高考状元纠错本,高考状元炒作屡禁不止

1.他山之石，可以攻玉高一作文

2.纠错本真的有用吗?

3.湖南高考状元是

4.天津市高考文科状元张宇成功“征服”北大的“心法”是什么？

5.中国高考最牛状元，总成绩749分差1分满分，如今的现状如何了？

6.学霸是怎样养成的；？

7.邳州高考状元名单公布,邳州文理科状元是谁多少分

数学纠错本前言:不全抄也不要太绝对，可能有的题你从头到尾都看不懂，或者绝大部份都看不懂，为保证题目的连续性那就全抄上。

不全抄。很多同学写纠错本喜欢把题从头到尾完完整整的抄上，或者有人喜欢把题目裁剪下来贴在笔记本上。考研的书就那么一本还要反复看，剪书的办法是行不通的。把题全都抄上确实可以让你自己回头看的时候能够更清楚当初是什么题，但一道题两道题还好，考研题目的思路都比较新颖，可能大家会遇到大量的不会做的题。全抄？一天五六个小时学数学的时间可能一半都要用在抄题上了，性价比太低了。而且你写了厚厚的一本，两本?你还愿意再看吗？可能还未开始就放弃了。

那么就需要采用一种效率更高的方式，部分摘抄。当你解一个题的时候，你会发现你不会做的题并不是全部不会做，而是其中的一小部分比如一个表达式变换不会变、一个公式不会用、一个化简不会化、一个思路没有见到过也就是说阻挡你做出此题的就是这一部分，而且做题的目的，不就是为了找到自己哪一部分不会做吗？因此，你只需要把这一部分摘抄下来就好。至于其他已经会的部分，个人认为没有必要再花费一定时间去写上。每个题都用到1+1=2道理，写个100遍没有什么用处。

“纠错本”，也叫"摘错本"、"错题本"、"改错本"，“错题集”。使用纠错本是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、取得优秀成绩的重要手段。买高考状元错题本，不如亲自整理错题本，因为纠错本是属于自己的个性化复习资料，是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

他山之石，可以攻玉高一作文

答：五三要好，它分为两种，a版和b版，a版是基础，b版提升，我是高一高二用五三a版，高三了用b版，我感觉五三比较全题也比较多。

而且我们老师都是推荐使用这个，像数学历史等等。

《5年高考3年模拟》上面的题都是一些非常具有代表性的。

基本上综合了三轮复习的用处。

而《状元笔记》的重点比较突出。

这个应该在最后用，有一个叫《错题本》的资料，很不错。

也适合最后查漏补缺用。

现在是基础知识的巩固时期，做高考真题和课后习题最重要。

一是要巩固知识，二是要总结高考所要求的思维模式。

我高三没有做过模拟题，因为模拟毕竟是模拟，他不具有高考题的内涵。

建议你做真题。

还有，题后反思比做题更重要，而且要落实。

纠错本真的有用吗?

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的他山之石，可以攻玉高一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

他山之石，可以攻玉高一作文 篇1

我们是浩瀚银河里渺茫的行星，总极力想逃离黑暗的空间，于是借流星的翅膀飞越那黑暗。

他山之石，可以攻玉。摘下一双翅膀，送你自由飞翔。

学会借鉴他人，给空白心情涂上颜色。密道尔，一个美国企业家，曾在生命的长河里，不停地寻找可以撑起生命之舟的桨，他专门收购临近破产的企业，别人都百思不得其解。他回答：“别人经营失败了，接下来就很容易找到它失败的原因，只要把缺点改过来就会成功。”多么聪明的一个人啊！他学会在别人失败的教训中汲取经验，撬开了致富之门。

密道尔的借鉴行为，无疑给我们敲响了时代的钟声，因为在这个光怪陆离的人间，每个人都应该学会让自己变成一个智者，就如同鲜绿的树叶，主动向着阳光，接近与阳光的距离。

没有雨水，天空便没有了色彩斑斓的彩虹；没有暗礁，大海便没有了万丈狂澜的景象；没有花朵，大地便不会有馨香迷人的香气。

同样，若没有了借鉴之心，再华丽美好的蓝图也都是陪葬品。

活在当下，每个人都想在明朗的舞台上找到自己的身影，某页的书籍里有自己的圈圈点点，然而，却偏有人以自我为中心，给自己涂上标签，不理会别人的精华及果实，淡忘“他山之石，可以攻玉”的理念。当一片又一片的落叶调零，只能悲叹当初的无知。

“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿也是一个平凡的人，但他拥有一颗常借鉴他人的心，他勇敢抓住他人的经验，并努力驾驭他的生命之船，他看到了成功女神甜美的微笑。

他人的精华成果就像启明星，能告诉你曙光在哪里，他山之石，可以攻玉。

如果你是一颗渺茫的行星，没关系，踮起脚尖，让流星送你一程。

他山之石，可以攻玉高一作文 篇2

作为学生，都很佩服、羡慕高考状元，尤其是省高考状元。我更是如此。最近，爸爸收集整理了一套关于各省高考状元学习经验与感悟的新闻报道集。这些报道都写了高考状元“成功的秘诀”。

这些秘诀，我花了两天时间归纳、总结、分析，并拟出了五条最主要的、最有用的“学习良方”。这五条良方对我触动很大，感受很深。

感受之一，学习要有计划。学习计划对于一个学生来说犹为重要。以前我都给自己假期定了一个计划，并遵照执行，效果良好，爸妈对此非常赞赏。不少高考状元因为学习注重计划，所以取得了优秀的成绩。他们一年四季都有学习计划，每月、每星期该干什么，都明明白白，受益匪浅。

感受之二，学习要讲效率。高考状元都注重学习效率，课堂学习当堂吸收。在理解，消化了课堂这个“大锅饭”后，余下时间可以给自己开“小灶”，如复习预习之类。用一个高考状元的话说，“坐在桌前两小时，就要对得起这两小时。”但我以前没悟到这点，在课堂知识一知半解的情况下，就急忙赶做老师布置的作业，三两下就做完了，但总会出些错。现在，我明白了学习效率的重要性。

感受之三，学习要重积累。这几十个高考状元一半以上有两个本，一个“知识本”，一个“纠错本”。“知识本”用来整理摘抄各科知识点，没有记牢的可反复翻看，日积月累，就能掌握更多知识。“纠错本”专记作业或考试的错题，复习时反复分析，找出错误原因。“错一次可以，错两次理解，但错三次就不能原谅了。”长期坚持下来，成绩犹如芝麻开花——节节拔高。

感受之四，学习要多问。小学五年级以前，我总觉得有一些知识没有完全学懂，特别是数学。但又不敢启口去问老师，总感觉问了要挨骂。从五年级开始，数学新课几乎我都有问题问老师，或下课几人一伙去请教老师不懂的问题。由于多问，我数学成绩提高很快。这与大多数高考状元做法相吻合，我对“多问”的感触更进了一层。

感受之五，学习要自律。我了解到，一些高考状元的家长并不常管他们，但都很放心。那些家长说他们的孩子非常自觉，自律性很强，从来不约束孩子娱乐时间，譬如上网。因为他们的自控能力强，是半小时上网就半小时，是一小时绝不会超过。做到了学习娱乐两不误。

现在，高考状元考上了理想的大学，实现了梦想。他们良好的学习方法肯定能给我莫大的帮助，使我以后学习成绩更加优秀！

他山之石，可以攻玉高一作文 篇3

每一个人都有朋友，有亲人，头顶着太阳，脚踏着大地，呼吸着空气，享受着大自然的馈赠，没有一个人是能够完全独立地存活在这世上的。这先天的规则说明我们应该与周围的一切，包括人、自然之物互帮互助，团结一致。巧借外力来完成任务也是实力的一种考核方式。

《诗经·小雅》里有一句曰：他山之石，可以攻玉。意为借助别的山上的石头，用来雕琢玉器。这里的“借”，便是借助了外力来弥补自己的不足，以达成最终的目标，这种巧取的方法既需要有合理的'判断能力，也需要有承认自己不足的勇气。

王安石在登褒禅山时便写下了褒禅山上有着世之奇伟、瑰怪，非常之观，景色撩人，而那儿偏偏又是险远之地，常人难至焉，非有志者不能至也。而有志矣，然力不足者，亦不能至也。最后，“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”。所以，我们可以得出的结论是，要抵达成功辉煌的高峰，自己的意志、实力与坚持不懈的精神固然重要，而还有一个关键因素便是要“有物相之”，即需要借助外物的帮助。

庄子在《逍遥游》里则是这么写的，“风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南”。鹏之所以能飞九万里，是因为风在它身下，凭借着风力才能背负青天无所阻挡，倘若聚集的风不够强大，那么连负载一双巨大的翅膀也没有力量了，又怎么能谈得上助鹏飞翔？要想在人生的道路上飞得更高，走得更远，那么则必须汇聚更多的“风力”，并且巧借于它，顺风而起。

树苗得以参天借助于阳光的充裕，庄稼得以丰收借助于土壤的肥沃，小舟得以前行借助于河流的助澜。我们人也一样。巧借并不是指完全依靠和依赖于他人，而是在自己信念足够坚定、努力足够充足之余，再借助必要的外物之力，弥补自己的不足之处，有如锦上添花。他山之石可以攻玉，希望我们都在善“借”中让自己的人生之玉大放异彩。

他山之石，可以攻玉高一作文 篇4

小时候曾听过这样一则寓言:公鸡和猫头鹰相遇，公鸡喃笑猫头鹰不认识太阳，猫头鹰嘲笑鸡不认识月亮。

这两种动物，一个是昼行夜伏，一个是昼伏夜行，它们的活动时间只是一天的一部分，因此对整个一天的了解都是不完整的。试想，如果它们不是互相嘲笑，而是相互请教，认真地了解一下自己所不熟悉的另一半世界是什么样子，那么它们对于这个世界(起码是一天)的了解不就更全面了吗?

同样地，如果每个人都虔心地向别人学习自己所不知道的知识和自己所认识不到的道理，那么每个人的学识经验不就可以得到很大的提高吗?古今中外，这种例子不胜枚举。爱因斯坦，一代物理学巨匠，学识不可谓不渊博，见识不可谓不深刻，可就是这样一位伟人，在创立相对论时也曾向瑞士苏黎世大学的一位教授请教过非欧几何的知识，因为他意识到自己的数学知识和能力并不是很强的，还需要请教和学习。如果他像前面所说的公鸡或猫头鹰那样，以自己高深的物理知识而自矜，那么我们现在恐怕就看不到《相对论》这样伟大的、划时代的物理学巨著了。

中国的历代学者也十分注意虚心向别人学习。明代科学家宋应星在写《天工开物》一书的过程中，不断深人民间，向工匠技师们学习生产经验和技术，从而在加强自己感性认识的基础上，提高了自己的理性认识，写成了中国第一部工艺百科全书。

我们所生活的世界处于不断的运动和变化之中。而每个人由于生活范围和认识能力的不同，头脑中对客观世界的反映是不全面而且不完全相同的。每个人对世界的认识，既有自己熟悉的一面，也有自己不足的一面。如果每一个人能够有意识地克服自己的缺点，那么他的认识水平和认识能力就会不断地提高，对于客观世界的反映也就会趋于完整。正如古人所说“他山之石，可以攻玉”。别人的优点和长处永远是值得我们学习的。

综上所述，学习他人的优点和长处无论对于哪一个人都是极为重要的，同时也是我们认识世界的有力手段，让我们都虚心地向别人学习吧，因为“他山之石，可以攻玉气”。

他山之石，可以攻玉高一作文 篇5

自主创新能力的增强除了要依借外力之外，还要借鉴本国优势。创新性思维、发散性思维、独立性思维需要从学生时代就开始培养，教师在教学时期除了应该宣传西方的创新和批判精神之外，还应该鼓励自己的学生多创新，学会换位思考、多角度思考。

“21世纪什么最贵？”其实是创新型人才，我们应该支持政府加大财政投入，对于创新人才、发明人才的培养。在培养创新人才，增强本国创新能力的同时，也应该充分考虑到本国国人的思维方式。中国人重视集体主义，西方人关注社会，重视个人。我们在培养自主创新能力方面，应该从思维方式的差异性出发，培养和增强中国人的自主创新能力。西方社会关注个人，注重培养独立精神。

国人关注社会和集体，所以我们应该加强主流媒体舆论的宣传力度，通过主流社会和精英人士来鼓励国人培养自主创新精神，洋务派主张“师夷长技以制夷。”并不是说我们否定西方的先进技术，创新能力的培养也同样如此。邻国友人的学习模式是：向比自己强大的人请教，然后再努力超越他。对于先进经验，我们应该批判性地接受。扬长的同时也要学会避短。

学习西方的维新思维模式的同时，也要同时吸收国民思维模式中创新积极的地方。发挥集体的智慧，从集体的养分中汲取个人的批判精神和创造力。在智慧面前，爱因斯坦和牛顿也会犯错，从创新人士沦为了保守偏执份子。所以我们在借鉴西方创新性思想的同时，还要从本国实际出发，追比先贤。子曰：“三人行，必有我师焉。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”“逝者如斯夫，不舍昼夜。”当我们面对创新挑战时，应该不舍昼夜地去挑战它，学习别人的创新思维。

他山之石，可以攻玉高一作文 篇6

《诗经·小雅·鹤鸣》中有言：“他山之石，可以攻玉。”

从字面上来解释这句话，就是说别的山上的石头可以作为磨石来打磨玉器；往更深层去理解，亦指借助别人的长处弥补自己的短处，吸取别人的经验来改正自己的缺点和错误。

自古以来，成大事者无一不是善于取他人之精华，去己之糟粕。“人非生而知之者，孰能无惑？”人们虽然创造了“十全十美”这个词，却从未有人能做到。有人寄厚望于古代先贤，“人非圣贤，孰能无过？”何况孔子也自谦道：“三人行，必有我师焉。”连孔子这样的圣人尚且需要拜他人为师来学习别人身上的长处，何况芸芸众生呢？

大自然总是能给人许多启示：大海收容每一朵浪花，所以浩瀚无涯。做人也该这样，广泛地学习吸纳别人的长处，才能不断丰富自己。

中国上下五千年的历史中，那些开创了一个朝代鼎盛时期的君主便是很好的例子，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”。历任君王，凡是能从前朝灭亡的原因中总结出教训并能改之的，大多能使国家富强繁荣，他们自己也可以千古流芳，为人称颂。

他山之石，可以攻玉，事物的发展也遵循这个规律。一家公司，或是一间小店，若是不能学习同行的优点并运用到自己的经营中，必然无法成为行业佼佼者。一个国家的发展进步也是如此，中国从古代起便很好地诠释了这个道理，丝绸之路、昭君出塞……各地互通经济，商贸往来，不断汲取外来文化的精华，最后融合成了灿烂的华夏文明。再看清王朝，固步自封、坐井观天，造成的损害是不可估量的，我们应以史为鉴，时刻自励。

他山之石，可以攻玉。即使是一株小草，只要不断汲取营养，终会破土发芽！

他山之石，可以攻玉高一作文 篇7

《诗经》里有这么一句话：“他山之石，可以攻玉”，意思就是说，其它山上的石头，能够用来琢磨玉器。后来被人们用来借喻应善于听取别人的建议，从而帮助自己，才能取得伟大的成功。

的确，别人的前车之鉴确实能给自己很多启示，但却并不是时时如此。

1934年，前苏联物理学家切伦科夫在研究放射线穿过流体时，观察到了一种淡蓝色的辉光。便去找弗兰克讨论。弗兰克找到了当时任苏联科学院院长的老师请教，希望老师能给予他们一些启发。不过老师的回答令他们十分失望，认为那只是一种荧光而已。老师还说，在他们研究之前就有很多人发现过这种蓝光，可却都是荧光，希望他们不要重蹈覆辙。

不过切伦科夫却始终坚信：那不是荧光，也不是普通的光线。他没有听取老师的意见，坚持自己的观点，又去找理论物理学家塔姆共同研究。几天后，这3个年龄都不足30岁的年轻人经过研究得出结论，发现了“切伦科夫光”，因此获得了诺贝尔奖。

如果当时的切伦科夫听取了老师的.意见，铭记“他山之石，可以攻玉”的金科玉律，否定自己的观点，放弃继续研究的话，辐射物理学上又将遗憾地失去一个理论成果。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”生物学巨人达尔文，在发表《物种起源》前就遇到重重阻挠。先是当时神创论的固不可彻，已在人们心中根深蒂固。达尔文不知听过多少亲朋好友的劝诫，遭到多少世人的质疑。再是后来父母亲的坚决反对，苦口婆心也没能规劝儿子走上正路的他们甚至认为自己的儿子思想不正，父亲骂他“游手好闲”、“不务正业”、“胡思乱想”。但“坚持己见”的达尔文并没有放弃，即使这条道路看上去实在渺茫，即使遭到所有人的讽刺和谩骂，即使他自己都犹豫在这样前无古人后无来者的研究路上取证。

但，他还是相信了自己，弃他人“可攻之石”。最终，这样一位人们眼中的“怪人”带着他的“进化论”开创了生物学的崭新时代。

正所谓“五色令人目盲，五音令人耳聋。”老子的话正好诠释了这一道理。试问：一个人如果总是在意他人的意见，总是于他人角度来审查自己的思想，那他怎能“不目盲，不耳聋”？对于自己目标和想法都摇摆不定的人，又怎能成功，如何成功？况且也不定他人的意见都是对自己有好处的，也不定他人的思想会比自己高到哪儿去。既然如此，为何不信自己一把，一根筋地试一试呢？优柔寡断只会造成失败。

自古就有“河之深浅，亲自试之；梨之酸甜，亲自尝之”的说法，但丁也有句名言：“走自己的路，让别人说去吧。”有着如此勇气的独辟蹊径的成功人士也大有人在。天文学家哥白尼，如果不是一次次地拒绝他人的意见，忍受众人的非议，甚至不惜牺牲生命，只为坚持自己的信念，能改变当时“宇宙围绕地球转”的世界吗？科学家伽利略，如果不是在人们一次次地劝诫下、提议下、甚至嘲笑下，不是在亚里士多德的和光环下，不是在被讽为狂妄者的压力下，依旧坚持己见，实事求是，在比萨斜塔上证明了自己的落体论，如今的物理课本上可能还是那个错误的定理。如果不是遭到种种非议，一次次地坚定自己的梦想，比尔盖茨会成为世界首富吗？我们今天的社会又将是什么样子？

“东方居里夫人”吴健雄女士，就有着“知其不可而为之”的胆识。在做β衰变试验证明李政道和杨振宁的理论时，美国物理学会理事长就多次劝告，认为她不可能做出来，断言她的工作是没有意义的。但正是这种宁肯拼一次，绝不留遗憾的座右铭，这种忘掉“他山之石，可以攻玉”千年道理的坚持己见，让她证明了自己。

当然，也并不是所有的“他山之石”都是绊脚石，我们也要因事制宜，找准正确的方向，有时候也要在众非下坚持一下自己。或许“他山之石”也是块远不及你的弱石。

石要看是什么样的石，攻玉要看怎样个攻法。“薄苇韧如丝，磐石无转移。”要知道，他山之石，也未必能攻玉。

湖南高考状元是

这个很有用的，当年我每门课都有一个这样的本子，我是直接把考卷上错得题目和答案一起剪下来，在旁边写上正确的答案，这样可以知道我是怎样做错的，下次就不会犯错

当你把错得题目积累多了，你就高考的时候就不会同样的犯错，

其实考试就是考平时学得知识，没什么难得，

你想考高分就要把书本上的知识都搞清楚，有什么问题就问老师，即使是再小得问题都可以问，别不好意思，问题不能积累，不然到考试的时候就吃亏了

天津市高考文科状元张宇成功“征服”北大的“心法”是什么？

2009年湖南高考状元 文科状元徐金烨 理科状元柴云子 2009-06-26 12:13　2009年湖南高考文科状元徐金烨　　徐金烨：怀化铁路一中，卷面分652分，少数民族加20分，总分672分，湖南省文科档案分第一名

“这是一个有理想有抱负肯思考的男孩子。”徐金烨的班主任、政治高级教师阳富玉言语之间满是对“高徒”的爱。　“他把学习当成乐趣，我从没发现他感到学习是一件很累的事。”阳老师说，当别的同学几堂课学习下来，觉得很累，只想躺下来休息时，他却开始了另一门功课的学习准备。简直可以说，别人学习时他在学习，别人休息时他还在学习，永不疲倦。“我觉得他是在用一门功课的学习来调节放松另一门功课带来的压力与紧张，所以总是不知道累。”阳老师表示，自己从不给学生定学习上的指标，只要大家自觉自愿地努力了，就可以了。

湖南省文科第一名徐金烨和老师在一起　“他能够做到学习上不知道疲倦，我觉得是他的理想抱负在起着支撑作用。”阳富玉老师告诉记者，在徐金烨写的文字里，老早就透露了想有一番成就的意思，他一直就想考进北大或者清华，甚至跟自己的父母说，自己就想进北大光华管理学院。

虽然学习能力强，但徐金烨却是一个性格温和的人，与同学和老师都相处融洽，为人很低调、谦虚，没有傲气。“他在班上是学习委员。有一次班上自习时讲小话的人比较多，他站起来，很和气地微笑着说：‘请你们安静一下，你们的讨论也许很重要，但请不要放在教室这个场合进行，好不好？’。”阳富玉回忆，有一次徐金烨组织同学去光荣院慰问，去的同学很多，说明他有凝聚力。-　　2009年湖南高考理科状元柴云子　　慈利女孩柴云子以702分夺得湖南省理科第一名，25日晚11点，北京大学教授、博士生导师邬伦(右)率领北大招生团队仍在努力说服柴云子填报北大志愿 记者 范远志 摄　　“小美女”在思考中找学习乐趣

柴云子：慈利一中，理科卷面分682分，少数民族加20分，总分702分，湖南省理科档案分第一名

“好学、勤奋、性格好，对同学老师很诚恳、有礼貌。”教柴云子英语(论坛)的彭老师一开口就这么说。这个好学、勤奋的学生，一高考(论坛)完又去了长沙进行英语培训。慈利一中的柴云子，理科卷面分682分，少数民族加20分，总分702分，为湖南省理科第一名。

“她是个小美女呢，你们来看了就知道。”家住长沙的姨妈在电话里开心地夸柴云子。“我是一个对未知充满好奇的人，特别爱思考是我学习上的最大特点，我常常能在思考中找到学习的乐趣。”柴云子说。老师在课堂上讲的每一个知识点，她总是会深入探索，究其本质；对于习题的每一种解法，她都不会轻易认可，总要深思熟虑后才接受；遇到疑点则喜欢“打破砂锅问到底”，直到将问题弄明白为止。“她喜欢主动学习、快乐学习，玩的时候忘乎所以，但在学习的时候会全身心地投入进去，非常地清醒，而且很务实，不懂的问题绝不拖到第二天。”班主任李新国说。

性格开朗、兴趣广泛的柴云子，最爱的体育运动是乒乓球。“我认为它的最大魅力就在于它的技巧性和战略性，拼杀过程中比的不仅仅是体力，还有智慧。”除了体育，她对音乐也情有独钟，古筝演奏水平在中国音乐学院考级委员会组织的校外音乐水平考级中评定为八级。

金庸的武侠小说、英国的《福尔摩斯探案集》、日本的动漫图书，都是她课外书桌上的“美餐”。

“热爱生活，真诚善良，乐于助人，是她的另一面。”柴云子的老师们说。资助山区贫困学子、抗震救灾募捐活动，作为班长，柴云子总是号召同学们积极参加。“在班上，她有很好的同学缘。”班主任李新国老师说，她常常不厌其烦地给同学讲一道不知讲过多少遍的数学题，她会毫无保留地为同学们贡献出自己精心装订的试卷和纠错本。

中国高考最牛状元，总成绩749分差1分满分，如今的现状如何了？

成为高考状元，考上北大清华，对很多人而言是一个奢侈的梦想。不是每个人都能成为高考状元，但高考状元的经验，对于普通考生很有裨益。曾经的天津市高考文科状元张宇认为，他能进入北京大学国际经济与贸易专业，高效学习?心法?总结起来主要有5条。

建立错题档案

每个人都会犯错。有些人总是好了伤疤忘了疼，而学习高手都知道总结经验。张宇说，作为高中生，应该建立自己的错题档案，勤看错题档案，才能不断巩固和提高自己。实际上，张宇的这一条?心法?，对于所有考生都有效。犯错不重要，重要的不重复犯错、低水平犯错。建立自己的错题档案，是避免反复犯错的好手段。

心理暗示

高中三年，谁都有低潮和低谷，有时候一套试卷做下来，发挥特别差，错得特别离谱。有些学生遇到这种情况，特别容易沮丧。而在张宇看来，这种时候，就要给自己一定的心理暗示。张宇也曾经遭遇这种情况，他的处理方式是，不断告诉自己，我?实力很强?，最终走出了低谷。

匀速进攻

张宇觉得，作为文科生，最重要的是保持匀速前进，最大的忌讳是用力过猛、突击猛攻。对于文科生而言，功夫在平时。考场上的发挥，与你平时的积累密切相关。不要等到快考试了，才火急火燎、挑灯夜战，这样容易把自己搞得很疲倦，真正走上考场时压力反而很大。平时每一天都发挥出实力，把每一天都当高考对待，真正走进考场时，反而非常轻松。

稳定发挥

在考场上，千万不要有急功近利的心态，也不要患得患失。走进考场，最重要的是求稳，而不是追求完美。不要想着在高考中超水平发挥，这会成为你的负担。实际上，只要能够稳定发挥，考出好成绩，本身问题不大。

关键时刻懂得取舍

一部分考生之所以发挥失常，就在于分不清楚轻重缓急，不懂得取舍。张宇认为，?关键时刻要懂得取舍?。在考场上，简单的题和中等难度的题，要保证百分之百的正确率。难度大的题，做不起可以放弃，但不要被难题拖住了脱不开身。

对于这位高考状元的5条心法，你怎么看？

学霸是怎样养成的；？

既然生而为人，我们一起生活在这个世界上，那么人与人之间必然是存在差距的，这个差距可能是先天的，也可能是后天的。很多人因为一直都着眼于人与人之间的差距，故步自封，导致自己处在一个怪圈之中。与其花时间跟别人较劲，不如着眼于当下，我思考一下自己的未来在哪里，自己的目标是什么。只有这样一路实践，才能够得到长足的进步。未来对于我们而言，一切皆有可能。我们的思想完全是靠着我们自我的见识去决定的。我们必须要去脱离原有的阶层，也不要心比天高，我们需要的是脚踏实地，只有这样我们才能慢慢地攀爬到自己想要的那一方天地那里去。

对于很多人而言，高考是自己人生的转折点。这一场考试决定了我们今后的起跑线在哪里，高考之前的十年，大家是无忧无虑的学生，而在高考之后，我们就要面临各种专业学习，还有社会压力，不管是哪一年的高考，在高考成绩发布了之后，总是几家欢喜几家愁，今天要跟大家分享的是当年的山东省高考状元，这位高考状元高考的时候考了749分，如今他的生活是怎么样呢？

山东省理科状元王瑞鹏

这位距离满分仅有一分之差的高考状元名叫王瑞鹏，王瑞鹏真的非常的厉害，当然这其中有20分是他参加竞赛获得的加分，但这也已经很牛逼了。也凭借这样的分数，他理所当然地问鼎了那一年高考的山东省理科状元。当成绩揭晓的那一天，有很多记者都到他的家里面采访他。记者想知道王瑞鹏的学习经验。有的人还想让王瑞鹏出面做一期节目，有的人则是鼓励王瑞鹏出一本关于学习的书籍，然而这些全部都被王瑞鹏拒绝了。

王瑞鹏在学习上成绩非常的惊艳，而在普通的生活当中，他是一个性格十分低调的人。他曾在接受采访的时候，引用高尔基的一句名言来表达自己对于人生的理解。这句话是：当你把一件事看得过于重要时，磨难和失败就一定会接踵而来。

人生的确是这样，当你越是在意某件事情的时候，往往你越不能够如意，有的时候自己把人生看待，在做事情的时候也能够变得更加的顺利。王瑞鹏就是这样的一个存在，他没有把高考分数看得很重要，只想着努力的去学习，去充实自己。所以他才能够获得749分的高分，他才能够得到国家级奥数竞赛的一等奖，这一切都是在平凡生活当中日积月累才得到的。

从不把成绩看成是一个重要的结果

在平时的学习生活当中，王瑞鹏并没有把成绩看作是人生一个重要的结果，他所享受的是自己去攻克难题的成就感而已。王瑞鹏在跟学弟学妹分享学习经验的时候，就强调过读书是一件必须要专注的事情，一定不能浮躁，在心态上更要保持乐观和淡然。如果因为自己意识的进步而洋洋得意的话，就会使得整个学习计划方寸大乱，必须要合理地规划自己的生活和学习，不能把所有的时间都用来学习，但是也不能因为玩乐而耽误了学习。

王瑞鹏并没有什么殷实的家境，他的父母也不是什么高端的知识分子，只是两个普普通通的人民教师罢了，但是就是这样的环境养育出了如此优秀的王瑞鹏，这归根到底还是家庭里面那一股热爱学习，不浮不躁的氛围，成就了王瑞鹏。据王瑞鹏父母的描述，王瑞鹏在小时候。家人就已经开始培养他的学习能力了，王瑞鹏的父母不仅自己以身作则，每天手不释卷，也会主动陪伴儿子一起学习课本上面的知识。

他们并没有执着于儿子的成绩，只会跟王瑞鹏讨论所学到的知识，而这些经历和氛围都帮王瑞鹏养成了不急不躁，稳扎稳打的学习习惯。从另一方面而言，王瑞鹏的成功心态也占了很大的比重，只有保持自己稳定的状态才能够保证自己能够在，高考考场上面正常发挥，甚至超常发挥。

王瑞鹏现如今生活如何

如今距离王瑞鹏高考已经过去了十六年的时间，本来就低调的王瑞鹏在上了大学之后慢慢淡出了人们的视线，有很多人都在猜测，王瑞鹏是不是也跟其他的高考状元一样，在毕业之后选择去了国外发展，而又传言传出王瑞鹏在毕业之后进入了私企工作。对于这样一个天才后续的发展，很多人都非常的好奇，前段时间就有网友特地查找了王瑞鹏的踪迹，通过查找大家才知道，原来王瑞鹏在毕业之后进入了中科院工作。

直到现在王瑞鹏也没有上过几次新闻，一直都把自己隐藏在网络之后，生活非常低调，每天都是低头默默的在实验室里面做着自己的化学实验，他希望尽自己所能，为祖国贡献一份科研力量。

王瑞鹏就是这样一个不疾不徐，不骄不躁的人。他从来都没有着眼于眼前，他把自己的目标放在了未来，通过自己不断的努力，跨越了一个又一个的障碍，攀上了一座又一座高峰，才有了如今的了一切。

总结：他的经历激励着我们，也告诉了更多的学子们，对于学习一定不能着眼于眼前，也不要在意自己的成绩，过分在意往往只会适得其反，享受过程，这比成绩要更加的重要只要在追逐梦想的过程当中，你付出了努力那么一定会得到自己应有的回报。我们所看到的天才，他们背后付出了很多的汗水。在我们去玩乐的夜晚，他们埋头苦读，在我们自己欢笑的时候他们挥洒着自己的汗水在研究课题，所以他们得到的一切都是自己应得的，你是否也这么觉得的呢？你还知道哪些知名的高考状元？欢迎在留言区分享讨论，时代的进步和历史的变革，我将与你同在！

邳州高考状元名单公布,邳州文理科状元是谁多少分

苟有恒，何必三更睡，五更起；最无益，莫过于一日曝，十日寒。

作为家长，最关心的莫过于孩子的教育问题。而说到热点，每年六月的高考和中考家长们和学生们都倍感兴趣。每当分数出炉，高考状元会成为人们竞相谈论的谈资，一些学校甚至会请状元和状元家长去分享一些成功经验。各大媒体也热衷于报道“学霸”背后的故事。

有的人会认为“学霸是天生的”，其实在学习的道路上，坚持和认真两词才是成为学霸的关键。

学习是一个长期积累的过程，只有坚持把每一个阶段的学习任务完成好，才能为下一阶段的学习打下坚实的基础。就好比一幢建筑，基础不牢，地动山摇。比萨斜塔之所以会倾斜，并不是设计师有意为之，而是地面下沉不断积累的效果：斜塔在最初的设计中本是垂直的建筑，但在建造初期就开始偏离了正确位置。在建造的第一阶段，当塔身的第3层建筑结束时，钟塔向北倾斜约1/4°；在第二阶段，由于矫正过度，在第7层完成时反而向南倾斜约0.6°；直到1360年建造顶层钟房时，斜塔的倾斜度增加到1.6°。

在学习中也是一样，在前一阶段的基础如果不牢固，势必会影响后一阶段的学习。而聪明的孩子，在假期的时间中，不只是会预习新知识，还会系统地复习旧知识。

学霸之所以是学霸，除了自身努力，父母提供的环境也相当重要。

聪明的家长明白“舍不得孩子，套不住狼”，教育也是需要投资的。当然这种投资不仅仅是金钱的投入，也包括常年累月的坚持和陪伴。如果只是任由孩子自由发展，没有家长的鼓励和支持，那么孩子的未来将充满更多的不确定性。

童话大王郑渊洁的成长就是一个非常典型的例子，他的父亲是石家庄高级步兵学院的教员，传闻他们家的书桌上永远放着各种书，他的父亲趴在桌上看书写教案的情景一直伴随着他长大，而这也是郑渊洁最早的启蒙教育。他曾戏言假设他父亲常带着他打麻将，也许他现在就是麻神呢。他曾提出“我以为，父亲的身教，比要求孩子，考一百分更管用”。

任何专家的金科玉律都不及家长的言传身教对孩子的作用更直接。作为家长要帮助孩子学会享受学习的过程，而在学习的过程中又能收获知识的乐趣，孩子才能体会到学习的快乐，体会到知识的力量，孩子也才有更强的动力去探寻和接纳新的知识。

目前，社会中存在各类补习、培训学校，它们能解决孩子在当前知识的学习中存在的一些问题，但是培养孩子对知识的向往、对学习的兴趣尤为重要，因为好习惯让生命熠熠生辉。比如有时家长直接地要求孩子去学习，又比如要求他们一周读多少页书，可能他们也真的读了。但是是带着问题去阅读，还是应付家长而作出的权宜之计？曾经一位家长要求孩子每天做几页课外作业，也给孩子买了很多英语资料书，可是孩子却只用了一个上午就将整本资料上的题做完了！可以想象，一本练习册的题量有多大，两三百页，就是从头至尾地看一遍也是相当费劲的，更别说保质保量地完成了。而孩子的答案全写的是A、B、C、D，而选项只有A、B、C。

现在的孩子接触各种文化的时间要比我们小时候早得多，叛逆期来得也较早，有时候家长越是要求，孩子就越不愿意去做。就像阅读这种小事而言，当家长与其要求孩子一周读多少页书，还不如跟孩子讲一讲书中的故事，吸引孩子自己去书中寻找答案。

随着时代不断进步，知识也不断更新，有时候作为家长的我们可能见识还不如正在学习的孩子们。所以要教育好孩子，家长也要与时俱进地学习，活到老学到老，不断地让自己进步。“学霸”的背后不一定有家财万贯，也不定有高学历的家长，但一定是有循循善诱的家长。我们也并不是要培养“学霸”，而是让自己家的孩子变得比以前更优秀，能够在知识的海洋中徜徉。所以我们不必羡慕别人家的孩子优秀，而是应点点滴滴地培养自己家的孩子，这才是最重要的。

邳州高考状元名单公布,邳州文理科状元是谁多少分

一、2018年邳州高考状元相关信息

邳州文科第一名：

翟灿灿，395分，运河中学，全徐州排名第三

邳州理科第一名：

王志诚，407分，运河中学，全徐州排名第五

二、最新邳州高中人气排名

1、

邳州市第四中学(珠江西路店)

机构地址：锦江路九十亩98号

2、

八集高中

机构地址：八义集镇

3、

新集中学

机构地址：新集街2号

4、

邳州市中等专业学校

效果：6.4 师资：6.4 环境：6.4

机构地址：辽河东路江苏邳州职业技术学院附近

5、

新世纪中学

效果：6.4 师资：6.4 环境：6.4

机构地址：赵墩镇彭湖村

6、

新桥中学

机构地址：八义集镇石桥村

7、

邳州市第一中学

机构地址：陇海大道西150米

8、

江苏省邳州市宿羊山高级中学

机构地址：黎明大道西50米

9、

土山高级中学

机构地址：土山镇街北村

10、

邳州市碾庄中学

机构地址：碾庄镇南门

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/

数学：

(直接说一些小方法小技巧吧。)1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。3、记忆数学规律和数学小结论。4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。5、争做数学课外题，加大自学力度。6、反复巩固，消灭前学后忘。7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。

语文:

简单地来说，就三个词!积累!阅读量!背诵!但真正能做到这些的其实不多的，语文需要长时间的学习积累!都是靠阅读!高中不会有太多时间，可是如果你把读小说的时间换做读名家的文集，时间久了就会不一样,需要足够的耐心与记忆力!语文也要练的!做题不可少!可以买文言文的书来读，自己翻译，再对照，这样一点一点来。

英语：

高中阶段对英语词汇的要求提高。一词多义、一词多词性的现象较普遍，所以，除了多背诵单词意外。还应阅读一些英语杂志或者文章(推荐:空中英语教室)做积累和摘抄，觉得特别好的句子单词，可以背诵一些，也提高了英语写作水平。更要着重训练自己的阅读量、阅读速度，保证英语阅读的准确率。多做题目，固然需要，但是不能盲目。首先应将高中英语所有的语法知识点理顺，薄弱的盲点及时扫除，然后再做针对性地训练。准备一本纠错本，将错题摘录上去，多巩固，肯定更有效果。

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