武汉市高考考点_高考武汉考点

1.武昌区高考考点

2.武汉成人高考考点有哪些学校

3.硚口区高考考点

考场30人。武汉市高考考点分配是：一个考点设一个主考，考场数量不等，每个考场30人，分物理组，历史组，综合组等不同考点。考场一般是武汉市第二中学、武汉市第六中学、武汉市汉铁高级中学、武汉市实验学校、武汉市育才高级中学、武汉市第十六中学、武汉市第一中学、武汉市第十二中学、武汉市第十九中学、武汉市第六十八中学、武汉市旅游学校、武汉市第十一中学、武汉市第四中学等。

武昌区高考考点

武汉2021年高考报名6.19万人，较去年增加2800人，共设59个考点。6月6日15：00至17：00，全市高考考点向考生开放。

在武汉市实验学校考点了解到，考点已在高考期间疫情防控、考场布置等方面做好准备。武汉市实验学校考点共设28个考场，有3个备用考场，考生840人。记者看到，考点门口已架设好凉棚，设置进入考点的通道，并立好标牌，提醒考生“测体温”后入考点。考生在测体温和检查身份证、准考证后才能进入考点。

武汉对于高考的准备

面对重回6月的“新高考”，武汉已准备就绪。每个考点都设1名有经验的防疫副主考以及二级医院以上的医生、护士各一名，指导考点做好疫情防控及医疗救治工作。高考生在进入考点、考场时要佩戴口罩，经过测温、消毒等程序后，方可进入考场，在考场内可自行选择戴或不戴口罩。武汉市急救中心已安排10个急救单元，负责将突发疾病的考生转运至医院进行救治。

为了给广大考生创造良好的备考、考试环境，6月7日至6月9日，考点周边200米范围内的工地禁止各类施工。

高考生可凭准考证免费乘坐轨道交通，免费乘车的考生通过专用通道进出车站。考试期间，轨道交通1号线将通过限速、采取保护人工模式驾驶等方式减少运行中产生的噪音，并取消进站、发车鸣笛。在高考外语听力考试时间期间，公交车辆经过相应考点时严禁鸣笛，同时将电子语音报站器音量调至静音；轨道交通1号线临近考点学校车站关闭车站自动广播，由人工宣传引导乘客。

武汉成人高考考点有哪些学校

2023年武昌区高考考点有湖北省武昌实验中学、武汉中学等。

1、湖北省武昌实验中学位于湖北省武汉市武昌区火炬路48号，湖北省武汉市武昌区粮道街275号，也是湖北省首批重点中学、省级示范高中、武汉市文明单位。

2、武汉中学位于湖北省武汉市武昌区粮道街275号，湖北省武汉市武昌区粮道街275号，也是武汉市最高级别的“四星级智慧校园”。

硚口区高考考点

武汉成人高考考点有哪些学校如下：

市成人高考考点分别是衡阳市第一中学、衡阳市第十五中学、衡阳市第六中学、衡阳市衡钢中学、衡阳市第八中学、衡东城关第三小学、衡东城关第一小学、衡东五中、南岳一中等。

拓展：

1、成人高考的考试时间规定

成人高考是中国教育部门为那些已经脱离学校教育系统，希望进一步提高学历水平的成年人而设立的一种考试形式。具体的考试时间安排由各省、自治区、直辖市的招生办公室确定，一般在每年的6月、7月或9月进行。

2、地区差异和具体规定

由于中国地域广阔，各个省份和地区在成人高考的时间安排上具有一定的差异。不同地区可能会根据当地的实际情况和考试需要，自行确定成人高考的具体考试时间。

3、考试时间的公布

为了让考生和相关教育机构合理安排学习和准备时间，成人高考的具体考试时间一般会提前公布。考试信息通常会在省级招生考试网站、教育部门官方网站以及相关媒体发布，并通过邮件、短信或其他方式通知考生。

成人高考的好处：

1、成人高考目前采取的是“严进宽出”的入学方式，只需通过国家统一组织的入学考试就可就读成考大专或本科。

2、目前或人高考高中起点的考过科目和普通高考科目相接近，以统方便高中毕业生参加成人高考考试，考生考结束后，考成绩达到分执线，将取得入学资格，然后开始或人高考教音学习。

3、成考有函授、业余和脱产三种学习方式，目前比较受欢迎的两种方式是函授和业余，主要利用业余时间进行学习，学习时间比较灵活也能让考生更好的平衡工作和学习。

4、成人高考的毕业学历是国家承认的。考生通过成人高考完成学业后，将获得国家承认的高等教育学历证书，符合相关条的，还可电清学士学位，毕业证教盲部电子注册，学信网可查。

硚口区高考考点：武汉市第十一中学、武汉市第十一中学、武汉市第十一中学。

高考复习读四遍：

第一遍，不分主次地通读全书，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记。

第二遍，要精读细读，彻底理解课本上的每句话，准确记忆概念、原理。把做过标记的看不懂的知识弄懂，将其消化吸收。即使不能灵活应用，也一定要清楚原理。同时，要结合《考试大纲》，知道高考对不同知识的要求层次，知道哪些知识是常考点，进行重点记忆。读第二遍时，一定要边读边思考，可以在课本上写批注、反思。

第三遍，只看课本的目录，能把所有知识点都正确地列出来，并能画出整体知识构架。

第四遍，不看课本，能够把知识信手拈来，可以从任一知识点发散开去，进行纵向、横向联系，达到知识的融会贯通。当回忆某些知识卡壳时，及时翻阅课本，对知识不能模棱两可。

应试是一个十分复杂的的心理过程。其中，记忆活动在整个应试活动中具有相当重要的作用。从一定程度上讲，记忆是获得高考成功的前提条件，甚至看作“核心因素”也不过分。一个人的记忆库能够提供的信息越丰富，提取过程越迅速，提取内容越精确，他的思维就越流畅，考试成绩也越理想。

另外，高考的题目类型中，依靠再认和回忆直接作出反应的题目仍占很大比例，当然里面也存在知识的灵活运用问题，但知识的累积无疑是提取和应用的前提条件。因此如何提高记忆效率就成为高考复习中亟待解决的问题。心理学研究告诉我们，记忆活动是有规律可循的、灵活掌握和运用记忆方法达到事半功倍的效果。