2016年政治高考卷_2016高考时政选择题

1. 高考政治答题技巧

第I卷(选择题共50分)

—、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.从“周制微弱”到天下“统于秦”，反映出

A.皇帝制的建立 B.分封制的衰落

C.郡县制的推行 D.宗法制的瓦解

2.《新唐书?礼三本》说：“夫君者，民众父母也”;《周易?家天下》说：“家人有严 君焉，父母之谓也”;马克思说：“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏 也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表”。这三则材料实质上揭示了

A.古代社会家国同构的社会特征

B.君父在国家政治生活中的特殊地位

C.家长制作风体现了封建特权思想

D.宗法关系渗透到社会生活诸多方面

3.古希腊历史学家波利比阿指出：“如果人们只注意执政官的权力，那罗马国家就完全 是君主制政体;如果人们只注意元老院的权力，它又完全是贵族政体;而如果只注意民众的 权力，它显然又是民主政体。”这体现了当时的罗马

A.民众利益至上 B.权力的制约与平衡

C.实行贵族政治 D.王权与族权的结合

4. 1789年，华盛顿在首任总统就职演说中说：“任何地方偏见或地方感情，任何意见 分歧或党派敌视，都不能使我们偏离全周观点和公平观点，即必须维护这个由不同地区和不 同利益所组建成的大联合政权。”这句话的精神实质是

A.三权分立、制约与平衡 B.维护联邦的统一与稳定

C.保护国家的利益与主权 D.王权与族权的结合

5.“假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有的轨道上徐徐而行; 假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也不会有 后来的政治大变局。”上述材料对“这场革命”的认识突出反映了

A.近代化史观 B.全球史观

C.革命史观 D.社会史观

6.对联的内涵往往带有对时事的绝妙讽刺。近代的某次谈判中，伊藤博文出上联相难：“内无相，外无将，不得己玉帛相将”。李鸿章对曰：“天难度，地难量，这才是帝王 度量”。这里“帝王度量”是指

A.开埠通商 B.协定关税

C.割地赔款 D.允许驻军

7.下面是民谣《炮火声战号声》的歌词对白。该民谣的流传反映出

A.红军重视通过多种形式发动民众 B.人们对苏维埃政权的支持与拥护

C.长征成为播撒革命火种的播种机 D.共御外侮是全体国人的共同心声

8.“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不 再承认任何的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”该材料认为二月革命后

A.人民强烈要求反对专制斗争 B.人民急切要求解决生存与和平问题

C.临时政府没有掌握实际权力 D.临时政府对外妥协引发人民不满

9.有一记录反映了新中国外交历程的彳2集纪念光盘，每一集的标题都反映了这一时期的外交特点。其中反映了 20世纪后半期中苏关系特点的标题是

A.“求同存异” “患难与共” “情深意长” .

B.“分道扬镳” “冤家路窄” “峰回路转”

C.“若即若离” “冰释雪融” “锦上添花”

D. “一往情深” “风云突变” “重归于好”

10.顾炎武在《肇域志?江南九》中说：“地产木棉，衣被天下，而民间赋税，公私之费， 亦赖并济。”材料主要反映了明末清初江南地区

A.农耕经济己包含了工商业等多种经济成分

B.商品性农业和手工业占据经济中重要地位

C.赋税主要来源于棉花种楦业以及棉纺织业

D.发达的棉纺织业中己经产生资本主义萌芽

11.唐诗中记载当时的长安城：“六街鼓歇行人绝，九衢茫茫空有月。”宋词这样描写 当时的汴州：“九陌六街平，万物充盈。青楼弦管酒如渑。”这一变化反映了

A.君主专制制度的强化 B.城市经济功能的加强

C.经济中心的逐渐南移 D.不抑工商政策的实施

12.某学者认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进;渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好;运用式创新，特征是釆

用横向思维，以全新的方式应用原有事物。下列属于运用式创新的有

A.铁犁牛耕的应用 B.罗斯福新政的实施

C.“新经济”的出现 D.第一次工业革命的发生

13.有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会 是东亚;只荷结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要 指的是

A.新航路开辟 B.西方早期殖民扩张

C.工业革命 D.资本主义世界体系确立

14.有历史学家感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、 阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此，那么为什么又能横渡大西洋而在北美生根 开花? ”这主要说明

A.海洋国家比大陆国家更容易接受新事物

B.地缘是一个国家发展进程中的重要因素

C.工业化进程主要发生于欧洲与美洲地区

D.制度是一个国家发展进程中的重要因素

15. “这种不是来自古典时代的商人，也不是来自买办和洋务前辈。这些企业家与他们 同时代的知识分子、政治家有着同样的精神追求，只不过，他们是用企业来作为实现自己社 会政治理想的工具材料中“精神追求”是指

A.实业救国 B.独立富强

C.君主立宪 D.民主共和16.美国学者费正清在其主编的《剑桥中华人民共和国史》对我国建国后某个时期的评 价蕞高：“从经济增长的数字看，……是相当成功的，国民收入年均增长8.9%……具有决定性加速作用”，但是这个成就也是有代价的，它使中国的供求关系由市场机制参与调节的基本平衡转变为国家按计划实行资源配置的“短缺经济”。这一时期指的是

A. 一五计划时期 B.大跃进时期

C.改革开放初期 D.中共十四大之后

17.国际制度、国际组织、国际规则和国际法在国际事务中的重要性自冷战结束后明显 增加。这一现象反映的实质问题是

A.全球化时代各国联系不断加强 B.多极化时代国家之间利益之争淡化

C.谈判协调己经代替了战争对抗 D.各国意识形态和社会制度逐步趋同

18.欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政 之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝 廷不便.......(请)今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了

A.宋代活字印刷开始普及 B.书籍出版业受到政府的有效管理

C.北宋与契丹间关系紧张 D.书籍出版业的管理受到政府的重视

19.柳宗元《封建论》指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“…己之私”，

却成就了 “天下之公' 黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是

A.柳宗元肯定帝制的合理性 ' B.黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想

C. 二人观点的内涵不同，都有其合理性 D.两种观点恰好相反，后者正确

20.针对“万物始于水”的观点，普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”的主张。对其中 “人”的理解，正确的是

A.生活于希腊的所有国民 B.古希腊男性公民

C.忠于城邦的雅典人 D.社会层面的每个人

21.在封建割据严重、王权衰弱、天主教占据支配地位的中世纪，人类意识的两方面一

—内心自省和外界观察都一样 直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。要

想揭开“纱幕”而卖现“人”的解放，欧洲人首先要做的是

A.*王权统治 B.宣扬人文主义

C.否定宗教神权 D.注重内心反省

22. “人们对基督教神学教条的怀疑缘于两大发现：一是新大陆的发现，二是地球围绕 太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提,一下子就发生了信仰危机。”这一信仰危机引发了

A.文艺复兴 B.新航路开辟

C.宗教改革 D.启蒙运动

23.康有为曾说：“拟请设立上下议院，无事讲求时务，有事集群会议，议妥由总理衙 门代奏，外省由督抚代奏。可行者，酌用;不可行者，量之事虽议于下，而可否之权仍操之 于上，庶免泰西君民争权之弊。”此推断其中的“上下议院”是

A.皇帝的随从顾问 B.国家的权力中心

C.朝廷的咨议机构 D.政府的执行机构

24.从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化 运动中一些激进派提出全盘西化、“*孔家店”的口号，造成近代“西学”地位不断提高， 以儒家思想为主要内容的“中学”地位不断下降，这主要是因为

A.中国半殖民地半封建社会逐步加深 B.西方列强的侵入，西学涌入中国

C.中国社会的变化和逐步转型 D.知识分子思想逐渐激进

25.中共在将马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的过程中，有 两次飞跃。第一次飞跃找到了有中国特色的革命道路;第二次飞跃找到一条建设有中国特色 的社会主义道路。对以上材料认识正确的是

①道路的内容相同 ②领导力量相同 ③面临的社会矛盾相同 ④依靠力量相同

A.② B.②④

C.①③④ D.①②④第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)

二、非选择题：本大题共3小题，第26题18分，第27题16分，第28题16分，共50分。

26.(18分)近代以来欧美国家长期居于世界政治舞台的核心，其兴衰更替承载着过去，也昭示着未来《阅读下列材料，回答相关问题：

材料一

一一摘编自阎照祥《英国政治制度史》

(1)据材料一指出在“革命与妥协”的方式下英国君主制的发展演变历程。有人认为 17世纪以来的英国之所以能够傲视全球、引领世界潮流其渊源就在于〗688年的革命，据此 谈谈“光荣革命”对开启现代英国之路所起到的历史作用。(6分)

材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在 此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国;在 此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标 志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。……美国在崛起过程中，没有成 为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者，在两次大战中都成为英国的主要盟友。美国不是推 翻英国的全球霸主地位，而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。

一一-黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

(2)依据材料二并结合所学知识，分析美国取代英国成为世界霸权国家的国内因素。(4分)

材料三 人们在描述二战后的资本主义世界时，常常使用“欧洲的衰落”这样的提法…… 欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军宁优势地位的“黄金时代”而言。现在的 衰落并不意味着它没有发展与进步。欧洲，或者说资本主义发达的西欧，仍是当今世界的重要基地，它的作用在资本主义世界体系中不可或缺。

——据刘宗绪《历史学科专题讲座》

(3)概括材料三中作者对“欧洲的衰落”所持的观点，请结合史实加以说明。(8分)

27.(16分)瓷器是代表中国文化和国家形象的重要符号之一，享有“东方艺术”美誉的中国制瓷业见证了中国几千年的历史篇章。

材料一 宋代是中国瓷器艺术发展的辉煌时期，无论是在种类、样式还是烧造工艺等方面，均位于巅峰地位。从分布地区看，在此前生产落后的两广、福建等地，随着社会生产的 发展以及社会的广泛需要，出现了许多举世闻名的名窑和名瓷，如泉州、同安、安溪莆田所 制瓷窑等。……宋代也是中国瓷器外销的高峰时期。以扬州为例，唐末到宋初，接踵而至的三场战争，扬州承受了巨大的战争破坏。尽管如此，扬州由于政治、经济、交通的优势，一直保持着对外贸易的繁荣，不仅始终是两宋时期的瓷器外销港口，还促生了不少生产外销瓷的窑口。

——漆侠《宋代经济史》

(1)依据材料一，概括中国宋代制瓷业的特点。(6分)

材料二 从清朝末年开始，中国瓷器手工业的生产制度开始出现转型。随着机器在瓷器 生产中的应用，光绪末年，福建宝华制瓷作坊改名为福建宝华制瓷公司，这是中国最早的瓷 业公司。随后一年间，又成立了江西萍乡瓷业公司、湖南瓷业公司;辛亥革命前夜的宣统二年(1910年)，江西瓷业公司宣告成立;此外，重庆、成都等地也创办了瓷业公司;辛亥革命时期，中国瓷业公司更是多达100多家。……从清末到民国前的一二十年间，与制瓷业有关的各地方兴办瓷业学校蔚然成风，这些学校往往和瓷业公司相伴共生。

--一彭择益《中国近代手工业史资料》

(2)根据材料二，概括指出清末和民国初年中国制瓷业的新变化。(2分)结合时代背景，分析出现这些变化的必然性。(4分)

材料三 中国轻工业陶瓷研宄所所长占启安认为：建国后，中国的制瓷业大致可以分为四个时期：调整期(建国?50年代中后期)、沉沦期(50年代后期?60年代后期)、谷底期 (60年代后期?70年代后期)、重生期(70年代末以来)。在重生期，中国的制瓷业才开始以主动和积极的姿态实现了真正意义上的转折，实现了从黑暗到黎明的转折，实现了从沉沦到上升的转折。

(3)结合所学知识，分析中国制瓷业能够在重生期实现转折的有利因素。(4分)

28. (16分)在历，儒家思想的内容不断充实发展，，其地位也不断的变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一 传统“德治”理论的核心，是把国家治理寄托在统治者的道德修养的个人品质上，主张“德者治天下”。……孔子曾说：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正。”这里的“正”， 是对统治者道德品质的要求。……因此，孔子强调要“施仁政于民”，“为政以德”，对民众 要“道之以德，齐之以礼”。从而“修己以安百姓”。.......这套学说经董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的改造，成为中国传统社会占主导地位的治国理论。

(1)结合所学知识指出董仲舒是如何发展了材料一中儒学的相关观点?这种发展变化反映了怎样的时代背景?(6分)

材料二 两宋诸儒，门庭径路半出于佛老。

——全祖望《题真西山集》

佛老之学，不待深辨而明。只是废三纲五常，这一事己是极大罪名!其他更不消说。

——《朱子语类》

(2)材料二反映了宋儒是如何对待“佛老之学” ?这导致了宋代儒学发生了怎样的变化?(6分)

材料三 陈独秀是新文化运动批判孔子最厉害者，几年后，陈独秀把孔子和专制主义区分开来，看到了孔子反对绝对专制的一面，……而陈独秀反对封建专制主义的精神丝毫 没变。专制主义和孔孟的原始儒家是有区别的，过去把孔子当作封建专制主义的代表其实是 不很恰当的。后来的儒家和法家同流合污，是汉儒、宋儒之流的勾当。孔子不应该负完全责任。

一一摘编自刘济生《重新发现历史——对中国传统文化软肋的剖析》

(3)结合所学知识，请从原始儒学与汉儒、宋儒的区别角度指出陈独秀认识变化的原

因。(4 分)

历史答案

一、选择题：

1-5 BABBA 6-10 CBBDB 11-15 BBCDB 16-20 AADCD 21-25 CDCCA

二、非选择题：

26.(1)历程：君主专制——君主制废除，建立共和国——君主制度复辟——君主立 宪制度。(4分)

作用：君主立宪制的确立，开启了英国政治民主化道路;资本主义制度的确立有利于资 本主义的发展，为英国进行工业革命提供了强有力的政治保障。(2分)

(2)政治上：南北战争完成国家统一;资产阶级民主制度日益完善;对外战争，推行霸权政策。(2分)经济上：充分利用科技革命成果，大力发展经济;罗斯福新政加强 国家对经济干预。(2分)

(3)观点：欧洲在衰落的同时也存在着发展与进步的因素，其在世界格局中仍发挥着 重要作用。(欧洲的衰落是相对的)(2分)

说明：①欧洲衰落的表现：二战后，西欧国家普遍衰落，美国成为资本主义世界的 霸主;布雷顿森林体系确立了以美元为中心的世界货币体系取代以英镑为中心的资本主 义世界货币体系;以欧洲为中心的世界政治格局被两极格局所取代。(4分，两点即可)

②欧洲的发展与进步，在世界体系中发挥重要作用，包括：从欧共体到欧盟，欧洲 一体化发展迅猛，成为当今世界经济格局中的重要力量;欧盟成为当今世界政治多极化 趋势中的重要一极。(2分)(注意第3问应从两个方面来作答，如果学生只从一个方 面或角度回答最多只能得4分)

27.(1)、辉煌，烧瓷技术和产品种类不断更新;南方制瓷业发展迅速;产品大量 外销，并带动了沿海港口城市制瓷业的发展。(6分)

(2)变化：由手工作坊向近代企业转变;制瓷业培训学校兴起。(2分)

必然性：工业革命的优秀成果被逐渐接受;洋务运动和民族资本主义发展的影响;西方 近代思想、教育的影响和中国近代教育的发展。(4分，答出两点即可)

(3)①十一届三中全会以后，党和国家的工作重心转移到以经济建设为中心的轨道上 来，开创了社会主义现代化建设的新局面。②经济体制改革，现代企业制度，增强了企业的活力和竞争力。③社会主义市场经济体制的确立，使中国经济与世界经济真正接轨。 ④对外开放，加入世贸组织，适应了经济发展的全球化趋势，加快了现代化发展的进程。

(4分，只要言之有理即可得分)

28.(1)提出“天人感应”，宣扬“君权神授”，强调循天道，行仁政;强调君主施政应以德为主，以刑辅德;系统提出“三纲五常”为基础的道德标准。(3分)

变化：国家统一和中央集权的加强;小农经济的发展;文化融合，多元趋向一体。(3 分)

(2)吸收借鉴了道家和佛教思想;批判“佛老之学”废三纲五常。(2分)

发展为以“理”和“天理”为核心的理学;从哲学高度论证了专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性;适应了统治阶级的需要，南宋以后发展为官方哲学。(4分， 答出任意两点，言之成理即可。)

(3)原因：原始儒学更多的强调“以民为本”，有反对绝对专制的一面;汉儒、宋儒在吸收其他学说的基础上，更多的是为了适应统治者加强专制统治的需要。(4分)

高考政治答题技巧

近几年最重大的国内外政治事件有：1，反腐取得重大成就；2、环保问题成为国家和百姓关注的重大事件；3，我国经济供给侧改革取得新的进展，今年经济开局良好，经济有走出下降通道的，进入另一个增长舟曲的趋势；4，十九大将于今年下半年召开；5，美国共和党参选人特朗普上台；6，叙利亚局势在美国发射59枚巡航导弹后更为复杂；7，英国启动退出欧盟程序；8，恐怖主义在欧洲各国肆虐；,9，美国退出TPP；10，国家决定建设雄安新区；11，我国2016GDP增长6.7%。

高中政治主观题常见的几种题型及答题技巧

教学有方，但无定法。但这也并不是讲没有任何规律可循，单就政治学科而言，

主观题的题型有几种常见的类型，答题的思路也有一定的规范性，只要用心去把

握其中的要领，也就不会再望“题”兴叹了。

一．“运用所学的知识，说明为什么······”这是政治学科中常见的试题类型。此类问题

，答题的方向非常明确，只须回答“为什么”即可，但规范性的答题思路必须讲清

两个方面的问题：一是这样做的理论依据，即题中所要求的“运用所学的知识”（

还须判明是经济常识、政治常识，还是哲学常识）；二是说明这样做的现实道理

（如果是正确的做法须说明其现实意义，如果是错误的行为或观点须说明其错误

的实质及其危害）。

例如：2001年12月11日，我国正式成为世贸组织成员。随着入世带来的机遇和

挑战，我国许多企业都十分重视创名优产品，更新技术，降低生产成本，转换经

营机制，以便适应市场，在竞争中取胜。

运用商品经济的有关知识，说明为什么企业要采取上述措施？

分析：解答此题首先要弄清企业究竟采取了哪些措施，这些措施与经济常识的哪

些知识是相联系的，然后再运用所学知识对企业的行为进行分析说明。通过对材

料的分析，我们可以看出企业采取的措施主要有以下几个方面：一是创名牌；二

是改进技术，降低成本；三是转换经营机制，加强管理，以适应市场的要求。根

据所学知识我们可以知道，第一点是从商品的使用价值角度讲的，第二点是从商

品的价值角度讲的，第三点是从市场的要求方面讲的。把握了以上三个角度，也

就明确了答题的方向，然后再按着规范的答题思路逐层解析即可。

答案：（1）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，

没有使用价值的东西是没有价值的。（理论依据）商品生产者要想实现商品的价

值，就必须重视商品的质量，创出自己的名优产品，才能在竞争中占据主动。（

现实意义）

（2）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。（理论依据）商

品生产者只有不断地改进技术，提高劳动生产率，才能在竞争中立于不败之地。

（意义）

（3）商品生产其实质是为消费者进行的生产，商品生产必须面向市场进行。（

理论依据）企业只有转换经营机制，面向市场，生产适销对路的名优产品，才能

实现企业生产的目的，否则就会被市场淘汰。（意义）

注意：回答此题切忌把所学知识罗列为一点，把对企业行为的分析也并列为一点

，这样的答题不具有针对性，盲目罗列视同对知识的不理解，一般是不给分的。

因此对于这种包含多层内容的题目必须层层展开，一一说明。当然，如果所给材

料比较简单，只包含一个层面的问题，那就另当别论了。总之，具体问题具体分

析便是。

二．在政治学科的非选择题中，有一种比较常见的题目：要求学生针对一些社会

热点问题、现实问题谈一谈自己的认识，类似的问法还有“试运用所学知识分析······”

“对······进行论述”“说说你的看法”“谈谈你对这个问题的理解”等等。

这类题从答题的要求上似乎没什么特定的指向性，但答题的要求则更加全面，既

需要学生有对知识的准确把握，又需要学生有对这一社会问题的全面深刻的认识

。一般而言，这类题答题的思路需从三个方面入手：一是从所给的材料入手，弄

清材料所讲的问题“是什么”，二是结合所学知识在对材料所述问题明确是非的基

础上说明“为什么”，三是针对上述问题说明应该“怎样做”（这一点有时需因题而

异，比方说题中讲述的就是一种正确的做法，那么只需说明为什么也就可以了。总之不可僵化教条，不可生搬硬套）。

例如：2000年夏季，我国一些家电生产企业结成“价格联盟”，达成了限制大幅度

降价的销售协议。然后，协议墨迹未干，参加协议的厂家便纷纷“跳水”降价，限

价销售宣告失败。

如何正确认识这一现象？

分析：此题是一道经济常识知识的综合考察题，主要考查价值规律、市场经济、

价格与价值的关系及公平竞争等内容。解答此题的正确的思路是：首先对材料所

述的现象有一个明确的认识，这就是“价格联盟以失败而告终”（是什么？）；再

次在对这种现象的是非作出正确判断（价格联盟的失败是必然的）的基础上分析

说明“为什么”（规范的答题思路是两个方面，一是理论的依据，二是这样做的现

实原因，这在上面第二点已有说明），这也是答题的重点所在；最后，既然这种

作法是错误的，那么企业到底应该“怎样做”，指出企业发展的出路，为企业开出

摆脱困境的良方，这是本题的能力立意之处，也是画龙点睛之笔，不可或缺。

答案：（1）商品的价格是由商品的价值量决定的，社会劳动生产率的提高必然

会降低单位商品的价值量；同时商品的价格受供求关系的影响，供过于求，商品

的价格必然下降。（为何会失败的理论依据）

（2）企业人为地采取“价格联盟”的方式限价，违背了市场竞争的原则，属于不正

当竞争。这种做法不利于市场竞争的正常进行，也不利社会资源的有效利用。（

错误的实质及其危害）

（3）企业应遵循市场规则，开展正当竞争；企业要遵循价值规律的要求，提高

劳动生产率，降低成本；主动开发适应市场需要的新产品。（企业应该怎样做）

注意：在企业应该怎样做这一点上，此题带有发散性思维的特点，从材料中、从

答题要求上没有限制性要求，因此也可以从“依靠科技，提高企业的技术水平和

劳动者的素质”“采用科学的管理方式，降低成本提高效益”等方面来回答，只要言

之有理，也可得分。

三．为考察学生对知识的理解，还有一种常见的题型，它一般是以这样的形式来

设问：上述材料是如何体现······知识的？要答好此类问题，首先必须对题目所要求

的知识有一个正确的认识和理解，然后再结合材料具体分析所述材料中是如何体

现这一知识的。一般而言，这种题型涉及到的知识点不会是简单的一个层面的内

容，因此必须把知识点层层展开，与材料逐一对照，有则析之，无则弃之，非是

一定要面面俱到。

例如：南沙群岛历来属于中国。鉴于周边国家对该领域提出的不同领土要求，中

国政府在不放弃主权的前提下，从尊重现实出发，提出“搁置争议，共同开发”的

解决原则。2003年11月11日，中国海洋石油总公司与菲律宾国家石油勘探公司

签署了共同开发南海石油资源的合作意向，这被看作是实施上述原则的良好开端

“主权归我，搁置争议，共同开发”是如何体现我国的外交政策的？

分析：回答这一问题，首先必须确切地掌握我国的外交政策的基本点有哪些，然

后再具体地分析在这一原则中究竟体现了哪一点。

答案：（1）坚持实行独立自主的外交政策，坚决维护国家独立和主权是我国外

交政策的基本立场。“主权归我”就是这一立场的体现。（基本点之一）

（2）我国实行和平外交，坚持以和平方式解决国际争端，促进世界的和平与安

全是我国外交政策的基本目标之一。“搁置争议”就体现了这一点。（基本点之二

）

（3）坚持对外开放，发展对外经济关系是我国的一项长期的基本国策。“共同开

发”就体现了我国加强对外合作，促进共同发展。（基本点之五）

注意：从上题的答案中我们可以看出，我国外交政策的五个基本点在这一原则中

只包含了三点，其余的两个方面无从体现，因此只需要对这三点一一说明即可。

在这样的题型中切忌的一种错误的答题方式是：先把我国外交政策的五个基本点

全部罗列出来，然后把材料照抄一遍，最后得出结论，“这就体现了我国外交政

策的基本点”。如此答题是学生此种题型中常见的错误类型，按着高考的阅卷规

则，这样的答题逻辑是不得分的。

还有一种与这种题相类似的题型，一般的设问是这样的：根据上述材料分析我们

应该怎样做到······（某个知识点，比如按规律办事、一切从实际出发、理论与实践

相结合、坚持用发展的观点看问题等）。这类题的答题思路与“如何体现”这种题

有相通之处，不同之处在于回答这类题的关键是说明“怎样做到”，而且要求必须

从所学的理论（题中要求的知识点）出发，从中引出其方法论式的做法，结合材

料予以分析说明。

例如：（2004年、全国卷二）从几年前“电多了”，到现在的大面积缺电，电力供

应已成为制约中国经济发展的重要因素。

电力行业有其特殊性，首先是发、供、用瞬间完成，直发直送，不能储存。其次

是结构性、时段性，不能简单地用多与少来衡量。此外，电力建设周期长，这就

要求电力建设规划适度超前，等到缺电，才开始建电源点，就来不及了。

根据上述材料分析我们应该如何实事求是地解决电力短缺问题。

分析：从答题要求“如何实事求是”上看，此题很显然属于哲学常识问题。要答好

这道题首先需要知道“什么是实事求是”，所谓实事求是就是指从客观存在的实际

情况出发，从中找出其固有的而不是臆造的规律性，从而做到按规律办事。从实

事求是的内涵中我们可以看出，要做到实事求是，一是要从实际出发，找出事物

的规律性；二是要按规律办事。做到了这两点也就符合了实事求是的要求。

答案：（1）解决电力短缺问题首先应从实际出发，认识电力生产和消费的特殊

性。（认识规律）

（2）发展电力行业，应掌握电力 生产和消费的特殊规律，提高活动的预见性，

坚持适度超前的原则建设电力设施。（掌握规律，按规律办事）

四．政治学科的主观题中还有一种比较简单的题型，一般它是这样要求的：上述

材料体现了哪些经济学道理（或是哲学道理、或是政治学道理）？回答这一类的

问题，一是要求对材料进行全面的分析，分析材料共包括几个层面的内容；二是

从每一个层面入手，分析其主要反映的道理是什么，切记要抓主要舍次要。总之

，要依据所给的分值，既要全面反映材料，又要抓住重点，不要舍本求末，重复

罗嗦。

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从总的原则而言，答好主观题必须注意以下几个方面的问题：

第一， 认真审材料，找出中心思想：把材料通读，并分层次细读，分析既要

全面，又要抓住

其中心思想，切忌断章取义，从个别词句出发就下结论，以致于下笔千言，谬之

万里。

第二， 认真审问题，弄清答题要求：一是要弄清答题的限制性要求。如：从

经济学角度说

明···、从政治学角度说明···、从哲学常识角度说明···（哲学又可分为辩证唯物论、唯

物辩证法、辩证唯物主义认识论、人生观和价值观四部分），切忌张冠李戴，文

不对题。二是要审清答题的方向，问原因不答措施，问措施无需要讲原因，忌不

管要求自圆其说。

第三，理论联系实际：答题时一定要把理论（所学知识）和材料密切联系起来进

行说明，切忌离开材料，漫天撒网，理论与材料形成两张皮，费时费力不得分。

第四，规范思路，准确用语：动手答题前，先规范答题思路，明确答题的方向，

然后用规范性的政治书面用语，进行准确、简洁、科学的表述。