高中语文估分,语文高考估分

1.高考怎样估分准确

2.如何评估预测分数？

3.高考生估分准吗

4.高考怎样估分

5.高考结束后怎么估分

6.八省联考答案公布，你家孩子估分情况如何？

7.高考后哪里有答案估分

8.怎样估分更准确，更快？

2023高考语文难度介绍如下：

2023全国甲卷高考语文试题难度整体来说比较适中，但是部分考生觉得还是很难的，某位考生说第一场语文我都考崩溃了。文言文完全没读懂是干嘛呢，选择题有一半都是蒙的状态，不确定答案。

那个现代文阅读，逻辑性也比较强，答案都不能从文章中找到，都得自己揣摩答案是怎么来的。最后那个作文题目，可能是高考全国甲卷唯一比较好点的地方，最起码语文作文题目看懂了一些，有写作文的方向，要是作文题目都看不懂，我真的是彻底崩溃。

2023全国甲卷高考语文试题估分注意事项

全国甲卷各门学科中语文试题估分难度最大。客观题比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，有时候无从着手。

高考语文试题中的文言翻译/诗歌鉴赏/现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的,这样的试题实际上没有考生能作出与"标准答案"一模一样的答案.根据平时阅卷的体会,评分主要依据意思与答案的接近性/要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分。

语文试题作文估分在确认审题立意没有偏离的情况下相对于平时考试不宜保守，一般而言，平时是严格要求，全国甲卷高考作文阅卷是鼓励性从宽原则。

实际情况是很多人的高考作文得分比平时要略高一些。当然,这不绝对!全国甲卷在高考评卷中一等和四等作文都相对较少，多数都是二、三等。如果你通常的语文试题作文成绩比较稳定，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法。

高考怎样估分准确

2023年高考语文不难

2023年声势浩大的高考，诸多考生怀着激动的心情，结束了2023高考语文的考试，部分同学称2023新课标I卷高考语文试题难度一般，整体上题目出的中规中矩，比较符合高考的语文试卷难度和水平。

2023年高考语文试题总体来说不难，试题在材料选取、设答方式、作答要求等方面，与高中语文教学高度契合，情境设计注意联系学生的语文实践活动。

据某位考生说高考语文试题整体上，不是很难，不过我们班很多学生考完这个语文试卷，都挺崩溃的，都觉得很难。不过客观的讲，这题目比平时的是要难一些的，现代文阅读，文言文，诗词啥的，都更有难度一些。选择题，是明显的有难度，不过看懂啥意思的话，也能答对。

2023年高考语文试题估分注意事项

一、语文试题估分一定要细读“新课标I卷高考标准答案，最好把答案的得分点分析出来;

二、努力回忆自己答语文试题的情况、情景;

三、不要拘泥于语文试题答案估分;因为语文中的文言翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的；

这样的语文试题实际上没有考生能作出与”标准答案“一模一样的答案，根据平时阅卷的体会，评分主要依据意思与答案的接近性、要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分。

如何评估预测分数？

估分是高考之后的一个很重要的环节，它不仅能让考生更好地把握录取形势，还能直接决定考生是否选择托管志愿。而正确地估分也需要一定的技巧和方法。下面提供以下几个建议，帮助考生进行准确的高考成绩估分。

首先，了解今年高考所用的试卷类型。高考的试题都是由各省高考命题委员会根据文、理、工、商和艺术类等科目特点制定的，这些试卷均统一印制，由各省（市、自治区）教育考试机构组织实施。因此，考生应首先了解本次高考是采用哪种试卷，以及试卷的命题风格和难易程度等信息。

其次，进行试卷分析。考生应该按照试卷的题型、难度、考查重点等方面，对自己的答题情况进行总结和分析。尤其是对于各科目中重难点部分的答题情况，需要仔细查看解析，并多做巩固练习。

第三，参考历年录取分数线。往年的高考成绩可以作为参考，但由于每年各省高考的试题难度都不同，因此准确度可能会有一定程度的误差。考生可以参考去年录取分数线、去年的高考成绩及往年高考成绩，从不同维度分析自己可能取得的成绩，以此估算自己的高考成绩。

第四，考虑考生本人实际情况。每个学生的情况不同，在考试时，会有心理压力、疲劳度等的影响，因此考生应该综合考虑自己的实际情况来进行估分，在估分的过程中要尽量排除情绪因素和不实际的期望值。

综上所述，高考成绩的估分是一个复杂的过程，在估分的过程中，需要综合考虑试卷类型、试题分析、历年分数线以及考生实际情况等多方面的因素，这样才能得出比较准确的结果。考生估分时，应保持冷静理性，慎重参考各项因素，结合自身实际情况，才能得出比较准确的高考估分。

高考生估分准吗

高考估分方法：再做一遍、把握估分尺度、参照模拟成绩、参考文理科估分注意事项、估算不可过高过低。

1、再做一遍，高考试卷往往都是在考生高度紧张的情况下完成的，想要记住全部答案基本上是不可能的。这样在估分的时候就容易出现主观臆断的情况，导致分数偏差。其实可以在考完试之后不要看参考答案，先找试卷再做一遍，这样偏差会比较小，在参考参考答案来估分就比较准确了。

2、把握估分尺度，数理化等有标准答案的科目，估分是比较好估的，一般误差比较小，但是对于语文政治历史的估分是比较难的，因为试题开放程度比较高，很难进行正确的估分。 在具体估分时，如果自己的答案和标准答案完全吻合或十分吻合的，可以估计满分或扣少量分。如果和标准答案有差异，完全不知道如何给分的，可以取估的最高分和最低分的平均值。这样估的分数比较客观，相对偏差较小。

3、参照模拟成绩，分数估出来之后，心里没谱的话，可以参照第1次第2次第3次模拟考试的成绩来判断。大部分人的成绩是比较稳定的，高考的成绩和之前考试成绩应该相差不大。如果自己估出来的分数和之前模拟比较相近，这样自己估的分数应该是比较合理的，如果相差比较大的话，就要严格重新估一次了。

4、参考文理科估分注意事项，估分来说，理科一般比较简单，在答案对的情况下，还要保证步骤完整，这样就可以得到满分。在答案正确步骤不完整的情况下，只要扣除不完整的步骤分就可以了。如果答案不正确，而其中一些步骤正确的话，也是可以得一部分分的。 文科估分就比较难了，因为没有完全正确的答案。不过可以把握“踩点给分”的原则，一般会标注得分点，关键词和标准答案。当这些都相同的话是能得高分的。

5、估算不可过高过低，在估算分数的时候，最忌盲目自信和过于不自信，这样估出来的分数都会相差很大。在估分的时候一定要不受平时成绩的影响，坚持实事求是，这样可以估一个比较准确的分数。 一般高考估分会估几次，如果估的最高分和最低分分值相差不大，可以取平均值作为自己估的高考分数。如果相差很大的话，就要重新估算了。

一般情况下，考生要估3次分，第一次是按正常估分、松紧适当、宽严适宜；第二次是按从松估分，即稍微松一点，将可得可不得的“模棱两可分”均估算在内；第三次是按从紧估分，即稍微紧一点，将可得可不得的“模棱两可分”均不估算在内。对于相当数量的考生来说，仅作简单处理、计算出3次的算术平均分即可；但对于有些考生来说，就需要具体情况具体分析，加以选择使用。

6、使用百度估分功能。使用百度估分功能仅需几个步骤即可评估预测自己的分数。

①在百度搜索“估分”，或者点击此处

②选择自己考试所在地以及考试年份

③点击进入网页，选择自己要预测的科目，点击估分。

④按照自己的回忆填写曾作答的答案，完成所有题目。

⑤填写完成后点击估分即可弹出成绩，预测所有科目相加即可。高考估分方法是需要考生要准确回忆所填的答案，切记要实事求是。高考试卷是考生在高度紧张的情况下完成的，一些考生会记不清答案，估分时就会出现主观臆断的情况，导致一定的偏差。对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，必要时可沿着考场上的解题思路重新试做一遍，并注意列出主要步骤，使得自己对主观题的每一个得分点都能较准确地把握。

填报高考志愿的技巧

以第一志愿为主，报考学校要有梯度，比如超一本线100分能上的，超一本线50分能上的，够一本线就能上的（要参考近3年的录取线，就低不就高）；报考专业也要有梯度，该校的名专业、一般专业都要报，一般要同意调剂。除非你特想学某专业，那就降低要求，冲某校的名专业，十拿九稳，非此专业不报。如640分，报北大的通信工程没有把握，又特别想学此专业，就报北京邮电大学的名专业通信工程。另外，报志愿也不能不冒一点风险，要“冲一冲”“稳一稳”“保一保” 。

高考怎样估分

高考生高考后估分一般是挺准的。

高考生可借鉴估分的方法：

1、参考平时成绩高中的学习是没有必然性的，百分之九十九的考生高考成绩都是和平时差不多的，估分可以参考平时成绩；

2、对照答案估分高考结束后几天教育部门就会公布高考试卷的答案；

3、到学校估分很多学校都会组织考生到学校估分，按照学校统一的标准估分，这是因为老师可以给予学生一定的估分参考意见，所以考生有时间还是尽量去学校进行估分；

4、估分尽量估低，尽量不要太高，保守一点是最好的，起码成绩下来不会有失落感；

5、语文估分在众多的学科中语文是最难估分的，语文中不仅有写作这一项，而且有很多的阅读理解等，但考生也不要太过担心，语文成绩是最稳定的一门课程，所以对照好选择题基本就可以。

高考结束后哪些人可以估分：

1、想复读可以估分

有一部分高考生在高考前就已经决定进行复读。这类学生在高考结束后应该进行高考分数估算。原因就是不管分数估的是多少，一般都不会超出自己的平时成绩。

2、拿不准自己的成绩可以估分

有些学生平时成绩落差较大，所以说对于自己的成绩拿不准，那么这类型的学生就应该进行估分。毕竟高考成绩有的时候确实和平时的成绩会有些关联。很多学生也会在高考成绩没有出来的时候根据自己的平时成绩进行寻找理想学校。

3、心态好的学生可以估分

有些学生可能从来没想过高考估分的事情。因为他们觉得，想要知道自己的高考分数直接等到公布那天就好了、其实这样的学生的心态是非常好的。

高考结束后怎么估分

高考估分是指通过对考试内容、难度、历年分数线等因素的分析，对自己的考试成绩做出一个预估。高考估分可以帮助考生了解自己的实际水平，制定更为科学的备考计划和志愿填报策略。下面是高考估分的一些方法和技巧。

1.了解考试内容和难度

考生需要了解高考的考试内容和难度，根据自己的实际情况进行评估。对于自己比较熟悉的科目，可以根据试卷难度和自己的答题情况进行预估。对于比较薄弱的科目，可以结合历年真题和模拟题进行练习，提高自己的应试能力。

2.参考历年分数线

通过查看历年高考的分数线和各个高校的录取分数线，可以了解到自己的成绩在全国和省内的位置。考生可以根据自己的成绩和分数线进行对比，了解自己是否具有上线的可能性。但是需要注意的是，历年分数线仅供参考，实际录取情况还会受到很多因素的影响。

3.参考模拟考试成绩

参加一些可信度高的模拟考试，可以对自己的高考成绩进行初步的预估。通过模拟考试，考生可以了解自己的答题速度、答题准确率、心理素质等方面的表现。同时，模拟考试还可以帮助考生了解自己的薄弱环节，进行有针对性的复习和提高。

4.参考学校推荐分数

一些高中会根据学生的实际情况和历年招生情况，推荐一些适合自己的高校和专业，并给出相应的推荐分数。考生可以根据学校的推荐分数进行自我评估，了解自己是否符合学校的要求。

需要注意的是，高考估分仅是一种大致的预测，并不能完全代试成绩的真实反映。考生在进行高考估分的时候，应该结合自己的实际情况和历年分数线等因素进行考虑，以达到更为准确的预测效果。同时，考生也不能过于依赖高考估分，需要在考前认真备考，全力以赴，争取取得更好的成绩。

八省联考答案公布，你家孩子估分情况如何？

高考结束后怎么估分如下：

一、估分前，首先要对高考试卷的评分标准了然于胸。

在进行估分之前，一定要认真看一下高考试卷的评分标准。根据评分标准，领悟标准中每一道题的考查意图以及每一道题得分点的给分、扣分的依据，然后再与自己的解答进行对照，然后得出自己的初步估分。

对于一些与标准答案相近或不相符的答案与解法进行估分时，建议可以问一下自己的老师，据老师的意见酌情给分。

二、估分的时候，最好重做一遍考卷。

估分的时候因为不可能对照自己的高考考卷，因此想要正确估分，最好是重做一遍考卷。

要争取能准确回忆起自己当时在考场上的答案，这是正确估分的保证。考生在答题时一般心情比较紧张，下考场后也没有时间及时追忆加以整理，因此在估分时可能会有答案遗忘的现象。

因此建议最好的办法是，回忆做题时的思路，顺着做题的思路再答一遍题。当然最理想的办法是在估分前先将全部试题简单地重做一遍，尽量将当时的答案准确地再现出来。

这里需要特别提醒的是，对记忆不准确、没有把握的答案，建议考生一个人静下心来思考，不要被打断。

三、为了保证估分的正确性，最好进行三次估分并计算平均分。

这三次估分，分别从正常、从松、从紧三个角度进行估分，再计算平均分。

第一次是估计最少能得的分数，第二次是乐观的估计，与第一次相反，估出最高能得的分数，第三次是均衡考虑，不仅要自己估分，还要听取老师的意见，按照统一的标准估分，这样就可以避免自我认知跑偏。

最后，可以计算这3次估分的平均分，作为考试成绩出来之前，了解专业和院校、准备填报志愿的一个依据。

高考后哪里有答案估分

我家孩子估分不理想，选的是物理、化学、生物科目，估分是370左右，由于语文科题目主观性强，所以，估分会与实际肯定会存在误差。根据网上广东预测分数线，本科线是400（仅供参考）。从孩子的估分来看，考试成绩是远远低于预期的，尤其是语文、数学科目成绩。

不过，下午考数学的时候，他拿到试卷就慌了，本来第一题的集合是送分题，尽管考察的仍然是集合间的关系，但需要自己画出韦恩图来解决，难度大了，这一原本十拿九稳的题居然答错。这严重影响了考试状态。

其实，这次八省联考也叫做高考适应性考试，基于考察学生的适应性，目的就是高考前的练兵，分数高低不是最关键，而是要在这一百多天的时间内，迅速熟悉高考考试流程，是要适应新题型，也是为了让高三教师更准备地把握复习的方向。

我是一名高三学生的家长，同时也是一名中学老师，下面我把我从孩子那里了解的考试情况，以及我自己看待这次高考模拟考试的看法做个分享。

一、题型变化大，或是高考命题改革的信号

对于这次八省联考的适应考试，社会上反响如此之大，也是来源于考生考试完之后的心理落差，第一天就考出了问题。语数英三科是全国统一命题，语文难度有，但尚在考生们能够接受的范围。

而数学一结束，孩子们可以说哀嚎一片，纷纷表示，试卷发下来一看，心理防线瞬间坍塌。第一道题就蒙圈，而且立体几何题居然没配图，要自己画，孩子们的信心和积极性大打折扣。

按往常，数学六道大题中前三道大题较容易，是学生的主要得分点，然而，孩子们最有信心拿分的立体几何这次考试没有现成的图，这让教了十几年高中的数学老师表示没见过。

二、八省联考的启示：学生要适应变化

孩子在考前，学校就发了针对联考的各科猜题卷，一是为了考前预热，二是弥补一些还没有来得及复习到的知识点。比如数学科，就差二项式定理、排列组合、概率与统计还没复习，这些知识点在猜题卷中都有体现，并且这次联考也都考到了，但孩子表示得分率很低。

其实，这次适应性考试，试题不能说难，而是一些超常规的做法让考生不适应。语文还有不一样的地方，就是考试形式，像语言文字应用题，就考了很多总结类的东西，我孩子语文科平时成绩还是可以的，写这第一篇也用了近半个小时，虽然准确率挺高，但因为考查形式的变化，答题前也是要经历了一个短暂的适应过程。

考试题型变化大，或是高考命题改革的信号，鉴于孩子们考试表示出来的异常，家长们看在眼里，也急在心里。

三、距离高考130天：家长和孩子需要做的

这次八省联考，是新高考改革的一次练兵。

首先，家长们可能会有个误解，就是八省联考是不是预示着六月份的高考之后，这些省份的考生要安排一起录取。我认为，尽管语数外科目考试内容一样，还有另外三科是各省命题，所以，八省考生的成绩不具备横向比较的价值，高考实行的还是分省按计划录取，不能简单地以分数高低来评价基础教育的质量。

其实，联考的目的，是让这八省新高考的首届学生，适应3+1+2考试模式，以确保正式考试，以及志愿填报、录取顺利进行。

基于这些，我作为一名对这次联考多少有些许了解的教师，同时也是考生家长，虽然孩子成绩达不到预期，但我会正确客观看待这次考试成绩，也会安抚孩子。

高考不易，它不仅考察考生的学习水平，也考察了孩子们的心理素质。越到高考的最后关头，实力只占七分，拼的都是心态。

面对高考，心态好的人，会游刃有余地发挥，即使遇到不会的题目也会很从容的理性判断，并且坚持下去。如果心态不好，一旦紧张起来，考不出自己的真实水平。

所以，一方面我们老师和家长们在考前多给予他们真诚的鼓励和认可，给予信念上的支持；另一方面也需要孩子们通过自身努力提高实力；另外 ，还有一个有效的方法就是每天给自己默默打气，对自己说一声?我可以?。

最后，我要对我的孩子说：唯有调整好心态，积极面对，迎难而上，才能突破自己，战胜高考。和大家一起共勉吧。

怎样估分更准确，更快？

高考后估分步骤为：百度APP搜索“高考”,进入专题页,点击“高考真题”图标。 选择考试省份和时间,点击学科右侧“估分”图标即可对照答案进行估分。

高考估分是指通过一定的方法和工具，对于学生的高中学业水平进行评估，从而预测其高考成绩。这对于学生和家长来说，可以提前了解自己的高考成绩预估情况，从而有针对性地制定学习计划和备考策略。

下面是一些常用的高考估分方法和工具：

1.历年分数线法

历年分数线法是指通过查看往年高考分数线，结合自己的高中学业水平和成绩，来进行高考成绩预估的方法。这种方法需要学生对自己的学习情况进行全面的自我评估，包括学习态度、学习方法、知识储备等方面，从而判断自己能否达到或超过历年分数线。

2.模拟考试法

模拟考试法是指通过参加模拟考试，结合自己的实际成绩和表现，来进行高考成绩预估的方法。模拟考试可以帮助学生了解自己的考试状态和水平，从而进行针对性的复习和提高。

3.在线估分工具

在线估分工具是指通过一些在线网站或APP，输入自己的考试成绩和学业水平，来进行高考成绩预估的方法。这种方法需要选择可靠的估分工具，同时结合自己的实际情况进行评估，以此来提高预估的准确性。

需要注意的是，高考估分只是一种预测，不能代表真实的高考成绩。学生和家长在进行高考估分时，需要综合考虑多方面因素，如学业水平、考试状态、心理素质等，制定科学合理的备考计划和策略，从而取得更好的高考成绩。

　一、要掌握估分的常用方法。

1、估分要趁热打铁，避免拖延时间忘掉自己的答案。考完后最好不要和同学对答案，拿到答案后先努力回忆一下自己的答案并把它写在试题上，然后阅读答案并吃透标准答案的要求，最后根据评分标准进行估分。

2、估分要实事求是，宽严适度。所谓实事求是，就是估分时不要受平时考试成绩的影响，而要根据自己高考考试的实际答卷情况进行正确的估分。所谓宽严适度，就是自己把握准确的，就可以宽一些，如果把握得不准确，或答案记不清，有模棱两可之嫌，则应从严掌握。

3、估分时一般采用前后松紧不一致的原则。一般可采用“文科从严，理科从松”的原则，即文科估完后可考虑往下降5-10分；理科估完后可考虑上浮5分。这样分数可以互补，总分就不会相差很大。

4、拿不定主意时，最专家教你如何准确估分好找老师评判或估计。有的考生若多次估计还不准确，往往以第一次估计的最为准确。

5、若对答案记忆不清晰，可先试着再做一下题，然后再估分，这样会更准确一些。

6、可采用“平均值法”估分。即可严估一个最低分，从松估一个最高分，然后取二者平均值即为正确估分。

二、估分要考虑以下四种情况：

1、要考虑答题时是否缺少步骤或缺少论点或某些符号书写不规范，这时往往要适当扣分。

2、最后的答案错了，也要考虑可能会得分，因为其中的某些步骤可能是对的。不过，在这时候，分数要估低些。

3、要考虑自己老师平时批卷的松紧程度，如重点中学的老师平时批卷一般较严，学生在估分时可适当松一些。

4、要考虑卷面的整洁程度，若卷面较乱，则要适当严一些。

三、正确估计自己成绩在本校以及本省考生中所处的位置，结合院校历年的录取分数线，才能填报适合自己的志愿。(记者王巧灵张亚群)

语文：注重把握答案要点

可能大部分考生认为语文估分是最难的，因为语文主观题体分很难把握，但考生通过平时的考试就会发现，语文试卷得分是波动最小的，所以，建议考生在估分是不妨参考一下平时语文成绩。例如在作文一项中，同一考生写作水平的波动一般不太大，所以在各次模拟考试中得分的档次会与高考中的得分档次较接近。另外，对于诗歌鉴赏、现代文分析等，应注意比较自己所填答案与标准答案之间的异同点，要善于分析和把握标准答案要点部分，要检查一下自己是否把握住了这些要点。

数学：抓住采分点

对于数学试卷的估分是相对较为容易些，首先就选择题和填空题部分，都有明确而惟一的标准答案。考生只需认真对照即可。面对解答题部分的估分，则因考生水平差异而有所不同。对于平时成绩优异的考生，他们一般比较清楚自己在答题中是否抓住了采分点，这类考生除了校对最终答案外，可以仔细审查一下自己当时觉得“吃不准”的地方，通过与标准答案之间的比较，不难估算出自己的分数；对于平时数学成绩一般或不稳定的考生，在估分时就格外注意，因为这类考生往往会有解题不规范的现象，所以即使他们答案做对了也有可能拿不到全分。至于平时学习较差的考生，则应从标准答案中找出自己的采分点，从而累计自己的得分。

外语：作文请人批

改外语试卷中，选择题部分占了绝大部分，因此估分较为容易，第二卷的短文改错部分答案也是惟一的，所以估分准确与否关键在于书面表达即作文部分。不管好成绩还是成绩差的考生，最好是考后把自己的考场作文重新复述在纸上。对于外语成绩比较好的考生，作文部分的估分可以采取同学之间相互批改的方式，看看是否存在漏点或语法、书写错误；而对于外语成绩不太理想的考生，可以请一些有经验的老师进行批改，这对准确估分会大有裨益。

物理：重视“按步记分”

物理试卷估分存在一些与数学试卷估分的不同点。首先，物理试卷的选择题很多为多选，这样，考生很可能由于紧张等因素而记不清自己当时的选项。如果出现这种现象，考生应当立即静下心来，将各题再做一遍，以便回忆当时的情景与思路。至于实验题，可能是物理试卷中灵活性较大的部分，尤其是一些开放性实验题，没有所谓的标准答案。这时，考生倘若对自己的解答没有把握，可以和老师进行必要的探讨。对于物理计算题的估分，考生应充分领会“按步记分”四个字的含义，特别是对于难题，可能大部分考生都得不到最终结果，但如果考生能够在分析物理过程运用物理公式时表述清晰，也可以得到相当可观的分数。

化学：细节不能放过

在理科科目中，对化学试卷的估分可能是有一定难度的，因为随着高考试卷中化学试题总数的减少，文字叙述题的比重在逐渐上升。当然，大部分文字叙述题有惟一答案，但也有部分试题灵活性很大。如果考生觉得有必要，也可以适当寻求老师的帮助。另外，在对化学试卷估分过程中，还应特别注意细节，例如“化学方程式”与“离子方程式”等，在这些方面倘若疏忽，则会导致不必要的失分或是估分不准。

政治：“采点”与“采意”相结合

政治估分难点也主要是主观题。首先，不仅要考虑自己的答案是否正确，还要看答案是否完整，如果答的要点不全即便论述再多也不会得高分。其次，近几年的政治标准答案相对来讲比较灵活，不像以前那样过细，所以估分时应把“采点”和“采意”结合起来，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚明确就可以适当给自己加分。

历史：细化得分要点

现在历史主观题的阅卷，主要还是采点给分，特别是材料分析题和阐述题。因此，考生在拿到答案后，首先要冷静分析研究每一设问下答案有几个层次，有几个得分点，所含分值各是多少，然后将分值答案的要点加以细化；接着，根据回忆仔细核对自己的答案，逐点对照，标出得分。自己的答案是否与标准答案吻合，哪些要点漏答了，条理是否清晰。表述是否准确到位，都要心中有数。如果卷面较乱，条理不清的，还需适当扣除2分。

地理：表述不准确的不要轻易加分

首先，若预先对某个地理事物定位再连续发问的题型，第一步如出现判断错误，后面即使答对了也不要给自己加分，因为你的前提就错了；阅卷者就不再往下看了。其次，要抓住关键点，在估分时，虽然你的答案和标准答案比较接近，但最关键的得分点没有，这也不能加分，因为地理阅卷时就是找关键点；再次，表述不准确的地方不要轻易加分。考生在答题时，自认为叙述得清楚，而实际与课本上的表述有差异，结果往往却失分了。