录取通知书文本_录取通知书文本图片

1.德国留学签证一般要多长时间才能办下来

2._8款初高中学霸必备APP！

3.2022年南京体育学院招生章程

4.签证所需材料及注意事项

5.用卒章显志手法写作文300字

6.2022年北京建筑大学招生章程

7.2022年盐城师范学院招生章程

学生工作证明15篇

　在平凡的学习、工作、生活中，大家对证明都不陌生吧，证明是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。我们该怎么拟定证明呢？下面是我收集整理的学生工作证明，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生工作证明1

xx学校:

　兹有贵校学xx,在xx年x月x日于我公司进行了长达x多长时间的劳动实践,主要参与了x......x项目,工作中表现积极.认真负责.谦虚好学.....,得到了充分的锻炼,业务知识得到了快速提高,受到领导和同事们的一致好评.

　xx有限公司(章):xx

　部门负责人签字:xx

　年 月 日

学生工作证明2

　兹证明，本单位_____同学，女，于____年____月____日至_____ 年____月____日，在___________单位从事__________工作。经相关主管部门评定审核，现给予该同学绩效考评分_____分。

XX公司（盖章）

　日期__________________

学生工作证明3

　谨证明xxxxxx先生/**在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日期间于本公司担任xxxxx职位。

　xxxxx先生/**在本公司负责xxxxxx工作。xxxxxx先生/女士在本公司服务期间，（请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现）。

　公司负责人姓名xxxxx及公司盖印

　日期

学生工作证明4

　兹有学校______同学于____年____月____日至____年____月____日在__公司_______部门实习期间，工作积极，成绩突出。

　该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。

　特此证明。

　_______（实习单位盖章）

　二0___年_____月____日

学生工作证明5

　兹有_________学校_________专业05935同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在我行财务部门实习，该同学的实习职位是_________ 。

　05935同学谦虚谨慎、勤奋好学，将大学课堂所学的金融知识与实践相结合，有较强的求知欲，并进行了仔细观察分析。实习期间踏实肯干、不怕吃苦、无一天缺席迟到。他待人诚恳、作风朴实，与周围同志和睦相处。该同志综合素质较好、表现很好、服从分配、认真负责，相信今后在学习工作中会取得突出的成绩。

　特此证明。

　实习单位(公章)

　20xx年xx月xx日

学生工作证明6

　兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习 该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.

　在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.

　特此证明.

　_________(实习单位盖章)

　_______年_____月_____日

学生工作证明7

　谨证明______同学在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位.

　_____同学在本公司负责______工作.______同学在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现).

　公司负责人姓名_____及公司盖印

　_______年_____月_____日

学生工作证明8

　兹有xxx学校xxx同学于xxx年x月x日至年x月x日在xx大学生就业实习基地实习(/或者xx公司xx部门实习)。工作期间表现良好，有效地帮助了xxx作了xxxx。

　特此证明。

　xxx大学生就业实习基地(/或者xxx公司)(盖章)

　日期xxxxx

学生工作证明9

　xxx，男（或女），汉族，xxxx年xx月出生，xxxx年xx月参加工作，大学学历（x大学xxxx专业），现任xxxxxx。xxxx年xx月至xxxx年xx月，任xxxxxxxxx（乡镇工作满两年）。

　特此证明。

　中共XX市xxx党委（或党工委）

　20xx年xx月xx日

　镇街主要负责人意见：

　组织部分管部长意见：

　证 明

学生工作证明10

　兹有____________________学校/学院__________________专业 _________ 同 学 于 _______ 年 _____ 月 ____ 日 至 _______ 年 ______ 月 ____日在______________________实习，优秀大学生实习工作证明模板。 该同学的实习职位是__________________ 该学生实习工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

　(实习单位盖章)

　_________大学生就业实习基地(/或者________公司)(盖章)

　_________单位(实习单位盖章)

　_________年_________月_________日

学生工作证明11

　兹有同志,性别：，身份证号 ，该同志参加 年度选聘高校毕业生在村任 工作， 年 月至 年 月任县（市、区） 乡（镇）村职务，服务已满 年，考核合格。

　特此证明。

　县（市、区）委组织部许昌市大学生村干部管理办公室

　（盖章） （盖章）年 月日 年月日

学生工作证明12

　为进一步完善我院对家庭经济困难学生的资助工作,做好本院家庭经济困难学生的认定工作(以下简称认定工作)，保证困难学生顺利完成学业，教师家庭贫困证明。根据教育部、财政部《关于认真做好高等学院家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔20xx〕8号)和《上海市教育委员会、上海市财政局关于高等学校家庭经济困难学生的认定办法》文件要求，结合我院实际情况，特制订我院家庭经济困难学生的认定工作实施办法。

　一、本办法适用于我院在校全日制本专科(含高职)的学生。

　二、本办法中家庭经济困难学生，是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在院学习期间的学习和生活基本费用的学生。

　三、家庭经济困难学生认定工作必须坚持实事求是的原则，注意保护家庭经济困难学生的隐私，做到公开、公正、公平。认定工作由学生本人提出申请，采xue用民主评议和学院评定相结合的方法进行。

　四、认定工作的标准是：

　(一)家庭经济困难学生认定分为两档：特别困难和一般困难。

　特别困难，是指城市居民家庭人均月收入低于400元(农村年收入低于3200元)，依靠自己和家庭，根本无法承担其在院期间学费和生活费的学生。或者虽然人均月收入高于400元或年收入高于3200元，但由于特殊原因(如家庭成员生并负担过重等)导致家庭经济非常贫困的学生。

　一般困难 ，是指城市居民家庭人均月收入低于600元的学生(农村年收入低于4800元)，依靠自己和家庭，无法承担其在院期间学费和生活费的学生，或因突发事件(如因灾、因病等)导致家庭经济困难的学生。

　(二)学生家庭人均月收入虽然在评定标准以内，但是该生已经享受到学院勤工助学、学费减免、奖学金或社会捐助等资助政策，能够解决全部和部分经济困难的，将认定为非困难学生或调整其困难级别。

　(三)家庭人均收入虽然在评定标准以内，但是该生消费超出困难学生应有水准或有明显浪费现象的，评定为非困难学生或调整其困难级别。

　五、认定工作的组织分工是：

　(一)学院成立家庭经济困难学生认定工作领导组，组长由分管学生工作的院领导担任，成员由学生工作办公室(学生资助管理中心)、团委领导组成。

　(二)各系成立家庭经济困难学生认定审核组，具体负责实施本系的认定及审核工作。认定审核组由系分管学生工作的领导担任组长、学生辅导员等担任成员。

　(三)各系以班级或专业为单位成立认定评议组，负责认定中的民主评议工作。认定评议组组长由辅导员担任，组员由学生代表组成。学生代表应具有广泛的代表性，一般不少于班级或专业总人数的10%。认定评议组成立后，其成员名单应在班级或专业范围内公示。

　六、认定工作的程序是：

　家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学工办(学生资助管理中心)、各系认定审核工作组、班级或专业认定评议组，按照各自的职能分工，共同完成认定工作。

　(一)每学年在向新生寄送录取通知书时，学工办(学生资助管理中心)应同时寄送《上海市高等学校家庭经济困难学生认定申请表》(以下简称《认定申请表》，详见附件1)。在每学年结束之前，各系应向在校学生发放《认定申请表》。(二)每学年开学前，需要申请认定家庭经济困难的学生要如实填写《认定申请表》，并由家庭所在地乡镇或街道民政部门在《认定申请表》上签章证明该生家庭经济困难状况。如未盖章或经办人未签名的视为无效。

　(三)每学年开学的第一周，学生将《认定申请表》交给辅导员，辅导员负责按时收齐学生《认定申请表》。学生逾期不交的，视为自动放弃。

　(四)班级或专业认定评议组负责对提交《认定申请表》的学生开展民主评议。新生的评定工作应在新生报到后的一个月内进行。评议组根据《认定申请表》的内容，结合学生实际生活状况进行评定。经过民主评议，认定评议组填写《认定申请表》中的“民主评议意见”后，报各系认定审核工作组进行审核。

　(五)各系认定审核工作组负责审核认定评议组申报的初评名单。如有异议，在征得认定评议组意见后予以修改。初评名单通过后，要以适当方式、在适当范围内，将本系各档次的家庭经济困难学生初审名单公示5个工作日。师生如有异议，可通过书面方式向本系认定审核工作组提交异议材料。认定审核工作组在接到材料的3个工作日内予以答复。师生如对系认定审核工作组的答复仍有异议，可通过书面方式向学院学工办(学生资助管理中心)申请复议。学工办(学生资助管理中心)在接到复议申请的.3个工作日内予以答复。如情况属实，应做出修正。

　(六)公示通过之后，系认定审核工作组负责组织填写《认定申请表》中的“系审核意见”，确定本系各档次的家庭经济困难学生初审名单，并填写《上海政法学院家庭经济困难学生初审名单汇总表》(详见附件2)文本及电子文档(数据库格式)，报学院学工办(学生资助管理中心)审核。

　(七)学工办(学生资助管理中心)负责汇总各系审核通过的《认定申请表》，报学院家庭经济困难学生认定工作领导组审批。同时建立家庭经济困难学生信息档案。

　(八)每学年开学后八周内，学校学工办(学生资助管理中心)将本学年《上海市高等学校家庭经济困难学生认定信息汇总表》(详见附件3)文本及电子文档(数据库格式)一并报市教委学工办备案。

　七、学校和系每学年应定期对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查，不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消受助资格，收回资助资金。情节严重的，学校应依据有关规定进行严肃处理。

　八、对于因突发事件，使学生家庭经济遇到重大变故等需要临时认定的学生，可由学生本人向系认定审核工作组提出认定申请，并参照正常认定工作流程执行。

　九、本意见自颁布日起施行。

学生工作证明13

　兹有xxx学校xxx专业xxx同学于xxx年xxx月xxx日至xxx年xxx月xxx日在xxx实习。该同学的实习职位是xxx该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　特此证明。

　XX公司(盖章)

　日期xxxxx

学生工作证明14

　xx省卫生专业技术资格考试领导小组办公室：

　兹有_______学校护理(助产)专业xxx学生于 _____年____ 月至____ 年____ 月在我院进行了为期8个月的实习活动，成绩合格。

　特此证明。

　教学(实习)医院(盖章)：

　审核人：

　 20xx 年xx月xx日

学生工作证明15

　兹有××学校×××同学于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我单位进行实习。

　实习期间，我单位指导其进行了相关业务知识学习和实际操作训练。×××同学已经具备相关的专业技能和业务知识。

　特此证明。

　20xx年xx月xx日

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德国留学签证一般要多长时间才能办下来

杜伽尔曾说过：“童年的回忆，永远是独一无二不可替代的事。”童年充满的应该是鲜花土地，天空风筝，欢声笑语。童年本该是色彩斑斓的画册，装载着美好回忆。

可是在河南，却有这样一个女孩，她的父亲为了省学费，让她退学，10岁参加高考。她的童年充满的只是无穷的压力，无数次的考试，无数人不解的眼神……

开了“倍速”的童年

这个不幸的女孩叫做张易文，出生于河南商丘，父亲原本是一名老师，辞职后开了一家教育机构。本以为所有老师都该懂得教育的重要性，可是张易文的父亲却令人大跌眼镜。

在张易文四岁时她的父亲就强行让她辍学，因为在他看来去学校上学既浪费时间又浪费钱财，而且他自己本身就是一名老师，懂得上学时所有的知识点，不如自己在家一对一为女儿教学，这样不仅省钱而且效率高。

张易文的父亲甚至给女儿超出同龄人的高要求。他让女儿在几年内学完从小学到高中的各个知识点后，就去高考。这无疑让张易文的童年承受了比同龄的孩子多几倍的压力。

在别的孩子放假玩耍，拥有快乐童年的时候，张易文永远只是在埋头读书。但是张易文也没让他父亲失望，在五年内学完其他孩子十二年才能学完的知识。而这也让张父对自己的女儿更加有了自信。

人生转折—高考

于是，在2016年时，张父帮9岁的女儿报名参加了高考。在阳光灿烂的六月高考季，商丘市的考场迎来了一个身高只有一米三的小女孩张易文，这样极其瘦弱的考生，使同个考场的考生和家长都错愕不已。

这一年的高考，张易文只考了172分。这个分数对于一个九岁小女孩张易文来说，也是情理之中的事情。毕竟在她那个年龄，她没有经历过学校的测验，没有和同学一起在试场中做过卷子，她有的只是在家一对一的教学。

但是，语文46分，数学31分，外语37分，综合58分，总分172分，这个成绩自然远远达不到大学的最低录取分数线。

所有人都认为张父这只是让女儿提前“试一下水”，感受一下高考题的难度。并且通过这次的“失利”，他能意识到自己的教育有问题，但他丝毫没有意识到自己的问题，反而得出结论说：“易文今年考得一般，接下来还要好好准备，来年继续参加高考。”

于是，第二年，张易文的父亲仍然让她在家学习，备战高考。在2017年的时候，张易文考到了352分，虽然这个分数还没有过本科线，但是这对一个十岁的没有接受过学校教育的小女孩来说已经是非常不错的结果了。

张易文本可以再学几年争取更好的成绩，可是她的父亲并没有让她多学习几年，而是接受了被商丘理工学院录取的结果，让张易文去上大学。

十岁的张易文手拿着录取通知书，笑容满面地跟父亲拍了一张合照，年少的她并不知道，这样过早步入大学校园，对她而言意味着什么，这样一份录取通知书会给她的人生造成多大的改变，她的人生从此又会是沿着什么样的轨迹发展。

无法适从的大学

2017年9月，年仅十岁的张易文跟着一群十八九岁的大一新生，一同走进了大学校园，开启她们的大学生涯。

年龄最小，身材瘦小的她，自然很容易就成为了当地媒体报道的焦点。许多记者得知张易文去读大学之后，为了采访她，也跟随她进入商丘理工学院。

这不仅对张易文自己造成了影响同时也对学校的其他学生造成了不好的影响，学校的秩序也因此被打乱。

由于张易文的年龄比同校大学生小很多，她们没有共同话题交流，她们也不愿意同一个“小孩子”打交道。

就这样，张易文每天只能孤孤单单的一个人，她无法融入到同学们的交际圈中，也无法和她们分享自己曾经发生的有趣事。因为在她的成长历程中，她一直都在家中学习，没有经历过学校的生活，没有自己的朋友，自己的社交圈。

而且张易文的父亲对她的管教非常严格，在她的生活中，几乎不看电视剧不玩游戏，所以她和周围的人就更没有什么话题聊天了。

虽然她的室友对她比较友好，但是年龄差距带来的代沟是无法逾越的，她们心中仍旧有一层不可跨越的隔膜。

于是，每次张易文有心事的时候她都只能选择默默承受。因为她在这个学校里没有一个交心的朋友。

社交上带来的心理压力已经压的她喘不过气，可学业带来的压力更是让她对大学生活充满厌倦。

相比中学时期的知识，大学知识的难度也提升了许多，张易文一下子没有办法适应过来，在大一上学期时，她就因为掌握不好知识点而挂科了好几门。

学不好大学课程让张易文逐渐失去了学习的兴趣，对学习常抱着一种破罐子破摔的想法。

生活中与他人格格不入，学习上又十分艰难，各个方面的不适应都让张易文感到人生就是一片灰暗的。

由于实在忍受不了这样的压力，她曾向父母提出从大学退学，但父母拒绝了她的请求，她只能继续在大学里，装成一个大人，适应着周围的生活。

没有憧憬的未来

从小被安上了“神童”的称号的张易文，过早地进入到大人的世界，这真的对她的成长有利吗？

即使她努力的适应大人的生活，学着成年人的处事方式，还是无法很好的融入到成年人的世界中来。因为她们的思考方式，对一件事物的想法都是不一样的。

她们也无法做到感同身受，彼此都无法理解对方。这也使张易文越来越孤独，越来越无助。

但是在她父亲的眼中，过早进入社会并没有什么不好的。相反，在她父亲看来，张易文就像是个“谋利工具”。

因为他省了八年的学费，而且张易文可以早八年开始工作，更好的为家里分担。甚至在张易文接受采访的时候，她的父亲也穿着培训机构的衣服在旁边入镜，为自己的培训机构打广告。

由于她的父亲不会放过宣传炒作的机会，于是张易文很多时候只能被迫接受采访，这也使她过分的曝光在了闪光灯之下。

人生的很多选择我们都是无法预知后果的，但是我们要做的就是不要让自己后悔。

很多人评价张易文父亲的做法是非常不理智的。每个人的童年，青春都是独特的不可重来的。我们不应该剥夺孩子的童年更不应该将自己的孩子变成自己谋求利益的工具。

为了省那几年的钱，却让一个本该在学校里欢声笑语的小女孩变成一个眼中没光的“大学生”。为了自己能生活得更富裕一点，却让孩子的未来都活在对社会的恐惧中。这些真的值得吗？

一味的急于求成往往会适得其反，我们无法改变张易文的人生，但我们需要对自己的人生负责。在不同年龄段做不同的事情，感受不同年龄阶段带给我们不同的乐趣。

青春只有一次，我们应该积极向上，去勇敢追求自己的未来。而父母们更应该是孩子的人生路上的指引灯，指引他们找到正确的人生方向！

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　德国的留学签证审核的速度还是很快的，大家在进行准备的时候，只需要材料完整齐全，就可以很快的收到回复。跟着一起看看德国留学签证一般要多长时间才能办下来？

　 办理时长

　一般来说，德国留学签证办理时间大约需要一个月的时间。在此期间德国使馆不接受签证进展查询。

　根据德国法律规定，领事馆只有发放入境签证的权利，一旦涉及到在德国居留超过3个月的居留许可，则必须经过当地外国人管理局同意，才可发放入境签证，这就是为什么使馆要将大家的材料寄往德国，而签证要等至少三周才发的原因。

　TIPS：

　在使馆递交申请人签证材料三周后（该3周为外办处理材料时间），如果外办没有给使馆一个明确的答复，是批准还是拒绝，则该发放签证的权利由使馆负责，这就是签证上加注Schweigfristvrfahren的来由。

　也就是说，如果你被拒绝签证，则有可能是因为使馆的原因，因为使馆认为你不符合条件，而并不是当地外办的原因，当然也有可能是因为当地外办的拒绝。

　另外，如果外国人管理局在3周的默认期限和德国外交机构2个工作日内未作拒绝答复，则被认为同意发放，虽然如此，还必须注意入境条件，即拥有护照和足够的经济条件。如果外国人管理局要求作补充审核时，则默认期限不被考虑。

　德国签证的有效期一般为3个月，外国人管理局应清楚，该签证不是一个在联邦地区的短期居留。它可在外国人管理局被延长6个月，并被注明，该大学申请者要在此期限内入学，或参加一个为大学学习而准备的语言班，或大学预科。

申请流程

　（一）取得自费留学签证的条件

　根据德国的有关法律规定，要取得自费留学签证，必须具备下面的条件：

　（1）年龄在18-32岁之间，且有独立生活能力；

　（2）已取得德国某高院校的入学录取通知书；

　（3）持有本国允许其出国留学或进修的证书；

　（4）有经济担保证明，保证能支付学习期间所需的一切费用；

　（5）具备入学的文化程度和语言基础。如要到德国大学攻读学位或进修，需有高中毕业或同等文化程度；语言基础是指要有相当的德语水平，能听懂德语课，看懂德语专业书，用德语写论文（6）身体健康。

　（二）申请入学通知书

　德国接受中国留学人员只有一个＂窗口＂，即DAAD（德国科学交流中心）。中国留学人员可以与联邦德国有关院校或研究机构的学者、教授通信联系，这些学者、教授也会回信，表示接受与否，但最后还得由DAAD认可，方能赴德国。因此，在通信联系时可告德方学者、教授，如其同意接受则请通知DAAD。

　将申请材料整理分成3套：1套送交德国驻华使馆，由其转交DAAD；1套送我驻德国使馆；1套保存。每套最主要的应包括：

　（1）简历；

　（2）个人志愿申请书；

　（3）导师推荐信；

　（4）各种附件（大、中学证书及成绩单）。

　简历应写明参加过什么教学、研究、设计工作，有过什么著作。志愿申请书应说明自己愿意到什么地方和哪一位教授处学习，写明进修学习的希望和要求，志愿书需要亲自署名，署名要用中文，并注明汉语拼音。推荐信最好译成德文，若实在无法，也可用英文代替。推荐信上一定要有推荐人亲笔签名，签名不能复印。

　上述各种材料均须备有中、德文本，但送给德国方面的那一套可以不要中文本。因此，各种材料德文本一式3份，中文本可以一式2份。

　（三）经济担保证明的办理

　在德国，经济担保主要通过三种途径：第一种是请在德国的亲属朋友提供经济证明，出具提供保证金的文本与本人财产证明；第二种是由第三国的亲属朋友或自己筹1.5万马克存入拟前往留学的城市的银行，以存款文本作经济担保证明；第三种是通过在德国的亲属朋友向有关大学申请奖学金。

　（四）申办自费留学签证的程序

　在收到入学录取通知书和经济担保证明后，先向当地公安机关申领出国护照，然后即可前往德国驻华使领馆申办自费留学签证。在申办自费留学签证时，须递交下列的证明材料：

　（1）德国某高等院校的入学录取通知书；

　（2）由担保人填写的并经德国公证机关公证的经济担保书，或其他经认证的经济担保证明；

　（3）本人的身体健康检查证明；

　（4）本人的护照；

　（5）填写好的《入境签证申请表》（一式3份）；

　（6）照片（二寸）3张。

　上述证明材料交给德国驻华使领馆后，使领馆会将有关材料转送国内主管部门审批。若批准，使领馆会通知申请人前去领证。在未获批准前，申请人可以去信询问情况。德国使领馆最迟在6星期内必将给你答复。

面签技巧

　1.无需突出表现正常即可

　德国留学签证审批过程中，面试签证官的作用只在于面试本身，而真正批准留学签证的是德国当地的外事局。也就是说，留学生只要在签证面试中符合德国相关部门的规定，德国的面签面试官是没有权利拒绝留学生签证申请的。

　2.身着正装没必要全说德语

　在德国签证官看来，留学生的穿着应当正式并符合使馆的场合，但同时也应当表现出学生的特点。所以穿着过于正式对留学生没什么好处，最好穿普通的正装，西装则并非必要。

　3.回答诚恳撇清移民倾向

　请注意，任何老套的回答或者投机的企图，你知道，领事也知道。这就是有很多朋友在自我感觉良好的情况下却被拒绝的理由。因为你的回答很显然不是真实的，他们无法排除对你的怀疑。请记住，领事研究过的签证案例和经验要比你多很多。

2022年南京体育学院招生章程

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你拿着录取通知书哭的样子，一定是你人生中最难忘的一次，?山月星河都为你化作赞礼。

ヾ(?°?°?)?加油?

签证所需材料及注意事项

　南京体育学院是一所公办全日制本科大学，学校现面向全国招收普通类、艺术类和体育类本科考生，下面就由带大家了解一下“2022年南京体育学院本科招生章程”此文本仅供参考，欢迎阅读。

　 2022年南京体育学院本科招生章程

　第一章 ?总则

　第一条? 为保证学校本科招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、各省（直辖市、自治区）招生政策规定，结合我校实际，制定本章程。

　第二条? 本章程适用于我校全日制普通类、艺术类、体育类本科招生工作。

　第三条? 学校全称：南京体育学院。学校代码：国标代码10330，学校在各招生省（直辖市、自治区）的代码以各省（直辖市、自治区）招生部门公布为准。

　第四条? 学校办学地址：南京市玄武区灵谷寺路8号、南京市栖霞区仙林大道169号。办学层次：本科。办学类型：公办全日制普通高等学校。

　第五条? 颁发学历学位的学校名称为：南京体育学院。对在规定的年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发普通本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定的学生，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

　第二章 ?组织机构

　第六条? 学校招生工作的领导机构是南京体育学院本科招生工作领导小组，全面负责本科招生工作。

　第七条? 学校组织和实施本科招生工作的常设机构是本科招生办公室，具体负责学校本科招生的日常工作。

　第八条? 学校的招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，学校招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。

　第三章 ?招生计划

　第九条? 根据上级主管部门要求、学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校生源计划编制情况，综合分析，确定学校分省生源招生计划。经审核后，由各省（直辖市、自治区）招生主管部门向社会公布。

　第十条? 根据教育部规定，我校预留计划数不超过本校本年度本科招生计划总数的1%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时，学校将向相关省（直辖市、自治区）招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经审核同意后执行。

　第四章 录取规则

　第十一条? 依据教育部和各省级招生主管部门有关政策规定，结合本校专业特点和人才培养的需要，本着公平、公正、公开的原则，坚持德智体全面衡量，按考试成绩和专业志愿择优录取。

　第十二条? 考生体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和有关补充规定执行。

　第十三条? 学校严格按教育部和各省（直辖市、自治区）有关规定执行加分优惠政策。

　第十四条? 高考综合改革省份考生在填报我校志愿时，须符合所填报专业选考科目要求。

　第十五条? 按照各省级招生主管部门有关政策规定确定调档比例并提档，按“专业清”规则执行各专业录取。

　第十六条? 体育类专业：体育教育、社会体育指导与管理和体能训练专业按照各省政策规定提档，除山西省外其他各省考生按照投档成绩从高到低录取，若投档成绩相同则优先录取体育成绩更优者；山西省进档考生按体育成绩从高到低录取，若体育成绩相同则优先录取高考文化成绩更优者。休闲体育专业录取按照江苏省对口单招政策执行；运动训练、武术与民族传统体育专业录取按照教育部和国家体育总局有关规定执行。

　第十七条? 艺术类专业：表演和舞蹈表演专业必须取得校考合格成绩（使用省统考或联考成绩进行录取的省份考生须取得对应省统考或联考合格成绩），且高考文化成绩达到生源所在省级招生主管部门划定的艺术类录取最低控制分数线，对进档考生按专业成绩从高到低顺序录取。若专业成绩相同，则按高考文化成绩从高到低录取。

　第十八条? 普通类专业：按各省有关政策规定提档，按照投档成绩从高到低录取。若投档成绩相同，新闻学专业依次按语文、数学、外语成绩从高到低顺序录取，其它专业依次按外语、语文、数学成绩从高到低顺序录取。

　第十九条? 学校各招生专业不限外语语种，但外语教学只开设英语课程。

　第五章 其他

　第二十条? 学校录取的考生，经各省（直辖市、自治区）招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。

　第二十一条? 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查和录取资格复查。凡发现不合格者，根据上级部门和学校有关规定处理。

　第二十二条? 收费标准（按江苏省物价部门核定标准执行）：体育教育、社会体育指导与管理、运动训练、武术与民族传统体育专业每生每年5830元；新闻学、体育经济与管理专业每生每年5200元；运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练专业每生每年5300元；康复治疗学、表演、舞蹈表演专业每生每年6800元；住宿费每生每年500-1500元；中外合作办学的国内学习阶段学费标准为每生每年25000元，国外学习阶段的学费和住宿费等费用由外方合作大学按照其规定收取。

　第二十三条? 学校通过奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、学杂费减免、家庭经济困难学生入学绿色通道等方式帮助学生完成学业。

　第六章 附则

　第二十四条? 本章程通过教育部阳光高考平台、南京体育学院招生网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以学校公布的完整的招生章程为准。

　第二十五条? 本章程自发布之日起施行，如与教育部、各省（直辖市、自治区）招生主管部门政策规定相抵触，以教育部、各省（直辖市、自治区）招生主管部门政策规定为准。

　第二十六条? 本章程由南京体育学院招生办公室负责解释。

用卒章显志手法写作文300字

签证时所需材料及注意事项

有效护照

有效护照(护照须在签证后具有至少三个月的有效期)

签证申请表

填写签证申请表并附证件照片一张

录取通知书或相关证明

录取通知书或相关证明

学历证书

经过意文翻译和认证的学历证书

经济担保

经济担保

医疗保险证明

由意大利保险公司提供的医疗保险证明

住宿证明

住宿证明

居留证

进入意大利八天内持证人必须到警察局外国人办公室办理居留证,不然将被驱逐出境

语言考试

如果去意大利为了学意大利文本使馆有权给申请人考语言。

联系电话

您可以通过拨打以下电话号码与驻华大使馆签证信息服务中心联系：中国国内办理（出国）（留学）（探亲）（商务）（旅游）等签证的致电者请拨打：(08)+988+8026733

2022年北京建筑大学招生章程

1. 运用卒章显志的手法写一段话100字

人们常常赞扬公园里的花朵，树木的娇艳美丽、翠绿挺拔。

然而人们却常常忘记了这样一种树，这种树整日灰头土脸地站在马路的旁边，形成了一条“特殊”的风景线。这便是行道树。

它们每日静静地站在车水马龙的马路旁边，在尘土飞扬、尾气漫天的环境中默默地生长。它虽不像松树般坚毅，但也算得上是挺拔；虽不像梧桐树般繁茂，但也算是繁荫；虽不像银杏般翠绿美丽，但在盛夏时也能缓解路人紧张而焦急的心情；它便是行道树，它几乎没有什么特点，导致被人们随意地安插在马路旁边，随意地起了个名字——行道树。

2. 要一篇用 卒章显志 写法的中学生作文500字写的别太好要不好的那种

世界上有那么一种人，整天在你耳边唠叨，为你提心吊胆。你伸手要钱时，边说你不好好珍惜，一边拿钱给你。这种人叫做父母。

以前

小时侯，不懂事。“不乱跑，小心车。”在我们玩的时侯，父母总在身后看着你，我们感觉到：“爸爸妈妈真好！”每当我们睡后，父母总是还不放心，轻轻地打开门，看看有没有睡安稳，再轻轻地掩门，像怕惊扰我小脑袋下枕着的梦，总是那么小声，甚至屏息也听不到。亲情原来就是那么简单的一个动作。

现在

渐渐的长大，经历得更多了，随时经历着风雨。曾几何时，我生病在床，高烧让我的眼神迷迷糊糊，是父母在病床旁无微不至地呵护照顾我，鼓励我和病魔作斗争，因为有了父母的呵护，病魔远离了我；曾几何时，我在学习上遇到困难，是父母给了我开导和教育，让我明白困难并不可怕，可怕地是面对困难失去挑战的勇气，因为你们的鼓励，我变得更加自信；曾几何时，我获得了些微的成功而沾沾自喜，是您们告诫我说，前方的路还远着，怎么能够因为这一点点的收获而裹足不前呢，因为你们的警诫，我变得更努力。亲情原来就是对你的每件事都那么在乎。

将来

亲情其实很简单，但又那么伟大。它是那么无私，却不求回报。或许将来父母会离开我们，但我们应该尽自己的力去回报他们对我们的爱，回报亲情。

时间的流逝不会将亲情冲淡，但却倍让人珍惜。朴实而简单，不需要用华丽的词语去修饰去装扮，却实实在在为我的生活带来种种的感动，这就是亲情。

卒章显志的作文600字六：亲情无价（587字）

人应当学会珍惜一切，当然，包括亲情。

当父母给予我们生命，我们呱呱坠地时；当我们学会走路，扑到父母怀中时；当我们喊出第一声爸爸，妈妈时！父母因此兴奋不已，那浓浓的亲情有谁能夺去？没有人能夺去这无私的亲情！

当我们踏进幼儿园号啕大哭时，看着父母的背影，会怎么想呢？当我们回到家里，因看动画片而不写作业时，对父母那绝情的一按，你会怎么看？上小学后，作业乱做，对父亲冷酷的一巴掌，你又会怎么想？仇视？肯定不是！从幼儿园回家后，我们肯定会扑到母亲的怀抱；在不情愿地写完作业后，父母打开电视，我们一定会趴在父母肩上；在挨打之后，工工整整地写完作业，看到父亲赞许的目光，我们有的，只是成功后的喜悦--亲情无恨！

在亲情中，走到高考临近的日子，在父母的催促下，放下手中的资料，极不情愿地走向那渴望以久！第二天早上，天还没亮，又在父母的催促下，离开舒适的床去学校！高考了，带着父母的鼓励--别紧张，我们相信你走进考场！录取通知书回来了，考上重点大学了！父母把从未有过的奖励给了我们！一家老小沉浸在喜悦中，亲情浓郁！谁能将这些用金钱买走？没有人--亲情无价！

的确，亲情是世间最珍贵的，虽古人有一寸光阴一寸金的说法，但一寸光阴能换来一分亲情吗？爱迪生的成功与母亲的谆谆教导是分不开的，徐霞客能游遍祖国河山，离不开母亲的决心；孟子，没有母亲的三迁能成为大学问家吗？不能！

因此，我们应珍惜亲情，亲情无价！

3. 写一篇作文400字左右,结尾要卒章显志

世上待我们最亲的人是家人，待我们最够义气的人是朋友，他们经常给予我们关爱，那种爱意义最深，它们时刻围绕在我们身边，生生不息。

家人的爱是温暖的。

小时候，住在农村。有一年下大雪，我高兴至极，一“哧溜”地跑出家门，在大街上接住飘飘飞的雪花，到处乱蹦。雪下的很大，地上早已有了积雪，我一把捧起雪，往嘴里塞，因为雪像糖，我想尝尝看它是不是甜的。大姨看见了，连忙制止，追上来想抓我回去，我玩得正起劲，怎肯罢休？急忙跑开，大姨紧追。后来还是被抓住了，因积雪厚，湿透了鞋子，双脚冻得通红，大姨把我的脚往怀里捂，感觉很是温暖。大姨一边温暖我的脚，一边训斥：看看你，大雪天的跑什么跑，害我跟你受罪！呆在家里不好，偏偏要在外面吹冷风，现在好了，脚都冻红了，真是活该。”说完，她打了一个大大的喷嚏。此时，我的心暖暖的。

朋友的爱是亲切的。

上小学时的一年冬天，天气变化很快，昨天还是晴空万里，今天就寒气逼人。我穿的很单薄，冷得牙齿打颤，浑身发抖。好朋友见了，关切的问候，我说是因为太冷了。她看了看我，把自己身上的棉袄脱下来给我。我犹豫着，问她冷不冷，她笑着说不冷。我接过衣服，穿在身上，上面还有她残留的体温，我立马不冷了。只见她转过身时，手握成拳，在微微颤动。那一刻，我明白了，原来朋友可以这么好，像家人一样亲切。

……

我们常常抱怨自己没人疼，身边的亲友都讨厌自己，其实是恰恰相反的，每一个人都在用心关爱着你。

珍惜身边的每一位朋友与家人，也许哪一天，你独自走向远方，才发现以前自己是多么的快乐。珍惜他们，不要在将来后悔。

我们时刻被爱围绕着，我们一直都在关爱中成长。

4. 用先柳后杨、铺垫、详略得当三种写法写一篇作文400字

①表达式（记叙文，描述，说明，抒情，议论等）； ②表现手法（护理声明抒情叙事抒情诗直沿着叙利亚的心脏倒叙的背景下，卒章显志象征性的典故交错对比，想象，联想关怀情感在国王对比烘托托事起兴边渲染虚拟和直接抒情的描述间接的正面描写抒情等）； ③选择切割的木料； ④文本结构； ⑤概念创作，塑造人物，修辞（比喻，比拟，夸张，对偶，排比，反复等）的使用等.----------------------------------------------- ----------------------------- 的文章，不管是什么样的表达技巧的选择，为了以更好的表达情感.因此，语言的分析，理解文章的内容，你必须了解的演讲技巧的作用.二，在欣赏现代文阅读和表达技巧包括：表达方式：叙述，说明，评论，抒情，描写.页2，表现手法：想象，联想，比喻，象征，对比，对比，渲染等.页3，材料的安排：原发性和继发性，层次细节，繁体和简体的.4，结构：承上启下，悬念，护理，床上用品等.页5，修辞手法：表达丰富多彩的抒情散文的比喻，反复，并行，问，拟人，夸张等[编辑本段] [表达不同的风格]借景抒情，托物言志，抑扬结合象征等手法； 叙事的写作风格包容照顾，画龙点睛，巧用修辞，适当的细节，叙利亚提出了组合的水平，从积极的方面匹配等； 议论文写作手法如引经据典，巧妙的比喻很好的比喻，反向分歧，正反两方面的对比，类比推理等；描写手法小说对比度技术，提示和照顾，悬念和释放读，写和虚写.[编辑本段] [具体表现手法] 托物言志借景抒情叙事抒情诗的背景下，卒章显志象征心脏造影直想象联想在意情感的对比来看烤托托乐内衬材料起兴的虚拟和悲伤一面呈现直接抒情的描述间接正面描写抒情对于先抑阳。

5. 六年级语文上册第23课小练笔 300字左右

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

“想起来了，想起来了！”江上的倒影忽然变成了当年的画面：在嘎羧的带领下，七八十头战象昂起头，挥动着锋利的象牙，朝准备过江的日本鬼子扑过去，敌人纷纷成了战象的脚下鬼，被吓得鬼哭狼嚎，到处逃窜。

”

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上，嘎羧想：这不是当年自己站着指挥战友们作战的地方吗？物是象非了，它清楚地记得，它在这礁石上，杀退了鬼子一次又一次的进攻，没有让鬼子前进一步，甚至亲手杀死了七个鬼子，但是，有一个鬼子朝它开了十几枪，它身中数十弹的情况下，用鼻子绞死了哪个日本鬼子，把他卷起扔出了几十米远，最后受伤过重，是这块石头挡住了自己，才没有被江水冲走啊！嘎羧对石头亲了又亲。许久，才又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧--欧 --发出震耳欲聋的吼叫。

像是说：我还没有老，我还行。

6. 写景（景物）的散文 400字 仿照故乡的秋写

故乡的雨

窗外还下着雨?但空气还是那么闷。雨滴很大?像珍珠?一串串的?又像少女的眼泪?连绵不断。雨滴到不远处的房檐?落在地上?似滴进了我的心田?带走了我的思绪。突然间很想家?想家里那天空飘着的雨我在雨中漫步的季节。

故乡的雨很细?很绵?像春天时空中漂浮的柳絮?伴着清风从远方飘来?透着清新湿润的香味。清晨?在清新湿润的香味中醒来?睁开朦胧的双眼?贪婪的吮吸着这诱人的香味?张开双臂去拥抱新的一天。这种感觉真好。

天还没有破晓。黎明的曙光就划破了漫长的黑夜?慢慢的在地平线蔓延。终于?在层层云层中挣脱而出?光明降临在天地。群山在这光明中舞动?摇曳它那雄伟的身姿?飞鸟在这光明中翱翔?尽显它那向往自由的双翼。大自然的一切都在这道光中苏醒。刚刚领略了赤日的光华?慢慢的?褪了繁华?秀了青山。细雨悄然而至?不等你回过神来?山中已经溢满在朦胧的雾中?似雨的雾?像雾似的雨?丝丝缕缕?缠绵不断。不时露出的山头?在云海中漂浮?清风不甘落后的舞弄它的身姿?在朦胧中?宛如仙境。令人神往。此时此刻?没有了城市了繁华?没有了尘世的喧哗。静静的?聆听大自然的低吟。

踏着轻快的脚步?哄着轻巧的小曲?漫步在田野?让思绪随着细雨漂浮。飘向远方?在天空的羽翼中翱翔?飞过群山?飘过平野。我看到了很多美好的事物?让我忍不住的降下去轻吻?送去芬香。我看到了勤劳的蚂蚁们排着长长的队伍?我看到了那争艳的百花在绿丛中怒放。我看到了我自己沐浴在如雾的细雨中.小小的水珠在我的脸颊中停留?晶莹剔透的?忍不住心中的欢喜轻轻抚摸它，想把这美丽放在手心慢慢端详

清凉的感觉使我从美好的感觉中回来?撩下脸颊的水珠?慢慢的从手心滑落?落在小草的叶尖?再默进大地。湿润的清风吹进我敞开的衣领?淘气的在我身上绕了一圈?又从我的衣袖钻出来?在玲玲的笑声中远去。一切都是那么自然、那么美好。

忽然?如烟的雨消失了?眼前的骤雨让人一下子从安逸的环境中走出。你会发现?原来细腻的烟雨也有刚烈的一面。雨滴打在脸上?有点痛?感受雨水从身上流下?仿佛自己就是那雨水融进了大地。小草在雨中摇曳?似乎迎接它的到来。花儿弯下了腰?它知道?此时不属于它。这样的天气来的快?去的也快。晴朗的天空瞬间替代了这雨天。不用很长的时间?你就可以体会这多重的感觉。这种感觉让人忘返。

外面的雨还在下?没有了故乡的雨的感觉?便失去了对他的乐趣。坐在屋里?那脑海中的感觉变得愈来愈远

7. 运用总分结构,正侧面描写的作文,在线求啊

一、1.语文中描写手法：细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。

2.语文中表现手法：托物言志，借景抒情，叙事抒情，借物喻人，融情于景，直抒胸臆，对比，衬托，卒章显志，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔 ，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，借古讽今等等。二、1.描写手法：描是描绘，写是摹写。

描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

分细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。 2.表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。

分析一篇作品从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到。

8. 从虚实结合的手法写一段话,写景、叙事、抒情相结合 300字左右

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

按特征分类有：1白描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅 先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了 缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。

’”语言 简洁，印象深刻。 2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字’。”

新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻 人的性格和形象。3、衬托 ，衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。

人 们 常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬 托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容 的需要来使用。

鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好，同学们可以反复阅读。这里摘出两段，请大家欣赏：？ “窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且 微雪又飞舞起来了。”

用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。？ “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。”

用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。 关于表达方式： ①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； ②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式； ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。 关于表现手法： 托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等，数量不限 写作手法：写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。

修辞方法简说 常见的修辞方法，高考规定为8种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 1.比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。

比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

2.比拟：包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等；拟物是把人当物来描写，或把此物当彼物来描写。

运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。 3.借代：用借体代本体。

它不直接说出所要表述的人或物，而用上其相关的事物来代替，可用部分代整体，以特征代本体，以专名代泛称等，如《药》中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本体。比喻要求本体与喻体有相似点，借代要求借体与本体有相同处。

借代可使表达具体形象。 4.夸张：包括对事物作合情合理的夸大或缩小。

鲁迅《药》中写道：“……眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。

夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。 5.对偶：俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。

对偶有宽对、严对之别。一般来说，上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关；可以是短语，也可以是句子。

有正对、反对、流水对等类型。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。

6.排比：由三个或三个以上结构相同或相。

2022年盐城师范学院招生章程

　喜欢建筑类专业的同学可以了解一下北京建筑大学，它是一所全日制本科大学，现已对招生工作进行落实，对录取考试分数做出了相关要求，优先以分数择优录取，遵循志愿，不设专业差级，下面是为大家整理的“北京建筑大学2022年本科招生章程”此文本仅供参考，欢迎阅读。

　 北京建筑大学2022年本科招生章程

　 第一章 总则

　 第一条? 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及国家及各省（自治区、直辖市）教育主管部门普通高等学校招生工作相关文件规定，结合北京建筑大学本科招生工作实际，特制定本章程。

　 第二条? 学校名称：北京建筑大学，英文全称为Beijing University of Civil Engineering and Architecture，英文简写BUCEA。上级主管部门：北京市人民政府与住房和城乡建设部共建高校。北京市主管部门：北京市教育委员会。

　 第三条? 办学层次：本科、硕士研究生、博士研究生；办学类型：公办全日制普通高等学校。对取得学校学籍、学习期满且成绩合格的本科生，颁发普通高等教育毕业证书，毕业证书学校名称为北京建筑大学；符合学校学位授予条件者，颁发相应学士学位证书。

　 第四条? 办学地点为北京市西城区展览路1号（西城校区），北京市大兴区永源路15号（大兴校区）。

　 第五条 ?招生依据：学校招生工作严格贯彻落实国家教育方针，坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，全面考核、综合评价、择优录取。学校招生工作全面接受学校纪检监察部门、考生、家长及社会各界的监督。

　 第二章 组织机构

　 第六条 领导小组： 学校设有招生就业工作领导小组，全面负责学校本科招生工作。

　 第七条 实施机构： 学校教务处招生办公室是学校本科招生的实施机构，负责处理本科招生的日常工作。

　 第八条 监督机构： 学校纪检监察办公室作为招生监察机构，负责对招生工作实施监督。

　 第三章 招生计划

　 第九条 招生计划分配原则和办法： 按照北京市教育委员会核准的年度招生计划及有关规定，结合学校的办学条件，编制并报送招生来源计划。招生计划及专业报考要求以各省级招生机构公布为准。

　 第十条 预留计划数及使用原则： 学校不设置预留计划。

　 第四章 录取

　 第十一条 招生录取规则： 严格执行国家及各省（自治区、直辖市）教育主管部门有关招生工作的规定，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。在录取时主要遵循以下原则：

　1.按照平行志愿投档批次，调档比例原则上控制在105%以内；

　2.分数优先，遵循志愿，不设专业级差；

　3.认可各地加分政策，加分到分专业；

　4.投档成绩相同情况处理：1）高考综合改革省份（实行科目选科省份），城市管理（实验班）、工商管理、法学、法学（国际工程法实验班）、社会工作等5个招生专业依次比较语文、外语、数学、选考三科总成绩；其他专业依次比较数学、语文、外语、选考三科总成绩；对于考生的综合素质评价信息，将作为录取参考。2）其他省份，依次比较文综/理综、数学、外语分数；

　5.考生提档后无特殊情况均不退档，对不服从专业调剂或不符合体检要求者，采取退档处理；

　6.所有专业入学前后均无美术加试；

　7.所有专业均不设男女生比例限制；

　8.在京招生的“双培计划”、“外培计划”、“农村专项计划”，依据北京市相关政策和我校的有关规定执行。

　依据内蒙古自治区的要求，针对内蒙古自治区考生实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的规则。

　 第十二条 专业录取的特殊要求和限制条件

　1.外语考试语种要求不限外语语种，但新生入学后公共外语课程只开设英语；

　2.给排水科学与工程（中美联合培养）项目将在录取后进行二次选拔，选拔要求高考外语单科成绩不低于110分；

　3.北京地区外培计划各招生专业要求高考外语单科成绩不低于110分（合作外方院校均为英文授课）；

　4.按大类招生专业，入学后依照学院规定时间进行专业分流，专业分流主要依据专业志愿填报顺序和综合成绩排序。

　 第十三条 体检标准

　学校原则上执行由教育部、原卫生部、中国残疾人联合会联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》：

　1.色弱限报：环境类创新人才实验班（含环境科学、环境工程、环境生态工程等三个专业）；建筑学（实验班）、建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、环境设计；

　2.色盲限报：除同色弱限报专业外，还包括交通工程；

　3.不能准确识别单色导线、按键、信号灯、几何图形者限报：除同色弱、色盲限报专业外，还包括管理科学与工程类（含工程管理、工程造价等两个专业）、工程管理（实验班）、城市管理（实验班）、工商管理。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术、人工智能专业。

　 第五章 收费标准及资助政策

　 第十四条 学费标准： 严格按照教育部及北京市有关部门制定的收费标准执行。法学、法学（国际工程法实验班）、社会工作、工程管理（实验班）、工程管理、工程造价、城市管理（实验班）、工商管理4200元/学年/生，其余专业4600元/学年/生，给排水科学与工程（中美联合培养）项目国外期间按合作院校收费标准执行。

　住宿费根据条件的不同，按照每学年600-1200元标准收取。

　 第十五条 学生资助政策及有关程序

　学校设有奖助学金、勤工助学、绿色通道、临时困难补助等多项资助政策，其中国家奖学金每生8000元，国家励志奖学金每生5000元；本专科生国家助学金，一等助学金每生每年4500元，二等助学金每生每年2800元；饮用水、洗澡、电话费专项补贴每生185元，校级各类奖学金500-10000元，具体的奖学金、助学金、国家助学贷款等助学措施按照北京市学生资助管理中心和学校相关规定执行。符合相应条件的学生可在规定的申请时间内向所在学院提出申请，经学院初审、学工部复核、学校学生资助与评奖评优工作组审议、校长办公会审定等程序，确定获奖或受助学生。对因暂时筹集不齐学费和住宿费的家庭经济特别困难新生，可以通过新生报到现场的“绿色通道”办理入学手续，暂缓交纳学费。

　 第六章 附则

　 第十六 新生报到及入学资格复查要求： 新生本人需持学校签发的录取通知书、本人身份证（无身份证者需当地派出所出具相关证明），按规定日期和地点到北京建筑大学相应校区报到。新生入学后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查；复查不合格的学生，依据招生工作有关规定处理。

　 第十七条 录取查询及投诉电话

　录取结果查询方式为北京建筑大学本科招生网站；

　招生办公室网址： ；

　电话：010-68322507，传真：010-68322899；

　投诉电话：010-61209094。

　 第十八条 其它

　本章程自公布之日起施行，如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。

　本章程由北京建筑大学教务处招生办公室负责解释。

　盐城师范学院是坐落于江苏省盐城市的一所公办全日制本科大学，学校共有新长校区和通榆校区两所校区，设有18个二级学院，下面就由带大家了解一下“盐城师范学院2022年普通高等教育招生章程”此文本仅供参考，欢迎阅读。

　 盐城师范学院2022年普通高等教育招生章程

　第一章 ?总? 则

　第一条? 为规范普通高等教育招生行为，切实维护考生合法权益，保证招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关招生规定，结合学校实际，制定本章程。

　第二条? 本章程适用于我校全日制普通类本科招生工作。

　第三条? 学校全称：盐城师范学院。

　学校代码：10324，学校在各招生省（自治区、直辖市）的代码以各省（自治区、直辖市）招生部门公布为准。

　学校办学地址：江苏省盐城市希望大道南路2号（新长校区）；江苏省盐城市开放大道50号（通榆校区）。

　第四条 ?盐城师范学院是江苏省属公办本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。学校设有18个二级学院，全日制本科在校生22000余人。现有国家级一流本科专业建设点6个、国家级一流本科课程6门，省级一流本科专业建设专业点27个、省级首批一流本科课程27门，是国家级语言文字规范化示范校、国家级教师培训基地。学校是全国首家接受中学教育全科认证的试点高校，现有14个师范类专业全部通过教育部师范类专业认证（第二级）。学校在2007年教育部本科教学工作水平评估中获优秀成绩，2016年以优异成绩通过教育部本科教学工作审核评估。

　第五条 ?颁发证书的学校名称为：盐城师范学院。对在规定年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发普通本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定的学生，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

　第二章? 组织机构

　第六条? 学校招生工作的领导机构是盐城师范学院招生工作领导小组。

　第七条? 学校招生工作组织实施机构是招生就业处。

　第八条? 学校招生工作实行上级主管部门、学校内部和第三方多重监督机制，招生工作在学校纪委机关监督下进行，同时接受社会各界监督。

　第三章? 招生计划

　第九条? 根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况，结合近年来本校生源计划编制情况，制定学校分省生源招生计划，报经审核后，由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。考生也可登录盐城师范学院招生网站查询。

　第十条? 按照教育部规定，为调节各地统考线上生源的不平衡情况，学校预留计划数不超过本校本年度本科招生计划总数的1%，主要用于调节各地统考线上生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时，学校向有关省（自治区、直辖市）招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经审核同意后执行。

　第四章? 录取规则

　第十一条 ?学校依据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定进行录取。

　第十二条? 报名条件

　（一）凡符合生源所在地省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。

　（二）学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定。学校对录取新生的男女比例无要求。

　（三）英语专业只招收英语语种考生。其他专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。

　第十三条 ?学校严格按教育部和各省（自治区、直辖市）的相关规定执行加分优惠政策。

　第十四条 ?录取规则

　（一）普通类专业录取原则

　1.根据各省（自治区、直辖市）生源情况，按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。

　2.进档考生依据“分数优先，遵循志愿”的原则，按投档成绩从高到低录取。当投档成绩相同时，依次按语文数学两科之和、语文单科成绩、数学单科成绩、外语单科成绩由高到低排序录取。

　（二）艺体类专业录取原则

　1.江苏省内艺体类考生：对于高考文化分和专业分均达到相应录取控制分数线的艺术类（含音乐类、美术类、播音类）及体育类考生，按投档分从高到低排序，按照“按分排序，遵循志愿”的原则安排专业。当投档分相同时，依次按高考文化分、语文数学两科之和、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档；如仍相同则参考考生的综合素质评价择优录取。

　2.江苏省外艺体类考生：若考生所在省份招生主管部门有明确的录取规则，则按其规则录取；若没有明确的录取规则，按照江苏省艺体类统考录取规则录取。录取信息以各省招生主管部门公布的信息为准。

　第五章? 其? 他

　第十五条 ?被录取的考生，经各省（自治区、直辖市）招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。

　第十六条 ?根据相关部门核准的标准（苏价费函〔2013〕83号、苏价费〔2014〕136号、苏价费〔2017〕243号）收取学费。

　文科类专业：5200元/生·学年；

　理科类专业：5500元/生·学年；

　工科类专业：5800元/生·学年；

　艺术类专业：6800元/生·学年；

　体育类专业：5300元/生·学年；

　农林类专业：2500元/生·学年；

　中外合作专业：26400元/生·学年。

　嵌入式培养专业每生每年增加2000元学费。

　第十七条? 根据相关部门核准的标准（苏价费〔2002〕369号、苏财综〔2002〕162号）收取住宿费。

　学生公寓住宿费为人民币800-1200元/生·学年，普通宿舍住宿费为人民币500元/生·学年，住宿由学校统一安排。

　第十八条? 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查及身体复检。复查不合格者，根据国家相关规定处理，凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。

　第十九条? 学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、学校专业奖学金、“美德学生”奖学金、“环创”奖学金、“金叶”奖学金以及国家助学金、伯藜助学金、包斌陆一军夫妇助学金等奖、助学金项目，详见盐城师范学院学生工作处网站（网址：）。

　第二十条? 学校通讯地址：江苏省盐城市希望大道南路2号，邮政编码：224000；

　招生咨询电话：0515-88233059；

　电子信箱：zsb@；

　招生监督电话：0515-88212210；

　招生监督邮箱：jsyctcjw@；

　招生信息网址：。

　第六章? 附? 则

　第二十一条? 本章程通过阳光站向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。

　第二十二条 ?我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。

　第二十三条? 本章程由盐城师范学院招生就业处负责解释。