春季高考考本科的几率_春季高考本科含金量

春季高考的利端

1、升学机会增大。我们需要明白，春季高考和夏季高考是可以同时兼报的，所以学生们在报考春季高考的同时，也可以报考夏季高考。这对于学生们来说，是大大增加学生们的升学机会的

2、竞争压力减小。与夏季高考相比，春季高考的竞争压力要远小于夏季高考。春季高考的报考人数要远低于夏季高考，竞争对手也是山东省内的学生，而夏季高考的竞争对手是全国的高三的学生。

3、参加春季高考同时也可以报考夏季高考春季高考与夏季高考的考试时间不冲突，就等于多了一次考试及选择的机会。春考被录取了仍可以参加夏季高考。因此，具有双重选择吸引力，特别是适合于专科线徘徊的考生。

4、春季高考本科录取率比较高

春季高考的本科录取率比较高，但这一点还是需要看你所选择的春季高考学校的，据山科院春季高考学校的老师透露，山科院春季高考学校2021年的本科升学率达到了87%，这个数据说明了，选择一个春季高考的学校很重要，本科升学率都很高，能让考生走很多弯路。说白了选择春季高考可以保专升本。

春季高考的弊端

1、报考专业受限制

春考的学生所能报的专业不像夏季高考那么全，局限在某一个或者几个领域内。一般名校以及各类热门专业不会主动参加现阶段的春考，不然的话各高中的学霸也会纷纷转投春考的阵营。但是自高考改革之后，很多省份开始拒绝高中生参加春考了，这对于中专学生来讲是一个保护措施。

2、中专技校的考学名额被高中生所挤占

原本春考是为中专技校的学生准备的，但后来高中生也能凭借高中毕业证参加。中专技校的学生和高中生竞争的话，中专技校的学生处于劣势阶段。因为高中生的文化课水平高，专业技能可以在后续的日子里培养，大不了在考试的时候扔掉非常难的专业技能分数，而中专技校的学生提升文化课成绩很难。

3、地域限制

春季高考对于报考院校有地域限制，只能报考省内的院校，对于那些想去省外读大学的考生来说，是一个弊端。

4、“落榜生”标签

春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上"落榜生高考"的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为"试水"检验复习水平的机会。

5、被视为“为改革作贡献”

春季高考被视为学校在"为改革作贡献"。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。

什么是春季高考？

与夏季高考一样，春季高考也是2012年国家推出的另一种高考形式。目前，它已逐渐成为高职院校选拔学生的主要渠道。春季高考被高校录取之后；高考后颁发的毕业证书与参加夏季高考的毕业生完全相同，均由教育部统一印制，为全国普通高校、全国全日制普通本科或专科毕业证书。并且在大学中与被夏季高考录取的学生享受同等待遇。

哪些学生适合参加春季高考？

1、英语基础不是很好的学生。在春季高考中英语成绩为80分，大部分考核是基础知识。春季高考中的英语都是一些基础的知识且不考察听力部分，比夏季高考容易多了。

2、文化课偏科严重的学生。例如，物理和化学基础差或怎么都学不会的学生；或是历史、地理、政治偏科严重的学生。春季高考只考语文、数、外三门文化课。其他文化课不参加春季考试。

3、文化课程基础薄弱，学生动手能力强。春季高考专业技能比文化类高210分。更适合技能操作比较强的学生申请。

春季高考可以上本科,211,985的本科分数比较高，比较难考，二本的分数不是很高，比较好考，看要考几本了。

本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。

本科，大学本科的简称，高等教育的基本组成部分，学生毕业后可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。

根据高考入取批次的不同，本科也分为一本、二本（包括：公二本、民二本)、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究，后者注重理论实践应用。

按照教育种类来分，本科：（包括:重点本科（985、211高校)和普通本科(普通123本高校)全日制统招）。自考本科、成人教育本科、网络教育本科是属于成人教育系列；按办学性质还可以划分出公办本科、民办本科；按录取批次划分有一本:(包括重点、普通1本)、二本、三本。

科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科《一本、二本（包括：公二本、民二本)、三本》各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本（包括：公二本、民二本)、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校：普通一本、二本（包括：公二本、民二本)、三本高校，重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。学校有一、二、三本之分，学生没有一、二、三本之分，都是本科层次文凭，学历相同。