2015福建生物高考答案_福建省生物会考2015

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2.高一生物试题及答案 [高一上生物期中考试试题及答案解析]

3.2015福建初中生物地理知识要点

4.2015全国高考生物试卷有多少套

。

1.(2014年广东省)下列关于人体运动系统的叙述，正确的是(　　)

A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成

C.骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的

2.(2011年广东汕头)下图是关节模式图，对关节起润滑作用的关节液存在图中的(　　)

A.① B.② C.③ D.④

3.(2011年广东中山)与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是(　　)

A.都持续收缩 B.都持续舒张

C.先同时收缩，再同时舒张，交替进行 D.一组收缩，另一组舒张，交替进行

考点2：动物的先天性行为和学习行为

4.(2012年广东湛江)母狼失去幼仔后，会把人的婴儿当作后代幼仔来抚育，“狼孩”的各种行为都像狼。此现象说明(　　)

A.母狼试图对人类进行报复

B.“狼孩”学习行为的形成与成长环境有关

C.母狼抚育后代是后天学习行为

D.母狼抚育人的婴儿属于攻击行为

5.(2011年广东阳江)下列几种动物行为中，属于先天性行为的是(　　)

A.大山雀偷喝牛奶 B.鹦鹉学舌

C.黑猩猩搬木箱摘取香蕉 D.母鸡孵卵

6.(2014年广东省)关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是(　　)

A.这是探究小鼠的先天性行为 B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓

C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记

考点3：动物的社会行为

7.(2014年广东广州)下列动物的行为，不属于传递信息行为的是(　　)

A.鸟类鸣叫　　　　　　　　　　　 B.蟑螂昼伏夜出

C.工蜂跳“8”字舞　　　　　 D.黑长尾猴发现蛇发出叫声

8.(2013年广东广州)在下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是(　　)

A.蟑螂的昼伏夜出 B.蜜蜂的圆形舞

C.母鸡召唤小鸡的鸣声 D.蝶类释放性外激素

9.(2011年广东省)下列属于动物社会(社群)行为的是(　　)

A.母袋鼠哺育幼袋鼠 B.乌贼喷出墨汁

C.蜂王依靠工蜂喂养 D.狗为争夺骨头而争斗

10.(2014年广东省)控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是(　　)

A.放养赤眼蜂 B.喷洒农药 C.改种其他农作物 D.人工捕捉农业害虫

1.下列是动物的运动方式的是(　　)

A.在空中翱翔的雄鹰 B.死的金龟子

C.冬眠的青蛙 D.伏在地上的狗

2.在《沁园春?长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”其中涉及的动物运动方式有(　　)

A.飞行、游泳 B.跳跃、爬行

C.跳跃、游泳 D.飞行、爬行

3.家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为(　　)

A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀缘

C.飞行、蠕动 D.跳跃、爬行

4.对人体完成某一动作(如屈肘)的叙述中，错误的是(　　)

A.必须有肌肉收缩 B.必须有肌肉舒张

C.必须有神经支配 D.必须有激素调节

5.(2013年山东临沂)人的手上有许多关节，围绕这些关节可以做各种比较精细的动作。在完成动作的过程中这些关节所起的作用是(　　)

A.调节作用 B.动力作用 C.支点作用 D.杠杆作用

6.(2014年安徽淮北)牛的运动系统组成是(　　)

A.骨骼、肌肉 B.关节、肌肉

C.骨骼、肌肉、关节 D.关节、骨骼

7.下列关于屈肘运动的描述错误的是(　　)

A.屈肘运动时，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动 B.屈肘运动时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C.屈肘运动受神经系统的支配 D.屈肘运动需要消耗能量

9.(2014年湖南益阳)下列关于人体运动系统的叙述正确的是(　　)

A.人的运动系统由骨和肌肉组成 B.一块骨骼肌就能完成一个动作

C.人的运动过程中关节起支点的作用 D.只要运动系统完好，就能正常运动

10.(2014年云南省)当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是(　　)

A.舒张，舒张 B.舒张，收缩

C.收缩，收缩 D.收缩，舒张

11.(2013年福建龙岩)人往口中送食物时，上臂肌肉的状态是(　　)

A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张

12.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的“蛙声”描述了青蛙的(　　)

A.取食行为 B.繁殖行为 C.社会行为 D.攻击行为

13.雄帝企鹅在孵卵期间不食不动;狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物。雄帝企鹅和狮子的行为分别属于(　　)

A.先天性行为、先天性行为 B.先天性行为、学习行为

C.学习行为、学习行为 D.学习行为、先天性行为

14.(2014年山东济宁)下列不属于先天性行为的是(　　)

A.猫捉老鼠　　　 B.公鸡报晓　 C.蚂蚁搬家　 D.老马识途

15.(2013年山东临沂)你见过海豚表演吗?在训导员的指令下，海豚乖巧聪慧的表演动作吸引着在场的每一个人。海豚的表演说明了动物具有(　　)

A.迁徙行为 B.先天性行为

C.学习行为 D.社会行为

16.(2013年福建龙岩)动物的行为多种多样，属于学习行为的是(　　)

A.蜘蛛结网 B.鹦鹉学舌 C.鸟类孵卵 D.蜜蜂筑巢

17.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是 (　　)

A.蜘蛛织网、黄牛耕地 B.狗辨主客、尺蠖拟态

C.大雁南飞、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、孔雀开屏

18.(2014年山东泰安)下列关于动物行为的说法中，错误的是(　　)

A.先天性行为是由遗传物质决定的

B.学习行为能遗传给后代

C.动物越高等，学习行为越复杂

D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

19.在海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同(如下图所示)。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因(　　)

A.先天性行为，受环境刺激 B.先天性行为，由遗传物质决定

C.学习行为，由遗传物质决定 D.学习行为，适应环境

20.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列可以写在阴影部分中的是(　　)

A.生来就有 B.由生活经验和学习获得

C.有利于生存与繁殖 D.能伴随动物一生

21.蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于(　　)

A.取食行为、先天性行为 B.取食行为、后天学习行为

C.社会行为、先天性行为 D.社会行为、后天学习行为

22.(2014年贵州贵阳)社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是(　　)

A.森林中的一群狒狒　　　　　　　　　　　 B.池塘中的一群青蛙

C.花盆下的一群鼠妇　　　　　　　　　　　 D.果盘上的一群苍蝇

23.下列动物行为不属于动物“通讯”的是(　　)

A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声

C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

24.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是(　　)

A.狡兔三窟 B.章鱼自断触手

C.蜥蜴变色 D.蜜蜂跳圆形舞

二、非选择题

25.饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。

(1)猴子的这种表现属于____________行为;猴子A的这种行为是根据____________获得的，其他猴子的这种行为是通过____________和____________获得的。

(2)猴子的这种行为有利于提高它们__________________________________________

______________________________。

26.下图是关节的模式图，据图回答下列问题。

(1)请写出图中有标示的结构的名称，①____________、②___________、③____________、④____________、⑤____________。

(2)运动时减少两骨之间摩擦的是____________，把两块骨牢固地联系在一起的是__________，我们通常所说的脱臼是指______________从____________中脱落出来的现象。

(3)任何一个动作，都需要________系统的控制和调节，当骨骼肌受__________传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕________活动，于是躯体就会产生运动。

27.下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

(1)图①是____________肌，图②是____________肌。

(2)该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是________和________。

(3)当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于________状态，②处于________状态。

(4)以上实例说明任何动作的完成都需要多种肌群之间的________________。

参考答案：

1.D　解析：运动系统由骨、关节和肌肉组成;关节由关节腔、关节囊和关节面组成;骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨。

2.C

3.D　解析：人在跑步时，双脚离地、落地是交替进行的;由于骨骼肌的收缩只能牵拉骨，不能推开骨，因此连接在骨上的肌肉一组收缩，另一组舒张，交替进行。

4.B　5.D

6.B　解析：“小鼠走迷宫”实验探究的是动物的学习行为。不同小鼠的学习能力是不同的;“小鼠走迷宫”属于学习行为，如果不强化，最后会逐渐消失;小鼠比蚯蚓高等，学习能力比蚯蚓强，犯的错误次数较少。

7.B　8.A

9.C　解析：A项是袋鼠的繁殖行为，B项是乌贼的防御行为，D项是狗的攻击行为;蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂组成，它们能形成一定的组织、明确分工合作，是具有社会行为的昆虫。

10.A　解析：在防治农业害虫时有效且环保的方法是进行生物防治。

提升训练

1.A

2.A　解析：“鹰击长空”是鹰在飞行，“鱼翔浅底”是鱼在游泳。

3.C　4.D　5.C

6.A　解析：牛属于哺乳动物，哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。

7.B　解析：屈肘运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

8.B

9.C　解析：人体的运动系统是由骨、关节和肌肉组成;骨起杠杆的作用、关节起支点的作用、肌肉提供动力;人体的任何动作都是在神经系统的支配下由多组肌肉共同完成，并不仅仅靠运动系统完成。

10.B　11.A

12.B　解析：在生殖季节，雄蛙会大声鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，完成生殖活动。因此，青蛙的鸣叫属于繁殖行为。

13.B　解析：雄帝企鹅孵卵的行为是由体内遗传物质决定的，是先天性行为，也是繁殖行为;狮子捕猎的技巧是出生后通过模仿、学习获得的一种捕食行为，属于学习行为。

14.D　解析：老马识途是通过学习而获得的行为，属于后天学习行为。

15.C　16.B

17.D　解析：蜘蛛织网、尺蠖拟态、大雁南飞、婴儿吮吸、孔雀开屏，这些都是由遗传物质决定的先天性行为;其他的都是动物在后天的生活过程中逐渐形成的学习行为。

18.B　解析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，不能遗传给后代。

19.B　20.C

21.C　解析：蚁群中各种蚁各司其职，分工明确，属于社会行为，这种行为是从出生就有的，属于先天性行为。

22.A　解析：具有社会行为的动物内部能形成一定的组织，具有明确的分工，有的还能形成等级。上述动物中只有狒狒具有此特征，因此具有社会行为是森林中的一群狒狒。

23.C　解析：动物的“通讯”发生在同种个体之间，小动物和老虎不是同种动物，小动物闻到老虎气味纷纷逃避是防御行为。

24.D　解析：A、B、C项都是动物的防御行为，蜜蜂跳圆形舞，是告诉伙伴蜜源植物就在附近，起到传递信息的作用。

25.(1)学习　生活经验　模仿　生活经验

(2)适应环境的能力

26.(1)关节头　关节软骨　关节窝　关节囊　关节腔

(2)关节软骨　关节囊　关节头　关节窝

(3)神经　神经　关节

27.(1)肱二头　肱三头

(2)收缩　舒张

(3)舒张　舒张　(4)协调配合

怎么评价2015高考作文题目

　一转眼大家期盼已久的暑又到了，同学们的作业是不是已经完成了呢?期时间过得很快，赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的2015年七年级生物暑作业答案，谢谢阅读。

　一.请你选择：

　1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现()

　A.只能下沉，不能上浮　B.只能上浮，不能下沉

　C.游动时身体常常侧翻　D.不能保持游泳方向，游泳速度减慢

　2.下列不属于陆生动物的特征的是()

　A.一般有防止水分散失的结构B.用体壁呼吸

　C.绝大多数用气管或肺呼吸　D.一般具有发达的感觉器官和神经系统

　3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是()

　A.鲸用肺呼吸

　B.鲸的心脏有四腔

　C.鲸的体温恒定

　D.鲸是胎生哺乳的

　4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是( )

　A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质

　B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用

　C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质

　D.动物可以帮助植物传粉和传播

　5.下列关于芽孢的叙述中错误的是( )

　A.芽孢是细菌用来繁殖的结构

　B.芽孢是细菌的休眠体

　C.一个芽孢可以萌发出一个细菌

　D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构

　6.?穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞?的诗句分别描绘了这两类昆虫的()

　A.防御行为、取食行为　B.防御行为、迁徙行为

　C.取食行为、繁殖行为　D.迁徙行为、繁殖行为

　7.下列动物行为中，属于先天性行为的是　()

　A.小狗算算术　B.刚出生的小猪吃奶

　C.大山雀喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃

　8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是　()

　A.蝙蝠　B.海豚　C.长颈鹿　D.乌龟

　9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是　()

　A.葡萄酒B.香肠　C.面包D.腐乳

　10.具有?微生物学之父?之称的科学家是()

　A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈

　11.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是()

　A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的 D.细菌的芽孢

　12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据()

　A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定

　C.受精方式的不同　D.生殖方式的不同

　13.下列最具有生物多样性的地区是()

　A.农田　B.城市　C.草原　D.森林

　14.被称为?中国鸽子树?的植物是()

　A.桫椤　B.油松　C.珙桐　D.苏铁

　15.我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是　()

　A.蕨类植物　B.鸟类　C.鱼类　D.裸子植物

　二、填一填

　16.哺乳动物的运动系统是由和____组成的。

　17.利用____来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和。

　18.一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的，大多数细胞只能利用现有的　生活。细菌的生殖方式是　生殖。

　19.扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营

　生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫，长期使用后人体内的病菌会产生一定的　。

　20.生物多样性的内容非常丰富，它不仅指的多样性，还包括的多样性和　的多样性。

　21.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的或划分出来，进行保护和管理，这就是。

　三、断一断

　22.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。( )

　23.动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。( )

　24.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。( )

　25.生物分类单位中，?门?是最基本的分类单位。 ( )

　26.许多药材都需要野生生物作为原料。( )

　参考答案及评分标准

　一、选一选

　1-5　CBDDA　6-10　CBABC　11-15　BADCD

　二、填一填16.骨骼;肌肉　17.生物反应器;环境污染　18.细胞核;有机物;分裂

　19.寄生;抗生素;抵抗力20.物种;基因;生态系统

　21.陆地;水域;自然保护区

　三、断一断22.?　23.?　24.?　25.?　26.?

　复习巩固( 初一下册)

　一、选择题

　1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是( )

　A.氧增加，二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变

　C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少，二氧化碳含量增加

　2.某人戴着眼镜看报。窗外有人叫他，为了看清叫他的人，他摘下了眼镜，他戴的是( )

　A.凸透镜 B.平光镜 C.凹透镜 D.凸面镜

　3.胚胎和胎儿发育的场所是( )

　A.卵巢

　B.子宫 C.输卵管

　D.阴道

　4.人类起源于( )

　A.猴子 B.黑猩猩 C.类人猿 D.森林古猿

　5.某小孩将尿排在路旁后，引来了许多蚂蚁，这说明他可能患有( )

　A.地方性甲状腺肿 B.低血糖症 C.肥大症 D.糖尿病

　6.预防碘缺乏症的最有效、最简便的措施是( )

　A.食用含碘食品 B.食用加碘盐 C.服用碘油制剂 D.药物补碘

　7.下列动物腺体中都能产生激素的是( )

　A.汗腺和垂体 B.肠腺和胰腺 C.乳腺和胰腺 D.卵巢和胰岛

　8.举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃。这一反射的神经冲动传递途

　径是( )

　A.眼?传入神经?脊髓?传出神经?肌肉 B.眼?传入神经?大脑?传出神经?肌肉

　C.皮肤?传入神经?脊髓?传出神经?肌肉 D.皮肤?传入神经?大脑?传出神经?肌肉

　9.下列各项中，形成血红蛋白所必不可少的物质是( )

　A.铁 B.锌 C.碘 D.钙

　10.消化道的哪个部位吸收营养物质的能力最强( )

　A.胃 B.十二指肠 C.小肠 D.大肠

　11.反射和反射弧的关系是( )

　A.反射和反射弧在性质上完全相同 B.只要反射弧完整就有反射活动

　C.反射可以不通过反射弧来完成 D.反射必须通过反射弧来完成

　12.造成酸雨危害的主要气体是( )

　A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.氮气

　13.艾滋病除了通过性传播外，还会通过下列哪种途径传播( )

　A.水源传播 B.握手传播 C.输血传播 D.空气传播

　14.下列哪种认识是不正确的( )

　A.青春期是学知识、长才干的关键时期 B.应在青春期前更加重视面部皮肤的清洁

　C.女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的物质 D.男女同学应保持正常的交往

　15.下列现象中，由废旧电池污染所致的是( )

　A.饮用水中带有霍乱病菌 B.水中藻类迅速繁殖，使鱼类窒息而死

　C.汞、镉扩散到土壤中 D.渤海海域出现赤潮

　二、填空题

　1.购买带包装的食品时，应关注食品包装上的营养成分、是否含有添加剂，以及、厂址等方面的内容。

　2.人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，

　相当于照相机的光圈，

　当于胶卷。

　3.2002世界环境日的主题是

　。

　4.外界的声波经过外耳道传到

　，产生的震动通过

　传到内耳，刺激

　内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉。

　5.显微镜下观察人血涂片，数量最多的血细胞是

　，数量最少的血细胞是

　，最大的血细胞是

　，最小的血细胞是

　。

　6.我国生育的具体要求是：晚婚、晚育、( 、 )

　7.为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把

　列为一项基本国策。

　8.是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%。

　9.科学实验证实，脂肪和蛋白质在口腔中消化，只有淀粉在的作用下，部分转变成糖。因此，口腔只具有的消化作用。

　10.消化系统是由和组成的。

　11.科学探究中的数据往往存在( )，因此需要设置( )，因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的值。

　12.胎儿生活在子宫内半透明的液体?中，通过( )从母体中获得所需要的营养物质和氧。

　13.组织内的气体交换是：血液中的进入细胞;细胞里的进入血液。

　参考答案

　一、选择题

　1.D2.A3.B4.D5.D6.B7.D8.B9.A10.C11.D12.B13.C 14.C15.C

　二、填空题1.生产日期 保质期 生产厂家

　2.瞳孔视网膜 3.让地球充满生机 4.鼓膜 听小骨

　耳蜗5.红细胞

　白细胞

　白细胞

　血小板

　6.少生 优生

　7.生育8.水9.不被(意思相同也对)　唾液淀粉酶麦芽初步

　10.消化道消化腺11.误差重复组平均值

　12.羊水　胎盘　脐带　13.氧二氧化碳

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高一生物试题及答案 [高一上生物期中考试试题及答案解析]

1、2015年高考语文科目的考试已经结束了，由于使用的试卷不同，各省的语文作文题目各异，但基本上都是材料作文。作文的满分一般为60分。各省的作文题目考生可以到各大门户网站查询。

2、考生要针对作文题目里面给出的材料 ，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。

3、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉，考生写起来就会觉得很难，所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写，具体写什么内容都是没有限制的。如果没有按照要求格式或体裁去写，可能会扣掉1-5分的分数。

本着“不求面面俱到，但求题题评到”的想法进行解析，特别提示，并非一一列出全部立意，未列之立意并不代表就是跑题，请考生知晓！期待着你们的好成绩。

2015新课标I卷

一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)

高考语文名师谢明波简评

这个题目出来也是有争议的，即时通信时代却来考查书信写作，这也许是很多人的疑问，但可以肯定的是，这正是高考语文回归传统、贴近生活的最好体现。在当今这个微信微博流行的微时代里，我们更多人只是浅阅读和微写作，离传统文化也越来越远。是时候引起重视了。此题两点关乎传统，一是书信的形式，二是女儿举报父亲的行为，这一行为在现在看来难以理解，孰不知，早在《孟子》中便有著名的三不孝，“阿意曲从，陷亲不义，一不孝也”，根据汉代赵岐的《十三经注》的阐释可知，孩子有意的曲从大人之意，即使大人犯错了也不指正，这便是不孝的表现。由此可见，材料中女儿举报父亲违法，正是古人所提倡的孝道的表现。

写信并不是聊天，也是需要围绕一个主题展开的，因此，作文的基本功还是很重要的，需把你的观点用书信的形式表达出来。围绕什么主题，这就好比作文的立意。

题目提示可以给违章当事人、女儿、警察三个对象任选一个写信。这就至少有三个角度可以去展开思考，确定写信的主题了。最好写的当属给女儿写信，对这种超乎寻常的另类的孝举表达敬意。

女儿举报父亲的这种“大义灭亲”的行为，恰恰体现了对社会对他人的高度责任感，也是对父亲的负责任的一种体现。

[参考]这也是一种孝，责任

2015新课标II卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

(新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)

高考语文名师谢明波简评

总体观之，新课标II卷作文比新课标I卷来讲，更易下笔，三个人中，你认为谁最具风？这个答案是丰富多彩的。但是你的选择，就决定了你的立意，不同的人物在材料中将给出了不同的立意提示，且来逐个分析一下。

小李的角度：“小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。”用提取关键词的办法，也不难看出“笃学”“创新”“贡献”“团队”这些主题皆可立意，再用因果分析法可知，归纳小李之所以成功的原因，除了以上主题，还可以有做事的决心（矢志），有理想高远并付诸行动。也可以从寻找美好品质的角度出发可知，除了以上主题，还可以有志向（志存高远，必成就大业），责任感（为破解生命科学之谜而努力）。

老王的角度：“老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。”用提取关键词的办法可知，“爱岗敬业”（社会主义核心价值观内容之一）。用因果分析法可知，老王之所以成功除了爱岗敬业还因为他练就了一手绝活，将技术变为艺术，这与个人努力是密不可分的，若非专注于自己的技术，亦不可能变为艺术。由此观之，专注可写。用寻找美好品质的方法可知，老王最可贵的品质除了敬业和专注，“上进”这一品质自然在可写作之列，正是因为老王懂得上进，凭借个人努力，最后才走出了一路与众不同的“大国工匠”之路。另外，也可以从学有所长，技有所专的角度立意。

小刘的角度：“小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：‘你带我们品味大千世界’‘你帮我们留住美丽乡愁’。”爱好、兴趣自然可谈，爱好也能走出迷人风。无论什么兴趣爱好，只要是积极的，只要我们懂得坚持，终将有所建树。而且，也可从谈成功的角度谈一谈，小刘酷爱摄影，捕捉了时间美景，带给大家精彩的视觉和精神享受，这又何尝不是一种成功呢？一个人只要是对社会有益，就实现了他的人生价值和社会价值，也就才是一种真正意义上的成功。小李、老王的成功是时下人们所追逐的，小刘的成功是为当下社忽略，却是更加值得鼓励的，一如2012浙江卷作文题“坐在路边鼓掌的人”，社会需要小李，需要老王，更需要小刘。社会本该精彩纷呈，人生亦是。

2015北京卷

从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

高考语文名师谢明波简评

二选一，对大多数同学而言，“深入灵魂的热爱”可写的内容更多，而且我们考前准备的也十分之充分，“人与自然”是最好写，也最讨巧的主题。命题也充分体现了“回归传统、贴近生活”这一趋势。写此文，可以引经据典，可以贴近生活。比如，我们选写植物，万千具有诗意的植物皆可入文，也许此刻你会发现，诗词意象掌握得好，诗词背诵得牢，帮助不是一点点。比如，谈到芭蕉，走进我们灵魂的诗词怕要首推蒋捷《一剪梅?舟过吴江》中那句"流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。"词句以生动形象的植物变化写出了抽象的时光流逝，实在是让人叫好不绝。

2015上海卷

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

高考语文名师谢明波简评

上海卷作文跟浙江卷作文特别像，热忠于富有辩证色彩的材料，常涉及对立事物或者事物的对立双方，且先对比一下上海近些年的作文试题：一切都会过去和一切都不会过去（2011）、微光的舍弃与否（2012）、更重要的事（2013）、自由与不自由（2014）、坚硬的与柔软的（2015）。

看到今年的上海卷最先想到的是李宁品牌之前的广告叫“试着和你的身体和解”，第一眼便被吸引，语言虽平凡，主张却是异乎寻常地脱俗。这就好比曾经考“沟通”这个话题，不少同学都着力于人与人之间的沟通，转换一下视角，写写与自己的沟通，写写人与自然的沟通，是否会给你带来不一样的感触呢？今年上海卷作文亦是如此，不妨也转换一下视角，材料谈到的“坚硬的”和“柔软的”其实也可转换为我们最熟悉的“刚柔相济”的观点。“刚柔相济”虽出自于道家哲学，却也是我们的生活哲学，也是从古至今人们追求的一种至高的人生境界。譬如，我们可以着笔于历史无数仁人志士的人生态度与追求。杜甫一生虽沉郁寡欢却情系民生，刚的是执著，柔的是民生；韩信虽遭胯下之辱却胸怀宽广，刚的是胸怀，柔的是智慧；萧伯纳虽身处逆境却风趣幽默，刚的是信念，柔的是坦然。

2015天津卷

阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……

请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

高考语文名师谢明波简评

“范儿”这个词其实已经流行好久了，都快被人遗忘之时，天津卷又一次的让我们关注到它。“范儿”自然更多时候以一个正面的词汇出现在我们的视野里。什么样的风格才算“范儿”？也许很难准确界定，但至少有一点必须满足，那就是个性不随众。当微博微信抢占了我们的生活闲暇时间之时，独守窗边、捧书细读似乎又成了一种范儿。当大多数人都成了重庆卷作文材料中的缺少同理心的乘客之时，见义勇为、当仁不让似乎又成了一种范儿。

2015四川卷

一次班会课上，同学们围绕“学会做人，我看老实与聪明”展开讨论。

甲：老实就是实诚、忠厚，聪明就是机制、敏锐。

乙：老实和聪明可为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明。聪明不一定是真聪明。

自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。

高考语文名师谢明波简评

老实是另一种聪明，吃亏是福这类的民间俗语并不算得新鲜，但其中所蕴含的真理却是充满大智慧的。对于这类发表观点的材料，立意入手须知，有多少个观点就至少有多少个审题立意的角度以供参考写作。丙同学的观点最具辩证性，值得一写。

2015广东卷

阅读下面的文字，根据要求作文

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限，（2）不要脱离材料内容及含义的范围，（3）不少于800字（4）不得套作，不得抄袭

高考语文名师谢明波简评人与自然，热点话题。自然给了我们生命，更给了我们生活的指引。徐志摩在《翡冷翠山居闲话》中说“只要你认识了大自然这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有指南针。”写自然实在是有太多太多可写的了。读一读2014?安徽卷散文阅读考题?[美] 西格德《独木舟之道》，定能于自然中感受到不一样的人生与社会的哲理；读一读2014?湖南卷散文阅读考题?学群《粮食》，看学群如何温情地向我们讲述自然，教我们珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命。

2015年安徽卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

高考语文名师谢明波简评

探索创新才能有真发现，实践出真知。这都是平常不过的话题了，本题并非在审题上设置难度，关键在于如何去行文写作。

“立意是形象到抽象的转化，写作是抽象到形象的再现”这是波波老师上课常讲到的。作文命题大多希望同学们能从具体的中读出抽象的品质，或是从自然的世界里启发社会的思考，考题中蝴蝶翅膀本无色，只因光而美丽，这一自然现象给我们人类社会的启示何在呢？类比一下，不难发现，这里的光可以是一种好的品质，人本平凡，却因美好的品质而伟大。

现象与本质的辩证关系也常出现在考题中，此题亦要从此出发写作，若非实践，怕是没同学会知道蝴蝶翅膀本无色，只是因光而美丽。此一点足已说明看问题不能只停留在表象之上，欲知真理，还需透过现象看本质，而实践便是我们走近本质的最佳选择。

2015江苏卷

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

高考语文名师谢明波简评

不知道还有多少人记得“近代环保之父”奥尔多?利奥波德名篇《像山那样思考》，山的智慧却少有人了解和懂得。《论语》有言“仁者乐山”，意为仁爱的人喜爱山，实指像山一样平静稳定，宽容仁厚，不为外在的事物所动摇。材料中关键词“像大自然一样”意在提示我们可以写自然给我们的启示。再次搬出东山魁夷的名篇《一片树叶》来说说吧，作者通过一片树叶来阐释生命的感悟，最后得出“人应当谦虚地看待自然和风景。”这一主张。在文章结尾，作者亦是“以身作则”，且看最后一句，“这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲叙的生死轮回的要谛。”一个“不”，前后仅仅是主体的调换，却尽显自然的主体地位，充分体现了对自然的敬畏。当然，东山魁夷笔下的自然亦是有着十足的智慧的。作者自然中得到的智慧感悟摘录在此，以供思考：

“生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，绝不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。”

2015湖南卷

有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着。果实被走兽们吃了后，大树的传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文

高考语文名师谢明波简评

解析到此，是否发现了，2015年的各地真题充满了“智慧”与“创新”,大树用事实证明了“求人不如求已”的现实道理，荀子在《劝学》告诉我们，“君子生非异也，善于物。”学会凭借，本身就是一种智慧。大树巧借走兽而撒播世界各地，实为大智慧。换个角度，从飞禽、走兽们的角度出发，拒绝大树的请求，实为一种缺少智慧的表现。飞禽、走兽们缺少发展的眼光，没有长远的计议，不懂得利人利已的道理。在现实生活中亦不鲜见。“他们”即“我们”，“飞禽、走兽们”即现实生活中的“某些人们”。对于这类寓言类的故事和类材料有着异曲同工这妙，常常都借动物的世界来暗喻人类的社会。考生若懂得由此及彼、类比社会，自然不难立意。

2015重庆卷

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

要求：

1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2.自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；

3.不得套作，不得抄袭。

高考语文名师谢明波简评

贴近生活，人文关怀。当老人跌倒之后，扶不扶成了一个问题，更多的人选择了冷漠。在一个少了温情、多了冷漠的社会生活是何等的悲哀！高考作为中小学教育的指挥棒，理应发挥其思想上的引导作用，让更多的人关注现实、懂得关爱，特别是而今高考作文关注者已远远不是考生们，每年的高考作文都成为了6月7号这一天最热议的话题，事实上，像重庆卷这般打动人心的作文题又何偿不是给全民上了一课呢？我承认，看到这则材料我也深深地被触动了，特别是看到结尾部分，就像被重重地煽了一记响亮的耳光，让人尴尬至极。倘若乘客们懂得换位思考，事情也许不会这么尴尬，试想，就算母亲无残疾，要是我们的亲友一道同行，你是否也会请司机多等一会儿呢？答案必须是会。那为何别人就不可以了呢？人际交往中不少的怨与恨往往是我们不能设身处地为对方着想所致，也正是我们缺少换位思考的同理心所致。以前我们提到过的《元觉劝父》的典故，不也是换位思考的典型素材。2011湖南卷由“大家好，我来了”转而为“谢谢大家，你们来了”，都无不在说明换位思考的重要性，换言之，人要有同理心。因此，不难看出，呼吁关爱、同理心皆可入文。

2015湖北卷

作文材料为：泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。

自选角度，不少于800字，标题自拟。

高考语文名师谢明波简评

量变到质变。重读关键观点句“正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。”我们知道，材料中只要有明确的观点句，就是立意的提示。此关键句中最重要的观点倾向就是强调量变的重要性，换言之，就是积累的重要性，学习需要积累，工作经验亦需要积累。“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。”说的不也正是这个道理么？

再看关键观点句，为何要说默默无语，新材料作文强调多元思维，角度自选，不妨从默默无语切入，可从个人、社会、国家层面谈，时代变迁之时推动历史进步的默默无闻的贡献者。

2015山东卷

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

高考语文名师谢明波简评

大自然的启示可写，过程与结果的辩证关系可写。父亲的态度暗喻了当下只重结果的社会现象，由此展开写作，亦可行。

探索创新亦可写。小孩子想要分辨，父亲应持鼓励态度更佳，此立意写作易下笔易展开。

2015福建卷

材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路；

有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；

世上没有走不通的路，只有不敢走的人。

根据这三句话自选角度写作文。

高考语文名师谢明波简评

探索创新、勇气皆可入文。路是人走出来的，而且路还因人而宜，成功是不可以复制的。契诃夫也曾说：“路是人的脚走成的，为了多辟几条路，必须多向没有人的地方走去。”创新才是个人或社会或国家成功的必由之路。“穷则变，变则通”《周易》的这句名言皆知，这也告诉我们事物是变化发展的，不变则不通，因循守旧只会阻碍事物的发展，不断创新符合事物的发展规律。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个国家需要创新，一个民族需要创新，一个社会也需要创新，一个人更要创新。歌德有言“真正有才能的人会摸索出自己的道路。”对于国家社会个人三个层面写创新，考生最熟悉的要算是个人层面的，也最易下笔。创新是需要勇气的，历朝历代的改革家若是没有勇气，改革也只能是浅尝辄止。

另外，走错路也是有意思的，如果没走错路，就不会发现新的路。多么棒的辩证思维方式。其实，凡事皆有两面，事情本无绝对好坏，关键在于看问题的角度。若能以此切入写作亦是不错的选错，至少思想深度是有了。

2015浙江卷

材料如下：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。

高考语文名师谢明波简评

跟历年浙江卷比对，不难发现，作文仍然体现了一种十足的辩证思想，跟之前浙江卷作文“门与路”（2014）、丰子恺等三位名人的话（2013）、“坐在路边鼓掌的人”（2012）等十分相似，都有着极强的辩证色彩，一分为二地看问题不应让其尘封于哲学教材中，应用到生活，应用到写作，皆可。人品与文品的关系，更应用一分为二的辩证思维来看待。我们可从不同的角度来立意写作，从材料的整体出发，可写仁者见仁，智者见智。这也正体现了高考新材料作文强调多元思维的特点。当然，也可以站在突出“文如其人”这一角度来立意写作，人品是承载文品的基石，只有人品超然，文章才可望有大成。若是站在这一角度写作，那么金代元好问所言之现象便可作为特殊现象了，现实中的确有很多“文品和人品不一”的少数现象，但不能因此就以偏概全。清朝刘熙载在《艺概》中亦有“诗品出于人品”之说。譬如，读杜甫诗，我们读出的是苦难中仍知坚守的民生精神；读李白诗，我们读出的是不得志时仍晓旷达的飘逸情怀；读岳飞词，我们却读出的是报国无门仍思尽忠的志士气节。何尝不是呢？若非心怀苍生、怀抱壮志、笃志报国，杜甫、李白、岳飞又怎么会有感人至深的经典诗词传于后世呢！

2015福建初中生物地理知识要点

高中生物期中考试是学校测试学生学习结果的一种常用方法，下面是我给大家带来的高一上生物期中考试试题及答案解析，希望对你有帮助。

　高一上生物期中考试试题及答案解析

第Ⅰ卷(选择题　共50分)

一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)

1.下列有关细胞结构的叙述中，不正确的是(　　)

A.细胞膜主要由C、H、O、N、P元素组成

B.膜结构是细胞器的主要结构

C.生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关

D.细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系

[答案]　B

2.内质网膜与核膜，细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是(　　)

A.扩展细胞内膜，有利于酶的附着

B.提供细胞内物质运输的通道

C.提供核糖体附着的支架

D.参与细胞内某些代谢反应

[答案]　B

[解析]　内质网的功能是多方面的，它既与蛋白质、脂质的合成、加工、包装、运输有关，又与脂质、胆固醇代谢、糖原的分解、脂溶性毒物(如)的解毒作用有关。因此四个选项均是内质网的功能。但就题中所阐述的结构特点看，表达的是其重要功能之一?提供细胞内物质运输的通道。例如，细胞内合成的血浆蛋白、免疫球蛋白、胰岛素、甲状腺球蛋白等各种分泌蛋白，正是从这些膜构成的管腔内通过而排出细胞的。

3.下列关于细胞结构与功能的说法正确的是(　　)

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.蛋白质与RNA可以从核孔自由出入

C.蓝藻与绿藻都在叶绿体中完成光合作用

D.核糖体和线粒体都是既有核酸又有外膜

[答案]　A

[解析]　生物膜的功能与蛋白质的种类和数量有关，故A正确。蛋白质与RNA可以从核孔进出但不是自由进出，故B错误。蓝藻是原核生物没有叶绿体，因为有叶绿素和藻蓝素能进行光合作用，故C错误。核糖体是无膜的细胞器，故D错误。

4.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式(　　)

A.细胞膜将细胞与环境分隔开

B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

C.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞

D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

[答案]　A

[解析]　细胞膜的功能之一是将细胞与环境分隔开，但不是细胞间信息交流方式，故A错误。精卵细胞的接触依赖于细胞膜的直接接触完成信息传递，故B正确。胰岛素作用于组织细胞需要依赖靶细胞膜上的受体，故C正确。高等植物胞间连丝属于信息交流，故D正确。

5.(2014?济南一中)有人说?细胞是生命的单位?，提出了如下几种理由，其中不能支持这一观点的是(　　)

A.从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存

B.新陈代谢主要在细胞中进行

C.构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同

D.除等少数种类外，所有的生物体都是由细胞构成的

[答案]　C

[解析]　细胞内分离出的结构表现在细胞内才能发挥作用，故A支持。新陈代谢是生命基本特征，主要在细胞中进行，故B支持。构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同，说明细胞的相似性，故C不支持。除等少数种类外，所有的生物体都是由细胞构成的，说明细胞是生命的单位，故D支持。

6.人的红细胞(无细胞核)和精子(含有很少细胞质)的寿命都很短，这一事实说明(　　)

A.环境因素的影响

B.核、质的相互依存关系

C.遗传因素的影响

D.细胞的功能决定寿命

[答案]　B

[解析]　细胞是基本的生命系统，核、质相互依存，缺少任何一个，都会使细胞寿命大大缩短。

7.(2015?聊城月考)研究人员对4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行了分析、观察等实验，获得的结果如下表，则甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是(　　)

核仁 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理结果

甲 - + - - - + 无变化

乙 + - - - + + 无变化

丙 + - - + - + 外层结构破坏

丁 + + + + + + 外层结构破坏

注：表中?+?表示?有?，?-?表示?无?。

①衣藻　②硝化细菌　③乳酸菌　④蓝藻　⑤蛔虫 ⑥水稻

A.④①⑥②　　　　 B.①⑤④⑥

C.①④⑤⑥ D.④⑤⑥①

[答案]　D

[解析]　甲没有核仁，没有叶绿体，但有叶绿素，应是蓝藻;乙有核仁，没有叶绿体，但有中心体，没有细胞壁，应是动物，蛔虫;丙有细胞壁，有核仁，无中心体，可能是水稻的细胞;丁各种结构都有，应是衣藻。

8.下列各组细胞器均具单层膜的是(　　)

A.液泡和核糖体 B.中心体和叶绿体

C.溶酶体和高尔基体 D.内质网和线粒体

[答案]　C

[解析]　核糖体、中心体不具有膜结构，线粒体是双层膜结构，溶酶体、高尔基体、内质网、液泡是单层膜结构。

9.(2015?兰州一中)下列关于细胞核的说法，不正确的是(　　)

A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

B.细胞核控制细胞的代谢和遗传

C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心

D.DNA主要存在于细胞核内

[答案]　C

[解析]　细胞核是遗传物质储存和复制的场所，故A正确。细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心，故B正确。细胞核不一定位于细胞正中央，故C错误，DNA主要在细胞核内，故D正确。

10.生物体的结构和功能是相适应的，不同组织细胞具有不同的结构和功能。下图为某组织细胞的结构简图，下列各项叙述中，不正确的是(　　)

A.若该细胞是胰脏腺泡细胞，①处附近可能分布较多数量的线粒体和高尔基体

B.若该细胞是皮肤表皮细胞，其细胞核膜上核孔的数目较多

C.若该细胞是肾小管上皮细胞，①处附近可能分布较多的线粒体

D.若该细胞是胰腺细胞，其细胞核膜上核孔的数目较多，核仁较大

[答案]　B

[解析]　据图分析，胰脏腺泡细胞分泌胰蛋白酶，需要较多能量合成蛋白质，而高尔基体与蛋白质的修饰加工相关，故A正确。皮肤表皮细胞是高度分化的细胞，起保护作用，代谢强度低，合成蛋白质较少，故核孔较少，故B错。肾小管上皮细胞重新吸收原尿的无机盐为主动运输，需要能量，故C错。胰腺细胞合成胰蛋白酶，需要较多核糖体和RNA，故D正确。

11.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致(　　)

A.核仁被破坏

B.染色体被破坏

C.细胞膜被破坏

D.蛋白质合成受到影响

[答案]　D

[解析]　核糖体功能是合成蛋白质，故D正确。

12.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是(　　)

①分解有机物，释放能量　②具有双层膜　③含有DNA　④产生氧气　⑤水作为生理功能的一种原料　⑥内部含有酶

A.①②⑤⑥ B.②③⑤⑥

C.③④⑤⑥ D.①③④⑤

[答案]　B

[解析]　叶绿体与线粒体都有DNA和RNA，内部含有酶，水作为反应原料，具有双层膜结构，线粒体是分解有机物，释放能量，叶绿体产生氧气，所以B选项正确。

13.不在内质网上合成或加工的生物分子是(　　)

A.抗体 B.胆固醇

C.维生素D D.核酸

[答案]　D

[解析]　内质网与蛋白质和脂质的形成相关。抗体是蛋白质，故A正确。胆固醇是脂质，故B正确。维生素D是脂质，故C正确。核酸在细胞核和线粒体和叶绿体，与内质网无直接关系，故D错。

14.蛔虫细胞内肯定没有下列哪种细胞器(　　)

A.核糖体 B.内质网

C.中心体 D.线粒体

[答案]　D

[解析]　核糖体细胞都有，故A错。内质网真核细胞都有，故B错。动物细胞有中心体，故C错。蛔虫进行无氧呼吸，故无线粒体，故D正确。

15.(2014?南昌)在高倍镜下看到的叶绿体是(　　)

A.绿色，棒状

B.绿色，扁平的椭球形或球形

C.**，棒状

D.**，扁平的椭球形或球形

[答案]　B

[解析]　叶绿体含叶绿素，为绿色，扁平的椭球形或球形，线粒体为棒状，故B正确。

16.根据细胞的功能推测，下列叙述错误的是(　　)

A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

B.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体

C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

D.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的高尔基体

[答案]　A

[解析]　此题主要考查细胞结构与功能的关系。汗腺细胞分泌物中无蛋白质，所以汗腺细胞中核糖体数并不比肠腺细胞多;心肌细胞代谢强度高于唾液腺细胞，故含有更多线粒体;因胰腺细胞比心肌细胞具有较强分泌能力而含较多高尔基体。

17.关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是(　　)

A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性

B.与不同激素分子结合的受体是不同的

C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同

D.细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关

[答案]　C

18.关于细胞器的界定，目前有两种意见，一种认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构。根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器(　　)

A.细胞核　　　　　 B.核糖体

C.内质网 D.高尔基体

[答案]　B

[解析]　核糖体本身无膜结构，根据这种界定，不能称之为细胞器。

19.(2014?济南一中)要观察细胞中的线粒体，应选取下列哪种实验材料?(　　)

A.冷冻的动物肝脏 B.新鲜的动物小肠

C.幼嫩的植物叶片 D.新鲜的动物肝脏

[答案]　D

[解析]　冷冻的动物肝脏，线粒体活性低，故A错。新鲜的动物小肠代谢强度不如新鲜的动物肝脏，故线粒体数量较少，故B错，D正确。叶片含叶绿体，绿色会掩盖线粒体被健那绿染成的蓝绿色，故C错。

2015全国高考生物试卷有多少套

初二生物会考复习要点

第一单元：生物和生物圈

1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。

2）生物能进行呼吸。

3）生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5）生物能生长和繁殖。

6）除以外，生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究：光对鼠妇生活的影响

1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

2）作出设：光会影响鼠妇的生活。

3）制定：检验设是否正确，需通过实验进行探究。

实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。

4）实施

5）得出结论

6）表达、交流

6、生物对环境的适应和影响：

1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。

2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成

概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

8、食物链和食物网：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。

初中地理知识复习提纲

1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。

2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都指示东西方向。

赤道是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。

3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。

本初子午线 地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。

国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。

4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。

5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化。

6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。

寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。

7、地图三要素比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。在地图上，通常是“上北下南，左西右东”

8、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9、等高线把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。

10、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。大部分

人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。

11、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

山地 海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯－－喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。

平原 海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。

欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。

12、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海－－喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。

13、天气和气候天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

14、气温的变化一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。

15、世界气温的分布世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。

16、世界降水量的分布一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。

17、降水的季节变化全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡；全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗；夏季多雨区：在南、北纬300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京；冬季多雨区：在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马；常年湿润区：在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。

18、世界主要气候类型及分布

一、热带主要气候类型

1、热带雨林气候主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。

2、热带草原气候主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。

3、热带季风气候以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。

4、热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。

二、温带的主要气候类型

1、温带和亚热带季风气候分布在亚洲的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。

2、地中海气候主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

3、温带大陆性气候主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。

4、温带海洋性气候位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。

19、自然对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然。按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生；一类是非可再生。可再生，是指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的；非可再生，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的。

20、土地的利用类型土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。

21、土地的分布温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。

22、地球上水的分布地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。地球上的水总量很多，但是96%以上的是海洋水。在淡水中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保护水，主要途径有：节约和合理用水，减少对水的浪费；防止和治理水污染；植树造林，防止水土流失；淡化海水，扩大淡水来源。

23、大自然的总调度室森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。所以，人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40亿公顷，主要在以针叶林和阔叶林为主。全球森林绝大部分分布在北半球。

24、铁、煤、石油的分布世界上铁、煤、石油的分布情况如下：

1、世界上的铁矿主要分布在俄罗斯、马西、国、澳大利亚、印度、加拿大和美国。这七个国家的铁的储量约占世界的90%。

2、煤主要分布在北半球亚欧大陆和北美洲中部，在世界各国中，煤储量居世界前列的有中国、美国、俄罗斯等国。

3、世界上石油的分布很集中，中东地区约占世界石油储量的一半还多。主要输往日本、欧洲和北美洲等地。

25、世界人口的增长人口的增长速度在世界特别各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。欧洲为2%；亚洲为15%；北美洲为10%；南美洲为17%；大洋洲为14%；非洲为27%。

26、世界人口的迁移第二次世界大战后，人口迁移的规模变小，人口迁移主要以三种形式为主。第一种是科技移民，即大批的高素质人才由发展中国家移向发达国家。第二种是劳动力输出。外籍劳工流动的基本方向是由发展中国家流向发达国家，由贫穷国家流向富裕的在石油输出国，由人口稠密的同家流向人口稀疏的国家。第三种是国际难民迁移。

27、世界人口的分布亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部的人口最为稠密，人口稠密的地区主要位于中低纬度近海的平原地带。在严寒的苔原带、冰原带，广大的严寒带针叶林带，末开发的热带雨林带，干旱的沙漠地区，以及地势高峻的高原、山区、人口稀少。

28、人口向城市迁移及产生的问题一个国家的城市人口在总人口中所占的比重，往往是衡量一个国家发展水平的标准之一。世界上发达国家人口的70%以上为城市人口，发展中国家的城市人口只占人口的30%多一点。现在农村人口向城市大规模迁移的现象，主要发生在发展中国家。

29、世界的人种白种人的肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高、嘴唇薄，体毛较多，他们主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。黄种人的皮肤呈淡**或棕黑色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等。他们主要分布在亚洲东部。黑种人肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛较少，他们主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。

30、世界上的国家世界上有190多个国家，名国的面积大小不一，面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约为960万平方千米居第三位。最小的是梵蒂冈。

31、国界和领土国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称为领土。南美洲的阿根廷和智利以安第斯山为界；美国和加拿大东部以湖泊中心为界，西部有一段以纬线为界，有一段以经线为界。

32、世界地埋区域的划分共分为13个地区。图见书本第一册P83。

33、东亚概述图见P85。东亚位于亚洲的东部、太平洋西侧，包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本等国家。蒙古的畜牧业占有重要的地位。日本为现代工业发达的国家。东亚是世界上季风气候最显著的地区之一，冬季盛行偏北风，风由寒冷的西伯利亚和蒙古高原吹向太平洋，风力强劲，受其影响，大部分地区气候寒冷干燥。夏季盛行偏南风，风从太平洋、印度洋带来丰沛的降水，降水由沿海向内陆减少，气候炎热。在东亚的季风气候区内，根据气温和降水的不同，又分为温带季风和亚热带季风气候区。前者1月平均气温在0℃以下，雨季较短；后者1月平均气温在0℃以上，雨季较长。

34、东亚的人口和经济东亚是世界上**人种的主要分布区，居民绝大部分是**人种。东亚是目前世界上经济发展最快、最有活力的地区之一。

35、日本的自然地理特征日本是东亚的一个岛国，领土由北海道、本州、四国、四个大岛和一些小岛组成，面积比较狭小，人口稠密。日本境内多山，国土的四分之三以上是山地和丘陵，邻近东京湾的关东平原是日本最大的平原。本州岛太平洋沿岸的神户和横滨，是全国著名的海港。日本群岛位于环太平洋火山、地震带上，火山很多。富士山是其中著名的一座活火山，也是日本最高的山。日本的季风气候具有海洋性特征，与亚洲大陆同纬度地方相比，冬季较温暖，夏季较为凉爽，降水比较丰富。全国大部分为森林所覆盖，山间河流短急，水能丰富。但矿产贫乏。图见第一册P90。

36、日本的经济日本最大的贸易对象是美国，其次是亚洲和西欧。神户和横滨的日本两个最大的对外贸易港口。日本同中国的贸易有很展。从中国输入的商品有服装、石油、煤炭、棉花、水产品和蔬菜等。向中国输出的商品有钢材、电子产品和其他工业产品。

日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。首都东京在关东平原的南部，东京湾的西北岸。日本北海道附近海域是世界上著名的渔场。日本的量常占世界第一位。现在稻米的产量已能自给。但蔬菜、水果仍需要进口。

37、东南亚图见第一册P94。东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。中南半岛南部狭长，一直延伸到赤道附近，叫做马来半岛。东南亚的国家，除了老挝是内陆国外，其他都是临海国或岛国。其中面积最大的是印度尼西亚。领土由13000多个岛屿组成，是世界上最大的群岛国家。是世界上火山活动最多的国家。因此有“火山国”之称。马来半岛南部和马来群岛的大部分，位于赤道附近，属于热带雨林气候。中南半岛和菲律宾群岛北部属于热带季风气候。

38、居民与经济印度尼西亚是东南亚人口最多的国家，该国人口一半以上分布在爪哇岛。东南亚是华人与华侨分布最集中的地区，其祖先大多是中国广东、福建的居民。东南亚是世界上天然橡胶、棕油、椰子、蕉麻等热带经济作物产品的最大产地，各国居民多以稻米为主在食物。东南亚的矿产以锡和石油为最重要。新加坡有“花园城市”之称。

39、南亚图见第一册P108。南亚是佛教和印度教的发源地。南亚北部有绵延高耸的喜马拉雅山。这一部分叫做“南亚次大陆”。中部平原由印度河和恒河冲积而成，是南亚的主要农业区和人口密集区。印度半岛大部分被德干高原所占据。南亚的降水受季风的影响，每年6~~9月盛行西南季风，为雨季。10月~~次年5月盛行西北季风，为旱季。

40、印度印度的耕地面积很广，是亚洲耕地面积最大的国家。印度的主要粮食作物为水稻和小麦，经济作物有棉花、茶、黄麻等。印度的矿产主要有煤、铁、锰等。主要分布在德干高原的东北部。首都新德里。加尔各答盛产黄麻，是印度的纺织工业中心和重要海港。是印度人口最多的城市之一。孟买位于西部沿海，是印度最大的海港和棉纺织工业中心。

41、中亚中亚地处亚欧大陆中部，深居亚洲陆。地形以丘陵、平原为主。中亚境内的河流多为内流河。西部濒临世界最大的内流湖－－里海。中亚中部和南部牧场是世界上仅次于中国和美国的第三大产棉基地。乌兹别克斯坦因盛产棉花而称为“白金之国”。牲畜以细毛羊和羔皮羊为主。同时矿、冶金、军事工业相当发达。

42、西亚与北非西亚和北非地处亚欧非三大洲、大西洋和印度洋之间的枢纽地带，地理位置很重要。死海湖面海拔高度为－400米，是世界上陆地表面的最低点。大部分地区属于热带沙漠气候。世界上最高的气温记录出现在北非利比亚的阿齐济耶（57.8℃）。一般降水稀少。只有地中海沿岸是典型的地中海气候。

43、撒哈拉沙漠是世界上面积最大的沙漠。西起大西洋岸边，东到红海海滨，北起地中海岸，南抵苏丹热带草原，约占非洲面积的1/4。终年高温少雨，植物稀少，沙漠下有丰富的石油。

44、阿拉伯人与伊斯兰教西亚和北非是多民族的聚居地区，主要为白色人种。通用阿拉伯语，这些国家被叫做“阿拉伯国家”。西亚是伊斯兰教、基督教和犹太教的发祥地。沙特阿拉伯的麦加城被称为伊斯兰教的圣城。耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看做圣城。

45、世界上最大的石油库西亚和北非是出产和输出石油最多的地区。西亚以波斯湾为中心，形成了一条巨大的石油带，沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克是西亚主要的产油国家。石油储量约占世界石油总储量的1/2，产量约占总产量的1/4。所产的石油，主要输往西欧、美国、日本等国家和地区。摩洛哥一国的磷酸盐储量占世界的3/4。

46、畜牧业与农业枣椰树是绿洲农业的代表植物。

47、巴基斯坦位于阿拉伯半岛西侧，是欧、亚、非三大洲的交通枢纽。发展滴灌和喷灌技术。

48、埃及位于非洲东北部，亚洲境内的西奈半岛，也是埃及的领土。全境90%以上是沙漠，耕地、人口和城市主要集中在狭长的尼罗河沿岸平原和入海处的河口三角洲地区。尼罗河全长6600多千米，是世界上第一长河，发源于非洲东部高原

1、高考生物试卷属于理综科目，2015年只有两套高考全国卷，分别为全国一卷和全国二卷。

2、2015年高考全国卷是两套，2016年增加了一套全国卷，变为甲乙丙三套全国卷了。