高考比模拟高多少分,高考模拟考试分与高考分数

1.高考模拟考试和高考分数差距

高考和一模成绩相差20-100分不等。

第一次模拟考试，往往是一轮复习之后的考试，是检验一轮复习成果的重要模考。一模通常来难度相对比较大，而且是在大家还没有完全复习完的情况下考试，所以一般来说成绩会比平时会差一点。

高三一模考试的重要性

1、 从考试的地位来看，这次考试起到“承前启后”的作用，“一模”考试是一轮复习的一个总结，一轮复习是高三用时最长的一个阶段的复习，追求的是“面面俱到”，对于基础不是很好的同学而言，这是一个很好的弥补机会，通过“一模”考试，检验一轮复习的效果，利用后面三个多月的时间进行有针对性的弥补，所以这次考试的地位是非常重要的。

2、 从考试的组织来看，这次考试的质量很高，从各地的组织情况来看，教育部门、学校、社会对于“一模”考试的重视程度也是非常高的，无论是从考试的组织还是命题的质量，都力求向高考看齐，所以这是一次对学生很好的检验的机会。尤其是对于新高考地区，这种层次的考试，对于学生的赋分排名，也有很大的参考价值。

3、 从考试的结果来看，这次考试直接影响学生后面的复习，一轮复习用时最长，进入高三后，学生的心气很足，希望通过复习，大幅度提升自己，所以对于“一模”考试的期待值非常高，“一模”考试考好了，后面的复习可能会越来越有信心，越来越有动力，“一模”考试后，学生的心态会发生两极分化，而心态在高三后期会起到越来越重要的作用。

高考模拟考试和高考分数差距

高考模考与高考分数相差基本差不多，但也会上下浮动。

一般来说，高三大概会组织三次模拟考试，第一次模拟考试比较难，而且是在大家还没有完全复习完的情况下考试，所以一般来说成绩会比平时会差一点；通常二模的难易程度接近高考，大多数人将二模的成绩作为高考参考。

第三次模拟成绩比较容易一点，要帮助大家树立信心，所以如果高考要估分的话，大概会在一模和二模之间，但也会上下浮动。

高考题目一般会比平时做的题目简单一些，因此，只要你平时的复习是稳扎稳打，基础题目踏踏实实弄清楚，即使那些拔高难度的题目，你最后没有办法做出来，把能够捡到的分一分不漏，其实就已经成功了。而且拔高难度的题目，你觉得难别人也觉得难，别看到难题心态就崩了。

高考和平时考试的区别：

1、出题人不一样。

平时考试时各校老师出题，而高考试题主要是大学老师出的。高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。

2、考试目的不一样。

高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。

3、评分规则不一样。

高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。

高考模考的差距和高考的差距没那么大。

模拟考试，目的是检查高三学生的复习情况，为了模拟高考情景，锻炼学生的心理素质。高三学生需要明白，心理素质的好坏直接影响到考场上学习水平能否正常发挥。

参加模拟，正常发挥，成绩与平时相当，高三学生的情绪不会有很大的波动。明白只要学习方法得当就能实现自己的高考愿望。要着眼于巩固现有成绩，进一步发掘潜力，但不要提出过高的目标，不要与其他同学盲目攀比，还需要分析学习基础是不是不牢固，学习方法是不是不正确。

模拟之后的总结：

参加模拟，超常发挥，成绩比平时好太多。此时，高三学生要防止产生骄傲自满的情绪和自以为是的想法。如果模拟考试成绩比平时高出50分，就开始沾沾自喜，自以为胜券在握，开始疏于学业，就会发现自己很难进入备战状态。

参加模拟，发挥失常，成绩比平时差太多。此时，高三学生需要坦然面对自己的成绩。高考迫在眉睫，一定不要滋生自卑、恐惧的心理，要保持镇定乐观，稳定心态。高三学生需要明白，一次失败并不可怕，有超常就有失常，关键是怎样找出原因，在下次考试中扭转失利局面。