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高考指标各省一样吗-高考指标调整

tamoadmin 2024-09-27 人已围观

简介1.指标生一般降多少分2.取消指标到校,计划户籍限制是什么意思3.高考外调3.8万指标是什么意思4.为什么一则外调高考招生指标的消息,会让江苏、湖北等省份的学生家长不安?指标生一般降多少分哈喽,又见面了!作为你们的学姐,我非常理解你们指标生的烦恼。经历过那段时期的我,深知“指标生”这个名词恶名昭著。不过,我们也要看到,这只是一个表面现象,实际上问题出在体制和机制上。现在回到问题本身,“指标生一般降

1.指标生一般降多少分

2.取消指标到校,计划户籍限制是什么意思

3.高考外调3.8万指标是什么意思

4.为什么一则外调高考招生指标的消息,会让江苏、湖北等省份的学生家长不安?

指标生一般降多少分

高考指标各省一样吗-高考指标调整

哈喽,又见面了!作为你们的学姐,我非常理解你们指标生的烦恼。经历过那段时期的我,深知“指标生”这个名词恶名昭著。不过,我们也要看到,这只是一个表面现象,实际上问题出在体制和机制上。

现在回到问题本身,“指标生一般降多少分”这个问题,其实答案是没有固定的标准的。因为每年的录取分数线、招生计划等都是各校按照情况调节的,所以对于“指标生”这个群体的加入,影响程度也会有所不同。

同时,无论是加分还是降分,都存在可能造成不公平的现象,让一些优秀的学生在录取时处于不公平的劣势地位。

如果你真的很关心“指标生”这个群体的待遇,可以考虑参与到相关公益组织或者学生会中去,通过宣传教育、提议改革等方式推动制度的完善。

最后,要跟所有的“指标生”说一句话:我们不仅仅是一个标签,更是有着丰富内涵、优秀素质的学生。不论是在高考中,还是在未来的人生道路上,我们都要有自信、积极进取,向着更加优秀的自己努力奋斗!

取消指标到校,计划户籍限制是什么意思

取消指标到校通常指的是取消高校使用“指标生招生”的方式。计划户籍限制指的是在高校招生录取中,限制招收具有本地户籍或计划经济责任区户籍的考生。

这种方式在过去常被一些高校采用,通过特定的途径招生一批学生,并必须满足一定条件才能获得录取资格。而取消“指标生招生”意味着学校可以更加自由地选择学生,不再受到约束。而“计划户籍限制”指的是在高校招生录取中,限制招收具有本地户籍或计划经济责任区户籍的考生,其目的是鼓励优秀的学生离乡背井,到其他城市或地区的高校学习,促进人口流动和地区之间的均衡发展。

近年来,随着高校扩招和高考政策的调整,一些地区的高校已经取消了“指标生招生”和“计划户籍限制政策”,使得高校招生更加公平和开放。

高考外调3.8万指标是什么意思

1、根据教育部、国家发展改革委日前印发2016年各地各部门普通高等教育招生计划和相关工作方案,要求加大对普通高校生源计划存量安排的宏观引导和调控。2016年升学压力较小的上海、江苏、浙江、福建等省(市),在上年常规跨省生源计划和2016年协作计划的基础上,进一步增加面向部分中西部省(区)的生源计划。

2、生源计划调出地包括江苏、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、浙江、福建、湖北、陕西、青海等省(市、区),调出总数为160000人,其中湖北省调出最多,达40000人。

生源计划调入地则包括山西、江西、河南、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南、西藏等10省区,其中贵州调入最多,达38200人。

3、高考招生计划的全国性调整其实每年都有,只不过今年的人数多了点,并不意味着今年高考的减招,去除高考人数减少、临时增加招生计划等因素,高考总的录取率应该不会减少,但肯定会影响到个别批次及个别学校的录取人数。不过考生还是应该放下心来准备高考,不要因为这些事情分心。

为什么一则外调高考招生指标的消息,会让江苏、湖北等省份的学生家长不安?

这个当然是有意见的了。都说江苏省经济实力很强,理应让让中西部。又是一桩“你弱你有理”的圣母婊情怀。乍一看经济实力强和教育恐怕本身没有直接的联系吧?但是细细分析下则不然。首先有经济基础,才有资源去获得一份好的教育。孩子得到了好的教育才能够考到好的分数。另一方面,有经济实力,才能办一批好的学校。

当然得承认,江苏好的高校很多。浙江一个省才一所985(和211),河南连985都没有,河北连211都没有(河北工业大学在天津)。

但是我们录取率低呀~这就有些不可思议了。按说高端的学校多,加上有一定的本地倾斜,录取率应该遥遥领先才对啊。仔细一瞧,居然还是在全国倒数的。其实家长去省教育厅门口去闹,也不是无理取闹的。这次事件引发的问题是,为啥北京已经有那么高的录取率了,他们没有让出指标呢?这就有些令人匪夷所思了。什么叫做不患寡而患不均,这便是了。都说为啥非要往北京挤,还不是因为北京资源多、资源好。如果北京本一率只有1%的话,恐怕没谁会往那儿挤吧?天天吸雾霾,不值。

文章标签: # 指标 # 计划 # 高考