在我的翻译专栏下面留言：不明白你们出国读翻译硕士有什么用，不如把这些钱攒起来让自己过得好一点，女孩子找个房价温和点的城市攒下首付才是对自己好。

如果这个人是学外语的，那我只想说，这么多年你白学了。如果一个人学的语言完全没有改变他的认知水平，甚至都不知道开阔眼界对人的意义，那就还是一个井底之蛙，那他学外语有什么意义，怎么可能学好？

吃的苦中苦，不一定成人上人，但一点都不想吃苦，是不可能轻松过得安稳的。保送到北外保加利亚语专业以后，我每周五没事就去英语角和人谈天说地到十点多。大三在保加利亚交换，接连遭遇失恋、扭脚、腹部烫伤、因为利益纠纷被孤立，我在窘境中经历了五个月的寒冬，索非亚的冬天经常下一尺深的大雪，又赶上天然气危机和罢工，但我在最困难的时候也坐一小时的公交去上课，因为觉得人活着总得坚持点什么。

在保加利亚的首都索非亚, 中国留学生都住在郊区的大学生城，宿舍很老旧，蟑螂很多，我的室友每天看电视剧，为了不影响她，我时常在厕所里背《新概念》第四册。那些日子我努力让自己不要消沉颓废，听了十几部英文有声书，读了劳伦斯和王尔德，申请去英语系听课，认识了英语系的大四学生伊万。我对伊万说毕业后想去英国读翻译，他说那可真不容易，你得好好努力哦。那一年我为毕业论文搜集了资料，也顺利完成了学业。

大四我申请了英国纽卡斯尔大学的中英口笔译专业，Eric当场就录取了我。我是保加利亚语班上第一个写完本科毕业论文的，两年后在英国又第一个完成了硕士论文初稿。

在英国的两年，我深切感受到了国内大学教育和英国高等教育之间的差距，从不怎么会写论文到毕业拿到merit，我不敢说自己是最优秀的学生，却尽力了。每一篇翻译作业我至少检查三遍，每一篇论文都会向擅长英文写作的同学或者英国人请教。

2012年回国，在居无定所、颠沛流离的求职岁月中，我完成了人生第一场同声传译，也参与翻译了两本书，到今天已经翻译七本了，几乎全是在全职工作之余完成的。回望过去，那些奔跑到想吐的感觉，那些孤独寂寞、挫折伤痛和泪水，独自在异国的漂泊、不知明天在何处落脚却信心十足的豪迈，还有那些感冒发烧还在赶稿的日子，还都历历在目。

今年六月开始主要做剧本，九月份辞职再次回归自由，翻译团队也正式建设起来了。我可以骄傲地说，虽然我仍旧会犯错，但我的伙伴认可我，愿意帮助我，他们比我优秀的多。

十年磨一剑。到2017，我做翻译也已经是十年。走了不少弯路，也没获得什么惊人的成绩，但少年时的梦想，我已经做到。