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高考语文阅读题题型分类_高考语文阅读题题型

tamoadmin 2024-05-22 人已围观

简介1.高考语文现代文阅读三道选择题技巧和答题步骤1、小阅读(1—3题)。小阅读考查的是对文章的把握和逻辑性。如果那种文章你读不下去,或者看得一头雾水,那么解决方法是多读报纸上的社科类文章。读文章时,一定要强迫自己读完,并总结一下文章内容,理清文章架构。可以在读完每一段的时候,思考一下这一段写了什么,和上一段是什么关系。或者更直接一点,多做题。做题时要做标记,开始时可能不知道要标记哪些内容,题目做得多

1.高考语文现代文阅读三道选择题技巧和答题步骤

高考语文阅读题题型分类_高考语文阅读题题型

1、小阅读(1—3题)。

小阅读考查的是对文章的把握和逻辑性。如果那种文章你读不下去,或者看得一头雾水,那么解决方法是多读报纸上的社科类文章。读文章时,一定要强迫自己读完,并总结一下文章内容,理清文章架构。可以在读完每一段的时候,思考一下这一段写了什么,和上一段是什么关系。或者更直接一点,多做题。做题时要做标记,开始时可能不知道要标记哪些内容,题目做得多了就有经验了。这里有一个建议:对定义、时间范围、一些程度副词做标记。

读文章时,一定要强迫自己读完,并总结一下文章内容,理清文章架构。可以在读完每一段的时候,思考一下这一段写了什么,和上一段是什么关系。或者更直接一点,多做题。做题时要做标记,开始时可能不知道要标记哪些内容,题目做得多了就有经验了。这里有一个建议:对定义、时间范围、一些程度副词做标记。

如果是逻辑方面不足或者不知道在哪方面找选项错误,那最好先去看看有哪些设错方式,先理论后实践。一般老师都会讲的。(注意,有一些模拟题是有问题的,很可能出现几个选项哪一个都有理但是答案强行解释的情况。放过这样的题就好了,高考是足够严谨的。)

2、大阅读(4—6题)。

大阅读这样的主观题目想要拿高分,一是要提高阅读能力,包括提升阅读速度和对文章内容、感情、含义的把握能力。这方面的提升要依靠平时的阅读和生活。二是要掌握答题模板也就是套路。看清题目问法:是从哪些角度?

是概括还是分析?注意分条陈述,条与条之间的区别要足够清晰,在每条的前面作说明:比如是人物形象方面,还是思想感情方面。还要遵循由浅入深的逻辑。一般条数是和分值对应的,所以要根据分值判断题目大概要答多少条。如果时间充裕,多写点是没关系的,但是注意卷面。

3、文言文。

文言文要多读多积累。不要只把题目考到的部分弄明白,一篇文章是可以有很多处出题点的,读一篇文章就把全文都翻译一遍,先直译再意译,不会的字词和常见短语要积累,典故常识也要了解。多阅读来提高语感和猜词义能力也很重要。

直接一点的做法是多做题,通过提高做题量来提高阅读量;相对轻松的做法是找一段自己感兴趣的历史然后把读史书作为休闲阅读。曾经冯健龙就是因为发现“三国杀”扩展包里面很多武将都不认识所以买来全套《三国志》并读完了,这段经历对冯健龙的文言文学习很有帮助。

4、诗歌。

第一是掌握老师讲的方法考点,看清题目问法然后正向寻找或者反向排除判断诗句中用到了哪些手法技巧。第二是多读诗词,看鉴赏。因为考手法技巧是很直白的,不算太难,最难的是理解。

很多诗词感情是复杂曲折的,在全国卷这几年的题目中的诗词中,感情单一直白的是不存在的。家里放本《唐宋词鉴赏辞典》这样的书,没事的时候读上一两首看看赏析,多了解一些典故意象、诗人风格、时代背景,提高对诗歌的感觉,对答题大有裨益。

5、成语和病句。

这两个题是可以通过大量刷题和积累得到显著提升的。如果感觉这两道题总失分,可以选择专项练习册,自己刷题。成语一般会有老师的总结,但是那还不太够。自己做题中大概还能积累几百个成语。另外在网上找一找成语集锦,打印出来,一天背一页。

那做题基本上就没有问题了。这里还要注意,最重要的是从做题中积累,题目形式是会改变的,但是有知识有能力就不用害怕。

6、作文。

最后说一下作文吧。很重要的一点:写提纲!提纲内容包括你的主题、逻辑、分论点(议论层次)、事例、引用。写提纲的时间大约在10—15分钟,留下大约45分钟动笔(时间不是强制的,还是看个人习惯)。

高考语文现代文阅读三道选择题技巧和答题步骤

(一)(语言文字运用的考察) 1.对字音的考察 2.对词语,熟语的考察 3.病句 4.语言的考察

(文言文阅读 选择题) 1.词意 2.文意 3.断句翻译

(古代诗歌鉴赏) 1.对诗歌形象意境的理解 2.对关键词的理解品味 3.诗歌所使用的表达技巧 4.诗歌的情感主旨 5.评价文章的思想内容

(名句名篇背诵默写) 对要求背诵的名句名篇进行考察 )

(论述类文本阅读) 1.理解重要概念的含义 2.重要句子的含义 3.筛选整合文中的信息 4.分析文章的结构,把握文章的思路 5.归纳内容要点,概括中心意思 6.分析作者的观点态度

(文学类文本阅读) 1.作品结构,主题 2.体裁的基本特征和主要表现手法 3.重要语句的丰富含义,语言表达艺术 4.作品形象,内涵,艺术魅力 5.价值判断,审美取向 6.作品的意蕴,人文精神 7.作者的创作背景和意图 8.个性化解读和有创意的解读

(实用类文本阅读) 1.文中信息 2.语言特色,文章结构,中心意思 3.主要观点,基本倾向 4.文本产生的社会价值和影响 5.对某种特色坐深度思考和判断 6.文本反映的人生价值和时代精神 7.作者写作背景和意图 8.就本文中的某些问题,提出见解

(语言运用) 1.扩展语句,压缩语段 2.选用,仿用,变换语式 3.图文转换 4.修辞

(写作)考纲要求能写论述类,实用类和文学类文章。

基础等级:1.符合题意 2.符合问题要求 3.感情真挚,思想健康 4.内容充实,中心明确 5.语言通顺,结构完整 6.标点正确,不写错别字

发展等级 1.深刻 2.丰富 3.有文采 4.有创新

(二)没有。

(三)最高分在140以上,130分以上属于很好的成绩了。

现代文阅读  如何读懂科学类文章

注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目,找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

科学文总体解题技巧

将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。

概念词语理解题

答题技巧:找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。

句子理解题

答题技巧:理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

信息筛选题

答题技巧:找出选项相对应的内容区域,依次筛选。原文内容与选项保持一致,选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息,如举例、描写等,抓住本质特征。

要点概括题

答题技巧:找出文章中相对应的语句,抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

推断想象题

答题技巧:找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

总之:所有的判断都必须来自原文,切切不可以主观臆断,建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。先做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己

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