河南高考违规_2019年河南高考违规作弊情况

法律分析：不能消除。河南高考诚信档案将这些考生录取不报到的事实载入考生个人电子档案诚信记录供下一年参考。凡高校未报送自动放弃入学资格的考生，视为高校在校学生，下年不得报考普通高校。根据教育部规定，已被高校录取的考生，应当按学校规定的时间及有关要求办理入学报到等手续。对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。省招办将根据高校报送的自行放弃入学资格考生名单，建立《自行放弃入学资格考生备案数据库》，报教育部备案。

法律依据：《教育部办公厅关于建立高等学校招生全国统一考试考生诚信档案的通知》

一、参加全国统考考生考试诚信档案的主要内容为考生参加全国统考发生违规行为的简要事实及处理结果。各省级招生考试机构负责采集、确认本地区考生的考试诚信记录信息，并建立相应的参加全国统考考生考试诚信档案数据库。

二、承办全国统考的各级教育考试机构要严格按照《国家教育考试违规处理办法》和考务工作规定的有关要求，认真实施考试程序，如实准确记录违规考生的情况，在调查事实和证据确实的基础上，切实做好对所涉及考生的违规行为进行认定及处理工作，加强对考生考试诚信档案的规范化管理。

三、用于普通高校招生、成人高校招生网上录取的考生电子档案必须含有考生历年参加全国统考的考试诚信记录信息，并按有关规定在考生特征标志信息项中，对有违规记录的考生统一用字母W予以标识。录取时，省级招生考试机构须以附加表的方式向高等学校提供违规考生历年参加全国统考的违规简要事实及处理结果，作为高等学校决定是否录取考生的重要参考依据之一。

四、高等学校在录取工作中，应贯彻公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、综合评价、择优录取的原则，在认真审阅考生电子档案以及其中考试诚信记录信息等附加表的基础上，提出是否予以录取等相关审录意见。

五、各省级招生考试机构须在全国统考结束后2日内完成本省（自治区、直辖市）在本次考试实施过程中发现的考生实施违规行为的数据统计汇总工作，并及时报我部（考试中心，具体要求另文通知）。

各省级招生考试机构在本省（自治区、直辖市）录取工作开始前，应将已经认定的本省（自治区、直辖市）违规考生考试诚信记录信息以数据库形式（数据库结构见附件一,考试违规事实代码表见附件二）报我部（考试中心）备案，正在处理过程中的，认定后及时上报。

六、各省级教育行政部门、招生考试机构和学校要加强对考生的诚信考试教育，加大对诚信、守规、守纪、守法考试的宣传力度，通过全社会的共同努力和有效监督，营造“诚信光荣”的良好社会风尚。

河南省决定2020年高考将统一发放文具,包括铅笔、橡皮、直尺、计算器等,这一举措可以从以下几个方面来看:

1. 确保公平。统一发放文具可以避免因文具质量和性能差异给考生带来的影响,确保考生在公平的基础上进行测试。这有利于考生发挥正常水平。

2. 避免作弊。发放标准文具可以杜绝因特殊文具造成的作弊行为,如内置通讯设备等,这也是保证考试公平性的举措。

3. 减轻家长和考生负担。统一发文具可以避免考生和家长因购买昂贵的考试文具产生经济负担,这一举措体现了相应的社会责任。

4. 确保考试质量。语文和数学科目要求使用铅笔作答,发放统一的铅笔可以确保答题质量,避免其他笔类造成的影响,这也是维护考试质量的措施之一。

然而,这一举措也存在一定的争议和不足:

1. 合理性存疑。有观点认为,剥夺考生使用自己习惯的文具似乎有欠妥当,这可能会对发挥产生一定影响。文具带来的作弊隐患也较为夸大。

2. 成本增加。发放标准文具无疑会增加高考举办的成本,这可能转嫁给社会和考生家庭。资金的使用也值得商榷。

3. 过度包装。有观点认为,这反映了对考生的“矫枉过正”,是一种不必要的“娇包装”,考生应具备 使用自己文具的能力。

4. 执行难度大。发放数额如此之大的文具,在实际执行过程中难免会出现配送不足、品质差异等问题,这也会影响考试的正常进行。

综上,河南省这一举措出于确保考试公平和质量的初衷,但在实施过程中也存在一定的争议和可能遭遇的困难。是否完全必要,以及如何确保顺利实施,这需要权衡利弊、听取各方意见后作出恰当判断。但无论如何,体现了对高考规范举办的重视与对考生权益的关怀,这一初衷是值得肯定的。