高考弃考的人,那些高考弃考

1.成人高考考试缺考了对次年报考会有影响吗？

2.北京新高考可以弃考一科

3.高考弃考的原因背景

4.河南高考缺考会有什么影响

报名成人高考但没参加考试会怎样?成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。下面教务老师为大家解答一下关于成人高考相关信息，希望对大家有所帮助！

报名成人高考但没参加考试会怎样?

报名成人高考但没去参加考试，没有什么影响，视为弃考。成人高考缺考一门则这一门成绩记零分，不会影响到其他课程的考试，可以继续参考。因为成人高考录取取的是总分制，总分达到录取分数也是可以被录取的。

成人高考考试难吗？

成人高考考试其实不难，因为考试科目比较少，题目也比较简单，考试成绩达到所报院校的录取分数线即可获得入学资格。考生入学之后，成人高考的学习形式较为灵活，可以选择函授、业余、脱产的学习方式，继而考生在校期间完成所有的学业标准即可以顺利毕业。

成人高考的录取原则是什么？

成人高考录取工作实行“学校负责，招办监督”的录取管理体制。学校根据相关要求对达到录取分数线的考生根据“从高分到低分择优录取”的原则，决定考生是否录取。省市高招办负责审核录取名单，招生考试最低录取控制分数线根据考生统考科目成绩和招生地招生数量来划定。所以，考生的分书越高，被录取的几率就越大。成考不设置单科线，录取看的是总分。

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成人高考考试缺考了对次年报考会有影响吗？

没有什么后果。不去考试自然是记零分处理。应届毕业生今年没有参加高考，不会影响明年报名参加高考，如果今年高考报名后弃考，明年仍然可以报名参加高考的。弃考不属于考试违纪，因此对于复读没有任何影响。

对于高考落榜、放弃高考、被大学录取又退学的考生，第二年都可以以社会青年的身份报考。如果不去复读班，那么第二年只能以社会考生的身份去县区教育局招生办报名。

扩展资料

就弃考现象，教育专家表示，至今，教育和高考，仍是大部分中国学生改变命运的主要渠道。放弃高考、放弃学历的保驾护航，风险是比较大的。

尤其是农村学生，尽管有这样那样的客观原因，但还是要三思而后行。日益严峻的就业压力，已经让每年毕业的数百万大学生，一出校门就成为了失业者。如果没有学历，又缺乏技能的话，还能用什么去拼。

还有学生不堪高考压力，选择休学在家，他们也成为了2012年普高的弃考生。值得引起注意的是，这些学生弃考并没有经过理性的思考，只是出于对考试的畏惧。对这部分群体来说，弃考是一种退缩和懦弱，没有任何意义。

北京新高考可以弃考一科

一般来说，成考弃考对考生没有太大的影响。成考弃考，考生成绩会归零，另外，相当于考生本年度白白报名了，对于考生希望继续参加成人高考的话，就需要来年再重新进行报名了。成人高考弃考，或者缺考，亦或者是部分科目缺考，对于考生的信誉以及考生未来报名成考，或者升学等方面不会产生任何影响，这点大家可以放心。

我们弃考的课程成绩将会按照0分计入总分，如果所有科目没有成绩很显然无法录取，但是如果部分科目弃考，但是总分最终过线的话，也是有很大概率被录取的。

成考考生切勿因为考试难度弃考某些科目，因为成考最终录取分数线比较低，大可不必担心是否能够通过。我们弃考不仅会损失些报考费，而且有可能错过此次成人高考，是得不偿失的。

成人高考分为高起专、高起本、专升本三种报考层次，高起专、专升本统考科目为三门，高起本统考科目为四门。考试科目上本身就比较少。

高起专：语文、英语、数学(文/理)；

高起本：语文、英语、数学(文/理)、文综(历史地理)/理综(物理化学)；

专升本：政治、英语、专业基础课(大学语文、医学综合、教育理论、民法、高数(一)、高数(二)、生态学基础、艺术概论)，按照考生报考专业所属类别而定。

成人高考函授考试内容简单，报考高起专、高起本的考生考高中的知识点;报考专升本的考生考大专的知识点。各科满分都是150分，高起专、专升本总分450，高起本总分600;录取分数线基本考个160分左右就有录取的机会!你知道吗，成人高考还有照顾加分呢，最高可以加50分。比如你年满25周岁就可以加20分!

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高考弃考的原因背景

可以。

从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。物理、化学、生物、历史、地理、政治6门科目选择3门进行高考。

新高考选科是随着全国高考试点改革的推进，在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等地相继开始实行的高考政策，于2014年9月发布。其模式一般为“3+3”，取消文理组合，学生可以自主决定科目组合。

河南高考缺考会有什么影响

高考报名人数随着适龄人口的减少而相对减少30万，这十分正常；但84万之众应届毕业生放弃高考，却并不正常。事实上，每年都会有数以十万计的应届毕业生弃考，这就成为不能忽视的教育问题。且来分析一下这些学生到底为何弃考———

一是为出国弃考。来自一些中学的统计显示，一些高考生正在放弃国内高考，而转投国外高考。这成为高考生外流的重要一支。比如，北京市西城区统计的实际参加高考人数，比此前报名人数减少100多人。重庆今年约有300学生放弃高考，选择留学。

二是为提高升学率“被自动”放弃高考。今年早些时候，重庆即传出万名学生放弃报考的消息。据调查，部分学生弃考，是由于学校迫于升学率的比拼压力，召集部分升学无望的考生做思想工作，劝其放弃高考。事实上，学校出于升学率考虑，动员部分“高考无望”的学生放弃高考，在一些地方已是公开的秘密。

三是因为大学学费高“理性”弃考。在学费方面，仅以我国高校当前的最低学费标准5000元/年计算，这一标准是农村居民纯收入(2008年为4761元)的105%。这还不计算生活费、住宿费、教材费、交通费，以及参加各种培训、考证的费用。而在发达国家，大学学费标准，通常不超过国民可支配收入的20%。

四是由于高考压力过大弃考。据报道，湖北一名高三女生因惧怕高考，在今年高考前夕选择了离家出走。这种情况的弃考并非个例，由于老师、家长给学生过大压力，一些孩子不堪重负，在高考之前精神接近崩溃。

五是自觉高考无望弃考打工。部分考生根据自己的实力，认为参加高考也无法考上，于是放弃高考外出打工。

以上原因，只有第五个属于“正常”，其余都属于“不正常”。对优秀学生出国留学弃考来说，这反映出国内高校的竞争力下降；对“被自动”放弃高考来说，反映出升学教育模式下的功利教育思维；对因学费高而放弃高考，这违背了教育公平，反映出农村家庭的教育负担过于沉重，而高校的教育回报降低；对因考试压力过大而放弃高考，其反映出的社会现实是，考生的选择十分狭窄，弃考只是无奈之举。

姑且不将高考“遇冷”归咎于就业难，但从对学生及其家庭负责的态度出发，也很有必要具体分析究竟是哪些原因造成学生在辛苦数载之后，过高考之门而不入；还有必要分析究意是哪些学生放弃了高考，为此，就需要首先掌握最精准的数据。在此基础上，建立数据库，分析历年的弃考原因，找出应对的办法。

当前，我国正在制订中长期教育改革和发展规划纲要，该纲要的主导思想就是扩大教育公平，提高教育质量。在这个背景下，84万应届毕业生弃考，正提供了如何扩大公平、提高质量的分析案件。而弃考数据库的建立，就成为一个最重要的前提。所以，是轻描淡写，对此问题一笔代过，还是认真调查，积极反思，检验着推进教育公平、提高教育质量的决心。

河南高考缺考的影响有：

1、影响考生的升学：弃考会导致考生无法参加高考，从而无法通过高考获取相应的高中毕业证书和高考成绩，影响考生的升学和未来的发展。

2、影响考生的社会评价：高考是中国教育界的重要考试之一，考生弃考会被视为缺乏责任感和决心，会对考生的社会评价带来负面影响

3、影响考生的情绪和心理健康：弃考会给考生带来沮丧、焦虑等负面情绪，甚至对考生的心理健康造成不利影响。