江苏2024高考数学-江苏2024高考数学难不难

1.2024年高考难吗

2.新高考数学还分文理科吗

3.2024年的高考会不会很难

2024年高考难吗

2024年高考难吗？2024年高考难度并不会有太大的变化，也不会增加太大的难度。

高考学生基数是一定的，加上各大高校录取的名额也是一定的，所以即使疫情有反复，整个2024年的高考依然是在既定范畴之内。

知识拓展：

教育政策并不是一成不变的，而是随着时代的发展不断的改革和调整，随着教育制度的不断完善，2024年中考的难度系数相较往年可能会再次有所提高，迎来的三大新变化，各地学生和家长一定要提前了解。

1、禁止公立学校招收高考复读生

由于高考的难度系数较高，随着高考报名人数持续增多，也让学生的上岸难度增大，不少学生因为成绩不理想的原因无法进入心仪的大学，读书就想要以复读的方式来年代展，复读生数量持续升高，严重影响了应届生的升学率，抢占了应届生的升学名额。

为了避免应届生成为复读生，以此形成恶性循环，更好的保证高考的公平公正性，教育部门决定自2024年开始将全面禁止公立学校招收高考复读生，学生想复读只能去私立学校，有毒这项政策的实施也让高考成为一锤定音的考试。

2、禁止高考移民生

高考移民是一件非常恶劣的行为，许多学生家长为了提高自家孩子的升学率，在高考前一年会把学生以各种方式转移到高考报名人数较少的省份参加高考，这种行为严重违背了教育的公平公正性，也让虚伪造学籍的现象越来越多。

一旦被发现存在高考移民现象，该类考生会被直接取消高考资格，也会限制这类学生进入大学读书的机会。希望家长不要一时聪明影响考生日后的发展，情节严重的会直接清除出高考队伍，终身不得参加高考。

3、高考试题难度再次提高

2024年的高考试题难度中，语文，数学英语这三门主科的考试难度会再次提高，重点考察学生的逻辑能力和对基础知识的掌握，若学生无法利用一年的时间内不断提高个人成绩，稳固基础知识的话，是很难在高考中取得高分和好成绩。

以上三项制度的实施会再次提高2024年高考的难度，也让更多的学生因为成绩不理想，无法进入本科学校就读，希望学生能够尽快端正学习态度，摸索出一套适合自己的学习方式努力学习，不断提高个人成绩。

新高考数学还分文理科吗

新高考数学不分文理科。

312新高考数学不分文理科，是相同的试卷，也就是说，使用同一套试卷的新高考省份，不论物理类考生还是历史类考生，数学考试的难度都是完全一致的。

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，取3+1+2高考模式，不分文理科。

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，取3+1+2高考模式，不分文理科。

2024年的高考会不会很难

2024高考难度尚未可知,有可能会变难。

2024高考难度尚未可知，有可能会变难，虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则，也就是题目必须要考查学生真正的学科能力，考查学生能否把基础知识灵活运用。

而这里所说的能力，指的是学生对基础知识的深入理解，吃透本质，懂得规律，这自然是个很高的要求。这里所说的难，指的是难度很大，主要是压轴题的难度，那些题目中等水平学生建议放弃：另一种难度，就是新颖，一时难以应对。

所谓的麻烦，指的是那些考生觉得不难，审题容易，可是要真正解答起来才发现，计算量非常大，步骤非常繁琐，几乎很难最终算出来；类似的情况在物理、化学上也会有。高考题为何计算量很大？这其实是命题的用意之一，就是为了考查学生的基本运算能力。

遗憾的是，很多学生平时不重视解题过程，以为那样可以节省时间，导致基本运算能力很弱，考场上低级失误频发。

学知识的重要性：

1、学习可以获得知识。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路。

在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。上小学时学汉语拼音b、p、m、f，数学是从识数到加减乘除，然后扩展到地理、历史，靠着这种一点一滴的积累，一个人渐渐地有了知识。

2、学习能够开阔视野。李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

学习历史知识，就会在改朝换代的过程中得到人类社会兴衰、统分的启示。学习自然科学知识，就会知道自然界发展变化的规律。学习哲学知识，能够给人以智慧。总之，如果一个人爱学习，那么，他就能够获得古今中外的许许多多的知识，进而变得学识渊博、视野开阔。