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2017年长春市高考成绩,2017年长春高考分数线

tamoadmin 2024-06-20 人已围观

简介1.2017年各省高考总分分别是多少2.2017年各地高考状元分数公布,来看看学霸是怎样炼成的3.2017年吉林高考成绩什么时候出4.2017年高考分数线一本二本的分数线5.长春市高中排行榜2017年本科线理科550分,文科532分。录取规则:1、分数段:高考成绩按照分数从高到低排序后,划分为不同的分数段,每个分数段对应着不同的录取批次和高校。考生可以根据自己的成绩和志愿选择适合自己的分数段和批次

1.2017年各省高考总分分别是多少

2.2017年各地高考状元分数公布,来看看学霸是怎样炼成的

3.2017年吉林高考成绩什么时候出

4.2017年高考分数线一本二本的分数线

5.长春市高中排行榜

2017年长春市高考成绩,2017年长春高考分数线

2017年本科线理科550分,文科532分。

录取规则:

1、分数段:高考成绩按照分数从高到低排序后,划分为不同的分数段,每个分数段对应着不同的录取批次和高校。考生可以根据自己的成绩和志愿选择适合自己的分数段和批次。

2、录取规则:高校根据自己的招生计划和录取规则,对符合条件的考生进行录取。录取规则包括文理科分数线、专业要求、文化成绩、综合素质评价等多个方面。考生需要了解不同高校的录取规则,以便更好地选择适合自己的高校和专业。

3、综合素质评价:综合素质评价是高校在录取过程中对考生综合素质的评价,包括学科竞赛、科技创新、社会实践、体育艺术等多个方面。综合素质评价可以为考生在录取中增加加分项,提高录取机会。

本科招生规则:

1、在中国,普通全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的,学制4到5年,学生在校学习,学历类型普通高等教育,是较为普遍的教育方式。

2、专科生可以通过统招专升本考试接受普通全日制本科阶段教育,学制为2年,属于以专科为起点的本科阶段教育,学生正常毕业后授予普通高等学校本科毕业证书和学士学位证书。

3、高中毕业生通过考核后,可提前确定意向高校的录取名额,并在参加高考后享受降分优惠。根据教育部要求,自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

2017年各省高考总分分别是多少

2017年高考分数线一分一段如下:

1、作为统计表格,为决策部门提供支持,方便统筹规划。以高考成绩分段表为例,相关部门通过相应的高考成绩分段表,最终确定高考各个批次的录取分数线。

2、对于被统计者来说,成绩分段表具有极大的参考价值,为被统计提供很好的定位,从而作出合理的决策。

相关用法

考生拿到一分一段表后,首先找出自己的分数在表中所对应的位次,然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次,将两个位次进行对比,然后进行合理预测。

从高到低排序,以一分为一段,制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数,不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”,即有多少考生是这个分数,还对应了一个“累加人数”,即是这个分数考生的排名。

2017年各地高考状元分数公布,来看看学霸是怎样炼成的

 2017年高考已经结束了,那么2017年高考总分多少分?各科的总分都是多少?下面是我整理的2017年各省高考总分,希望能给大家带来帮助!

  2017年各省高考总分

 就全国的形式来讲,大部分地区的总分值还是一样的,如:安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、内蒙、宁夏、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、西藏、新疆、云南、重庆等27个省市还是750分满分。各科的分值详情如下:语文150分,数学150分,英语150分,文综/理综300分。

 个别改革地区的分值详情需要大家做详细的了解,比如江苏、上海、浙江和海南这4个地区:

 浙江地区的高考总分:

 上海和浙江地区2017年采用的是3+3考试模式,即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目,我们先来看浙江地区的总分:

 其中语文、数学和外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分,由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。

 需要特别提醒大家的是浙江的总分根据大家的选择而有所差异,即考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分,满分为810分;二类为“3+综合”的总分,满分为750分;三类为“3+技术”的总分,满分为550分。

 上海地区的高考总分:

 2017年上海高考成绩满分660分,各科的分值详情是这样的哦:语文、数学(文/理)、外语满分均为150分,政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门:每门70分。

  江苏地区的高考总分:  

 江苏同样采用的是必考+选考模式,其中统考科目为语文、数学、外语三门,各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分,总分480分。

 选测科目各科满分为120分,按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。

  海南地区的高考总分:

 2017年海南的总分以900分的满分当之无愧的位据全国首位,语文、数学(文)、数学(理)、英语等科目的满分值均为150分,其中,英语科分听力和笔试两部分,笔试部分满分值为120分,听力部分满分值为30分,听力成绩计入英语科总分。政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的满分值均为100分,

2017年吉林高考成绩什么时候出

学霸是怎样炼成的

有这样一群人,他们不可一日不学习,否则,就如居无竹食无肉。他们是成绩排名中的佼佼者,受无数同学敬仰膜拜,并感叹“彪悍的人生不需要解释”。

他们不是别人,正是“只要学不死,就往死里学”的积极践行者——“学霸”。

在网络释义中,“学霸”指专注于学习、很少参加课外活动、分数很高的学生。而根据媒体对那些出现在大众眼中的“学霸”的报道,不难发现他们除了学习勤奋和成绩优异,还具备一些其他非同常人的特质。

在本文中,我们整理了关于学霸的5个非典型特征,这些特征并不适用于所有学霸,但每一条都与学霸保持“剪不断理还乱”的关系。其中,有些可被他人复制并发扬光大,有些则不宜模仿以免身心受伤。

特征1:学习:

不要以为“学霸”只代表单纯的“学习机器”,或是他们只会心无旁骛地追求高分。事实上,很多时候“学霸”之所以能成为“学霸”,缘于他们能够乐在其中。正所谓,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

被哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等7所美国名校录取的武汉大学毕业生李当娜就是这样一位热爱学习的“学霸姐”。高中时成绩并不拔尖的李当娜在大学专业课程里找到了兴趣所在,只要是老师课上推荐的参考书,她全部找来看;对于不理解的地方,好奇心会驱使她钻研到底。也因此,享受学习过程的李当娜从未认为当“学霸”是一件苦差事。

链接:动物也疯狂

2012年底,电子科技大学校园内活跃着的“学霸狗”在网上一炮而红。据传言,这只身高0.3米的小家伙最喜欢出现在概率论和英语(精品课)课堂上,在校内外赢得了不少粉丝的青睐,曾获得民间评定的电子科技大学“最佳人气奖”和“学风建设奖”。不同于“学霸狗”对理工类课程的执著,“北大蹭课猫”则更偏爱哲学、艺术等人文课程。这只黄白条纹的猫咪多年来旁若无人地“蹭听”北大各门课程,浑身散发出浓浓的“学术气息”,深受师生喜爱。

特征2:伤心人

2013年高考(精品课)成绩出炉,武汉理科高考状元黄翌青的人人网状态——“得到了全市的美誉,却得不到你的驻足”——引来无数网友围观转发。同时,北京文科高考状元张韵凝将自己455天单恋无果的故事写成一篇超长博文发表在人人网上。这些“考场得意,情场失意”的故事不禁让网友联想,或许“情伤”是学霸的一剂“强心针”?

此外,华中科技大学的于斐斐也是一位名副其实的“学霸”,大学四年基本把所有时间都用于学习。然而事实上,和不少大学生一样,于斐斐在刚入校时情感受挫。与其他就此在游戏中荒废大学生活的同学不同,她选择了奋发学习。面对“学霸”称呼,于斐斐淡定地说,自己只是拒绝了迷失,做了学习的主人。

特征3:计划癖

对“学霸”来说,要想在有限的时间内完成看似无限的学习任务,强大的计划能力不可或缺。清华大学著名的“学霸姐妹花”之一的马冬晗便是这样一个制订计划的高手。

当网络上爆出马冬晗的学习时间表时,那密密麻麻的计划安排让众网友大跌眼镜,不禁惊叹“比国家***还忙”!这张堪称“神器”的时间计划表将马“学霸”一天的时间安排精确到了分钟。

从早晨6点起床到凌晨1点睡觉,“自习大物(大学物理实验)”“微积分”“背单词”“开班会”等各项任务都在这张时间表里被安排得井井有条。这样的习惯,她从大一下学期一直坚持到大四毕业,积累的计划表已有厚厚一摞。用马“学霸”自己的话说,“我只是不想浪费时间”。这样看来,计划表或许是“学霸”彪悍人生的必备法宝。

特征4:强迫症

马冬晗曾坦言,自己有很明显的强迫症症状。但是,用她的话说,“有些时候,有强迫症的人反而更容易成功。”不难发现,许多令人仰望的“学霸”都或多或少表现出一些强迫症症状,如严格按照计划完成任务,容不得分分秒秒的时间浪费,完不成的学习任务要加班加点甚至熬夜去完成,等等。

其中,不乏一些“走火入魔”的“学霸”,修炼出“见题就做”的至高境界。武汉理工大学学生刘志哲用一本全新的《考研(课程)完形填空模拟试题》占座,岂料一天后再去自习室,这本习题集已被完成了大半。这位不知名的“学霸”用黑笔做了60多页试题,还用红笔进行批改,书中多处讲解内容也都有勾画痕迹。

链接:全民“学霸”时代

“学霸”,不只是一种称谓,更是一种生活方式。不少希望成为“学霸”的学生苦于自己有限的自控力,摇摇头说自己“学习的时候总想玩手机”。于是,华中科技大学的几名学生便开发一款名为“我要当学霸”的手机应用。

这款专治“手机依赖症”的应用上线一周即有10万用户下载安装。当用户开启“学霸模式”以后,每次一碰手机,软件便会跳出提醒:“亲,你确定要退出学习吗?”经过几次劝诱仍然坚持玩手机的用户,必须选择“我不是学霸”,然后确定“接受鄙视”才能退出应用。

同时,用户的人人网状态会被自动改为:“对不住大家,我又在学习的时候玩手机了,麻烦看见的每人回复一句‘玩的手机’或‘你个二货成不了学霸’,跪谢!”

特征5:恐惧感

根据美国自由大学专业教学主任马克?德雷珀博士的看法,“学霸”的恐惧感主要源于排名的落后,因为他们为此付出了巨大努力,而成绩不理想意味着他们的劳动付诸东流,而且可能会让他们觉得自己“不够聪明”。

马克博士在斯坦福大学读书时,就是一位狂热的学习分子,但有一阵子他总是低垂着头,脸上似乎没有任何喜怒哀乐。他为学业付出了很多时间和精力,可是却始终进不了班里排名的前百分之十。

他说恐惧感一直伴随着他,并觉得同学的聪明程度远超他想象,然后开始为“不够聪明”的自己能够进这所精英大学而感到庆幸。然而在经历过一段迷茫期之后,马克博士开始疯狂地写笔记,并利用睡眠时间来学习,把日程表排得满满当当。最后他的成绩终于跻身前列,而那种恐惧感开始被轻松所替代,但他从此一直保有危机意识。

“学霸”到底能在学校起到多大的表率作用呢?也许并不会很明显。在国内,大学生都曾在高考中挤得头破血流,而奋力争取的大学校园生活则意味着多姿多彩的友谊、爱情和体育活动,多数人很难且不愿再回到闷头苦学的日子里。

在这种情况下,学校应该看到“学霸”成绩所代表的教学成果,也应该看到“非学霸”普遍存在的学习症状。理想的情况是,学校在倡导学生向A+成绩努力的同时,也保证他们无需放弃丰富的个人社交生活。

而此时的学校需要一些担当,它们应该教学生一些学习上的“方法论”,让他们高效率地学习知识,做到既能玩得开心,也不耽误学业。

2017年高考分数线一本二本的分数线

2017年吉林高考成绩什么时候出

吉林省:6月23日左右

吉林省高考成绩公布的时间基本上与去年一样,在23日左右,同时公布录取分数线和一分段表,网上填报志愿工作预计在本月24日开始。考生可在吉林教育信息网查询。

长春市高中排行榜

2017年高考分数线一本二本的分数线:

1、第一批本科理工类456分,文史类545分;

2、第二批本科理工类361分,文史类453分;

高考中各种分数线的实际意义:

1、省控线(本科线):省控线,全称为“最低录取控制分数线”,是指省考试院根据河北全体考生当年高考成绩水平和各高校的招生生源计划集合,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。我们又叫做本科线;

2、投档线(提档线):投档线是指以院校为单位,按招生院校同一组别(历史或物理)招生计划数的一定比例(1:1.05--1:1.1),在投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档线(也称提档线或调档线);

3、院校录取分数线(录取最低分):院校录取分数线是指各高校在对省招办投出的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后,所录取考生的最低分数;

4、专业录取线(专业线):院校按照招生简章规定的进档考生专业分配原则,对进档考生进行专业安排后,该校各个专业所录取考生的最低投档分数就是该校各专业的录取线。也就是说,该校有多少招生专业,即会有多少条专业录取线;

5、线差:线差是指专业录取线与院校录取线的差值我们叫做专业录取线差等。

法律依据:《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条

本办法所称普通高等学校(以下简称高校)招生,是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。

高校、高级中等学校(含中等职业学校,以下简称高中)、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等,在高校招生工作过程中,违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理,适用本办法。

长春市高中排行榜,如下:

1、东北师范大学附属中学 ,人气:3258

东北师范大学附属中学创建于1950年。学校现有自由、青华、明珠、净月、北京朝阳五个校区,涵盖幼儿园、小学、初中、高中、国际部、艺术部等多个学部,总占地面积37万平方米。

2、吉林省实验中学,人气:2036

吉林省实验中学始建于1948年,是省教育厅直属的首批重点中学。半个世纪以来,学校在教育教学实践中形成了“笃学、践行、求是、创新”的校风;“严谨、多思、善诱、精深”的教风;“刻苦、灵活、互助、进取”的学风,赢得了社会各界的广泛认可。

吉林省实验中学占地面积近10万平方米(160多亩),建筑面积8万平方米。有理、化、生实验室9个;学生阅览室2个;语音室2个;计算机室5个;600台电脑。

3、东北师范大学附属实验学校,人气:1791

东北师大附属实验学校植根于东北师范大学丰厚的教育资源之上,校址位于风景秀丽的净月旅游经济开发区,校园面积22万平方米,建筑面积12万平方米。学校毗邻东北师大净月校区,在吉林财贸学院、华侨外院、吉林农大、中医学院等大学的环抱之中。

具有优美的自然环境和优越的教育环境,校园建设富有高雅的文化品位和浓郁的书香气息。一栋栋以赭红为主色的楼群,形成一体(教学区)两翼(生活区、运动区)的格局。

4、长春外国语学校,人气:1723

长春外国语学校隶属吉林省教育厅,是吉林省首批办好的重点中学,也是一所在教育部备案的外国语学校。长春外国语学校是1963年在周恩来总理的指示下创办的中国最早一批外国语学校之一。

长春外国语学校位于吉林省长春市朝阳区红旗街1946号,毗邻南湖公园,占地面积约3.6万平方米,现有学生约5000人,教师300多人。

5、长春市实验中学,人气:1579

长春市实验中学设有初中部、高中部、国际部,是吉林省首批办好的重点中学,是国家级示范性高中、全国现代教育技术实验校、教育部教育科研基地示范校、全国外语教研示范校、全国中学生心理健康教育示范校、全国优秀体育传统项目学校、联合国教科文组织俱乐部成员。

2017年11月,长春市实验中学获评第一届全国文明校园。

6、德惠市实验中学,人气:1514

德惠市实验中学,又称德惠实验高中,建于1982年,现任校长张静菊,是吉林省首批83所重点高中之一。学校校园面积约8万平方米,建筑面积约4万8千多平方米。

7、长春市第六中学,人气:1484

长春市第六中学是一所全日制独立高中,吉林省首批办好的重点中学,省、市先进学校,省政府、省教育厅办学水平督导评估A等学校,长春市素质教育科研基地校,市综合治理标兵单位,国家级培养体育后备人才基地校。

长春市第六中学始建于1952年,2004年为纪念田家炳先生投资兴教,改称为田家炳中学。长春市第六中学占地面积7万平方米,建筑面积2.5万平方米,现有教职工162人,56个教学班。

8、榆树市实验高级中学,人气:1414

榆树市实验高级中学,位于榆树市榆三公路15号。校园占地面积12.26万平方米,建筑面积5.58万平方米。现有教学班150余个,教职工600余人,在校学生近9500人。

9、长春市第150中学,人气:1399

长春市第150中学,1978年被确定为省级重点中学,2005年被确定为省示范高中,多年来,为全国重点院校输送了大批优秀的生员,得到了跨越式发展。

10、长春市第二实验中学,人气:1378

长春市第二实验中学位于长春市副中心,人民大街11528号,在新建成的长春市政府对面,与政府相邻必将给学校的发展带来无限的生机,学校占地面积18.5万平方米,建筑面积8万平方米。内部设有高标准的多媒体标准教室84个以及集14个理、化、生实验室, 10个语音室和微机室,

天象馆、科技馆、电子化图书馆为一体的科技活动中心;集舞蹈厅、音乐厅、篮球场、排球场、乒乓球馆、带400米塑胶跑道的运动场、50米标准泳道的游泳馆为一体的艺体中心;集学生公寓、外国专家公寓、餐饮部为一体的生活服务中心,学校的硬件建设国际一流。

11、长春市第十一中学,人气:1289

长春市十一高中,是吉林省首批办好的重点中学,始建于1925年,是一所独立高中。学校坐落在景阳大街2666号,与市人大、市政协、省市区检察院和法院、省司法警官学院、财专、商专、绿园区政府等单位毗邻。

12、长春市第十七中学,人气:1264

以现在不作为,将来无作为作为校训的长春市第十七中学,是长春市教育局直属的省重点高中,始建于1956年。学校坐落于朝阳区万宝街1085号,与繁华的红旗街商圈、风景秀丽的朝阳公园、吉大一院等地毗邻。

13、长春市朝鲜族中学,人气:1261

长春市朝鲜族中学是一所完全中学,始建于1956年9月1日,位于吉林省长春市宽城区凯旋路712号,是吉林省重点中学、对外开放窗口学校。

14、长春市第七中学,人气:1250

长春市第七中学是吉林省重点高中,位于宽城区西广场附近(西二条737号)吉林省电化教育示范校,历经九十余年历史的沧桑,曾为国家培养了数以万计的合格人才,其中国家级、省部级领导和众多成功人士均毕业于本校。

15、九台市第一中学,人气:1237

长春市九台区第一中学始建于1938年,1960年被确定为省级重点高中,2005年晋升为省级示范性高中。据2019年6月学校官网显示,学校有69个教学班,有教职工278人,学生3700余人。

16、长春市希望高中(81中),人气:1191

长春希望高中(长春八十一中学)是长春市直属完全中学。始建于1953年,其前身是沈阳军区所属“八·一”子弟学校。1968年学校归属地方,更名为长春市第八十一中学。五十年来,学校几经改革,一直保持着“团结、紧张、严肃、活泼”的优良传统和办学风气。

世纪之交在该校的基础上又创办了长春市希望高中。学校逐步推进内部体制改革和校园文化建设,经过几年的努力,这所特色学校成为长春市教育体制改革的一道靓丽的风景线。

2001年长春市政府出资4200万元,在八十一中的基础上创建了长春希望高中,是我省唯一一所德政工程品牌学校。2005年学校承办新疆内地高中班办学项目,自此开始招收新疆学生。

17、长春汽车产业开发区第六中学,人气:1180

长春汽车经济技术开发区第六中学(原中国第一汽车集团公司第六中学)是吉林省首批办好的重点中学、吉林省首批重点高中、国家教育部基础教育实验基地校。

汽车区六中办学历史长达半个世纪,2003年晋升为省级示范性高中,是国家基础教育中心首座基地校,2005年8月成为吉林省第一个北京师范大学基础教育实验校。吉林省首批新课改样本校,长春市教师专业发展学校示范校。

18、长春市第二中学,人气:1149

长春市第二中学,前身为1937年由长春市教育局主管的公立全日制普通高级中学,为吉林省首批示范性高中。

扩展资料

孩子读高中,一定要选择一所适合自己的学校,这样更能发挥孩子自身的学习潜力,对未来的升学也更为有利。可以按照以下五个方法去选择适合孩子就读的高中:

1、明白好高中的标准。

家长们普遍认为好的高中就是升学率高的高中,学生素质高、考上大学的人多。各所高中在宣传的时候也往往会强调学校的硬件,每年考上本科大学的比例、重本率、状元等。

这样的宣传把学校最优秀的一面展现在广大的学生和家长面前,使得学生和家长忽略了学校的劣势,而把选择的目光放在了"好的升学高中"上,没考虑到适不适合孩子。其实,最适合自己的高中,就是对自己来说才是最好的高中。

2、通过各渠道充分了解高中学校。

尽量通过有效的渠道了解高中学校。选报高中学校除了考虑初中学校相关老师的意见外,建议有条件的家长和考生到实地看看,或向该学校就读的学生了解情况,同时参考社会对学校的评价。选择学校时,家长和考生必须考虑高中学校的层次,特别要考虑相关学校近三年的录取分数,

分数相差过大,日后的学习将十分吃力,身心压力很大,在纪律、行为等方面出问题的可能性也较大。一些家长不顾及子女的成绩,想方设法择名校,不一定妥当。了解学校后,根据学校各方面的情况,综合权衡,选择一所适宜的学校对今后的发展十分重要。

3、路途时间不宜过长。

高中是三年的时间,尤其到高三时由于备战高考,时间可能会更紧迫、学习可能会更累,倘若路途很远,交通又不方便,就会在路途上花费很长的时间和精力、体力,相对于路途近、方便的同学而言,你的成本更大。经常是,你在路上奔波的时候,别人可能已经在家做了几道题、几张卷子了。

所以,在学校档次相近的学校里,选择路途近和交通方便的学校,是一个重要因素。

4、若学校档次接近,优先选择能进重点班的。

就一所学校的高考升学而言,高分的大都是重点班的学生创造的,低分的绝大部分出现在普通班。所以,总体来讲,重点班一定会是往上提分的,普通班一定会是往下拉分的,最终形成学校总的升学率、平均分等。

那么,当两所学校档次接近时,选择稍差点的学校重点班,你将来高考升学取得好成绩的可能性也就增加了。

5、考虑孩子自身的因素,因材择校。

在选择高中的时候,要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立,有主见,学习很主动,不易受周围环境的影响,那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响,学习比较被动,主要靠老师的督促,

那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。并不是所有的重点高中、重点班就一定适合孩子。如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞,从而对自己严格要求,力争上游,那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。

如果孩子对自己不够自信,承受不了学习竞争的巨大压力,那么可以选择去一般的高中和平行班,而且也会受到老师更多的重视,对孩子的成长和学习也是有很多好处。

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