为什么说高考可以改变命运-高考改变不了什么

1.高考真的会改变命运吗？

2.高考能改变一个人的命运吗 如何面对高考

3.高考能改变一个人一生吗？

4.辩论赛 高考能否改变人的一生

高考真的会改变命运吗？

不一定，但并不是说高考没有作用。

其实，无论高考，谋求，以至于其他的方法都是助缘。如果说高考是改变命运的方法，那么应该每个人应用都会有效。但事实并不如此。

有人说聪明可以改变命运，那么似乎所有聪明的人都应该很幸福，最起码生活富有，无灾无祸，但现实并非如此。

也有说勤奋改变命运，那么全世界贫穷的人也并不一定都因为不勤奋，很多人勤恳了一辈子，买不起房子，负担不了子女的责任等等，这些都是事实。

不得不承认，并不是所有有才华或者有能力的人都有好的命运，这也并非一句自信就能解决的。否则在意外中丧生的人该如何解释？有的人吃喝嫖赌照样风光。有的人看似很有前途却突遭横祸，这些都是事实。

所以影响自己命运的主要因素还是自己。这个自己不是自己的思想，也就是说并不是简单的“自我”。

我只能说，一个很重要的因素就是“因果”，有前因，有后果。自己有什么样的因，就会得到什么样的果。这不是迷信。有善因，则可以酝酿出善果，有恶因则可以酝酿出恶果。这是根本道理。

但是在表现上有时并不是很直接，甚至会有些让人迷惑。明明有人在作恶，却没有得到恶报，而好人却受到某些不好的待遇。这是不能简单理解的。这就好比有些人生来就漂亮，而且在富贵家，有些人生来相貌不佳或者出身贫寒，可以说这些因果是在此生开始之前就已经种下的。这一点不可不觉。

高考，只是一个环节，不要以为走过这道门就一切大吉，那只能是自己的妄想。但是要用因果的道理去理解，认真的对待高考，那么抛离高考这个形式以外，自己的确得到了相关技能的提高。由此就有了应对今后可能出现的机遇。也就是说这是一个方法和切入点，但不能迷信他是一个解决万难的护身符。

自己当下的所有不顺境遇，其实都是自己过去所造不善因素所导致，这包括习气，起心动念等等。而自己如今遇到的欢乐也皆是过去善因成熟所致，也就是说没有偶然的。所以如果你希望今后能有好的转向，必须现在起调整自己的习气，从心里向外种下善因，这样未来才有得到善待遇的资格。但在这期间必须有准备承受过去所造不善因成熟现前的某些逆境，不能丧失信心，否则的话前功尽弃。除了你自己的本职工作以外，努力行善，把一切不良习惯断除。坚持三年后你自己会见到体会。到要记住不可以因为误会而生出恨怒等行为，否则将会使自己种下的善销毁。当然，这需要长期修养磨练才能形成。

自觉命运不好的人，千万不要学习恶人，因为自己很可能没有这个福报，一点小错误就可能付出沉重的代价。

高考能改变一个人的命运吗 如何面对高考

可以改变前半段，但不是全部，所谓命运，是可以改变的，生死有命富贵在天，前提是你愿意随时逆天改命，通过自己的努力，而不是选择捷径。

虽然说知识能够改变命运，高考也是最公平公正公开的一场考试，对于普通人来说，顺利地通过高考就仿佛是打开了新世界的大门，不仅能接受更高等的教育，还能接触更多高素质的同学，交到朋友，毕竟多一条朋友，多一条路，这样也会让自己未来的道路走得更加平稳，有成就的几率也会更大，但是这只是给大多数同学带来的机遇。

高考或许并不是学生唯一的出路，但这会是一个生最好的开始。虽然说它不能彻底地决定我们最终的命运，但是它可以让我们离自己想要的命运，或是想要的生活更轻松一点，这也是我们真正踏出自己人生的开始，走出人生的第一步；更是对于那些出生贫穷家庭的孩子来说，是最好的出路，也是改变命运的最好机会。

当然就是用平常心和欢喜心去面对高考呗，越是关键的时刻就越要镇定自若，从容不迫，有一颗冷静的头脑，方可决胜千里。

严肃认真，严肃的对待高考，把高考看成现在比较重要的事，不能马虎，尽量让自己认真的对待，而不是当成一个普通的事。

谦和平静，人在一定压力下能发挥自己最大的实力，而压力过大的时候就要学会释放和缓解，保持平静冷静，是很重要的，而有的同学在高考面前无法保持谦虚，也是不可取的。

乐观积极，高考最怕的是自己被题吓到了，结果导致很多题出错，一定要相信自己的实力，积极而不是消极倦怠的对待。能做到以上三点，加上自己的实力，就不用怕过不了高考这关了。

高考能改变一个人一生吗？

高考不能决定一个人的未来，但是对一个人的影响是是巨大的。我以自己的经历来说，我现在是一名大三警校生。高中因为教育改革没有上县城最好的高中，不太好的学习氛围以及自身的贪玩让我在高考失利了，最终在家人和女友的支持下选择了复读，复读一年之后，我考上了警校，只需要经历公安联考就能成为一名公务员。可以说是复读改变了我接下来的路，高考改变了我人生的轨迹，现在的我，也算有目标，女友的家长也同意我们在一起，上了大学父母明显更加尊重我的意见。高考确实不能决定一个人的未来，但是在我看来它是改变人生轨迹最快捷有效的一种方式。360行，行行出状元，每个年龄阶段都有异军突起的人，但是那毕竟只是小部分，大部分人还是跟随总体的发展趋势。陌生人，如果你还在上高中，我希望你能够加油努力考上心仪的大学。如果你已经度过了高考，也不要妄自菲薄，继续努力，成功总会到来的，加油

辩论赛 高考能否改变人的一生

辩论赛 高考能否改变人的一生

高考可以进入大学，大学毕业后可以拿到更高的文凭，并且可以继续深造，虽然学历并不代表一切，但是学历是好工作的敲门砖，另外通过高考进入大学可以认识到更多优秀的人才，这样自己的人脉也同时得到了扩充。

只有坚持原则，审时度势，才有意义。 也就是说，坚持原则是根本，审时度势是枝叶；坚持原则是道，审时度势是术。 有道无术，术尚可求，有术无道，止于术。 没有原则的审时度势，就是投机。无论从价值取向还是个人得失，都是可鄙的。 比如汪精卫，没有坚持原则的审时度势，结果成了汉奸，遭万事唾骂。 比如蒋介石，抗日时，坚持原则，审时度势，结果打败日军。内战时，没有坚持原则，审时度势，结果兵败。 比如MAO,一直都是坚持原则的审时度势，结果万民敬仰。

。。。辩论赛不是这样打的，价值型辩题会在每次讨论中自然而然挖掘到本质。

能，因为高考成绩决定了你能不能去好的跨国公司，去多赚一点钱

没那么严重，高考只是选拔人才的一种方式，但大学能提供一个从学生到工作的平台，特别是好的大学，所以,加油，通过高考考上好的大学，这样，至少工作易找些 （纯属个人观点，仅供参考）

说不上

也许考上大学的还没没考上的混得好

楼主不要负担过重了

我认为

高考只是一个正道

但并非人生不能走其他的路

你这样写出来肯定是不能的那一方喽？

。。。。

如果能就写学习好 高考去一个好的大学 向着兴趣发展 不断的努力取得成功

举一些贫寒门第通过学习和努力最后取得成功的例子

如果不幸抽到了反方

你就说 一方面 学习可以影响命运但不可以改变命运 其他因素也很关键

比如机遇 什么的 举一些例子

另一方面 你就说 就算学习好 也不一定人格健全 这样也不能改变命运 甚至会犯罪

比如那些大学生犯罪的案子

加油啦~！祝打辩论成功

1.北大荒

2.南泥湾

3.人类登月

4.三峡大坝

5.自然灾害就是人改变环境的铁证！

这其实是一个比较问题!人对社会起一定的作用,社会对人也起作用,关键是谁更重要!从逻辑上来说,不同类别的事物是不可以在一处比较的.那么社会和人究竟是什么关系呢?社会可以看成群体的 *** 体,那个这里的"人"就是个体了!其实这就是一个个体与群体关系的命题!就人的个体而言,社会先作用于人,然后人才推动了社会的发展!从信息流动的理论上分析,信息总是从高端向低端流动!发达地区是高端,欠发达地区是低端，所以说小城市看大城市，大城市看北京上海，北京上海看东京纽约！一个社会是会影响另一个社会的，你可以把农奴制度直接带入社会主义制度，反过来不行！对于个体跟众体而言，大众是高端，个人是低端，信息倒流是不能存在的！单独谈个体的成就其实是忽略了大众起的作用，比如达尔文发表的《物种起源》之所以被接受，是因为当时已经有这样的学术观点涌动，只不过达尔文把它发表出来了；而哥白尼就没那么了，因为日心说被烧死！设，有时间机器的存在，把你送到一千年前，你觉得自己能成为圣人吗？多半不可能，被当作疯子，被吊死的可能性才大呢！如果，说能找到看似个人推动社会的例子，其实也是经不起分析的，因为逻辑不支持！因为，我们所讨论的规则是事物的普遍规律，而不是特例！

在辩论过程中不谈个体与社会的关系,空泛去辩论根本论不出结果!只能是论据和论据之间打仗，没有逻辑支持的论据是不可靠的！

如果我是正方,我就空泛地去谈,而避免谈实际的社会背景,只谈现象不分析逻辑,只要现象存在你的逻辑就没办法圆满；那么反方呢,就要抓住正方的例子,挖掘时代背景,一个时代往往出几个伟人,我们很局限地看其中的一个,必然忽视了时代的推动作用! 逻辑强势方应该抓住逻辑和现象的内在联系，通过现象阐释逻辑，避免在现象上进行纠缠！

网络很多，但关键是要自己的内容