江西高考英语听力2021_江西师大高考听力

1.江西师范大学和南昌大学的二本英语专业

2.请问江西师大大一新生入学都要进行英语考试吗？

3.江西师大商务英语专业课程

1.江西师大国际教育学院是二本专业。

2.住宿：如果是按照以往的惯例，你们很可能是住9栋（女生）11栋（男生），这两栋都是有独立的卫生间和热水器的。每层一个公共厕所。一栋有一个洗衣房（五台全自动洗衣机）。洗衣机是刷洗衣卡（在6栋一楼的洗衣中心办卡充值），洗一次衣服就两块钱左右。

3.师资条件：要看你的运气了。有一些很好的老师，虽然管得比较严，但是可以学到很多东西。但是也会碰到一些滥竽充数的老师。一个学期下来，你会发现你对于这门课什么都不知道。比如听力的艾迎春老师，抓得很严，人很好。还有熊志玮。嘿嘿，很多老师的名字不大记得了……

4。硬件设施：国教楼里每个教室都有空调（除了个别空调坏了的），不过要在夏天很热的情况下才能开，平时都是锁上了的。那段时间，晚上可以到学院楼里去上自己，也开了空调（唯一一个会开空调的地方）。不过大一大二的大多数课是在惟义楼上的，那里没有空调。学院楼三楼是语音教室和多媒体教室（上大班课的地方），四楼小教室没有多媒体。

5。实力水平：实话说，国教肯定是没有外院好的。无论是专四专八的通过率还是高口的考证。不过国教的活力比外院强，口语要更好。

6.就业方向：理论上是以外贸为主。但是考研的公务员的都有。还有就是出国的。如果打算出国，那么从进校门就得好好准备。申请出国，一般要求考试平均分在80或85分以上的。

江西师范大学和南昌大学的二本英语专业

分专业来说：声乐类（都是教授或副教授级别的，教出的学生挺不错）有吴一帆、胡建军、刘明建、廖婷、刘燕萍、李艳萍，钢琴系有黄红辉、方行伊，二胡有李艳萍，乐理有张涌，小提琴有李新庭、李响，小号有李琦（江西省首席小号演奏家），古筝有谢晓滨.

师资力量

现有教职工117人，其中教授23人、副教授21人、博士学位9人、享受院特殊津贴者2人、博士生导师2人、硕士生导师26人、省级教学

名师2人、省音乐学科学术带头人3人、省级骨干教师3人、省批“赣鄱英才555工程”领军人才1人。学术梯队中有多人担任全国、省级学术团体的兼职如：中

国教育学会音乐教育分会副理事长；理论作曲、合唱指挥学术委员会副主任；江西省文学艺术联合会副；江西省音乐家协会、副；江西省声乐家学会、

民族管弦乐学会会长、副会长、秘书长等。

（院长：邓伟民）

邓伟民，音乐学院院长、教授、博导，02年获院特殊津贴，艺术学硕士点领衔导师，中国音乐学院外聘博士生导师，江西省文联副，省音乐家协会副，省艺教委副主任，省学位委员会委员，省高校中青年学科带头人，中国音协音乐创作委员会委员，江西省第九、第十届政协委员，首届“江西省教学名师”，首批江西省 “赣鄱英才555工程”领军人才。

在高等音乐教育一线工作30余年，主要从事作曲与作曲理论的教学、研究，长期担任本科生、研究生的教学，教学成效显著，多次获省高校优秀教学成果奖，主持完成多项省教学改革项目。

出版著作和教材4部，个人音乐作品专辑3部；在国家级、省级刊物发表论文、作品100余篇，部分作品被收入歌集、CD、VCD以及中学音乐课本。科研成果获国家级、省级奖励50余项，音乐作品两次获国内专业音乐最高奖——“中国音乐金钟奖”，获中宣部“五个一工程”奖，省社科成果一等奖等。2011年音乐作品《那一片红》入闱“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集”评选活动。

承担省、部级科研项目8项，许多作品分别在中央电视台、电台、国家大剧院及省级以上的重大文艺晚会中播出、演出，并代表江西音乐界出席全国文代会、全国音代会。2010年担任第十四届CCTV青年歌手电视大奖赛评委。中央电视台等省级以上媒体就邓伟民在教学及音乐创作方面的成绩作过多次专题报道。

（院党委书记：李新庭）

李新庭，中国音乐家协会会员、中国小提琴学会理事、江西省音乐家协会常务理事、小提琴协会副会长、音乐学院党委书记、教授、硕士生导师。从事音乐教育工作36年，为全国各地培养了大批的美育人才，指导的小提琴学生均获得过全国和省级的奖项，指导的节目获得过全国大学生艺术展演比赛奖项；个人均获的国家级、省级指导教师奖；指挥的交响乐团多次出演省委省的重大活动，完成两次由国家教育部主办的交响乐进校园的演出，应邀分别在上海国际艺术节和韩国郑律成国际音乐节上指挥交响赣剧和管弦乐作品。指挥的作品在韩国出版发行（DVD/CD）。由教育部选派，参加全国师范类教学改革纲要编写工作，本人为外国乐器组组长。在国家级、省级刊物上多次发表论文和出版专著。完成省级和国家级课题多项。

（副院长：谢晓滨）

谢晓滨，江西师范大学音乐学院副院长、教授、硕士生导师、江西省高校中青年骨干教师。中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会常务理事、世界扬琴协会会员、中国扬琴专业委员会副秘书长、中国古筝专业学术委员会委员、江西省音乐家协会常务理事、江西民族管弦乐学会副会长。

56年生于四川重庆，高中毕业回江西农村插队知青，77年考入江西师范学院艺术系音乐专业，81年毕业留校任教，同年又考入上海音乐学院民乐系，83年毕业回校任教至今。

主要从事民族器乐（扬琴、古筝）的演奏、创作、教学和理论研究。曾参加江西省音乐节、艺术节、音舞节等重大专业音乐比赛，多次获演奏一等奖。演奏的扬琴曲曾在中央人民广播电台、江西人民广播电台、江西电视台和其他省市电台、电视台播放。95年应邀赴日本名古屋等六城市举办个人专场独奏音乐会，获得成功。创作与改编的音乐作品数十首，其中多首作品获国家级、省级奖项。指导学生参加全国和省级专业音乐比赛每次均获演奏一等奖，本人多次获得指导教师一等奖和优秀指导教师奖。教授的专业学生有多人分别考入中央、中国、上海等音乐学院。出版了《扬琴艺术论要与演奏技法》、《古筝

艺术与名曲》等多部著作和数十首音乐作品。完成省级和国家级课题多项，在国家级、省级刊物发表了《论扬琴艺术在中国之发展》、《古代筝乐文化属性》等学术论文数十篇。

已入选《中国音乐家辞典》、《当代中国民族音乐家名典》、《中国艺术家辞典》等。

（副院长：解丽）

解丽，江西师范大学音乐学院教授、硕士生导师。中国音乐家协会会员，江西省音乐家协会会员、中国高教学会播音与主持艺术教育专委会理事、江西省家协会常务理事、江西省第八届政协委员、第九、第十届政协提案委员会委员、音乐学院副院长。主要研究主持艺术、声乐演唱方向。具有30多年的舞台实践与教学经历。参与过各类重大的文艺晚会的演出。曾应日本NHK电视台邀请出访日本演出；应朝鲜万寿台艺术团、莫斯科国家模范歌舞团、非洲青年艺术团的邀请进行访华演出。1990年主演的歌剧《红土地的精灵》获文化部颁发的全国歌剧大赛优秀演员奖； 1985年、1990年、1993年分别获得江西省音乐舞蹈艺术节独唱、重唱一、二等奖；2005年撰写的论文《以我为主，和而不同》获教育厅颁发的江西省第五届大学生艺术展演艺术教育科学论文二等奖；2006年《以我为主，和而不同》获教育部颁发的全国第一届大学生艺术展演活动论文评选二等奖；2007

年获江西省第十二次社会科学优秀成果二等奖、2011年获江西省委宣传部、江西省教育厅、共青团江西省委、江西省学生联合会举办的“奉献青春，紧跟党走”江西省高校大学生演讲比赛“优秀指导老师”称号。主要发表的论文与文章有：《多元整合和而不同—民族声乐发展的路径选择管见》（人民音乐）；《论高等音乐教育的价值取向》（南昌大学学报）；《原生态民歌：在传统与当代之间保持必要的张力》（南昌大学学报）；《多元整合：民族声乐发展的路径选择》（江西社会科学）；《鲜花献给周小燕》等（中国音乐家协会“音乐信息”报）。

（副院长：廖婷）

廖婷，女，江西师大音乐学院副院长，副教授，江西省青联副秘书长，江西省音乐家协会会员。曾作为江西青联优秀代表，应邀到韩国和香港演出。承担了本科《形体拉丁舞》《声乐》《声乐基础》等课程的教学任务。

13年出生于江西省九江市，2003年—2005年被选调到江西省委宣传部挂职锻炼，连续两年被评为优秀。

个人曾获省级各类拉丁舞比赛一、二、三等奖，多次指导学生在省级拉丁舞比赛中分别获得一、二、三等奖。

在科研工作中，在《江西社会科学》上先后发表了《新世纪中国民族**艺术的人文思考》、《今村昌平**的女性文化解读》、解构与创新——伍尔夫《达洛卫夫人》叙事模式探析，在《音乐学科教学论》上发表了《高师声乐教学多样性探微》和《国际标准舞教学中的美感训练与培

养》等论文。

参与的课题有：《“孟戏”祭祀仪式及其音乐的研究》、《当下电视栏目记录片生存困境与对策》、《广告音乐编辑与传播研究》、《学校音乐学科教学审美化的实验研究》等等。

曾获江西省高校暑期“社会实践先进个人”，“三育人先进工作者”、“三下乡先进个人”等荣誉称号。

（院党委副书记：李艳萍）

李艳萍，女， 江西师大音乐学院党委副书记，教授，硕士生导师，江西省中青年骨干教师，中国音乐家协会会员，江西省音乐家协会声乐学会秘书长、常务理事，江西省合唱协会常务理事。长期从事声乐表演和教学工作，承担了硕士研究生和本科《声乐》《声乐演唱与教学》《合唱与指挥》等课程的教学任务。

在声乐教学与演唱中，个人曾获国家级、省级各类声乐比赛一、二、三等奖近20项次，其中国家级声乐比赛金奖2次；所教学生多人多次在各类声乐大赛中获奖；所指挥的合唱团队多次在省级比赛中获得一、二等奖。

在科研工作中，在国家级核心刊物上发表《论江西地方优秀音乐文化的保护》、《积极参与农村中小学音乐教育》、《那里的哎呀勒》等6篇论文和作品。在省级刊物上发表论文《简论中国民歌的演唱风格》、《歌唱中的声、境、情三位一体》等近20余篇。

音乐论文《坚持科学发展观，深化声乐教学改革》、《如何提高高师声乐的有效教学与学生的实践能力》分获江西省第六届大学生艺术展演论文一等奖和三等奖。主持研究的成果《多路径培养高师音乐教育专业学生教学能力的研究与实践》获2010年江西省教学成果一等奖。

主持和参与《中国民族声乐演唱风格的演变与发展研究》、《江西省高校音乐学专业的办学现状与发展策略研究》等近20项省、校级科研课题。主编国家“十一五”规划教材《声乐艺术理论》（中国声乐作品教学曲目精选）、《合唱与指挥》2部，参编《音乐欣赏》《美学与美育教程》《西洋歌剧与美声唱法》等多部音乐理论著作。曾获江西省高校暑期“社会实践先进个人”，江西师范大学“优秀***员”、“三育人先进工作者”、“三下乡先进个人”等荣誉称号。

请问江西师大大一新生入学都要进行英语考试吗？

江西师大的英语专业有师范类。英语专业的“英语语言文学”具有博士点。师大毕业生可从事大、中专院校、中学的英语教学工作，能从事涉外部门的英汉翻译和文秘工作，科技情报部门的资料翻译工作。现在很多非师范类学校的毕业生只要通过考试就能拿到教师资格证，也能从事教师职业。

南昌大学的英语专业有两个硕士学位点，英美文学研究中心，江西省翻译协会以及英语语言文学省级重点学科等学科中心。南大的英语在江西乃至全国还是有一定影响。学费一般5000元一学年。

英语专业开设的课程主要有英语语法、综合英语、英语听力、英语阅读、英语口语、英语写作、英语报刊选读、英语国家概况、翻译理论与实践、英语语言学、毕业论文写作、英美文学、英语词汇学等。

南大的英语就业率还是不错，给一组数据供你参考：2003年至2006年就业率分别为94.1％、95.1％、98.6％；2003年、2004年、2005年考研录取率分别为7.14％、8.25％、9.2%。

江西师大商务英语专业课程

不是所有的新生都会考，只针对一本专业经行英语分班考试。中英语专业不考。

考试时间：一般是在军训期间，学校会安排出一个晚上的时间组织大一新生进行英语考试。

考试目的：主要是进行英语分班。通过考试分出有A\B\C三个等级的班：

A班：主要是英语成绩相对好的学生。A班的同学不用学习大学英语第一册，直接从第二册开始学，起点要比别班的同学高。老师的要求也相对较高，会要求学生做一些材料搜集，情景对话等作业，有单独完成的，也有合作完成的。

B班：英语成绩中等的，也是班最多的一类。从大学英语第一册开始学习，主要内容就是：学习课文，某些句型，单词记忆（会听写），课后注明的文段背诵（期末老师会给展示的机会，去讲台上背诵自选文段，可获得平时分的加分）；老师会结合教学光盘进行教学，也会放映有意义的**。

C班：考试成绩稍不理想的就进C班了。C班也是从大学英语第一册开始学的，但是老师的要求与A班相比就低点，第一个学期每个星期上2节读写课，1节视听说，从第二学期开始就每个星期1节读写课，1节视听说课了。期末考试的时候，C班的听力随读写试卷一起考，只有一个英语成绩，而A\B班的有两个成绩。

英语考试的题型基本包括：单选，完型填空，阅读理解，短文改错，作文。

英语课程划分：英语读写，英语视听说，两门课程。授课老师不是同一个老师，课本有读写课本和视听说课本。这完全是两门课程，考试的时候也是分开的。所以你的读写班的同学和视听说班上的同学是不一样的，这个现象在第一学期不明显，以后就很明显了。

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本专业学长一个个字打的，准确可靠，但各届排课顺序可能存在略微不同