王金战高考辅导_王金战正在分享高考抢分攻略

1.观《王金战老师衡水十三中讲座》有感

2.成才的阶梯的讲师：王金战

3.王金战的个人履历

4.王金战高考动员会五大学习方法是什么

5.王金战轻松搞定新高考适合高二复习高一的知识点，熟悉高考题型么~

截止2020年3月，王金战老师的作品名称分别如下：

《成才的阶梯》

《考前必做题》

《育才方法》

《育才方案》

《英才家庭造》

《英才是怎样造就的》

《中国英才家庭造》

《学习哪有那么难》

《轻松搞定高中数学》

《轻松搞定初中数学》

《中国英才家庭造》

《英才是怎样造就的》

《数学是怎样学好的》

《师说：成才的阶梯》

《高考必zd备 高考数学难题破解策略(新课标)》

《内考前30天必做60题》

《究竟什么样的孩子适合留学》

《容中考数学轻松突破100分》

《王金战育才方案-学习哪有那么难》

《高能高分》

《王金战学习方法宝典》

《高考数学轻松突破120分》

扩展资料

王金战老师代表作品

1、《英才是怎样造就的》

2006年11月1日重庆出版社出版的图书，作者是王金战、隋永双。该书是一本教导孩子兼得高分高能，成为英才的教育类书籍。

2、《中国英才家庭造》

本书直击家庭教育五大难题——规划、沟通、习惯、激励、冲刺，运用200个第一手教育实例，全程指导英才成长。同时，书中还首次披露“老王独家”，锦囊妙计，出奇制胜；更有“王金战英才教育光盘”超值赠送，让读者与神奇老师面对面。

观《王金战老师衡水十三中讲座》有感

1、《套头弄潮第一班》这个最早的，然后是：

2、《英才是怎样造就的》

3、《中国英才家庭造》

4、《学习哪有那么难》

5、《好孩子是怎样培养的》

6、《数学是怎样学好的》

7、《考前30天必做60题》

8、《高考数学轻松突破120分》（文科）

9、《高考数学轻松突破120分》（理科）

10、《轻松搞定新高考》文科

11、《轻松搞定新高考》（理科）

12、《轻松搞定高中数学》系列丛书

13、《高考（中考）难题破解策略》

14、近期有一本出国留学的书已经出版了，名字忘记了。

外研社合作出版的轻松学各个学科的系列图书（含初中、高中各科学习的数目）。

成才的阶梯的讲师：王金战

本周末观看了王金战老师在衡水十三中的讲座视频，我觉得非常震撼。王老师讲的方法实用，分析的道理透彻，所谓大道至简。在王老师身上，我看到了一名优秀教育工作者的睿智，自信，幽默。当然，这是王老师日积月累的努力和勤奋换来的，吾辈当更加勤奋和努力，以王老师为榜样，争取早日成为一名合格的教育者。讲座中，王老师从心态和方法两方面指导了即将高考的学子。王老师的话振聋发聩，令人耳目一新，冲击着我的心灵。第一点，心态。一个人如果没有好的心态，任何方法对他来说是没有意义的。从王老师对那一名倒数第一的学生的指导中，我体会到了教师要善于激励学生，点燃学生的火花，激发学生的冲击力，要让差生体会到成功的喜悦，让他在这种喜悦中无法自拔，进而沉迷于学习；我体会到了教师应该是学生学习成果的欣赏者，在陪伴学生学习的过程中，善于发现学生的亮点和进步，及时给出肯定和表扬，让学生感受到老师对他的关注，感受到自己的进步，体验到获得成就感的喜悦；我体会到了教师要用良心和爱教育学生，如此，当能与学生获得情感共鸣，学生学习更加努力，老师工作更加愉悦，双方才能爆发出巨大的潜力。

在整个演讲过程中，王老师风趣幽默，名人哲理信手拈来，“一个在大海里航行的帆船，如果失去了方向，所有的风对他都是逆风，一个失去斗志的人，所有的机会对他都是一场灾难”、“这个世界上除了心理上的失败，并不存在什么失败”、“人与人之间只有很小的差异，那更大的差异是心态造成的”、“考前暴露的问题越多，就意味着考试中遇到的问题越少”等等，这些话激发了学生的斗志，让迷惘的孩子豁然开朗，学习的心态调整过来。我也意识到，一个老师的条件性知识储备的重要性，我要多学习，多读书，多积累，才能做到恰如其分地激励学生，帮助学生调整心态。

第二点，方法。1.督促学生改错题。错了，就说明学生对知识点掌握不牢固，理解不透彻，学习就是要学习不会的，所以要从错题中把自己不会的搞懂，花再长的时间也要弄透彻，拿下来。2.高度重视难题，难题是铺垫，是台阶，是机会。要引导学生体会难题的奥妙，趣味，带领学生体会解决难题的峰回路转，柳暗花明，从而感受到欣喜和恍然大悟。在这个过程中，也能训练学生面对挫折解决问题的能力。3.正确面对成绩的起伏，找到成绩下滑的原因，对症下药积极改正，一味的困于问题并不能解决问题，不如拿出舍我其谁的霸气挑战问题。

承担了教师的角色，但求自己无愧于教师这份职业，无愧于每一位学生，做一名有良心的教师。

王金战的个人履历

中国科学院博士、全国优秀教师、中国人民大学附中数学教师、优秀班主任，国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长、美中英才教育联盟理事长、宽高教育集团董事长。

出版教育专著十余本，在国家级刊物上发表论文二十余篇，其中三篇获全国优秀论文一等奖，两次在国际学术大会上宣读论文，十多次在中央电视台等主流媒体举办专题讲座。2003年，他担任班主任的班级49名学生参加高考，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校；2006年，他的女儿考上北京大学；2007年，他出版的教育励志书《英才是怎样造就的》，畅销百万册，一举夺得2007年教育类销售冠军，并获北京市基础教育专项奖，本人被新浪网、凤凰卫视等媒体评为“2007年度中国教育界****”、“全国十大名牌教师”，2008年他的新作《中国英才家庭造》又被评为中国十大家庭教育图书。

王金战高考动员会五大学习方法是什么

王金战，著名教育专家，全国优秀教师、中科院博士、宽高教育集团董事长、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长，2012年11月王金战与外研社成立王金战图书工作室。

他从教三十多年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界****”、“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学，可谓成功的家长。

他的教育著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》等70多本书一直排在教育类畅销图书的前列。他数百次做客中央电视台、凤凰卫视、北京卫视等，传播他独到的教育理念和教学经典，他巡行全国各地做了上千场报告会，场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动，为之顿悟。他被誉为高考战神、当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。

王金战轻松搞定新高考适合高二复习高一的知识点，熟悉高考题型么~

　一、熟悉并理解“高考题目”的语言表述定义

1、现象：当代考生在成长的过程中曾大量接触不规范的语言文字，由于当时不能辩是非明取舍，进而形成习惯，导致高考对题目中精确严密的规范用语理解不到位。

2、纠正办法：学生要清楚理解不同科目中的语言定义。

3、益处：不再因此犯“审题错误”，即“马虎”。

二、构建高中完整的知识体系

1、现象：许多学生对于概念、定义等知识点只做到了记下来，但是掌握不灵活，不会应用。

2、纠正办法：学生按照下列次序来学习：

1）课本上的定义描述记忆；

2）对定义的深入理解（例如用是否可区分来理解排列组合）；

3）了解该知识点在什么时候可用；

4）在做课后练习题时关注定义的结论及所有中间结果。

3、益处：夯实基础知识。

三、拥有良好的习惯（学习、生活、思维）

1、现象：很多学生都有惰性，没有一种自然而然的习惯。

2、纠正办法：

1）把所有做题最简单的过程变成学习习惯；

2）想到做就立刻做

3）每天定时定量的做一件事

3、益处：

1）即使在头脑不清楚的情况下也能把题做对。

2）即使再不喜欢一件事也会自然而然的与这件事相处，不排斥、不对抗，只是与它相处。

3）养成固定的思考方式会让你在任何时候面对任何事都能泰然处之，并且在第一时间处理的最佳。

四、会学习

1、现象：很多成绩不好的同学只有一个原因，在小学和初中的时候没养成良好的学习习惯，即“自学能力”，即使到了高中也还不会学习。比如，很多学生除了上课听课，下课作业以外，不知道如何将生活与学习进行有效的联系，更不知道如何辅助课上的学习。

2、纠正办法：

一名学生要在平时锻炼自己做以下四个方面的事情：

1）学习读课本：抓重点、找中心、挖本质、找规律。

2）学习听课：带着自己的预习思考与老师的讲解进行互动，边听边反思，课上不理解的课后找资料、找老师问清楚。

3）学习做课后总结：每节课的课后都要总结一下：课上讲了什么？你收获了什么？哪里是你不理解的？本节课与那节课相关？

4）学习分析试卷：了解出题老师的命题方向；了解每道题目考察的知识重点；挖出老师布置下的干扰信息；找到每道题的关键问题；了解该试卷的目的。

3、益处：学会通过自学构建完整的知识体系。

五、会考试

1、现象：考试原本属于哲学范畴的“博弈论”，但是很多学生却只能看到考试带给自己的压力和障碍，把自己当成一个学生，却无法在考试中找到自己的优势以及对手的劣势，无法在考试中做一个竞技者。

2、纠正办法：

1）了解出题人对知识的选择

2）了解题型变化的选择

3）在面对不同题型的时候可以灵活转换自己的“思维”

4）在任何情况下，都能保持“冷静、淡定”，把身心关注点放在寻找问题的解决要害上。

3、益处：

1）可以站在出题人的角度上推测考什么、怎么考。

2）提高答题的速度和准确度。

3）克服考场紧张、脑空白。

其实王金战老师已经很久不教高中了……自从三年前他就一直在人大附中网校担任副校长了。他处理网络上的学习业务要比高考备战教学要多多了。要说熟悉的话应该也是新课改之前的高考了，这是实话。其实最了解高考考点的当属高三的一线教师。

诚心建议你，“五三”比那些什么的有用多了，最贴近高考，而且总结还算全面，就是不全你也可以自己随时补充。

我现在高三，至少我们本校的要求是：把“五三”做完就很好了~