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2020年三明高考成绩_2017年三明高考
tamoadmin 2024-05-28 人已围观
简介1.三明为什么叫三明2.三明一中985录取率3.阅读下面文段，回答文后问题。(3分) （三明市高三期末试卷）孟子见齐宣王，曰： “为巨室，则必使工师求一般是承认的。成人高考在社会上是有用的，是国家和企业认可的。但有的企业要求全日制统招，有的则不限。很多企业能看到成功考生的优势，认可成人高考毕业证。但不可否认的是，社会上还是有一些企业不承认成人高考毕业证。他们会认为成功的考生只是利用业余时间学习，所
1.三明为什么叫三明
2.三明一中985录取率
3.阅读下面文段，回答文后问题。(3分) （三明市高三期末试卷）孟子见齐宣王，曰： “为巨室，则必使工师求
一般是承认的。
成人高考在社会上是有用的，是国家和企业认可的。但有的企业要求全日制统招，有的则不限。很多企业能看到成功考生的优势，认可成人高考毕业证。但不可否认的是，社会上还是有一些企业不承认成人高考毕业证。他们会认为成功的考生只是利用业余时间学习，所学的知识不够全面。他们只招已经大学毕业的大学毕业生。因此，具有成人高考学历的考生在求职面试时，需要看清企业招聘信息中的学历。一般这类企业招聘信息中的学历都会注明全日制本科及以上学历。
三明医学科技职业学院是由三明市人民政府举办的一所全日制综合性高职院校，前身是2005年5月成立的三明职业技术学院，由原三明业余大学、卫生学校、轻纺工业学校、财经学校和三明师范部分教育资源整合形成。2016年9月经福建省人民政府批准更名为三明医学科技职业学院。经过十多年的努力，学院办学规模稳步扩大，教学质量快速提升，育人水平显著增强，成为全省变化最大、进步最快的新建高职院校之一。现为福建省示范性现代职业院校、第二届福建省文明校园、教育部首批1+X职业技能等级证书试点院校。荣获2019年福建省首批5A级“平安校园”、三明市“平安先进单位”、省级园林单位等荣誉称号。
三明为什么叫三明
成人高考高起专的统考科目每科考试时长为120分钟，专升本每科考试时长为150分钟。所有统考科目每科试题满分均为150分;统考科目由教育部依据2023年版《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》的要求进行命题。
成人高考考试科目
1.高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、英语三门，其中数学分文科类、理科类两种。
2.专升本考试统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
3.成人高校艺术和体育类专业招生必须对考生进行专业加试。
4.加试科目：美术专业《素描》、《色彩》;音乐专业：《声乐》、《器乐》;体育专业：《100米跑》、《铅球》、《立定跳远》。
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“三明”称谓缘由
三明名称的由来，有其特定的涵义。在广义上它泛指现今整个三明辖区范围；就狭义而言，则是市区所在地之名，市治所古称三元，历来是沙县境内的一方属地。民国29年（1940年）始置三元县建制。1956年7月，三元、明溪两县合并时，各取两县原名的首字，合为“三明”作为新建县名，并一直被沿用下来。
“三元”名称的由来及其变迁
三元原属沙县辖境，其地名由来已久。传说远在唐代，当地有一安氏产下三胞胎，长子取名龙元，次子取名狮元，末子取名豹元，三兄弟皆英杰有名于世，而取地名为三元。宋时，三元为沙县二十二都的一个小村庄，直至明代中叶才辟墟设镇，明清设三元里，民国后设三元镇。民国28年（1939年），三元镇从沙县划出设立三元特种区。民国29年，以三元镇为基础，增划毗邻的沙县、明溪、永安县部分地方设置三元县，三元镇改称三民镇。1950年解放时仍称三民镇，属三元县梅列区所辖。1954年，三民镇改称城关镇，仍属三元县梅列区。1959年2月，成立三明人民公社，下辖城关、中村、莘口、岩前、雪峰、盖洋、夏阳、胡坊8个农村人民公社。1961年8月，城关人民公社管委会改为城区办事处，下辖城关、列东、列西3个分社。1970年地辖三明市下属城区办事处与陈大、岩前、莘口、中村4个公社管委会和荆西镇政府。1983年4月，经国务院批准，撤销三明地区行政公署，原地辖三明市改为省辖市，设置市辖县级三元行政区。
阅读下面文段，回答文后问题。(3分) （三明市高三期末试卷）孟子见齐宣王，曰： “为巨室，则必使工师求
百分之42.56。2022年，其中三明一中被985、211高校分别录取792、359人，三明一中重点一本上线率百分之42.56，二本上线率百分之85.56，其高考成绩相较于去年有明显增高。福建省三明第一中学创办于1945年。被誉为首创文明校，八闽一枝花”的福建省首批示范性高级中学。
| 小题:主张给人才以自由，反对钳制人才；治国不可束缚贤人的手脚，而当信任他们，让贤人发挥各自的本领．(3分) |
| 小题:孟子见到齐宣王时说：“您要建造大房巨屋，就一定要派工师去寻求大木料，工师得到大木料，则大王高兴，以为这人能胜任工作。一旦工匠把木料砍削小了，大王您就会生气发怒，以为这人不能胜任工作。而人自幼学习，长大了就要行为于所学到的东西；大王说：‘暂且舍去你所学的，听我的吩咐去做’，那会怎么样呢？ “现在这里有一块未经雕琢的玉石，即使价值很昂贵，必然要使玉匠雕琢加工。至于治理国家，还在说：‘暂且舍去你所学的，听我的吩咐去做。’那跟要玉匠按照您的吩咐去雕刻玉石有什么区别呢？” 说明孟子针对齐宣王不能用贤图治的弊病，借用两个比喻来告诫齐宣王应该依靠专家，让他们学以致用，而不要依着自己的好恶爱憎，不要依着自己的个性来治理国家。第一个比喻是木材的利用问题，大木料有大木料的用处，但建造房屋，不能都用大木料；工匠根据修建房屋的需要，将大木料改制成小木料来利用，是因为修建房屋也需要小木料。大小配合，才能有一幢完整的房屋。治理国家同样也是这个道理，大臣有大臣的用处，小吏有小吏的用处，而齐宣王却说：“姑舍女所学而从我。”就是要抹杀每个人的个性和自幼所学的东西，就是否认贤才治理国家的才能，这正应了老子所说的，用愚蠢的智慧来治理人民。究其实，齐宣王本人又能懂得多少呢？工、农、兵、学、商、农、林、渔、牧、副，让他管理什么呢？必须先要确定其管理范围和职责，他才能名正言顺地管理这一方面的事。如果一个君子所学的是文，让他去管理农林渔牧副，或者是他明明管理着文化方面的事，却要他去过问农林渔牧副方面的事，则是名不正；名份不正，则他管理这方面的事就说不上话，或者是说话没有说服力，这事也就干不成了。这事干不成，那么这方面的礼乐也就兴不起来，也就是说，这方面的社会行为规范建立不起来；这方面的社会行为规范建立不起来，刑罚就会不得当；刑罚不得当，那么老百姓就会无所适从，不知道奖惩，手足无措。这是孔子根据“正名”原则进行的的一套推论，这个推论是“为政”的重要理论，也是“为政”的思想指导方针，也是我们生活中的思想指导方针。根据这个思想指导方针，统治者在处理国家事务上，必须先要确定 事务的范畴，才能确定立个什么官，才能确定这个官职的职权和责任。而这个官员才能根据职权和责任干好他的事。生活中也是这样，做儿女的责任就是要听父母的教导，不到时候，他是不能承担父母亲的责任的。即使是他生儿育女以后，他有了作父母的责任，但在他的父母亲面前，他仍然是父母亲的儿女，还是要承担作儿女的责任。 孟子的第二个比喻是说，雕琢璞玉需要专家，如果玉匠按照您的吩咐去雕琢璞玉，那么很可能这块非常昂贵的玉石也就没有价值了。这就是说，专家在治理国家时，有他的一套办法，如果事事都要按照某个人的旨意和好恶爱憎来办理，那就象外行冒充玉匠雕琢玉石一样了。既然知道雕琢玉石需要请玉匠，同理，治理国家就需要贤才。这个道理很多人都懂，可是一旦掌了权，说话有人听了，就会忘乎所以，到处视察，到处指手划脚，恨不得所有人都听自己的话，都按自己的意愿办事。这种情景不但古代有，现代更有，而且是愈演愈烈。尤其在中下层官员和很多企业中，往往形成了一言堂，一个人说了算，而这种人往往很快就倒台了。 |
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