指标到校分数线是怎么定的依据,指标到校录取是什么意思

1.择校生和指标到校生的区别

1、是指在升学考试时，为了考虑教育的平衡，每所学校都有一些指标到校的名额，即:如果你校(初中)有某一重点高中指标到校名额3人，即使你们学校的考生前3名均不够这所重点高中的录取分数线，但这三个人也可以用指标到校的名额升到此高中。

2、招生指标到校是教育部提倡并建议推广的一种做法，在全国其他城市已有成功经验。有些地方也陆续将此写入教育改革与发展规划纲要当中，其具体操作为：省市属示范性高中可以向全市初中分配指标，但是某区的一所区属示范性高中，只能面向本区中学分派指标，不能向市属初中、外区初中分派。这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。有专家称，此举是教育迈向均衡走出了一大步。

3、推行指标到校政策的初衷是治理择校乱收费，但政策实施的结果超出了最初的预计，成了中国基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。

择校生和指标到校生的区别

2023襄阳中考录取标准：襄阳四中五中、襄阳一中三中指标到校录取最低控制分数线分别为704.30分、677.70分。

各初中学校指标到校的录取分数线，学校在中考成绩达到以上最低控制分数线的考生中从高到低划定；其中个别初中学校未完成指标到校分配的名额。

调配到所在县（市、区）内统筹使用，按从高分到低分的规则统一录取。襄阳四中五中、襄阳一中三中录取的学生将分别随机分配到襄阳四中或襄阳五中、襄阳一中或襄阳三中。

特长生招生录取，即根据相关政策要求，为满足襄阳教育发展需求和不同潜质学生的发展需要，结合招生学校办学特色和优势项目，将招生学校一定数额的招生计划，用于招收在学科、科技、体育、艺术等方面具有一定特长和发展潜力的学生。

为配合国家实施“强基计划”，促进“拔尖人才”自主培养，满足不同潜质学生的发展需要，2023年襄阳四中、襄阳五中分别单列110个招生计划，试行招收学科特长生。

指标到校招生录取，是将省、市级示范高中一定比例的招生计划分配到招生区域内的每一所初中学校，并依据分配的招生指标和最低控制分数线，按一定规则进行录取。

襄阳四中、襄阳五中指标到校的招生范围为全市初中。襄阳四中、襄阳五中2023年招生总计划（除学科特长生计划外）的90%实行指标到校招生录取，剩余10%的指标实行填报志愿招生录取。

其中，两校用于指标到校招生名额的28%分配到县（市）初中，剩余指标按一定比例分配到市区及襄州区各初中学校。襄阳四中、襄阳五中指标到校名额分配时，分别按各初中2023年中考报名人数所占相应招生区域的比例分配到每一所初中学校。

申请参加指标到校的学生需符合的条件：

（1）品行端正，成绩优秀，身体健康，综合素质评价结果在合格等次及以上。

（2）自愿参加指标到校招生录取，服从电脑派校。

（3）必须是在籍在校应届初中毕业生，即学籍在本校，且初一至初三年级三个学年均在本校学习（按照学籍管理规定正常转学的学生除外，但转入的学生在毕业学校连续就读时间不得少于一学年）。

择校生和指标到校生是两种不同的招生方式，本文将为大家详细介绍二者的区别。

择校生是对学校招生计划的补充，学校的录取方式是以志愿为顺序，以分数为依据，择优录取，招满为止。此外，有些考生和家长希望进入理想的学校，即使低于最低录取分数线也强烈要求进学校学习，对这种情况，学校也会考虑他们的需求，这部分学生也叫择校生。

指标到校生按城区招生总数确定第一分数线，在第一分数线内未完成到校指标的城区初中，录取分数线下降10分，按成绩依次录取，额满为止，未完成的指标收回，用于招收按中考成绩和志愿批次进入第一分数线，但未被到校指标录取的考生。完成到校指标后按中考成绩和志愿批次排序进入第一分数线的考生，一律按公费生录取。