新高考政策调整,新出的高考政策

1.2023年高考最新政策

2.国家出台的2023年新高考政策

3.全国异地高考新政策

法律分析：自2021年起，高考考试科目改为“3+1+2”模式。

法律依据：《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》 第九条 深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。

2023年高考最新政策

法律分析：高考改革新方案2023高考是：1.高中学考按年级定时定科统一安排，同一年级统一科目统一时间开考，从2020年入学的高一学生开始实施。2.外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，从2021年1月考试起实施。3.选考科目等级赋分的分差由3分改为1分，从2022年1月选考起实施。4.录取分段由三段改为两段，从2021年招生录取起实施。5.语文、数学和外语使用全国统一命题试卷，从2023年起实施。6.职业技能操作考试作为合格性考试，由省统一标准、市县组织，考试合格作为报考条件，职业技能理论知识考试仍全省统一组织，从2022年招生录取起实施。

法律依据：《浙江省人民政府关于进一步做好高考综合改革试点工作的通知》 第二条 完善改革试点方案的具体措施 (一)高中学考按年级定时定科统一安排，同一年级统一科目统一时间开考，从2020年入学的高一学生开始实施。 (二)外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效,从2021年1月考试起实施。 (三)选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施。 (四)录取分段由三段改为两段,从2021年招生录取起实施。 (五)语文、数学和外语使用全国统一命题试卷,从2023年起实施。 (六)职业技能操作考试作为合格性考试,由省统一标准、市县组织,考试合格作为报考条件,职业技能理论知识考试仍全省统一组织,从2022年招生录取起实施。

国家出台的2023年新高考政策

2023年高考最新政策如下：

一、新规定：

1、增加高考科目种类：2023年高考将会增加科目种类，除了基础科目之外，高考将会增加艺术体育，创新创业，计算机科学等多种选修科目。这将给学生更多的选择，让他们能够更好地发挥自己的兴趣和特长，同时也有助于培养学生的综合素质。

2、减轻高考负担：为了减轻学生在高考备考过程中的负担，2023年高考政策中强调了以考代练会被取缔，禁止中小学在未经学生自愿家长同意，以及符合教育部允许的教育标准的情况下，组织学生参加竞赛类活动和集训等加分项目。

3、改变高考考试形式：2023年高考将会改变考试形式，传统的笔试将会变成更加多元化和综合性的考试形式。其中除了基础科目外，其他选修科目的考试形式将更多地采用实践考试方式。

4、实行分类考试：2023年高考将会实行分类考试，即按学科门类进行考试，这意味着选修科目和基础科目将分别按照不同的学科门类进行考试，而不再是按照综合科目进行考试，此举有助于更加科学公平地评价学生的能力和水平。

二、新变化：

1、科目和分数的变化：候选人可以在政治历史，地理和化学6个科目，自主选择3门科目参加等级考试，每科满分100分。

2、是命题方向和内容的变化：新高考改革后，暑期高考命题将根据高校选拔要求，注重考察学生的独立思考能力，运用所学知识分析问题解决问题的能力，特别注重学生的应用能力，探究能力和创新能力综合考核。

3、取消文理科：本届暑期高考将普通高中生分为文科生和理科生，数学试题也不同于文科和理科，新高考改革后取消文理科暑期高考，学生将根据个人学习兴趣，高校学科优势与选科要求，学生的知识结构将更加多样化。

全国异地高考新政策

国家出台的2023年新高考政策是取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的模式。

2023年新高考改革取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的模式，即：语数外必考，物化生政史地6选3考试；学业水平考试分为合格性考试和选择性科目考试，合格性考试为高中毕业的依据，选考科目考试计入高考总成绩。

2023年高考改革最新方案为“3+1+2”模式，包括国家统一高考语文、数学、外语含笔试和听力3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。

以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。

科目与分值的变化：

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

新高考改革后，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试。

后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

新高考改革后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

全国异地高考新政策如下：

1、青海：

外省考生可在青海参加考试。考生须提供户口簿、身份证等。

2、甘肃：

外来务工人员及其子女在甘肃省登记三年以上。

3、山西：

在父母经常居住地连续三年接受高中教育，有正式学籍等。

4、安徽：

符合三年完整学籍和学习经历者，可在安徽参加高考。

5、黑龙江：

学满三年，父母有合法职业，合法永久住所。

6、湖南：

从高一开始就在流入地读书，拿到学籍，参加学业水平考试。

7、重庆：

高中连续入学3年，父母稳定合法工作等。

8、新疆：

高中连续三年在新疆就读，有新疆三年学籍。

9、河北：

在河北有两年以上连续学籍并提供相关证明的，可以参加高考。

10、辽宁：

高考3年，学习经历完整，可以参加高考。

异地高考的利弊：

一、利：

1、异地高考可以扩大考生的视野，让考生接触到不同的文化和教育资源，有利于培养全面发展的高素质人才。

2、异地高考可以为考生提供更多的机会，尤其是对于那些在户籍所在地教育资源不足的考生来说，异地高考可以让他们有更多的机会进入理想的大学。

3、异地高考还可以促进地区间的教育交流和资源共享，有利于推动我国教育事业的均衡发展。

二、弊：

1、异地高考会增加考生的心理压力和考试成本。考生需要在陌生的环境中参加高考，需要适应新的文化和教学环境，这会给考生带来一定的心理压力。同时，考生还需要支付额外的交通、住宿等费用，这也会增加考生的经济负担。

2、异地高考会增加远程沟通成本和信息不及时等问题。由于考生需要在户籍所在地以外的地方参加高考，因此需要与当地的教育部门和学校进行沟通和协调，这可能会增加沟通成本和信息不及时等问题。

3、异地高考还可能会带来教育公平性问题。如果异地高考政策实施不当，可能会导致教育资源分配不公，从而影响考生的考试成绩和升学机会。