高考历史最高分是多少_高考历史mp3

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其实你们老师说的很好，万变不离其宗，“宗 ”就是课本，所有高考题都是源于课本又高于课本，多练高考题可以让我们了解出题者的思路，也可以了解每年的高频考点，让我们复习的时候有方向。其实每一道高考题都可以在课本上找到母本，关键是要细心，善于发现，总结，多体会，这样会取得事半功倍的效果。

下面是一些单科的学习方法，希望能帮助你！

政治：政治需要上课认真听讲，更重要的是自己下来理解。老师上课不能太抽象，你要建议他多举实例，这样更有利于理解。上课只要求你听懂就是了，下来要看书，不懂再看，直到懂了为止。学了一个单元就要复习一次，把书通看一遍，然后回想这一章讲了些什么内容，在草稿本上把每框节的要点写出来(这个很重要），这样不用看书这一章的内容也就一目了然了，不然学了一章后里面有些什么内容都不知道。当把全部都学完了后就要全面总结，把全部章节联系起来，它们之间有什么联系，这样你就跟上了编书者的思路，学起来也就容易了,最后你就会发现哲学哲学只讲了三方面的问题,即:是什么?为什么?怎么做?它的意义？现在你才刚开始学是有点不大习惯，以后你就会觉得哲学是最简单的了，都是些固定模式，但是现在你不要拖帐，不然以后要学懂就难了。现在平常没事就在草稿本上写要点，不要整天都拿着书来看，每晚上睡觉前回想一章的要点，多用政治观点分析现实中的问题。这样你不用多长时间就把哲学学得很好了。

数学 我高一数学也不好，只能考100分左右，很多数学知识还不懂，但高二后我去买了一本参考资料《高才生》，成绩就有了很高提升，到高二下学期学的立体几何，我很喜欢它，然后做了很多题，脑子里面就形成数学思维（很重要）了，成绩就上去了。当你再去看高一的数学时，你就会发现它很简单了。我觉得数学要学好，最重要的是兴趣，再次就是练题。当你喜欢它你就会去作题，作出答案后你就会很兴奋，自然就更喜欢数学了，这样就形成一种良性循环，成绩当然就好了。参考书不宜多买，有一两本自己喜欢的行了，关键是吃透里面的知识。

语文：语文不一两天就能学好的，它需要你不断的积累，特别是课文要求背诵的，这种分一定要全拿到，语文第二卷大家的分都差不多，关键是选择题要多积累基本知识。

地理：地理是我认为最简单的一科，平常要多看地图地理其实很有趣,你必须找到学习地理的兴趣,否则你是绝对学不好,所以我的观点是首先要培养兴趣.我很喜欢地理,地理分人文地理和自然地理,人文地理可以使你了解世界各国的风俗人情,经常会有些很独特的传统文化,和有趣,而自然地理相对于人文的较抽象一些,主要是气候啊,经纬度啊什么的,学好自然地理主要就是多看地图,熟悉世界地形,然后多背一些气候的名称.做一做练习,找个老师讲解一下就可以了,而人文地理不必太重视。要带着一种旅游的心情学地理。

英语：提高英语水平，最好是制定学习计划，持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了，词汇是需要长时间积累的，每天记些单词，读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半小时的听力，一周写两篇英语作文。平时多听听英语广播，这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。

历史：高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。把看书与练题相结合，多思考，就行了。?

给你找了一些08年复习的具体材料

希望对你有帮助！~

1、语文

经过半年的磨练，同学们对语文学科的知识体系应该有了比较深入的了解，对于绝大多数同学来讲，也做了不少试题，但是似乎总觉得少了点儿什么，更有同学，成绩非常不稳定，高高低低连自己都觉得没个准谱儿，这都是为什么？假期能有所改善吗？

首先明确一个认识，对于一个基础扎实的同学来讲，语文成绩是不应该出现大的颠簸的，即使是略有参差，也可能是试卷的难度不同造成的——所以得到一个结论，稳定的成绩是受基础知识水平牵制的。那好，我们就非常有必要再夯实一下“回归基础”的问题。

我们必须抓紧假期的时间，将半年来做过的题，尤其是曾经做错的题以及当时是“蒙对的”的题，进行整理，至少是思路上的整理，要做到彻底搞清楚“为什么”，当然，我们的高要求是能做到举一反三，比如字形、字音、成语运用、实词辨析等，这些知识点决不能再错第二次——这就回归了基础。

文言文的“基础”性毋庸置疑，每读一篇新文章都会有几个“新词”存入同学们的“记忆库”，那就问问同学们是不是这些“新词”永远就是“新”的，是不是应该让它们成为“旧”的呢？“多”可以做“赞美”讲，“少”可以讲做“批评”，“让”有“责备”的意思等等，一定要让它们成为我们的“基础”储备。

其实，诗词赏析和现代文大阅读也同样存在“基础”问题，诗词赏析中的题材、修辞、表现手法，现代文阅读中的语句作用要从“内容”和“主题”两方面去分析等，这不都是基础吗？我们不应该“回头”看一看原来的“似乎永远得不到全分”的文字表述题，看看症结在哪里吗？

语言运用中的仿写、概括、表格等题目，也是捏在“基础”的手掌心里，像“看表格得结论”的题目，在解答时不要对表格内容进行简单描述，不要在结论中简单地出现数字等等，这就是“基础”。

作文也有“基础”问题需要关注。现在大家的作文观念里，真正分清记叙类和说理类了吗？是看人家的文章可以辨析出来，还是自己写文章已经可以主动地避免问题杂糅？再比如，给材料作文该怎么写等，这不是“基础”又是什么？

听老师的劝，在假期做点新题是可以的，但是，回过头来，仔细研究研究“基础”，更有必要。

2、英语：

08年高考英语复习：英语别放松

一、反思复习，整理得失

假前，通过周练月考，同学们进行了高考答题技巧的初步训练。利用假期，要梳理一下做过的周练月考题，特别是再看看典型的错题，排查知识的漏洞和能力上存在的问题，检查一下自己是否掌握了不同题型的答题技巧。特别对于阅读和完形，是否形成了答题的思路，找着了规律。在梳理做过的“旧题”的同时，再适当做几套高考真题，检验一下自己反思和调整的能力。一定要静下心来，把老师所教授的知识、指导的方法和自己在高考相关训练中得到的体会，进行整理，积极自主地进行知识、能力和心理的全方位调整，不断坚定信心，取得进步。

二、练有针对、突出重点

假期的训练要抓“大”带“小”，提升和巩固应考能力。“大”就是试卷中的听、读、写及其技巧，但同学们往往喜欢钻“小”，即语法。提醒同学的是，自主练习要以词汇、阅读和完形为主，这些题目如有错，一般借助稍微详细一点的答案，或借助字典就可解决。对于需要在老师指导下才能有效训练的语法和书面表达等题目，最好放在开学后，以便有问题及时解决。这两部分，在假期里主要是梳理“旧题”，记忆已经练习的知识。

三、“三读两听”，强化语感

假期要做好“诵读、泛读、阅读(练习)和泛听、精听(练习)”，通过大量的语言输入，借以形成和强化语感。诵读的材料可以选择高中阶段五册教材中的阅读材料，借助手头的磁带或mp3来进行；还可以选择自己过去曾经学习过的材料，如新概念英语等；泛读可以是报纸、杂志、双语读物等；在此基础上，要坚持每天2至3篇的阅读练习，巩固阅读技巧，并在保证准确的基础上，提高速度。对于听力，除了做高考20个题的听力练习之外，要利用电视和英文**DVD等加强泛听，提高听力反应能力。

四、用好早晚，有效记忆

假期是“背”“记”的黄金时期，主要是“背单词，记结构，诵泛文”。背单词可以按课本后或考纲词汇表，利用有效策略，如形象记忆，联想记忆等。一次背单词不宜过长，可以利用零散时间。早、晚是背、记的黄金时间段，要充分利用。另外，单词记忆最好与听力、阅读或写作结合起来，这样不断使词汇复现，记忆效果最佳。还要注意记忆典型的语法结构，选择一些书面表达的范文，多读多记，对冲刺阶段书面表达的规范训练大有好处。

3、地理：

一、盘点知识

结合知识清单的整理发现自己知识上的不足及时加以补救。分析近几年的高考地理试题，一个明显的特征是越来越重视对基础知识的考核，例如2006、2007年天津试卷考查了等高线地形图的应用、地球运动原理、大气受热原理、等压线与天气、区位因素分析、文化和旅游等，这些知识都是地理学科最基础的知识，从学生丢分情况看，有能力不足的原因，更主要的是基本概念和原理不清楚的结果。在盘点知识中要注意：

1.注重理清各个地理要素之间的相互影响，将前一段复习知识运用到区域地理中。2.采取“树枝状”综合复习思路：以某专题为主干，再逐渐向各树枝系统扩展和延伸。3.在头脑中形成一个以地理要素为枢纽、彼此联系、循环贯通的知识网络图。这既是认知结构，也是解答问题的思路。

二、盘点、熟悉重点区域

地理学科的最大特点是基础知识必须落实在相应的区域图上，相当一部分学生的区域知识贫乏使得每次测验考试得分率低。在假期中建议同学们结合自己做过的练习题、模拟题及近两年的高考试题进行盘点，在整理过程中会发现大部分区域图集中在以下几个方面：

1.世界分区图。例如欧洲西部、南亚、非洲、南美洲、大洋洲等。2.主要国家。例如美国、巴西、印度、埃及、澳大利亚、俄罗斯等。3.中国区域主要有：环渤海地区、长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地、江汉平原、东北地区、青藏高原、黄土高原、塔里木盆地、长江流域、黄河流域等。

在整理过程中建议同学们将做过的题目中出现的区域重点复习，首先从认识地理位置(经纬度位置、海陆位置、邻国邻省、轮廓)入手，认识主要地形特征、气候分布及特征、河流水文状况等，探讨农业、工业、城市人口分布及原因，研究环境问题的产生及危害等。

对于上述重要的国家和区域结合各自的自然、社会经济地理特征，尽量自己列出表格进行比较，同学们研究近两年的高考试题会发现，区域比较的考查试题是天津卷的特点之一，这也正是地理学科的特点和学习方法。

三、盘点重要的地理规律和原理

例如地球运动原理中昼夜长短及分布规律在近两年高考中丢分较多，热力环流原理是大气运动的最基本原理，温度、降水分异规律是地理环境中最主要的规律等等，同学们可以结合做过的各种试题重点整理这样的规律。在整理过程中将自己不清楚或是容易混淆的内容及时记录下来，在开学之后第二轮专题复习中加以重点突破。

四、盘点解题方法

进入总复习后，同学们已经做了相当数量的各种练习题，假期中将做过的试题整理一下，将做过的错题、不会的试题进行简单的分类，也许会发现解题方法的不得当是错题的重要原因之一。

4、历史：

08高考历史复习：知识就近学内容联系

一、就近复习。

时隔越近，复习的效果越大，这一道理早为心理学所证明。所以同学们在制订复习计划的时候要像“倒卷席”一样，先复习放假前刚学过的中国现代史、再复习中国近代史，如果最后还有时间，那么再复习古代史的明清部分。

二、背知识点不如背时间顺序、背时间顺序不如建立知识结构。

同样是文科科目，历史和语文、外语的学习特点完全不同，有的同学虽然很努力，但他用背英语单词的办法来背历史，其历史成绩的提高肯定是困难的。历史学科的最大特点在于它的时序性，历史事件和现象是按时间顺序精确排列的，历史知识的分布不是点状、而是线状，在时间顺序后面往往暗藏着因果关系，所以历史时间不容模糊、更不容割裂。要建立自己的历史大事纪年表，在记忆历史知识的时候必须前后联系。

另外，时间相近的历史现象和事件聚合成阶段。相似的历史现象和事件还可以聚合成类，如洋务运动的兴起和民族资本主义的产生同为近代经济史的内容，而戊戌变法和辛亥革命是近代政治史的内容。阶段与阶段、类与类之间的联系就构成了历史知识结构。没有历史知识结构，就谈不上历史学科能力，也无法应对高考。在这个阶段，同学们的主要任务是体会、掌握老师给我们的知识结构，而不是自创知识结构。

三、中外历史常联系。

学习历史，除了前面提到的前后联系之外，中外联系也很重要。中国近代史是世界史体系下的中国历史，从世界的角度来看中国，中国近代史上的很多事情能够看得更明白。

5、政治：

08高考政治复习：将知识落实到能力

为了能充分利用完整的时间，更有效地提高成绩，我觉得下面的方法还是值得大家去参考的：

一、夯实基础、以点带面

大家往往只关注那些知识点的表面现象，也就是只停留在能够背诵下黑体字或者一些纲领性的语言，而对书上的相关解释性的语言漠不关心。其实这正是高考出题，尤其是选择题经常选择的命题方向。因为高考政治科目只有11道选择题，面对上百个考点不可能做到面面俱到，只能在深处做文章，而大家如果只是机械地背诵那么就只能“望分兴叹”了，而且还是很可观的分数。这些课本上的话并不需要大家一字不差地背下来，只要你能够理解其中的含义即可，下一步选择该知识点的相关高考真题进行有针对性的训练即可。

首先掌握各个知识模块内部的联系，比如经济常识部分我们就可以以市场主体为线索进行整理，也就是将国家、企业、个人(既是消费者又是劳动者)的活动分门别类，然后按照谁应该干什么、不应该干什么、做了不该干的对他人有什么影响、谁会通过什么方式制约你……这些原则填充知识点，最后你会发现他们是相互影响相互制约的关系，而且都是在价值规律的支配下进行的。这样做不仅能够加深大家对知识点的理解，更可以在答主观题的时候做到有的放矢。

二、精讲勤练、求真务实

目前，我们备战高考的时间已经非常有限了，这一时期在练习方面要做的首先就是最近几年的高考题，尤其以全国卷、天津卷、北京卷为主，可参考上海卷和广东卷。这些地区的高考题非常清晰地体现考纲中的能力要求外还融合了新课标的一些理念，值得老师和同学们去研究一番。

此外，在时事复习中除了一些关键的词汇和语句以外基本上都无须背诵，那些材料只会作为试题的载体出现在卷面上，我们所需要做的就是如何去分析它的内涵进而用课本上的知识点去解读它。所以，我们完全可以把时事复习作为一次很好的练习主观题答题技巧的机会。锻炼我们获取和解读信息的能力，提高我们调动和运用知识的能力。

希望这些材料对你有帮助！！！

我马上是高三学生了 ，现在英语很差了，在这个暑假我应该怎样有效的帮英语提上去 ， 好心人给一下建议好吗

想考入西安音乐学院首先你专业得过关，西安音乐学院2020年招生专业考试内容与要求如下所示，大家可以参考下。

音乐学系

一、艺术史论

初试：

1.艺术能力考试：表演形式或展示形式自选（需现场表演）。

2.专业口试：考察与艺术史论专业相关的认知能力、思维能力和语言表达能力。

复试：

1.艺术史论基础知识考试：各门类艺术常识、中西艺术史常识（考试时间：150分钟）。

2.艺术评论写作：写作基础、艺术理解、文字表述等能力测试（考试时间：150分钟）。

专业分值结构满分100分。其中：艺术能力考试20%，专业口试20%，基础知识30%，评论写作30%。

参考教材

1.曾致主编《艺术类专业高考应试必备?文艺常识》，中国传媒大学出版社2008

年版

2.普通高中语文、历史、地理、音乐、美术教材。

二、艺术管理

初试：

1.艺术能力考试：演唱中外歌曲一首；或展示其它艺术表演技能，其中包括：钢琴或其他乐器（除钢琴外，其他乐器自备）；舞蹈、朗诵、创意设计展示等。

2.专业口试：考察艺术管理和音乐学专业相关的认知能力、思维能力和语言表达能力等。

复试：

1.艺术管理相关常识；中、西音乐史常识；中国传统音乐常识；（考试时间：150分钟）；

2.命题写作：艺术管理基本理论思维、创新思维能力与写作能力测试（考试时间：150分钟）；

三试基本乐科：

具体考试内容见“附录一”。

专业分值结构满分100分。其中：初试30%，艺术管理和音乐学基础知识40%，命题写作20%，三试10%。

参考教材

1.俞人豪、周青青等著：《音乐学基础知识问答》，中央音乐学院出版社2006年6月1日出版；

2.普通高中语文、历史、地理教材。

三、音乐学

初试：

1.演唱与演奏能力考试：演唱中外歌曲一首或民歌、说唱、戏曲选段一首。自选乐曲一首，背谱演奏钢琴或其他乐器（除钢琴外，其他乐器自备）；

2.专业口试：考核音乐学常识相关的认知能力、思辨能力及语言表达能力等。

复试：

1.音乐学理论常识；中、西音乐史常识；中国传统音乐常识；（考试时间150分钟）；

2.命题写作：音乐理论思维和创新思维与写作能力测试（考试时间150分钟）。

三试基本乐科：

具体考试内容见“附录一”。

专业分值结构满分100分。其中：初试30%，音乐学基础知识40%，命题写作20%，三试10%。

参考教材

1.俞人豪、周青青等著：《音乐学基础知识问答》，中央音乐学院出版社2006年6月1日出版；

2.普通高中语文、历史、地理教材。

音乐教育学院

音乐学（音乐教育）

一、考试项目：

1.声乐演唱。

2.键盘乐器演奏或其它乐器演奏（除钢琴外，其它乐器自备）。

3.基本乐科以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见附录一）

二、考试内容、形式及要求：

1.声乐演唱须准备中外艺术歌曲或歌剧咏叹调（不含流行歌曲）的作品四首。初、复试各报两首，现场随机抽取一首演唱。

2.键盘乐器演奏或其它乐器演奏须准备两首作品。其中，键盘乐器演奏初试要求演奏练习曲或复调乐曲一首。复试要求演奏中国乐曲或外国乐曲一首；其它器乐考试须准备两首不同风格的作品，初、复试各演奏一首。

3.演唱或演奏均要求背谱，初、复试作品不能重复。

三、专业要求：

1.声乐演唱：嗓音条件较好，具有一定的歌唱能力，音色明亮、圆润，音质干净，声音有一定的可塑性。能较准确地运用普通话或原文演唱中外民歌、艺术歌曲或歌剧咏叹调。

2.键盘乐器演奏：具有较扎实的基本功，乐曲演奏规范、流畅、完整，具有正确把握节奏、速度、较好控制力度及音色的能力。①练习曲程度不低于车尔尼299。②乐曲程度相当于莫扎特奏鸣曲快板乐章的中外乐曲。

3.其它乐器演奏：具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。有一定的基本功，乐曲演奏流畅、规范完整，能够较好的体现乐曲的内容和风格，具有较强的音乐感。

专业分值结构满分100分。其中：声乐演唱50%，键盘乐器演奏或其它乐器演奏50%。

作曲系

作曲与作曲技术理论

一、作曲

初试：

1.声乐曲创作：根据指定的歌词创作一首带钢琴伴奏的歌曲（考试时间：180分钟）。

2.乐理：音乐基础理论（考试时间：120分钟）。

复试：

1.器乐曲创作：根据指定的音乐片段创作一首小型器乐曲（考试时间：180分钟）。

2.和声：（考试时间：120分钟）。

（1）形式：为指定的高音旋律和低音旋律配置四部和声；

（2）程度：一级关系转调范围内。

3.面试：

（1）乐器演奏：a、钢琴：相当于车尔尼299程度以上练习曲一首、复调乐曲一首、相当于奏鸣曲快板乐章的乐曲一首；b、其它乐器：具有一定难度的乐曲两首；

（2）民歌演唱或戏曲、说唱；

（3）其它：对音乐的感受力、想象力、创造性考查。

三试：基本乐科

1.面试：

（1）模唱：自然音程、四种三和弦、大小七、小小七原位及其转位；

（2）构唱：自然音程、四种三和弦、大小七、小小七原位及其转位；

（3）节奏短句模仿：常见节奏型（2/4、3/4、3/8）；

（4）视唱：两升两降以内，高音谱号与低音谱号，唱名法不限。

2.听写：

（1）旋律音程听记；

（2）和声音程听辨与听写；

（3）和弦听辨：四种三和弦、四种七和弦原位及其转位；

（4）和弦连接：两个升、降号以内的大、小调式。含D7、SII7、DVII7、DD7、DDVII7和弦的原、转位，终止四六和弦及变格终止（四声部排列），要求听出低音与功能；

（5）单声部旋律听写：两升两降内，有变化音，标准音定调。

（6）二声部旋律听写：两升两降内，较简易，标准音定调。

专业分值结构满分100分。其中：创作（声乐、器乐）50%，面试25%（其中乐器演奏

10%），和声15%，乐理10%。

注三试基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例。

二、电子音乐作曲

初试：

1.单声部旋律写作（考试时间：120分钟）

根据指定的音乐材料（动机、乐句、音列、节奏型）写作两条特性不同、风格不同的单声部器乐化旋律。（单二部结构）

2.乐理：（参加作曲专业方向的乐理考试）。

复试：

1.多声部器乐曲写作(考试时间：120分钟)

根据指定的多声部主题原型，创作出该主题的四种变奏形式（每种变奏长度需与主题原型保持基本一致）

2.和声：（参加作曲专业方向的和声考试）。

3.面试：

（1）乐器演奏：

a.钢琴：相当于车尔尼299程度以上练习曲一首、复调乐曲一首、相当于奏鸣曲快板乐章的乐曲一首；

b.其它乐器：具有一定难度的乐曲两首；

（2）民歌演唱或戏曲、说唱；

（3）其它：对音乐的感受力、想象力、创造性考查。

三试：

基本乐科（参加作曲专业方向的基本乐科考试）。

专业分值结构满分100分。其中：创作（单声部旋律写作、多声部器乐曲写作）50%，面试25%（其中乐器演奏10%），和声15%，乐理10%。

注三试基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例。

三、指挥

初试：

1.专业科目考试

（1）乐队指挥：指挥管弦乐曲一首或交响乐曲一个乐章（考试前提交钢琴缩谱）；

（2）合唱指挥：指挥中、外合唱作品各一首。（合唱指挥方向考试可使用音响）；

（3）民族乐队指挥：指挥民族管弦乐或西洋管弦乐作品一首（民族乐队指挥方向考试可使用音响）

2.乐理（参加作曲专业方向的乐理考试）。

复试：

1.面试：

（1）试奏及试指：

a.乐队指挥：现场试奏及试指指定管弦乐作品片段，并加以分析；

b.合唱指挥：视唱及试指指定合唱曲目片段，并加以分析。

（2）综合素质考核

2.钢琴：

（1）乐队及合唱指挥方向：练习曲一首（740及以上程度），大型乐曲或贝多芬奏鸣曲快板乐章任选一首，复调乐曲一首（可加试西洋乐器演奏，参考加分）。

（2）民族乐队指挥方向：练习曲一首（849及以上程度），复调乐曲一首，大型乐曲或奏鸣曲快板乐章任选一首（可加试民族乐器演奏，参考加分）。

3.和声（参加作曲专业方向的和声考试）。

三试：

基本乐科：（参加作曲专业方向的基本乐科考试）。

专业分值结构满分100分。其中：专业主科50%，面试15%，钢琴及乐器演奏（演唱）10%，乐理10%，和声15%。

注三试基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例。

四、视唱练耳

初试：

1.专业笔试：（考试时间90分钟）

（1）旋律音程：大谱表，跨度超过一个八度具体音高听写；

（2）和声音程：大谱表，跨度超过一个八度具体音高听写；

（3）和弦：大谱表，四种三和弦、四种七和弦原位、转位（四声部排列）；

（4）和旋连接：大谱表，两个升、降号以内的大、小调式。含D7、SII7、DVII7、DD7、DDVII7和弦的原、转位，终止四六和弦及变格终止（四声部排列）；

（5）单声部旋律听写：两个升、降号以内，包括变化音、较复杂节奏、近关系转调；

（6）二声部旋律听写：两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式；

（7）歌曲写作：按指定的歌词创作艺术歌曲一首（带伴奏）或旋律动机发展。

2.乐理：（参加作曲专业方向的乐理考试）。

复试：

1.专业面试

（1）构唱：自然音程、四种三和弦、四种七和弦原位及转位构唱；

（2）旋律背谱移调：两个升降号以内、长度八小节；

（3）读节奏：十六小节较复杂节奏；

（4）视唱：两个升降号以内（包括近关系转调）视唱；

（5）弹唱：现场弹唱指定乐曲。

2.钢琴演奏（相当于车尔尼740程度及以上练习曲一首、复调乐曲或中外乐曲一首。主考乐器仅限钢琴）。

3.和声：（参加作曲专业方向的和声考试）。

专业分值结构满分100分。其中：听写50%，专业面试40%，钢琴演奏10%。(乐理、和声为参考科目)

现代音乐学院

录音艺术

初试：

1.乐理与听写：音乐基础理论及听写，听写内容详见“附录二”。（考试时间：90分钟）。

2.专业综合能力测试：计算机常识、音频技术常识、声学常识、音乐素材听辨。（考试时间：120分钟）

3.面试：

（1）乐器演奏；

（2）歌曲演唱：风格、唱法不限，清唱；

复试：

1.基础和声（考试时间：120分钟）

（1）程度：自然音体系（三和弦、属七和弦及其转位的应用）；

（2）形式：为高音旋律配和声，为低音旋律配和声。

2.作品分析（考试时间：180分钟）

（1）音乐录音作品分析：对音乐作品的整体创作特点、乐器/音色使用情况、音响特色及曲式结构等进行分析；

（2）影视作品声音分析：音响素材听辨、识别、比较；影视作品声音片断的内容、声画关系（含音乐）、创作特点等要素分析。

三试：

基本乐科（具体考试内容见“附录二”）。

专业分值结构满分100分。其中作品分析30％，乐理与听写10％，和声15％，专业综合能力测试20％，面试20％，三试5%。

艺术与科技

一、电子音乐制作：

初试：

1.创作（考试时间：180分钟）

（1）根据指定歌词和旋律，续写一首完整的歌曲（流行音乐风格，规模不限，不写钢琴伴奏），并标记出全曲的和声。

（2）根据指定音乐材料（动机、音列、节奏等），写作单声部器乐化旋律，不少于一个乐段。

2.乐理与听写：音乐基础理论及听写，听写内容详见“附录二”。（考试时间：90分钟）。

复试：

1.和声（考试时间：120分钟）

（1）程度：自然音体系（三和弦、七和弦的各种用法以及自然调内模进）。

（2）形式：为高音旋律配和声，为低音旋律配和声。

2.专业综合能力测试（考试时间：150分钟）

（1）音乐音响听辨。

（2）专业硬件、软件基础知识。

（3）流行音乐作品创作及编曲分析。

3.专业面试

（1）钢琴演奏：练习曲、奏鸣曲或其他乐曲任选一首（其它乐器参照钢琴基本内容及要求）。

（2）歌曲演唱：风格、唱法不限，清唱。

三试：

基本乐科（具体考试内容见“附录二”）。

专业分值结构满分100分。其中创作25％，乐理与听写10％，和声15％，专业综合能力测试25％，面试20％，三试5%。

二、钢琴演奏调修：

初试：

1.钢琴演奏：演奏水平相等于车尔尼299程度的练习曲和乐曲各一首。

2.音乐常识与专业基础知识问答。（1、音乐作品常识2、钢琴结构与调律常识）

复试：

1.笔试：钢琴调律音响听辨以及乐器相关常识。（考试时间：120分钟）

2.实操：根据材料完成作品。（考试时间：60分钟）

三试：

基本乐科：（具体考试内容见“附录一”）。

专业分值结构满分100分。其中钢琴演奏20%，音乐常识与专业基础知识问答10%，笔试35%，实操20%，基本乐科15％。基本乐科单科合格分数线为60分。

三、音乐数字媒体：

初试：

1.乐理与听写：音乐基础理论及听写，听写内容详见“附录二”。（考试时间：90分钟）。

2.绘画：根据命题绘画（考试时间：180分钟）。

形式：素描（工具限黑色铅笔、黑色炭笔、橡皮）。

复试：

1.专业综合能力测试：（考试时间：120分钟）。

（1）对所给出的影像做出主题、风格、分镜头、音乐或声音特征方面的描述与评价。

（2）对所给出的图像做出风格、构图、色彩、表现力等方面的描述与评析。

2.面试：

（1）声乐演唱或乐器演奏；

（2）音乐、数字媒体常识问答。

三试：

基本乐科（具体考试内容见“附录二”）。

专业分值结构满分100分。期中乐理与听写10%、绘画35%、综合能力测试25%、面试25%、三试5%。

音乐表演

一、电子管风琴（双排键电子琴）

初试：

1.练习曲一首（相当于车尔尼740及以上程度）；

2.视奏乐曲一首（考试现场给出16-32小节三行谱，考生在电子管风琴上选取恰当音色并进行演奏）。

复试：

1.自选乐曲一首；

2.根据考试现场给出的16-32小节带和弦标记的旋律，在电子管风琴上选取恰当音色并进行即兴演奏。

三试：

基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

注考生可用电子管风琴、钢琴、电钢琴演奏。考场提供用琴为：电子管风琴雅马哈ELS-02C、吟飞RS-1000E型，以及钢琴和电钢琴。考试曲目需背谱演奏。

二、流行键盘演奏

初试：

1.练习曲一首（相当于车尔尼740及以上程度）

2.视奏：现场演奏指定乐曲（考试现场给出8-16小节钢琴谱，考生进行视奏）

复试：

1.自选乐曲一首（风格不限，流行或爵士作品风格优先）

2.根据考试现场给出的16-32小节带和弦标记的旋律，进行即兴演奏。

三试：

基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

注考生可用钢琴、电钢琴演奏。考场提供用琴为：钢琴。其它乐器自备。考试曲目需背谱演奏。

三、流行萨克斯：

初试：

1.自选乐曲一首（风格不限，需自带伴奏或钢琴伴奏）；

2.视奏：现场演奏指定音乐片段。

复试：

1.流行或爵士乐曲一首（需自带伴奏或钢琴伴奏）；

2.现场抽取一条十二小节布鲁斯伴奏（C、F、Bb、Eb、G调）作即兴演奏。

三试：

基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

注考点提供音箱，效果器及其它辅助设备考生自备。考生如需使用伴奏带，应统一采用WAV或MP3文件形式，用U盘提交。考试曲目需背谱演奏。

四、电声吉他

初试：

1.随机抽考演奏谱例上指定的自然大调音阶和自然小调音阶各一条。（抽考范围，自然大调：G，D，F，A，E，B；自然小调e，#f，b，g，c，a）

要求：

（1）以十六分音符演奏两个八度，上行和下行，从主音到主音。

（2）节拍器速度规定80-120，考生从规定范围中自行选择。

（3）各调音阶的演奏需流畅，连贯，无停顿。

2.自选乐曲一首，风格不限（自备伴奏）

复试：

1.自选乐曲一首，风格不限（自备伴奏）

2.即兴演奏

要求：考生根据现场谱例中和声功能标记，配合伴奏音频，第一遍自行设计恰当的伴奏织体演奏和弦；第二遍根据该和弦连接进行SOLO即兴演奏（两遍中途不间断），考生现场将预听一遍伴奏音频，第二遍正式考试。

三试：

基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

注考点提供乐器专用音箱，效果器及其它辅助设备考生自备。考生如需使用伴奏带，应统一采用WAV或MP3文件形式，用U盘提交。考试曲目需背谱演奏。

五、电声贝斯

初试：

1.抽查大调音阶一条（4/4拍，十六分音符演奏，带节拍器速度70-120）；

2.练习曲一首。

复试：

不同风格乐曲两首。曲目需背谱演奏，自备伴奏。

三试：

基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

注考点提供乐器专用音箱，效果器及其它辅助设备考生自备。考生如需使用伴奏带，应统一采用WAV或MP3文件形式，用U盘提交。考试曲目需背谱演奏。

六、爵士鼓

初试：

1.小军鼓乐曲一首

2.视谱演奏一条（长度不超过16小节）

3.爵士鼓乐曲一首。（乐曲必须有伴奏音乐，伴奏自带。）

复试：

1.根据考试现场给出的16-24小节音乐一段，进行即兴配合演奏。（考试现场预听一遍，第二遍进行演奏）

2.爵士鼓乐曲一首。（不得与初试曲目重复，乐曲必须有伴奏音乐，伴奏自带。）

三试：

基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

注考点提供：DW六鼓爵士鼓和标配镲片。其它附件自带。考生如需使用伴奏带，应统一采用WAV或MP3文件形式，用U盘提交。小军鼓部分不强制背谱。

七、流行演唱

初试：

演唱歌曲一首（中外流行歌曲、音乐剧选段。准备两首，随机抽考一首）。

复试：

演唱歌曲一首（中外流行歌曲、音乐剧选段。准备两首，随机抽考一首，不得与初试曲目重复）。

三试：

基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

注考场提供麦克风及扩音设备。考生须自备音频伴奏，现场需以U盘提交，统一采用数字音频文件形式（MP3或WAV格式）。

声乐系

一、美声唱法：

考生须在报名时填写美声声乐曲目四首，初试与复试各演唱其中两首（初试和复试演唱作品不得重复）。

初试：演唱中外声乐作品两首（中外声乐作品各一首，要求原文、原调演唱）。

复试：演唱风格不同的中外声乐作品两首（中外声乐作品各一首，要求原文、原调演唱）。

三试：基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

二、民族唱法

考生须在报名时填写民族声乐曲目四首，初试与复试各演唱其中两首（初试和复试演唱作品不得重复）。

初试：演唱作品两首（传统民歌或改编民歌声乐作品一首，及中国声乐作品一首）。

复试：演唱作品两首（传统民歌或改编民歌声乐作品一首，及中国声乐作品一首）。

三试：基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见附录一）

三、陕北民歌演唱：

考生须在报名时填写陕北民歌四首，初试与复试各演唱其中两首（初试和复试演唱作品不得重复）。

初试：演唱不同风格的陕北民歌两首。

复试：演唱不同风格的陕北民歌两首。

三试：基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见附录一）

钢琴系

一、钢琴演奏：

初试：练习曲一首（相当于车尔尼740及以上程度），复调作品一首（巴赫十二平均律一首）。

复试：奏鸣曲快板乐章一首，自选乐曲一首（中外均可）。

三试：基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见附录一）。

二、手风琴演奏：

初试：练习曲一首（相当于车尔尼740及以上程度）；复调作品一首（相当于巴赫三部创意曲及以上程度）。

复试：自选乐曲两首。

三试：基本乐科：以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见附录一）。

管弦系

考生报考管弦系所有器乐种类初、复试曲目不得重复（钢琴伴奏自带）；初试总时间不超过8分钟，复试总时间不超过10分钟；进入复试的考生均须参加三试基本乐科考试。基本乐科以及格线为准，不占专业分值比例（具体考试内容见“附录一”）。

一、木管类

长笛

初试：自选乐曲一首。

复试：

1.音阶：演奏四升、四降以内大小调音阶和三度模进琶音分解和弦各一条，（三个八度）用不同连吐的方法演奏。

2.练习曲：练习曲快速、慢速各一首。

3.自选乐曲一首。

参考曲目：莫扎特《G大调协奏曲》；莎米娜德《小协奏曲》；多普勒《匈牙利田园幻想曲》（也可自选同等程度的其它曲目）。

单簧管

初试：自选乐曲一首。

复试：

1.音阶：演奏四升、四降以内大小调音阶和三度模进琶音分解和弦各一条，（三个八度）用不同连吐的方法演奏。

2.练习曲：练习曲快速、慢速各一首。

3.自选乐曲一首。

参考曲目：莫扎特《A大调协奏曲》；斯波尔《第一协奏曲》；韦伯《第二协奏曲》（也可自选同等程度的其它曲目）

4.可加试低音单簧管

双簧管

初试：自选乐曲一首。

复试：

1.音阶：演奏四升、四降以内大小调音阶和三度模进琶音分解和弦各一条，（三个八度）用不同连吐的方法演奏。

2.练习曲：练习曲快速、慢速各一首。

3.自选乐曲一首。

参考曲目：维瓦尔第《a小调协奏曲》；巴赫《马尔切洛协奏曲》；亨德尔《g小调协奏曲》；海顿《C大调协奏曲》（也可自选同等程度的其它曲目）

大管

初试：自选乐曲一首。

复试：

1.音阶：演奏四升、四降以内大小调音阶和三度模进琶音分解和弦各一条，（三个八度）用不同连吐的方法演奏。

2.练习曲：练习曲快速、慢速各一首。

3.自选乐曲一首。

参考曲目：莫扎特《bB大调协奏曲》；丹茨《F大调协奏曲》；泰勒曼《e小调奏鸣曲》（也可自选同等程度的其它曲目）

萨克斯

初试：自选乐曲一首。

参考曲目：保罗·阿格里科勒·杰宁《西班牙主题与变奏》；维瓦尔第《奏鸣曲》（也可自选同等程度的其它乐曲）。

复试：

1.音阶：演奏三升、三降以内大小调、琶音（含连音、断音）；

2.练习曲两首（旋律性和技巧性各一首）；

3.自选乐曲一首。

参考曲目：米约《丑角组曲》；巴赫《第四奏鸣曲》；格拉祖诺夫《小协奏曲》；克莱斯顿《奏鸣曲第一乐章》（也可自选同等程度的其它乐曲）。

二、铜管类

小号

初试：自选乐曲一首。

复试：

1.音阶：演奏三升、三降以内大小调音阶、琶音（含连音、断音）；

2.练习曲两首（旋律性和技巧性各一首）；

3.自选乐曲一首。

参考曲目：J.E.巴拉特《行板谐谑曲》（用bB或C调小号演奏）；胡梅尔《bE大调协奏曲》（用bE或bB调小号演奏）；阿尔班《威尼斯狂欢节变奏曲》（用bB调小号演奏）（也可自选同等程度的其它乐曲）。

圆号

初试：自选乐曲一首。

复试：

1.音阶：演奏三升、三降以内大小调音阶、琶音（含连音、断音）；

2.练习曲两首（旋律性和技巧性各一首）；

3.自选乐曲一首。

参考曲目：莫扎特《bE大调第三圆号协奏曲》；马吉斯《第二圆号协奏曲》；贝多芬《F大调奏鸣曲》；弗兰斯特劳斯《c小调协奏曲》（也可自选同等程度的其它乐曲）。

长号（上低音号）

初试：自选乐曲一首。

复试：

1.音阶：演奏三升、三降以内大小调音阶、琶音（含连音、断音）；

2.练习曲两首（旋律性和技巧性各一首）；

3.自选乐曲一首。

参考曲目：阿·吉尔芒《交响小品》；萨斯《bB大调小协奏曲》；圣桑《短歌》

（也可自选同等程度的其它乐曲）。

次中音号：罗尔《主题与变奏》；阿尔班《美丽的雪景》；阿·吉尔芒《交响小品》

（也可自选同等程度的其它乐曲）。

大号

初试：自选乐曲一首。

复试：

1.音阶：演奏三升、三降以内大小调音阶、琶音（含连音、断音）；

2.练习曲两首（旋律性和技巧性各一首）；

3.自选乐曲一首。

参考曲目：萨斯《bB大调小协奏曲》；列别杰夫《音乐会快板》；多纳戴德《大号组曲》（也可自选同等程度的其它乐曲）。

大学新生需要什么？

很多人都会建议你去上英语提高班，其实不论做什么事，都要靠自己！对自己要有信心，只要你做到了这一点，即使是你自己自学，也会有很大的提高的！这里我只给你些学习英语的建议吧，英语一共就分那么几大块，作文、听力、阅读。1.要想写一篇好的作文，脑子里就要掌握一些精彩的句子，所以你就需要多背一些美文！考试的时候可以套句子，效果很好！2.要想做好听力，你就得经常听，而且还的经常说！多多练习就好了。也没有什么好的办法！练习的时候要注意连略读，不要一个单词一个单词的读，要试着把几个单词捏成一个单词来读。3.阅读的重点是要掌握好词汇量，但是要做好阅读，光有词汇量是不够的！在你读文章的时候，你重点要读懂作者的意思，他写这篇文章的目的是什么，只要你抓住了文章的中心。即使有些句子你没有读懂，你也会做得很好！最后，希望这个暑假你的英语水平会有很大提升！

名人走向成功的事例有哪些

大学新生入学大都需要什么，大三学姐真诚建议在此，可能不全，但知无不言：

第一类就是大学报道所需要的必需品啦：

1.录取通知书、高考准考证、身份证、团员档案、组织关系介绍信（助学金用到的）、以及户口本户主及本人页和身份证的复印件等等各种复印件，需要带的证件在大学录取通知书上都应该有写清楚，一定要看清楚并带好，以上的东西都是报道需要用到的。复印件可以多复印几份，可能哪个地方就用到了。

2.还有录取通知书上我也忘记了有没有提到一寸、二寸免冠照，这个也是要准备好的，可以各照两三板，最好白底、蓝底、红底都准备了，参加社团或者学校要求交的材料都会用到，我报名参加各种社团就用了两板哈哈，还有如果是女同学比较在意颜值的，还可以让摄影师给自己美颜拍一张，要求画质不磨皮然后让摄影师给精修一下，可以用在社团的报名表上。

第二类就是生活用品这一大类啦！

1.贴身衣物。不管男生女生都可以多带几身，因为可能刚到宿舍没有打扫好，洗衣服什么的很不方便，而且方便以后生活中不为争抢阳台的位置而犯愁（本人亲自经历过第一次宿舍争吵就是为了阳台的晾衣架空间的分配）。在这里上图忘记提了，平时日常穿的衣物也要带好， 关注大学的地理位置，带好上学期间应季的衣物就好，如果很多可以选择邮寄也很方便。

2.各种小瓶的洗浴用品，因为有些学生家都不是大学附近的都需要坐高铁等交通工具过来，拿大瓶的不仅不方便而且贵，可以到学校把学校的事情安排好了之后网购到学校。各种洗漱用品比如牙刷、牙膏、洗面奶等等的还是可以买正装的，而且牙刷可以多拿几个，手动牙刷可以一两个月就换一次，至于洗漱盆，完全可以在学校附近的超市买，因为洗漱盆实在是不方便带而且容易损坏，包括保暖壶也可以在学校附近买。另外还有会化妆的女生化妆品肯定会装进行李箱啦，还有护肤品，一定装好保护好，另外看好乘坐的交通工具允许拿这种液装瓶的数量！拖鞋、浴巾、毛巾等需要质量保证的可以在家附近买，因为我们学校在郊区，旁边的小超市实在是物资有限。另外强调沐浴露、洗发水，如果觉得太沉就要去网上购买，因为当进入校园超市或者附近的小超市你就会发现，牌子很有限，来来回回就是那几个，找不到适合自己发质的洗发水就很难受，当然这也是我的个人体验。

3.各种小杂物。这也是最容易忽略的，可以早早的就准备起来，想起来有什么忘记带的可以买好装上。粘钩在宿舍床铺旁边的墙上别提有多方便了！还有胶水、双面胶、剪刀等也都是交材料粘照片用到的，还有小剪指甲包、雨伞、充电宝、耳机等等小件。插排也是必需品，因为大学的充电空身边也就一个，如果电子设施比较多而且使用频率高是完全不够分配充电的，这个一定要买品牌产品，注意用电安全。另外耳塞和眼罩能大大提高在宿舍生活的幸福感！（舍友太吵太晚睡觉，自己睡得早，这就是和生活作息不太一样的舍友住在一起的局限）。

4.床上用品。床单被罩等等可以在家挑选自己喜欢的样子来买，不一定非要在学校买，学校的质量也是好的，就是我个人觉得不是很有个人特色。可以准备两套随时换洗，如果不想在学校换洗可以换了之后等拿回家洗。

还有一点补充：大一入学就要军训的，所以防晒霜一定是要准备的，防晒喷雾上高铁可能会有限制需要查询一下，还有补水面膜，毕竟长期在外面晒着，皮肤是缺水的状态，如果长期缺水还会起皮等等，所以补水工作、晒后修复很重要！

希望这些建议能对你有点帮助，祝你开心的开启属于你的大学生活！

学生资源网:河北2012年高考将恢复外语听力

做任何事，只要你迈出了第一步，然后再一步步地走下去，你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!我精心为大家搜集整理了名人走向成功的事例，大家一起来看看吧。

名人走向成功的事例篇1：苏步青

　苏步青，1901年生，我国着名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。

　恰好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。

　在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。

　苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代着名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了!

名人走向成功的事例篇2：金台镐

　2010年8月8日,韩国总统李明博任命年仅48岁的庆尚南道知事金台镐为韩国新一任,金台镐也一举成为近40年来韩国最年轻的国务,备受世人瞩目。

　1962年8月21日,金台镐出生在韩国庆尚南道居昌郡一个贫寒的农民家庭,在家中4个孩子中排行第二。他的父亲靠?贩牛?为业,支撑一家生活。因为家境贫寒,金台镐在高中时一度想放弃学业,帮助日益苍老、佝偻的父母干活儿,但遭到了父亲的坚决反对。父亲对他说:?家里的贫困是暂时的,我能扛得住。我只希望你要好好学习,相信通过你自己的努力,会有更灿烂的明天。?从此,金台镐牢记父亲的教导,一头钻进了高中课程学习中,经过艰辛的努力,他中学毕业后考入了韩国顶级高等学府首尔国立大学,攻读农学。大学毕业后,他本想继续深造,成为一名学者。后来,一次机缘巧合,金台镐认识了前总统金泳三的一名高级助手,在对方的影响下选择了公务员工作。

　出身平民的金台镐任公务员后,坚持?走正道?,时刻不忘努力,勇于开拓进取,善于与人沟通和合作,又能严格约束自己,清正廉洁,得到了人们的广泛好评和尊重。1998年,36岁的他被选为庆尚南道议会议员,从此他有了发挥自己才能的更大舞台。仅仅过了6年,凭着出色的工作业绩,时年42岁的金台镐在2004年便被补选为庆尚南道知事,成为韩国历史上最年轻的道知事(地方政府领导)。

　金台镐在道知事的任职期间,含辛茹苦,披肝沥胆,积极推动?南海岸发展项目?,将该项目发展成为了国家级项目,并在民众心中留下了新思维、廉洁、亲民、坚韧、勇于挑战等良好声誉,2008年他轻松赢得连任。

　回忆成长历程,这位新任在对记者发表感想时说:?我身为牛贩的儿子,既没有钱也没有权,仅凭自己坚定的勇气和挑战,从基层开始逐步提升为道义员、郡守,并作为最年轻的道知事得到连任。在这里,我想告诉抱有?付出努力也不行?这种挫败心理的二三十岁的年轻人,韩国是一块充满机会的土地,只要怀着?努力就能成功?的勇气去拼搏和挑战,就能得到这样的机会。?

　努力就能成功!这是从?牛贩的儿子?到韩国新的金台镐对年轻人的最好忠告,让我们汲取这一点,满怀信心,不懈努力,踏上梦想的征程吧。

名人走向成功的事例篇3：张向东

　对于互联网，毕业于北大信息管理系的张向东，有着一种天然的热爱。这种热爱，用他的话说，源于对互联网的信仰。这种信仰，让他在听到邓裕强谈起手机互联网的美好愿景后，一个星期内便从《新周刊》高级记者的位置上离开，走得那么义无反顾。

　张向东那一身休闲西装和牛仔裤，配上黝黑的皮肤，一头韩流式的长发，看上去更像一个漂在北京街头的文艺青年。70后的他实际上是中国第一家免费的WAP网站3G门户网的总裁。

　他说，当时对于一个年轻人来说，你会觉得这是一个可以给你想象空间的领域。?有些东西，当你做它的时候会觉得这是你喜欢的，你就明白。?

　学校和朋友的感觉

　在互联网世界，?北大帮?早就不是什么新鲜的名词和组合，难道真是 ?北大精神?造就了今天如此?自由?的张向东和他的3G门户吗?

　张向东说起大学时期的口吻却显得轻描淡写：?我当然爱我的学校，但是同时我也不认为它真的在某一个地方特别怎么样(优越)。我们像所有的大学生一样，每天晃一晃、看看书、发发呆。?

　?我高考第一年没有考上!专科都没有考上!?张向东说，自己从小就是一个坏学生，很调皮。母亲当时只要他?考上大学有一个工作就行了?。落榜后，张向东就想?不就是一个考试吗?，于是用了一年时间认真复习。由于他本就是提前上学，所以那一年考上北大的张向东也只有18岁。

　?你知道吗?从九几年毕业的时候，就业压力就很大了，虽然还没有现在?房奴?这样的概念，但那个时候我就想，我在城市里面生活不是为了在这里给自己挣一个房子，挣一个车子，像其他几千万人一样生活，我在这里应该有我的生活，我的生活方式跟别人不同，那就可以了。?张向东说。

　不是因为名校，也不是为了追求名利，张向东对他能成功走到今天的解释是，?相信自己看到和理解的世界?，然后，遇到了一帮志同道合的朋友。

　?朋友?似乎是张向东常常提及的两个字，说起邓裕强(3G门户网站另一位创始人)，张向东说：?虽然我一直毕业在北京，他在广州，但是我们俩一直以来有一种默契，那就是我们将来一定可以合作做一件大事。你知道吗?就像过去枪战片那种感觉的，我俩可以背靠背拿着枪冲出去，杀出去的感觉!?

　2004年初，邓裕强和张向东两人在广州天河石牌西路的一间6平方米的小屋里，商量着建中国最大的免费手机网站。

　当年3月16日，3G门户正式上线。当天的在线人数仅2人?邓裕强、张向东。如何营销?这是个大问题。没那么多钱，也没有和运营商合作的渠道，他们想到了病毒营销：以自身为种子，一传十，十传百。

　他们首先瞄准了那些尚未有互联网经验的学生群体和互联网上的手机玩家，在各种手机论坛上发帖子，并邀请当时移动梦网论坛中的版主们到3G门户上来做版主。这些版主也凭借着在论坛中特殊的地位，给3G门户带来了一大批的活跃用户。

　?国内互联网比较容易形成一种聚拢效应，也叫做飓风效应，即拥有优质的信息与内容的商家，用户会主动向它去靠拢，而不是靠有钱打广告，用户不吃这一套。?3G门户市场副总裁曹明说。

　正是在这种模式下，免费WAP的出现博得了用户的支持，除了学生，卖手机的也成了他们的宣传队。与此同时，他们还利用每一次饭局、会议、旅行?凡是能想到的、能参加的社交活动，他们都尽可能的参加。

　3G门户在这种传播过程中成为?独立免费WAP网站?的代表，上线8个月，用户量达到100万。

　颠覆传统广告的定义

　有了客户，怎么赚钱?

　久邦科技的创始人将网站定位为?媒体?。而按照媒体的传统赢利模式，须从广告商身上寻找商业利益。不过，在手机网站的广告运作上，张向东试图颠覆传统广告的定义。

　从2006年3月24日起，3G门户网上开始正式运营手机广告，通过一个?玩竞猜游戏，送BENQ MP3?的链接，BENQ率先在3G门户上开了一个专区，提供最新鲜的产品及品牌资讯。?这是免费独立WAP领域里的第一个移动营销案例。?艾媒市场咨询集团董事长张毅告诉说。

　不过，这种广告只是尝试。某品牌的营销经理表示，他对移动互联网广告并不看好，因为受到屏幕尺寸的限制，传播效果不明显。

　这种说法目前仍然不乏支持者。对此，张向东表示：?这种说法是不专业的!?他反驳，手机广告具备比传统媒体广告更多的优势，比如它是?离人最近的媒体?，具有融合媒体的功能，多媒体功能更加强大等等。

　做过记者的张向东，对手机互联网广告的定义是：广告即内容，即广告。2007年圣诞节，时尚品牌匡威通过赞助的?帮圣诞老人寻找麋鹿?的互动游戏登录3G门户，做游戏图标嵌入式广告，这种方式在两个星期内吸引了超过400万用户的点击和参与。

　?传统广告给人们的不良印象之一是干扰性，强制插入的传统广告对于新媒体影响下的用户，就像是父母对叛逆期孩子的说教。强调互动和，让用户参与其中已经是广告效果的重要标准之一。?张向东表示，免费WAP上的移动营销最好的方式就是推拉结合，先以活动来带动网友互动，再多频次地将品牌产品植入消费者心中。

　这种广告模式，创造了连续三年保持翻番的业绩。自2008年起走向成熟，一些手机厂商，甚至移动运营商，以及九大银行都向3G门户投放广告。2009年业绩预计突破1.5亿元，增长50%。

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2. 10个坚持不懈走向成功的名人小故事

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4. 名人读书走向成功的故事有哪些

5. 关于名人克服困难走向成功的事例

清华大学音乐特长生（圆号）报考情况

2011年07月05日 01时46分，《学生资源网:河北2012年高考将恢复外语听力》由liuxue86.com我整理.

明年新课改后首届高中毕业生参加高考，外语科目中听力占到30分，我省中断了7年的高考外语听力，重新回归。从整体看，这一回归将有效促进我省高中阶段学生听力水平，然而薄弱的县级、乡镇高中，存在弱势。

农村学生英语起跑晚

“我们这边农村的学生，都是五年级才开始学英语，比县城和市里的学生晚了至少四年”，井陉县二中英语老师陈国梅介绍，农村孩子在英语方面，起步就慢了好几拍，城市的学生在幼儿园里就开始接触英语，有的还没上幼儿园就在社会上参加各种英语亲子班，无形中，又把起跑线给提前了好几年。

不仅是接触时间晚，他们的师资还存在问题，陈老师分析，农村小学英语老师多不是英语科班出身，在发音等方面本身就不标准，传递给学生的知识必然有所偏颇。

双重因素叠加，现在很多农村学生都能意识到英语在高考中的重要性，学习积极性很高，希望好英语，给高考拉分。但问题是，他们在起点上的起步晚，一路学来并不顺畅，即使加倍付出，也未必能追赶上城市学生。

薄弱高中设备落后

语音室是专为学生进行口语训练和听力训练的重要场合，在这里，可以纠正学生的发音，进行口语、听力训练，学生可跟读并录音，将自己的读音与老师的比较，跟读加以模仿纠正，达到读音准确的目的。不过，记者采访发现，少数乡镇高中、县一中都没有配备语音室，有的即使配备利用率也普遍不高。

一名沧州某县高中毕业生介绍，学校没有语音室，三年的高中英语，听力训练接近于零，只有迫不得已的时候才用录音机、mp3来播放英文朗读。张老师自2009年秋季，带高一新课改年级，因为没有语音室，很多听、说内容都没有进行，“我们英语老师都希望校长赶紧建几个语音室，可是学校就是迟迟没有动作，明年高考就有听力，老师们只能就地取材，采用录音机、多媒体教学，但是效果比语音室差多了”。

有的学校即使有语音室，也没有得到充分利用。一名县一中的学生介绍，因为高考不考听力，学校语音室一直没有开放，只有在月考、期末考试时，才会启用语音室充当考场。一人一桌，有隔断，学生们不好作弊。从去年开始，学校还把有限的语音室还拆了充当教室。

城乡学生英语听说差异显著

部分高校英语教师认为，在英语听说方面，城乡差距是相当明显的，持续多年的高考口语测试中，老师们就发现，那些得分高的学生，几乎都来自各市一中、二中的学生。

河北师范大学外国语学院院长李正栓认为，除了生源因素之外，同学们接受的学校教育、学校外教育都有很大差异。校外教育方面，比如，城市家庭在孩子学习方面更舍得投资，家长给孩子购买跟读机、MP3、MP4等各种有利于英语学习的设备;一些城市孩子幼儿园就有外教;城市学生有机会参加各种英语类比赛，这些都在客观上锻炼着他们的听说能力。

县、乡学校将突击练听力

虽然农村学生在听力方面存在诸多不利因素，赞皇县中学一位经验丰富的英语老师却胸有成竹地保证，应付高考没有问题。这位老师介绍，前些年高考考查听力时，老师们其实已经摸索出来应对听力考查的技巧，就是最后几个月加大练习。一般学生拿到20分以上不成问题。

一位准高三生在接受采访时也表示，在中考时就有听力考查，受条件限制，很多同学就是依靠最后几个月的突击，应试能力确实进步挺快，高考听力很可能也将通过大规模强化训练来提升。

河北省将加大英语教学力度

“从河北来说，增加外语听力，在教学上看，没有太大障碍”，河北省教育科学研究所高中英语教研员杨永军老师介绍。我省有过高考英语测试听力历史，积累了一定的经验。杨老师回忆，我省高考从1999年开始，就尝试增加英语听力，1999年、2000年都不计入高考成绩。从2001年开始，听力正式纳入高考中来，一直持续到2004年，这四年中，听力都是必考内容。由于高考指挥棒效应，学校重视、学生积极，听力水平有了长足进步。

从2005年开始，我省高考英语不含听力，与此对应的是，部分学校在英语听力教学上，出现懈怠。一个明显的例子是，近几年学生参加高校自主招生时，相当一部分同学，笔试成绩很出色，可是到了面试环节，却败下阵来。因为面试中，很多是英语交流，有的同学听不懂考官的意思，表达能力又有限，交流起来相当困难。

省教育厅相关负责人在接受采访时表示，从大方向上看，我省高考恢复英语听力，是大势所趋，在此前的座谈会上，一些乡镇中学负责人也表示，将从软件、硬件两方面同时提升英语教学水平。李正栓教授也认为，学习语言就是要掌握听说读写四大基本技能，听力是英语学习中的重要一环。

值得注意的是，我省规定外语考查听力，并非英语一科，日语、俄语将执行同一标准。

奋斗作文600字

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清华大学2009年艺术特长生招生简章

张贴时间：2008-11-13 访问次数：7266

为了选拔德智体全面发展，具有艺术特长的优秀人才，根据教育部有关规定，2009年清华大学将举办“清华大学第二十一届全国中学生文化艺术冬令营”（以下简称“冬令营”），选拔艺术特长生。

一. 报名条件

符合下列条件的2009年高中毕业生，可以报考我校的艺术特长生：

1．思想品德良好、学习成绩良好、身体健康；

2．在以下艺术项目中具有突出特长:器乐、声乐（美声或者民族唱法）、舞蹈（不含霹雳舞、街舞；男生身高在1.72米以上、女生身高在1.62米以上）、话剧类（含小品、主持及电视栏目主持）、曲艺（含相声、快板等）、京剧（各行当均可）、书画（西画、国画、软笔书法）。

其中，西画特长生限理科生，填报专业限为汽车工程系车身设计。

二. 认定人数

2009年我校拟认定艺术特长生70人。

三. 基本程序

艺术特长生的选拔和认定，应当经过考生申请、书面初审、文化课考试、艺术测试、公示等程序。

1．考生申请

考生需通过清华大学本科生招生网（）进行网上报名，按照要求进行注册、填写申请材料。申请材料打印并贴照片后应由中学填写意见并加盖中学公章。请将报名表、照片1张（与报名表同一底版，背面标明学生姓名和特长）寄至清华大学艺术教育中心。对于在申请表中选择“寄报名表时汇款”的学生，应随函邮寄“汇款凭单”复印件。

2．书面初审

我校将根据学生递交的报名材料进行初审，确定参加测试名单。

3．文化课考试

考生通过初审后可以登录清华大学本科招生网打印文化考试准考证，并按照要求准时参加考试。

理科生考试科目为：中英文综合，数学（理），物理。

文科生考试科目为：中英文综合，数学（文），历史。

中英文综合满分为200分，其他科目满分均为100分。各科目均不提供考试大纲和参考书目。

我校将在部分直辖市和省会城市设置笔试考点。清华大学仅在文化课成绩合格的考生中择优认定艺术特长生。

4．艺术特长测试

（1）测试内容

a.音乐类

演奏或演唱：考生需填报两首曲目，考生可以自行组合自己的乐曲，并自选一首进行表演。评委可根据情况要求考生表演乐曲的全部或片段，或者要求考生加演另一首曲目。表演限时5分钟。

基本功测试：声乐类考视唱，并可自愿报名展示钢琴演奏；器乐类考视奏。视奏一般为五线谱，声乐视唱、民乐视奏中考生可选择简谱。

b.舞蹈类

表演：考生需准备两个不同风格的舞蹈节目，现场自选一个表演。评委可根据情况要求考生加演另一个节目的全部或者片段，剧目表演限时4分钟。

基本功测试：软开度、技巧展示、模仿等。

c.戏剧类

表演：话剧特长考生，需事先准备2分钟朗诵及4分钟小品表演；主持特长考生，需事先自备2分钟朗诵及4分钟栏目主持；曲艺、京剧考生，需事先准备两个种类节目各一个，表演限时6分钟。

基本功测试：话剧、主持特长生为命题表演，限时3分钟；曲艺、京剧考生的基本功测试由评委现场命题。

拟报考清华大学电视台栏目主持的特长生，还需进行试镜测评。

d.书画类

中国画特长考生，考试内容为命题创作、自选创作、速写(写意或工笔任选，花鸟、山水、人物均可)；西画特长考生，考试内容为专项测试(素描、色彩、速写)和车身设计加试(专业设计和综合测试)；软笔书法考生，考试内容为：命题、临帖、自选。

（2）艺术特长复试

对于我校急需项目，将根据文化课和艺术测试的成绩，按照该项目招生计划的2－3倍，择优组织考生参加艺术特长复试。最终结果将综合文化课、艺术测试和艺术复试的情况认定。

急需项目主要包括:器乐（双簧管、单簧管、小号、长号、圆号、打击、琵琶、笙）、声乐（男高音、女高音、女民歌）、舞蹈。

（3）艺术测试地点

艺术测试统一安排在清华大学艺术教育中心（蒙民伟楼）举行。

（4）乐器、伴奏及用具

清华大学提供下列测试用乐器：钢琴、低音提琴、定音鼓、大号、木琴、排鼓、架子鼓、扬琴、古筝。考生也可以自带。

舞蹈、声乐、戏曲类测试可用伴奏(钢琴伴奏或使用CD、DVD、MP3、伴奏带等)；器乐类测试一律不带伴奏。

书画类测试中，我校提供西画纸张，素描4开，色彩 8开；国画、西画速写16开；国画纸张可自备，大小自定；书法纸张可自备，大小自定。考生的所有用具自备。

（5）测试结果

艺术测试结束后，每位被测试者均可根据测试成绩获得《清华大学全国中学生文化艺术冬令营等级证书》(分别为一级优秀、一级、二级优秀、二级、三级和纪念证书)。

5．艺术特长生的公示和认定

根据文化课和艺术测试的成绩，并根据艺术特长生招生计划，清华大学将择优认定艺术特长生。若报考某艺术项目的考生水平无法达到要求，将取消本年度该项目的招生计划。

特长生认定名单确定后，将按照教育部的有关规定进行公示，并与被认定的艺术特长生签订《艺术特长生认定协议书》。在高考录取中，具有艺术特长生资格的考生如果第一志愿报考我校，可以根据协议书的内容享受相应的优惠政策。

四. 其它营员

文化课不合格或没有报名参加文化课测试的考生，也可以参加冬令营艺术测试，并获得《清华大学全国中学生文化艺术冬令营等级证书》,报名方法、报名时间、艺术测试的办法等，均参照上述条款执行。

冬令营期间，将有部分大学在我校进行艺术特长生招生咨询，我校可根据高校需求将测试结果向相关院校招生部门提供。

五. 日程安排

2008年11月12日－11月25日 考生网上报名申请

2008年11月30日前 考生寄送报名材料（以收件邮戳为准）

2008年12月20日起 考生可通过网络查询初审结果

2009年1月1日 文化课测试

2009年1月10日起 考生可通过网络查询笔试成绩和冬令营艺术测试时间安排

2009年1月17日起 考生开始报到并陆续进行艺术测试

六. 其他相关事项

1．考试费用

（1）文化课测试费用100元，在文化课测试现场收取。

（2）艺术特长测试费用200元，请按以下要求汇到清华大学账户(其它汇款方式无效)。

汇款信息：

账户名称： 清华大学

帐 号： 0200004509089131550

开户行名称： 工行北京分行海淀西区支行

汇款用途： 艺术测试、考生姓名及特长（以示与其它汇款区别）

2．交通食宿

考生参加文化课、艺术测试的交通、食宿自理。在我校参加艺术测试期间，我校将提供住宿信息供考生参考。

3．携带物品及相关证件

1）报到及艺术测试时所需证件：文化课合格的考生携带文化课准考证、身份证(无身份者带户口复印件)、学生证；其他考生携带身份证、学生证；

2）照片一张（与申请表照片同一底版照片，用于艺术特长测试准考证）；

3）报名费汇款凭单原件。

冬令营咨询电话：010-62784627

通讯地址：清华大学艺术教育中心

邮政编码：100084

联系人： 王 莉

清华大学招生办公室

清华大学艺术教育中心

2008年11月12日

唱歌走心的歌手有哪些？

精品奋斗作文600字锦集10篇

　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的奋斗作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　年轻就是资本，能拼，能奋斗。刚进入中学的我，正是初生牛犊，对待一切陌生的新事物，应该以不怕虎，积极向上的心态去挑战，克服。

　进入初中，是一个新的环境，也是一次新奋斗的开始。一入学，我们就考试了，这对于我来说，是一次考验。初中，在我脑海中，原是忙碌的，忙碌到连喝口水也没有，还有着小山似的作业，做到很晚才疲倦地睡下，是枯燥乏味的生活。其实不是，初中有着丰富的课余活动，还有各种各样的兴趣班，我还认识了一群可爱的朋友，可爱的老师，他们会帮助我，鼓励我。

　面对三天一小考，五天一大考的初中生活，我充满了信心，斗志昂扬，每一次次考试，每一次次奋斗，都会以你平常对待学习的态度回报给你相对应的成绩。每一次考试后，都几家欢喜，几家愁，我考试很差，成绩在中下等，我很难过，就像一个没做好准备的战士，就上战场了。我很害怕父母的责备，但出乎意料的是，他们对我说：“你努力了吗？”我回答不出来，“我……算努力了吧！”我支吾了半天，“那么你就不该遗憾。”这句话从妈妈的口中传出来，好像有着一股巨大的力量推着我，让我喘不过气来。对呀，既然努力过了，那你就不该遗憾，既然走上了这条路，就不该后悔，而这条路就是学习。妈妈说：“学习不容易，要是容易的话，考试就没意义了。”这跟让我下定决心，要走下去，考试就像迷雾，让你迷失了方向，那么就应该拨开眼前的那片雾，相信自己，勇敢一走下去。

　我曾看过一篇新闻，一个大学生因为没考上心仪的大学，只是一分之差，他便轻生跳楼了。但反思一下，这一分到底拿不拿得到，答案是肯定的，“如果你再努力一点，再认真一点，每一分都能拿到。”这是老师对我说一句话。青春不能重来，那就应该在该拼命的地方拼命，保持着一颗积极向上的心态，相信自己，一定能行。

　“一杯敬明天，一杯敬过往……”过去的都让它过去，明天的还是要来，那么就抓紧每一刻的时间去努力，去奋斗，让青春因为奋斗而精彩。

　人生在于奋斗，拼搏，不在于虚度光阴，当日若不奋斗，拼搏，何时奋斗，拼搏。

　——题记人生路漫漫，且短暂，也不过有几十年的寿命，享受年华十几年左右，我们正值大好时光，风华正茂的时候，所应当去奋斗，拼搏，不是吗？你们可曾想过自己的未来，可曾想过未来的自己是怎样？我曾想过自己的未来，曾想过未来的自己是怎样，可我对我的未来，可望不可及，不敢奢望，不敢多想，不敢面对未来的自己。现在的我，这副模样——人不人，鬼不鬼，老是吊儿郎当，不认真对待学业，任何事情，老是马虎应对。总是不尽自己的全力，投入学习当中，只用十分之一的力，投入学习当中，连二分之一的力都没有，可想而知，我是有多懒惰，懒散！日子一天天过去，什么知识都没有考试一塌糊涂，成绩时好时坏，纯粹是靠运气，蒙做的，成绩一丈千落的我快与差生同谋合污了。我的班主任发现了我的异常，当天叫我留下来，语重心长地对我说:“×××，最近学习不在状态，快要会考了，要好好的投入复习当中，尽自己所能，会考不及格的后果，我已经在课堂上讲过了，收点心思，好好复习，”我的思绪还在梦中，没听到班主任说的话，班主任看到我的思绪不在这里，又对我说:“你现在还小，不该早放弃自己，往后的路还很长，不该这么早就虚度光阴，混日子，现在的你处在一个大好时光，应当去奋斗，拼搏，还不算晚，别错过现在的大好时光，知道了吗？”

　人生，不就是在于奋斗，拼搏，现在若不奋斗，拼搏，何时奋斗，拼搏，趁着现在的大好时光，我们应当奋斗，拼搏。会考还来得及，凭借不到一星期的时间去复习，全身心的投入复习当中，尽自己最大的努力，争取会考过关。人生路漫漫，且短暂，趁着现在的大好时光，我们为自己的未来去奋斗，拼搏一场，为自己的未来打下基础，对自己的未来负责。

　“鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。胸无理想，枉活一世。”英雄失去理想，只是庸人，不厌其烦地夸耀着当年的功勋；常人失去理想，碌碌终身，只会诅咒眼前的环境。柯蓝曾经说过，人的生命植根于理想和希望。一个人想要实现自己的理想，必须向着目标不懈地奋斗。

　理想，是向着人生目标迈进旅程中的灯塔，是鼓舞人们去努力拼搏的动力。因此，理想对于一个人事业的成功有着极其重要的意义。我有理想，我喜欢为理想而奋斗。

　的科学家总是献身科学，把造福人类作为自己最崇高的理想。现代原子物理学的奠基人，放射性元素的发现者居里夫人在年轻时生活极其困难，实验用的原料非常缺乏，实验室更是一间不蔽风雨的破棚子。不幸还不只这些，在一次突如其来的车祸中，居里夫人的丈夫不幸遇难身亡。就是在这样艰苦的困境中，居里夫人克服贫困和悲痛，终于在丈夫去世四年以后，提炼出了放射性元素镭。

　我是一名普通的小，然而我又是特别的，因为我有自己的理想，我有为了实现理想而不懈努力的毅力，我会为了实现我的理想而加倍付出努力和汗水。

　目前，我唯一的理想就是成为一名举世闻名的作家，我想用我如春雨般的文字，滋润大家心灵的田地。我为我的理想付出了努力。平时我一有时间，就让书来陪伴我。在名家名作的陶冶下，我写的文章日渐成熟起来，就像春天播种的种子，在阳光的照耀下，在春雨的滋润下，生根、发芽，等待着收获的季节。但，我知道，想要成为一名作家，光是靠文字的熏陶，是远远不够的，所以，我会常常练习写作，每个字，每个词，每句话，都包含着我对写作的热爱，对理想的渴望．我把我大部分时间都倾注在上，为的就是实现成为作家的理想。

　像许多有成就的人一样，我喜欢为了自己的理想而奋斗不息。

　身前是光明的大道，转身间，影子总在你身后。不经历风雨，怎能长成大树；不经历百炼，怎能铸就成钢。青春的奋斗亦是在舌尖的一丝微甜。

　带着六月的酷暑，七月的蝉噪，我们怀着对梦想的神往，踏进了九年级，成为了台州六千万学子中的一员，在备战中考的过程中，喘不过气。

　每天的手指间拿着张纸，手肘间夹着本书，或是社会或是英语，匆匆翻过几页，便又辗转在理科中。很是想抽出时间背背英语，但又怕理科跟不上，不觉有些紧张。也不知怎的，染上了风寒，咳着不止，母亲便找来偏方，替我抓药，熬中药。

　看着陶红的小泥罐子在火上咕咚咕咚的被烧的通身红透，拿着把蒲扇有一搭没一搭的扇着，中药那特有的苦涩的草药味伴着缕缕烟火渐渐的散发了出来。母亲坐在一旁道：“这几味中药在高温的作用下，才能发挥出它本身最大的药效，挥发出如此浓郁的药香。”

　这番话似乎点亮了沉闷世界里的我。草药在高温下才能将其作用发挥，树木只有经历风雨，才能长成拥有百年树基的参天大树。学习也是这般，没有风雨兼程，又怎能到达成功的彼岸。

　将火熄灭，红透的小泥罐子又变回了赭褐色，把罐中的药倒入碗中，冒着热气，我并没有像小时候剥好一颗大白兔放在手边，而是端起就喝，母亲望着我皱起的眉有些好笑的问“你不苦！？”我咧着嘴：“苦就对了！”我对着母亲答道，也好似与自己说一般。

　那碗药真的很苦很苦，正是因为苦才说明有用，如果在青春道路上追逐梦想的我们很苦，这就对了，说明我们在朝着梦想前进。

　青春的我们，便是历史洪流中逆游而上的鱼，奋力激起生命的浪花，追逐在理想的道路上。

　用舌尖去舔舔嘴角，还余这点药渣，好似也没那般的苦，还带着丝丝的甜。

　钓鱼岛，这个不足5平方公里的小岛，却是我们十三亿炎黄子孙心中的痛。这个自古以来就属于我们中国领土的小岛，却被日本强行占领，开采资源。

　我们无法容忍，我们的领土，我们中国的领土，被别的国家说成是自己的!我们无法容忍，我们的资源，我们中国的资源，被别的国家强行开采!

　但是，对于我们来说，我们能做的事情实在是太少了。我们无法像医生那样治病救人;无法像工人那样扛起沉重的水泥;无法像科学家那样发明产品。我们所能做的，就是努力学习，为祖国的明天奋斗!也许十年后，二十年后，我们就可以撑起祖国的脊梁。

　纵观历史，从鸦片战争到南京大屠杀，从火烧圆明园到侵占钓鱼岛，这些我们心中永远无法抹去的记忆，说明了我们的祖国还不够强大，所以我们的同胞总是受到欺凌，我们的国土总是受到侵占。为了不使悲剧再次重演，我们必须努力奋斗!

　我们背负的是祖国的未来，也肩负着保卫家乡的神圣使命和建设祖国的光荣理想。我们是祖国的明天，我们承载着祖国对我们的无限期望。所以，我们现在一定要努力奋斗、拼搏进取，让祖国的明天变得更加辉煌!我相信，今天我们以祖国为自豪而明天祖国一定会以我们而骄傲的!

　我耳边仿佛又响起的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄与地球!”的经典话语时刻激励着我们，让我们为祖国的明天而不懈奋斗吧!

　班长走了过来，把她的mp3塞进我的耳朵，接着从里面传来悦耳的音乐，她又告诉我这是曲婉婷的“没有什么不同”，我听见一个虽然弱弱悦耳的声音，却唱得十分坚定：“虽然没有天生一样的，但在地球上我们是一样的。尽管痛的苦的没说的，但哪有一路走来都是顺风的，因为我们没有不同，天黑时我们仰望同一片天空。没有追求和付出哪来的成功！”我的心中如醍醐灌顶，一下被拨开了迷雾。

　班长见我好一点了，就说：地球不会因为某一个人的怎样而停止转动，太阳不会因为某一个星球的怎样而停止散发光芒。失败了不要气馁，成功了不要骄傲，前方的道路是美好的。你看，曾小贤打cs，别人说他的攻击威力还没有空气大，他还不是怎样在打吗!他跟女友交往8年，他其中6年都被骗了。不都还活下去了吗！”班长的话一下把我逗笑了。

　笑声中，我的脑海有了一种想法：我决定奋斗，不要在让班长失望了！

　谁能想到，一年后，我还是失败了。

　回忆中，突然，我的耳朵里被塞进了一个mp3，里面传来我熟悉的歌声：“尽管痛的苦的没说的，但哪有一路走来都是顺风的，因为我们没有不同，天黑时我们仰望同一片天空。”是曲婉婷的“没有什么不同”，我马上扭过头去看，是班长！她微笑着说：“还要我说什么吗？”我流下一滴晶莹的泪笑着回答：“不用了，谢谢你，班长！你一直把我当妹妹看待，比亲生姐姐还好，什么时候都照顾我，谢谢你！”班长什么都没说，只是笑着。

　在我们两个微笑的场景中，我浸在幸福中时，我又有一种想法，继续奋斗吧！我不是一个人！

　有时候，做一件事的目的，不一定全是为自己，也可能是为身边一直陪伴的人，不忍让她伤心，失望。有时候，奋斗也是如此！

　没有奋斗就没有成功。挑战每个人都曾经历过，无论结果是赢是输，都值得去纪念去回忆。

　那时我才二年级，因为数学方面的突出表现，被选进了校珠心算队。经历一次次残酷的淘汰，在三年级时已经只剩下三个人，我便在其中。

　晚上作业通常是做很多份试卷，每晚都要做到十点多。虽然非常累，却深深地爱上了珠心算。每天的作业我只认为是在玩乐，做完一道题目就好像打败了一个怪物，闯过了一道关卡，总觉得离成功越来越近，离胜利越来越近。这信念一直鼓舞我勇往直前，向更对、更快气更高的目标进发。

　闯过种种困难，终于到了比赛的那一天。坐在车上的我，非常紧张。汽车在路上颠簸着，我的心也随着忐忑起来。

　终于到达了目的地， 我们向着考点出发。 指导我们珠心算的范老师说：”这次比赛一定要认真，绝对不能像练习时嘻嘻哈哈，因为这次比赛的输赢不仅是我们苦练的验证，还关系着学校的荣誉。是为学校抹黑还是添彩，你们自己选择吧！”这番话让我不禁打了个寒颤，汗毛根根竖起，心跳的速度再次加快。

　到了考点，看见对手个个瘦了吧唧的，有的还很矮小。我不禁放宽了心，切，不就是一群”火柴杆”吗？有什么好怕的，看我把对手“杀”得落花流水！心里暗暗地笑起来。

　开始比赛了，刚刚放缓的心跳再次加速起来，因为那些“火柴杆”速度太快了，让我措手不及。老师真没说错，”切不可大意失荆州，必须要认真面对这次比赛。”我要抓紧了，时间不等人啊！虽然我的速度很快，但要追他们还是挺累的，看来只能抓牢正确率了。面对每一题一定要小心谨慎，这是获胜的关键。虽然我已经竭尽全力穷追猛赶，但还是来不及，最后获得了比赛的第二名。

　正如爱默生所说“凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗”，大家也要和我一样不懈奋斗才行！

　美好的时代总是从享乐开始结束。——欧里庇德斯

　当第一束火光引领人类从蛮荒走向文明，是奋斗不息的双手开启了智慧的大灯；当坚船利炮轰碎了一个民族自大的幻想，是奋斗的信念让历史转向了发展的快轨。诚然，一个美好的时代已经来临，物质文明的高度繁荣带来的是人们从未有过的精神满足，但我们又怎能忘却祖先传下来的奋斗的'要诀！正像画中的那只猫，不坐享其成，不忘捉老鼠，不忘奋斗！由此看来，奋斗是我们民族的根啊！

　是的，我们民族创造了全世界瞩目的骄人成绩，但我们不应忘记奋斗，因为奋斗是每个人心中的生存信念。从孔夫子犹在耳畔的谆谆教导“生无所息”，到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危，戒奢以俭”；从王安石官至宰相犹勤读的身影到赵孟頫名满天下仍习字不辍的惊人毅力，我们民族血管里流淌着先人焚膏继晷的奋斗动力。每一个繁华的时代，总有踽踽独行的身影在指引着世人“安危相易”的千年古训。今天，也许我们离开耕耒的手不再粗糙，但我们的心应像先人一样跋涉山水，走过荆棘。

　我们不忘记奋斗，还因为奋斗是一种自强不息的生活态度。世界首富比尔·盖茨，把自己全部财富捐献给了慈善事业，只留给子女一句自我奋斗的嘱托。同样，巴菲特留给子女的也是让他们自己感受奋斗的弥足珍贵。他们不愿让子女在财富中迷失自我，因为奋斗是生命快乐的源泉，奋斗点燃了生命自强不息的烈火，驱动人向着自我挑战和自我超越迈进。

　然而，反观现在国民的生存状态，享乐之风已然露头。人心中的惰性就仿佛疯长的藤蔓逐渐消磨着人们昂然向上的意志。在物质充裕的今天，一声声回归奋斗的呐喊，将作为民族的警醒剂，激荡起无穷的现实意义。

　历史告诉现在，奋斗是民族生存之本；而现在理应昭示未来，奋斗是民族发展之根。一个曾经洒尽汗水、披星戴月的民族不会忘记奋斗的意义！一个回想着孔夫子的警醒和历代仁人朗声教诲的民族，不应忘记奋斗的追求！

　扬起奋斗的风帆，创造属于自己的辉煌。奋斗就好像是在一场暴风雨，如果你奋斗成功便会是风和日丽，彩虹映在天边的美丽景象；奋斗就好像是在波涛汹涌的海上行驶，如果你坚持下来便会到达人生的彼岸；奋斗就好像是在一场重大的灾难，如果你生存下来便会得到更明亮的明天。

　有的人时刻都在奋斗属于自己的未来。当每年的六月将至时，高考考生们为了自己的未来而挥酒汗水，顽强拼搏，因为他们知道如果胜利了便会自己的人生更上一层台阶。

　奋斗能使人开扩自己不一样的人生，活出自己的精彩。

　马云作为阿里巴巴的创始人，马云他的成就也是通过不懈的奋斗而得来的。早期马云的公司只是由几个人组成的小公司，没有人能想到当初自己不相信的互联网行业会被马云搞得风生水起。马云通过自己的努力奋斗实现了人生价值还带动中国互联网产业的蓬勃发展。马云之所以能有今天的成就是因为他不顾艰难险阻，不惧山沟纵横地扬起了奋斗的风帆。

　高尔基是闻名遐尔的的作家。在高尔基拥有辉煌成就的表面有你看不见的血泪心酸。高尔基年幼丧父，十岁时，母亲又离他而去。可怜的高尔基只能靠自己的努力赚钱养活自己。在这段不幸日子里，唯一能支撑高尔基的就是读书。无论被主雇毒打还是背景离乡，高尔基始终坚持读书。就是因为高尔基的坚持不懈的读书为后来到写作积累了知识经验。

　所以说没有谁的成功是随随便便的，必须经过个人的努力奋斗并且为之坚持才会获得成功，实现自己的人生价值。

　马云和高尔基都是在人生最需要奋斗的时候扬起奋斗的风帆，才获得人生的成就。那么我们试想一下，如果马云在遭受挫折后一蹶不振，那么我们就可能无法享受到互联网带来的舒适生活；如果高尔基在童年受到磨难而放弃了读书那么我们就阅读不了高尔基的大巨作。

　人的一生虽漫长也短暂，我们不要在该奋斗的年纪就选择安逸，要在青春时扬起奋斗的风帆。相信将来的自己会感谢现在的。

　时刻铭记扬起奋斗的风帆。

　人的一生就是在奋斗中度过的，生命的价值在于奋斗。奋斗能使人变得更加坚强，更加有活力。

　小时候，我们在为学习那些日常行为而努力，一次次地摔倒，一次次地爬起来。在那泥泞的道路上，便有了我们走过的足迹，成长的历程，这一切的一切都预示着我们要为之奋斗。

　小学时，爱玩爱闹的我不经意间，玩得有点过了，把学习放在了一边。当年终考试将要来临时，我才想起了要学习，要复习，要成绩……这时的我行动起来，为了过新年时爸爸妈妈的面子，为了自己以后有一个好前程，也要努力奋斗。

　三周，二周，一周，近了，近了，离考试的日子越来越近了。每天给自己加大作业量，买试卷做，找不同类型的习题做，反复巩固，加深以前所学的知识。最终，功夫不负有心人，经过自己的努力和奋斗之后，成绩终于提高了不少。我相信，有传出，必定有回报！只要我们肯下功夫，用行动去证明自己一定很棒，自己就一定不会比别人差。

　现在我长大了，也真正的理解了，理想的实现不是靠想像和空谈实现的，而是要用我们自己的行动朝着理想的顶峰努力攀登，到达理想的顶峰。

　我的理想是当一名导游，也好借此机会游遍祖国的双好河山，欣赏一下祖国那装病秀丽的景色。想当导游，肯定会是凭着自己的实力，嘴上的功夫要练到家，不然导游可不好当。这就是我传出行动，为我以后的前程打好基础。

　从现在开始，为我人生的目标努力拼搏吧向着自己人生的顶峰前进，前进，再前进！理想的实现，在于我们付出的行动，因为有了行动，所以我们才会有梦想。行动起来，让我们一起努力，实现梦想！

汪苏泷：汪苏泷的首张专辑《慢慢懂》把不少听众给弄哭了，出道至今的每一首都是那么的击中人心；汪苏泷在之前火爆荧屏的电视剧《微微一笑很倾城》里演唱片头曲《一笑倾城》，让他跟该剧一样火爆；说实话很多歌手的名气都比不上他的才华。

刀郎：刀郎虽从台前走到幕后，但他的歌曲仍被传唱至今，让人永远记得这位光凭唱法就能打动人的歌手。

黄龄：黄龄的代表作《High歌》和《痒》是KTV的必点歌曲，然而她并没有大红大北，而且她长相出众，曝光率也不低，却一直红不起来，《痒》是郁可唯帮她唱红的，《High歌》是好声音张玮唱红的，身为原唱的黄龄似乎缺了点运气。

薛之谦：“曲线救歌”的薛之谦曾沉寂多年，经营各种副业只为了圆唱歌这个梦，《丑八怪》、《演员》等多首歌曲真情流露，直击听众的内心，如今混得是风生水起。

牛奶咖啡：内地小清新组合牛奶咖啡的原创歌曲有着积极的人生态度，清新脱俗的声音一经出现就会引起歌迷们的关注，在这个音乐速食的年代，《明天，你好》、《越长大越孤单》等歌曲就像是一杯营养丰富的牛奶。

李建：名副其实的高才子曾在《我是歌手》的舞台上大放光彩，随心之作《贝加尔湖畔》有着超高的人气和收听率，连续斩获的3三项音乐大奖，含金量十足。

郑源：1982年11月2日生于广东阳江，华语流行男歌手，内地情歌王子，著名音乐人，实力唱作人，词曲创作家，华语乐坛情歌界代表性人物之一。其代表作有《一万个理由》、《擦肩而过》、《怎么会狠心伤害我》。提起郑源，就不得不说当年那满大街的彩铃轰炸，其《一万个理由》无线彩铃下载量约一亿两千万余次， 迄今保持 历史 总记录，创造了华语乐坛无人能及的“彩铃神话”，因此有"彩铃天王”美誉。

许嵩：他是音乐界的高手，但名声却一直处于低谷，不会上升，甚至不为观众所知，但是令人惊讶的是如果你听过他的歌，你绝对会很喜欢，这大概就是隐约的奇妙吧！他在乎的是只要喜爱他的歌他就满足了，认不认识他无所谓。

其实唱歌走心的歌手很多，我就简单说一下华晨宇吧！

华晨宇从小就开始接触音乐，小学五年级之前，最喜爱长笛。随着年龄增长，他不再满足于长笛带给他的音乐世界，与父亲交流并获得支持后，华晨宇开始学钢琴，很快达到了钢琴十级。初中毕业时，华晨宇已经对自己的未来有了规划，他想学更多的音乐知识，一心想上武汉音乐学院的他，第一次高考专业课满分，第二次高考以文化课高出20多分，专业课优秀的成绩，顺利进入武汉音乐学院学习音乐。

后来大学他一直在组乐队，记得他说过，音乐学院和他想象中的太不一样了，音乐学院的学生只关心如何把一首歌的音准唱到家，感情唱到位。这些都不是华晨宇想要的，所以他在大学组了个乐队，但也给他积累了很多舞台经验，才能在快男脱颖而出。还有一点很重要的是，从小接触音乐和半路出家玩音乐肯定是不一样的，从小培养起来的音乐素养是别人一时半会无法超越的，还有扎实的基本功。

音色：

音色一直是他被人诟病的一点，低音部分是不够有辨识度，比较吃亏，在和杨宗纬一起合作的《国王与乞丐》里，低音部分不认真听，真的没办法区分两个人的声音。刚好他也不是很喜欢唱低音。高音才是他的特色，他的标志。他的新歌《消失的昨天》，之前是听过mp3版的，没什么感觉。今晚去撸了个现场，果然，华晨宇现场和cd是两个世界，低音好听爆了 ，对于这种细腻 情感 的表达也更到位了，低音也更有辨识度了，感觉找到了适合自己的低音表达方式，比起《国王与乞丐》时候进步太多。

基本功：

对于一个歌手，基本功很重要，强大的基本功才是现场live的保障。华晨宇的基本功绝对到家，如果不是后天不懈的努力，那就是强大的天赋了，这个真是羡慕不来。真假音转换自如，他的每首歌高音部分几乎分分钟转个十几遍给你看。高音很稳，气息很足，C5的高音维持20S家常便饭。共鸣很到位，看过他出演的《看到你的声音》，黄国伦让他展示头腔共鸣，张嘴就来，发声位置很科学，这就是受过系统学习的好处。另外他很喜欢吟唱的方式，这种方式其实很考验基本功以及对声音的掌控力。哦，对了，他还很喜欢在演唱会上躺着飙高音。

演唱风格：

华晨宇最擅长的还是偏摇滚说唱类的歌曲（《异类》《我管你》），但是他有一直在尝试其他风格，和杨宗纬合作的《国王与乞丐》，热血向的《横冲直撞》，华晨宇风格的《烟火里的尘埃》等等，以及最新的《消失的昨天》《我离孤单几公里》，能看出他在不断尝试新的风格。

现场live实力：

只要听过华晨宇现场的都会说现场比MP3震撼太多，这就是强悍的live实力。华晨宇也是靠现场圈饭的代表，无论是演唱会还是音乐盛典、颁奖典礼，只要他上台就一定会变成邪教现场，每次现场都能收获一堆迷弟迷妹，比如exo和李秀满。

演唱意识和 情感 表达：

这应该属于现场实力的一部分，但是本人很中意这部分，所以单独拿出来。有人说：“华晨宇是天生会用音乐表达情绪的歌手”，这一点都不夸张。为什么很多人觉得华晨宇的mp3不如现场，就是因为现场演唱时华晨宇有丰富的肢体语言以及完美的舞台表现力和演唱意识，更容易具有感染力，他的现场经常被戏称为“邪教现场”。要知道一首歌曲，并不是只有伤春悲秋才能打动人心，华晨宇就用他独特的演唱一次又一次感染观众。他的无字歌《癌》，争议很大，喜欢的人很喜欢。

华晨宇 癌_明星现场版《癌》，如歌名，是关于癌症病人的挣扎。耳帝对这首歌的评价：华晨宇演唱以“癌”为主题的《无字歌》，这次音质清晰了就听出了章法，其实可以不用放在“实验”体系里来看，这个就是Downtempo分类下的Dark Ambient、Trip-hop体系里的尝试，注意从1分10秒起，就是吹泡的节奏。他用高人气来引领年轻听众们去听“非华语主流”的东西，总归是好事。

如果觉得《癌》难以接受，他翻唱陈粒的《易燃易爆炸》和原版完全不同的感觉，如果陈粒是傲娇的你还要我怎样，那么华晨宇版本的就是还要老子怎样。

作为歌手，他是极具感染力的演歌者，自带混响效果将人包围，每个神情和动作都是入戏的自然反应，不强化技巧不编排舞蹈却每帧都是行为艺术；作为原创音乐人，他是人格收藏馆的神秘黑洞，卡西古典TBF摇滚HWA说唱 WNFpower孩子柔软 。华晨宇的live最大的魅力，是把那些CD里原本无感的歌变得或燥动声势或戳泪动人，比如欢腾神曲《造物者》，比如小情歌《反义词》；把一耳倾心的原创赋予新的灵魂，比如14年《卡西莫多》的自弹自唱，比如15年《蜉蝣》首唱的耳语般低音、《癌》2.0版的毁灭性辐射、《异类》的不疯魔不成活，比如16年《To Be Free》万众一心的洪荒之力和《For Forever》如梦如幻的真实梦境；把每份顿悟都融入音乐表达里，如快男和深圳演唱会的《我》，如杭巡与北京演唱会的《差不多先生》；把每首翻唱都变成华晨宇，比如《Creep》、《浮夸》的神来一笔，比如《假行僧》的出世而入世，17首跨越语言与风格的歌曲串烧行如流水的衔接、自弹自唱不插电的live实力、变幻莫测的音色、性感撩人的音色、收放自如的 情感 表达，还有或放空、或深情、或落寞、或坚定、或狡黠...万千种“引人入胜”“耐人寻味”的微表情与小眼神。）

创作：

如果仅仅只是唱功好，那么我对他的评价也不会这么高，毕竟唱功好的人，一抓一大把。最难能可贵的是他还会创作，在大部分华语歌手还是演唱人家写的歌的时候，这个小青年已经开始给自己写歌了。自己写歌的好处是，自己最清楚歌曲想要表达什么，才能完美地诠释歌曲。我的入坑曲《here we are》，（他自己作的曲，也是**《使徒行者》的主题曲，单曲循环了一个星期）强推！

对音乐的热爱：

这孩子是真的很热爱音乐啊。小时候接触音乐也是偶然，然后体内的音乐天赋就按耐不住了，开始了学习音乐的漫漫之旅。在《花少》里，很多人只看到一次次走丢的他，并不知道他为什么走丢。有一次应该是因为在路边听到街头吉他演奏？大概，然后听入迷了。。。 《卡西莫多的礼物》这首歌也是在花少欧洲行时，在意大利教堂里面看到一幅很抽象的画，突然来的灵感。

不管怎么说，就唱功而言，华晨宇真的没什么好说的，至少是吊打同龄段的其他歌手的。况且人家只专心音乐，其他时候又不祸害观众。听说今年年末还准备去伯克利进修，听到这消息的我简直悲喜交加，进修是好事，汲取国外优秀的音乐知识，如果是真的，进修完又该上一个阶层了。可是要等几年才能听他的新歌了，纠结。

其实华晨宇的风格还是挺小众的，至少听惯慢情歌的大众一下子不会适应那么“吵”的歌，以及不懂他在唱什么。但是仔细想一想，任何事物只有多元化才能蓬勃发展不是吗？只有单一中式苦情歌的市场真的好吗？所以，一潭死水的华语乐坛需要这样的新鲜血液啊！

虽然现在 圈鱼龙混杂，但是能唱好歌，能够认真唱歌的歌手还是非常多的，特别是老一辈的歌手。比如：张学友，刘德华，谭咏麟 等

现在的好歌手比如：邓紫棋，陈奕迅，林俊杰等

这些都是唱歌很走心的歌手啦。

希望我的回答能够帮助到你

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唱歌走心一词的来源起源于好声音导师杨坤“欢迎你来我这张原创大碟，我这张唱片的主题，就是要做一张2014年，让所有人走心、感动的歌! ”“走心”、“感动”、“真挚”，这几个关键词被杨坤反复提及，他总是低调地说：我没别的，就凭一颗真心。

10

东方玻璃门业

8分钟前

当年快男比赛的时候，华晨宇夸张的表情在配上疯魔的抽搐，鬼哭狼嚎般的吼叫，自我陶醉，矫揉做作的狰狞面相让人看了很不舒服，非常反感。他拿着麦克风的手一张一合，让人有一种压迫感和被的尴尬，如果不给他高分，华晨宇好像要死掉。会哭的孩子有奶吃让华晨宇占了一个小便宜，最终他用情绪了评委，在加上他家很有钱，这个世界是没有钱解决不了的事情，结果大家都知道！这些年不瘟不火的他突然就鼻梁也高了，下巴尖了，眼镜摘了，皮肤也漂白了！炒作也无下限了！吹牛也就数他全宇宙第一了，迎合了的奇葩喜好又火了起来！可以预见的未来他会慢慢消失在大众的视野，没有真才实学是走不长的！装逼也不可能装一辈子！我们拭目以待吧！

编辑

张雨生：才华横溢的人，笑起来那么好看。人很可爱。

王杰：唱出了无数男人的青春少男心 走心带感 让我感动的声音。

陶喆：又是一位才华横溢的歌手，曲风随性自然。我喜欢

窦唯：我喜欢才子，窦唯年轻时候帅炸了。唱作俱佳。间听监里都是神曲。

没人说周深？唱歌音色很美很有画面感，技巧娴熟，音色空灵唯美， 情感 处理细腻到位，气息控制，咬字都好舒服，直抵灵魂深处。他的歌可以循环好久，能让人挥去浮躁而感受到美好

刘德华，郭富城，谢霆锋，吴尊，古巨基，黄家驹，邓丽君，郑秀文，TWiNS，张国荣，江蕙，浜崎步，张艾嘉，这些位巨星唱歌很走心，用最认真的态度灵魂深处的力量来诠释歌曲，令人久久难忘，好听程度久久远远，因为他(她)们的用心程度到达了走心的情怀，走心的歌，充满了活力力量与智慧，活脱脱有了生命。

毛宁！张学友！刘德华！等等…。

谁竟然说华晨宇 笑笑路过