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高三考生高考前_高三考生高考前会放假几天吗

tamoadmin 2024-06-04 人已围观

简介1.高考前如何做最后冲刺?有一些高三学生在考前往往会有惶惶不可终日的感觉,尤其在高考的前一天晚上这种感觉尤为厉害。为了平和应考情绪,高三学生需要把高考也当作一次模拟考试来看待。高考的前一天晚上,高三学生究竟应该如何度过呢?一、开开心心地吃好晚餐高三学生需要用很好的胃口来吃晚餐,不必过于奢华丰盛,但可以多有几种菜或小吃品种,而且应该多增加些肉蛋类食品。因为高考当天的早餐再好,真正能够摄取的营养也很难

1.高考前如何做最后冲刺?

高三考生高考前_高三考生高考前会放假几天吗

有一些高三学生在考前往往会有惶惶不可终日的感觉,尤其在高考的前一天晚上这种感觉尤为厉害。为了平和应考情绪,高三学生需要把高考也当作一次模拟考试来看待。高考的前一天晚上,高三学生究竟应该如何度过呢?

一、开开心心地吃好晚餐

高三学生需要用很好的胃口来吃晚餐,不必过于奢华丰盛,但可以多有几种菜或小吃品种,而且应该多增加些肉蛋类食品。因为高考当天的早餐再好,真正能够摄取的营养也很难马上消化吸收。晚餐摄入食物的量与休息时间迟早有关,即使是睡眠较迟,也不该吃过饱,尤其是不应该吃油腻不易消化的食物,以免导致消化不良,影响考试。高三学生在晚上不可吃生冷的食物,在饮食方面要以温性为主,以免肠胃感到不适,影响第二天的考试。

二、适量看书, 保持轻松愉快

高考的前一天晚上,高三学生没有必要再看课本或参考书了,如果实在想看可以翻阅语文课文和文学常识。高三学生需要告诉自己,高考前,不要再学习新的东西,或做很难的题。因为对这些题如果无法牢固掌握,反而由于没有完全弄明白少了自信,心理对考试感觉更没底。

如果有些高三学生自以为“枪”早已磨得既快又光,那也可以听听音乐或看看闲书。歌曲应以轻松明快为宜,书籍以消遣性读物杂志画报为好,不要选择那些狂歌劲曲或令人激动的乐曲和作品,因为那样会刺激大脑皮层,使本已相对稳定的兴奋度转移。如果看电视,在选择节目时也应注意这些,要特别注意防止将弓弦绷得过紧。

三、清点考试用品,准备妥当

临睡前要整理好高考当天需要的工具和证件,工具要尽量用自己熟悉的物品。高三学生需要准备好自己的身份证和准考证,因为两证不齐不能进入考场。同时要准备好考试用具,如黑色字迹的签字笔、2B铅笔、三角板、铅笔刀、圆规、塑料胶擦等。考生要注意购买正规的2B铅笔,各种考试用品最好用透明文具袋装好。考试所需要的文具,高三学生应该在白天或几天前就已准备完毕了,高考前一天晚上所要做的只是把它们清点一下,整齐地放在透明袋里。然后,便是舒舒服服地睡个好觉了。

四、踏踏实实睡一觉,保证精气神的充足

高考前一天晚上,高三学生上床不应过晚,但也没必要太早,免得早早躺下却在床上辗转反侧。高三学生需要尽量保持前一段时间已经调整好的作息习惯。睡前用温水洗洗脚,可以有助于睡眠。能够使高三学生在考前休息好的关键是不要过于劳累,只要这个晚上能够顺利度过,第二天晚上就不会有过多的兴奋和紧张了。

晚上睡觉时,高三学生吹空调或风扇不要对着吹,空调可把温度调到26度;女生如果遇到生理期,不要乱服药,可以注意保暖,喝些红糖水、用热水袋敷一下。睡觉的时候,高三学生可以选择右侧卧,因为人的心脏在左边,这种睡姿使心脏位于身体上部,身体不至于压到心脏上。睡觉时穿着的睡衣应该宽松,面料应该是质地柔软。睡觉时千万不要蒙头,长时间吸进污浊的空气,影响睡眠质量,损伤大脑健康。

高考前一天晚上,高三学生可以根据自己的习惯进行合理调整,目的是第二天高考保持良好的状态,并取得理想的成绩。

高考前如何做最后冲刺?

十年寒窗,一朝成败。决胜战役,首场战斗至关重要;决胜高考,打赢语文第一战至关重要。为助你打赢这一战,赠你三个锦囊,每个锦囊内均装有本人精心研制的三发子弹 锦囊一:考试前精心准备 虽然语文犹如太平洋,三年大旱不见水少,三年暴雨不见水多;虽然你已为语文备考十年,研究考点针对性练习有年,但停课在家温习梳理消化的这段短暂时间里,你还应该精心准备,并且这期间的准备常常是最为有效的。本锦囊帮你度过这战前的片刻宁静,在最后关头做好最重要的事情: 1. 养护身心,使神清气爽心定气闲。 临近高考,情绪最易急躁。心浮气躁,这也想学,那也想做,轻重缓急分不清,眉毛胡子一把抓,结果时间赔了,方寸乱了,心气虚了,于考试有害无益。大战之前方寸先乱,那无疑是自毁长城,招败取辱。临大事有静气,泰山崩于前而色不变,这是古往今来仁人志士成就事业的必备心理素质,更是制胜高考的必备心理素质。 2. 提纲挈领,使主干知识清晰突出。 考前这段时间里,千万不要再让别人“牵着鼻子走”。切忌再做过多过难的新题,更不要相信“猜题押宝卷”。题目是永远做不完的,高考题是不容易被猜到的,而学科主干知识体系确是短时间内可以清晰起来的。消化掌握已有知识,补齐漏洞,夯实薄弱环节,记牢该记的东西,使学科主干知识清晰突出,就可以有效应对语文考试。 同学们可以合上课本和考点笔记,依据学科知识脉络或者高考试卷从第一题到最末一题排列的语文知识点体系,在脑海中像过**一样回忆有关内容:什么知识点、该知识点怎么设题、这类题目怎么解答、这类题目的解题步骤、常用的术语、自己平时常出现的失误、这些失误该如何矫正等等。一路回忆下来,拿不准的地方再翻看书本查阅笔记确认订准。这样记忆效果好,增分效果也较明显。 3. 天天过招,使胸有成竹呼之欲出。 俗话说“三天不练手生”,即使明天高考,今天也要适度练习。当然,这时候练习不求数量不求难度,关键是保持手感、练习规范和讲究细节。对薄弱的知识点尤为必要。比如你平时文言阅读或诗歌鉴赏较弱,考前天天练一两题,获得解题感觉,避免怯场慌乱。练习规范,避免造成非智力因素失分,尤其是网上阅卷,对规范解题要求更高:字体潦草的卷面直接评卷和扫描到计算机中评卷,可视效果大不一样,卷面书写弱点被放大,视觉效果更差。天天适当练习,讲究细节完美,做到书写清晰,卷面美观,答案呈现段落化、序号化、要点化、条理化,最大限度多拿分数。 高考没有什么秘密,要考什么怎么考早就白纸黑字公诸天下,什么题型怎么解答各种资料各位老师都会条分缕析准确应对,成败关键就在于谁准备充分胸有成竹。 锦囊二:考试中正常发挥 自古没有场外的举人,实现自己的目标,考场应试当然是最重要的不能回避的环节。有研究数据表明,考后遗憾后悔的考生占80%以上,不遗憾后悔的考生不到20%,只有不到5%的考生比较满意。考场忙乱失度,会做的题没有做好,甚至犯低级错误失分,怎不遗憾后悔呢?本锦囊助你避免在考试中无谓失分,正常发挥自己应有的水平: 1. 充满自信,准确审题,答问一致。 年年高考都会重复这样的故事:甲乙二生平时成绩不相上下,甚至甲不如乙,考试结果却是乙比甲好许多。为什么呢?原因就在于甲有沉重包袱,心情紧张,考试结果当然不尽如人意。 考试较量知识能力,更较量心态。高考关乎命运,当事人都会有不同程度的紧张反应,有人把它转化为能量,有人则把它变成包袱。如何把它转化成能量呢?首先是自信,相信功夫不负有心人,相信自己平时的努力,相信自己的聪明智慧。其次要学会自我暗示:我行,我一定行,我肯定不比别人差!我一定能考好的!考场上,自信心态比什么都重要! 考场失分,心态原因之外,最主要的原因就是审题。如果解题得分是建一座楼房,那么审题则是给这座楼房打地基,地基不牢所有的工程都是白费。高考试卷出题水平高,但也不是没有文字游戏。做题前一定要认真细读题目的每个字,理解题目要求,弄清出题人的真正意图和要考核的知识点,千万不能想当然,题目没读完就开始答题,否则必会造成不应有的失误。许多高手正是在审题这一环节上跌得头破血流,遗恨终生。有一年上海高考作文题是《父辈》,许多考生写成了《父亲》,一字之差,离题万里。作文是这样,所有题目都是这样。不清楚问题是什么就去答题,犹如盲人骑瞎马朝悬崖奔去。 审题意识应贯穿答题全程,确保答题方向和问题方向高度一致,包括审查解题过程有无失误,表达是否准确,推理是否合理,语言是否规范等等。倘能如此,失误遗憾自会减少许多。 2. 驾驭全局,把握时间,取大舍小。 从高考结果看,各学科总成绩构成全局;从语文学科看,全卷总成绩构成全局。要着眼全局驾驭语文考试,尽可能提高语文学科总成绩。一般说,考试开始时,心情都比较紧张,感知、记忆、思维等心理过程还未达到最佳状态。等做过几题,特别是做一些有把握的题后,心情逐渐稳定下来,智力活动也恢复常态,这时再做难题就容易成功。做的题越多,拿到的分数越多,心里就越有底气,自信就大大增强。如果一开始就做难题,越做越不顺手,心态越坏,时间花得多,甚至可能导致能做出来的题目也没时间去做。 要合理切分考试时间,驾驭全局,取大舍小,确保语文大局不吃亏。比如说,你为攻克某个六分阅读题目,绞尽脑汁耗费二十分钟,致使作文只剩下四十分钟时间,即便六分全拿到,在作文上失去的分数可能更多,这是潜在失分,自然不是你想要的结果。 在试题难度过大或题量过大,时间不够的情况下,更要敢于取大舍小,舍卒保车。同等条件下,舍难题舍低分题,保容易题保高分题。无论遇到什么情况,选择题一定要全填,作文一定要写完,哪怕是没写完最后也要画上句号。 3. 严谨扎实,步步为营,检查修改。 历年都有考生把会做的题做错,这个代价是比较大的,因为你要用比较难的题目来弥补这一损失。所以,答题时要做到思路清晰、方法对路,力求准确无误,且书写清楚,格式规范。凡是会做的题目,力求一遍做对,提高效率。当然,这需要平时掌握好“双基”,养成周密思考,严谨解题的习惯。 高手做题,大都是严谨扎实一次成功。正所谓机会稍纵即逝,失不再来。考场时间那么紧,容不得散漫随意推倒重来的。较易的题务求严谨扎实步步为营,落笔有用落笔得分;生冷难题不会做或没有把握也不要空着,也要把能想到的内容写出来,决不能一字不写。客观题如没把握,要坚信第一感觉,或者排除其中一两个选项,再从剩余选项中选出较为正确的选项。主观题根据分值分点答题,可采用“分步、分点、分类”得分的方法,如无字数限定,尽量多角度作答,多踩得分点,以达到能得分处绝不失分,不易得分处争取得分的目的。 检查修改是考试不可缺少的一个环节,但有人常常弄巧成拙,把对的改成错的。检查宜粗不宜细。首先大处看有无遗漏或没有做完的题目,如有发现功莫大焉;其次检查解题过程与解题结果的合理化;对简答题、论述题和作文的检查,主要是改正错字和病句,补充遗漏的内容。值得注意的是,选择题检查时没有十二分的把握不要轻率地改动原来答案,宁可相信第一次的答案。因为第一次做题时你精力充足,思维质量比检查题目时要高许多。 锦囊三:考试后不管不顾 两个半小时语文考试结束了,成败得失自有人在不久的将来给你定论。千万别急于知道语文考试结果如何,是喜是悲,因为你无法准确知道;即使你准确知道了,喜也不足喜,悲亦不足悲,因为后边还有许多变数。为了你的高考全局,送你这一锦囊,里边只有三句话: 1. 不管别人语文考试如何; 2. 不顾自己语文考试情况; 3. 专心休息准备后面考试。 好了,三个锦囊你收好,祝你旗开得胜!

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高考复习是一个非常漫长和煎熬的过程,我们一般都会把备考分成前中后三个阶段,在不同的阶段我们的奋斗目标、所要面临的挑战以及采取的复习方法都是不太一样的,那接下来我就结合自己高三复习的经历,和大家分享一些经验和感受吧。

1、如何进入备考状态?

先说建议:跟紧老师的步伐,按部就班开展复习。等经过一段时间的适应,大致掌握了自己的复习节奏后,再开始规划自己的复习路径。

其实绝大多数考生刚升入高三的时候都是非常茫然的,像是突然间就被拉到了高考的赛道上,完全找不到方向,这个时候请一定要相信你的老师。

作为学生大家都是第一次经历高考,但老师们不是,他们已经三年一循环走过了许多个高考周期,况且每一个学科老师的背后还有整个年级备课组,所以在备考初期老师们可以带领大家找到方向,快速地投入到紧张而又井井有条的复习进程中来。

一段时间后,等自己已经适应了备考状态,就可以开始着手根据自己的学习习惯、学科优势和薄弱项规划自己的复习路径了,当然如果始终没有自己的主见,不妨就跟着老师的安排,一门门学科、一个个知识点地攻克,虽然不具有针对性,但至少无功无过、不会出大疏漏。

2、如何保持学习的动力和兴趣?

乐天派的同学应该不会有这方面烦恼吧,因为本来每天都会充满活力~

可是我们但绝大多数同学并不是这样的,你是不是也会感到越复习越煎熬、越来越提不起学习的热情?

我想告诉大家,其实不必要求自己每天都那么积极进取,保持最舒适的状态就好。

我们总期望自己能像青春剧中的高考生那样乐观向上,每天都活力满满,积极地备考、应考。可事实上,消极地接受和应对才是绝大多数人的真实状态。很多人说,高三学生就像是磨坊里的磨石,完全是被拴着推动着运作的,我们现在也常会有这样的体会吧?就像是在拥挤的人潮里面,所有人都朝着同一个方向挪进,你想退缩或是原地停留都是不可能的,因为被挤着被推搡着,大家都只能随着人流前行。

所以说,我们不必勉强自己永远要调整到最积极的状态,就保持最平常的舒服的心态,完成每一天的功课、按部就班地备考,等待高考自然地临近就好啦~

3、使用什么样的复习方法?

一般来说,前期和后期可以使用“大而全”的方法,兼顾每一门学科;中间阶段主打攻克薄弱项、保持强项学科的优势,以实现快速提分。

1)“大而全”是复习前期非常重要的方法,可以帮助大家快速了解自己每一门学科的掌握情况,发现知识点上的漏洞,高效地进行查漏补缺。在这一阶段建议大家以知识点为复习的锚点,辅以相对应的练习题,目的是全面地捋清知识体系,先不用急着刷题,每天每门功课安排2小时上下的时间就绰绰有余了。

2)进入到中期阶段,我们就要开始进行“小而精”地复习了,也就是像许多其他的答主所建议的那样,从自己最薄弱、提升空间最大的学科开始,直击失分痛点、实现快速提分。这一阶段的复习以大量练习、整理错题为主,最好能在刷题的基础上总结套路、形成自己的答题思路,这样把最拉分的学科都提到一般的水平上来、保证不拖后腿,其他几门课继续保持正常水准、稳定发挥,那么总分就可以实现较大幅度的提高了。

3)复习的后期,也就是冲刺阶段,这里我还是建议大家继续使用“大而全”的办法,顾好每一门课。因为这已经最后阶段了,我们的目标不再是“尽力提分”,而是“尽力求稳”,这时候如果再紧盯某几门学科,反而有可能顾此失彼,在其他科目上落下来,这就太不合算了。

但是像题主提到的,想要“大而全”地复习可发现效果并不好,这样的问题也的确困扰着许多同学,我想可能是大家在每门学科上的精力安排出了差错。我们不一定要把每科的复习任务都安排在同一天分散开来进行,这样无论对于哪一门学科复习时间都过于紧张了,以我所在的江苏省来举个例子吧,高三后期每天的复习时间大概是12~14个小时,如果三门主课各安排3小时,两门选修各2小时,那时间上其实是非常吃紧的,模拟练习一份试卷就要接近2小时,再加上批改、分析、整理,时间完全不够用,而且有限的精力也不允许这样高强度折腾。所以我建议大家把复习的周期从“天”延长到“半周”或者“周”,那么短时间内就可以进行专“科”复习了,集中精力攻克某一门科目中的一种题型,其他学科保持一定的练习量来巩固,这样就可以避免精力涣散而又能兼顾到每一门学科了。

说了这么多,也和大家分享一下我高三时期的复习经历吧,希望可以给正在备战高考的同学们提供一些经验。

1)成绩分析

我是江苏考生,理科,选修是物理+化学。

高考复习初期,我的成绩分布大概是语文105~125,数学160~185,英语90~100,物理80~100,化学90~105。

根据江苏高考卷面难度,我的优势学科是数学,薄弱学科是英语和物理,语文和化学是比较稳定的水平,不上不下。

2)复习过程

a、一轮复习将每门课的知识点都过一遍,掌握不充分的地方及时整理出来,以便于下一阶段疯狂刷题进行针对性地复习。

复习方法:上课认真听!紧跟老师的思路,整理好各科的知识点,形成知识结构。及时进行归纳整理和查漏补缺。

b、第二阶段我把复习的重心放在了语文、英语和物理三门课上。

物理相对来说是提升空间最大的,但是物理只需要考到相应等级就可以,不用一味追求高分,所以我把目标暂时定为稳在90多分,保A冲A+。

英语是我主课里最薄弱的,但它也是一门很“应试”的科目,通过积累和记诵可以在短期内就获得提分,所以复习的性价比很高,放在复习优先顺序的首位,争取提高到100分。

语文是我所有科目里成绩波动最明显的,所以在这一阶段也要着重复习,多做题积累经验和培养做题“手感”,整理出一套自己的答题思路,把成绩稳在115分左右。

方法总结:刷题!(做题——分析错题——按题型分类整理——形成自己的做题思路)

c、冲刺阶段把重心转移到所有科目中来,尤其是三门主课,哪一科都不能落下。每天坚持做一套模拟练习卷,让自己充分适应考试氛围,目的就是要让自己在考试的紧张中变得麻木,不久后可以保持最平常的状态步入高考。

方法:仿真模拟练!(越真越好)从上帝视角俯瞰所有学过的知识和做过的题,归纳每科的常考题型,尝试揣摩高考出卷老师的意图和进行押题。

3)高考应考

坐在考场上说不紧张那是不可能的哈,但是这时候一定要给自己打足气。

生物老师说过的,一定程度的紧张情绪可以让你保持兴奋,发挥会比平常状态下更好,所以不用担心紧张的问题。

教大家一个心态防崩秘法,那就是平时说好话、行好事、做好人,你这么棒老天不会亏待你,所以高考一定能顺利通过~

4)高考结果

稳定发挥:语文、英语和物理,超常:化学,失常:数学。

根据结果可以发现,我着重复习的三门科目发挥都还可以,薄弱学科没有拖后腿,所以说中期的针对性复习还是有效果的。但是我一直以来的优势科目数学却是遭遇了滑铁卢,分数不太理想所以有些遗憾,反思原因应该就是在复习的中后期投入的精力太少了,也就是说“大而全”阶段我没有能很好地顾及到这门一直以来被我归为“不必担心”的学科,所以也提醒大家一定一定不要在任何一门学科上有所疏忽,否则提再多的分也有可能弥补不了这一门的失误。

经验的分享就先写到这里,

希望大家这段时间吃好!睡好!玩好!身体棒!心情爽!

以最佳的状态迎接高考。

预祝考生们都能够金榜题名,顺利进入理想的院校。

文章标签: # 高考 # 复习 # 自己