家风高考政治_家风家训高考作文

1、民族文化、礼仪特色。

2、物产丰富、人民勤劳，技艺精湛。民族养生学、风水学、历史典故。

3、传承传统优秀文化的讲授，更重要是孝道文化的宣扬，少数民族做人处事的优常。在这个过程孝道宣扬伴我整个旅程，给我很大启迪帮助，虽然是为宣传引导我们旅游人消费，但细细回味，让整车人听的津津有味，认真严肃。

我就在游记中对传统文化多说一些认识，在企业与家庭生活的一些好处我谈两点：

儒学是中国的国学，儒家思想是中华文化的起源与精髓，从“儒”这个汉字理解，“儒”就是人旁加一个需字，告诉我们的是一个浅显的道理，那就是要做人们需要的人，这才不会枉度人生，这才不无愧于此生。

最可爱的人

一、让孩子们从小开始学习中国的儒家文化，起码有以下十大好处：

1、可以让孩子知道中华文化的起源及发展历程。现在很多孩子并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，即便是教师，也有许多人讲不清道不明其中道理，因此，理直气壮地而不是怀疑或者否定自己的传统文化是我们社会管理者的当务之急，这事关下一代的孩子们是否能够重视和深知中华民族传统文化的来龙去脉源远流长，记得祖宗，记得自己的出身。

2、可以让孩子明白修身齐家治国平天下的道理。儒学讲的是成就自己，教育的目的就在于“修身齐家治国平天下”，要求的是从自己做起，从眼下细小的事情做起，着手于把自己的事业做的最好最佳。同时，回家后要孝顺父母爱护子女，在社会上要忠于朋友忠于职守忠于国家，最终应该成为企业精英和国家栋梁。因此，让我们的孩子知道这些道理应该是事关重大。

3、可以让孩子了解中华文化博大精深儒家思想。加强对祖国下一代中华传统文化的教育已经是迫在眉睫的事情，而文化大革命后出生的现在已经社会主流的人，对中华民族博大精深的传统文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角，随着货真价实的文化大师相继去世，中国几千年传承的儒家思想就存在失传的危险，因此，我们迫切需要抢救性的保护并让下一代能够继续传承。

4、可以让孩子学会感恩图报和孝顺父母的规矩。教育的根本就是要让受教育者知道做人的基本道理，而这个“教”字，是由“孝”和“文”字组成，说明了中国的教育就是从“孝”文化入手，让下一代知道怎样去感恩图报和孝顺父母。每个家庭成员都能够养成在家自觉孝顺父母，真诚关怀子女，在外努力工作，成为社会需要的人才。这也是整个社会目前已经出现并迫切需要解决的80后孩子中出现的中华传统文化教育的断层问题。

5、可以让孩子从小系统受教和熏陶于民族尊严。随着改革开放政策的不断深入，国外的优秀文化和糟粕文化同时进入中国并对中国传统文化形成了强烈的冲击，我们不反对国外先进的文化理念，但应该提防糟粕文化对我们那些尚未形成传统文化理念的下一代的冲击。前阶段出现的“力拓间谍案”中可以看出，过去我们深恶痛绝的“汉奸”现象又开始出现抬头，中国传统的价值观念在相当部分的人群中已经荡然无存，这也提醒我们中华传统价值体系和价值观念的修复已经迫在眉睫。

6、可以让孩子意识到中国伟大和中国人的自豪。这从很多知名人士热衷于更改国籍的现象中，可以看出目前我国存在的传统文化教育的缺失，一个连自己国家都不要不爱的人，怎么能够指望他会为生他养他的祖国尽忠尽孝？因此，要让我们的孩子从小接受传统文化的熏陶，让他们知道中华民族的伟大和一个人中国人的自豪，同时，也要让他们知道祖宗传承的东西是不能轻易更改的，尤其是换祖宗的事情是可耻的，要守住自己一个中国人对祖国应有的承诺。

7、可以让孩子更加理解父母的期望与文化传承。现在，独生子女的一代逐渐进入社会并将成为社会建设的主流，而这些生在蜜罐里，长大糖水中的孩子，尽享着长辈们的无限宠爱，他们吃着肯德基麦当劳，玩着电子游戏，而对于父母和社会的期待却理解甚少，对中华传统文化更是一无所知。因此，让我们的孩子了解并掌握中华传统文化，成为中华传统文化的传承者，是我们这一代人的责任也是必须要履行的义务。

8、可以让孩子继承中华民族传统文化优秀精髓。帮助下一代的孩子们正确区分中华民族传统文化中的精髓与糟粕，可以让他们提高对中国传统文化的鉴别能力。然而，要让他们能够增强和提高鉴赏能力，首先应该让他们了解并掌握中华民族儒家文化的基本原理和基本知识，逐渐让他们了解儒家文化代表的国学的深奥内涵，从而让他们能够具备继承和传承中华民族优秀传统文化的能力。

9、可以让孩子发扬传统文化的基本气质和潜能。学以致用是我们学习中华儒家文化的根本目的，而儒家思想的深入人心也可以修复逐渐遭到损毁的淳朴民心，可以让日益跑偏的价值取向逐渐回归正常轨迹，同时，社会减少罪恶，减少偷盗，减少贪婪，还可以让善良之心重新播种在民众的心里。

10、可以让孩子忠于国家努力成就民族伟大复兴。如果我们的下一代能够系统的学习儒家文化，就可以在中华民族传统文化传承等方面发扬光大，就可以逐渐恢复中华民族子孙身上特有的那种中国气质，就可以修复因文化大革命而遭到毁灭性破坏的传统文化，就可以采用中华民族传统精髓的价值观塑造勤劳的中国人，牢记祖宗教诲，为中华民族的伟大复兴努力奋斗，把中国建设成为儒家文化浓厚的具有中国特色的世界强国。

中国人如果不再系统地学习中华民族传统的儒家理论、儒家文化、儒家知识，就有可能被逐渐西化，就有可能丧失中国传统的价值观念，因此，中华民族的精髓就有面临失传的可能，这不是危言耸听，是现实地摆在我们面前地急需解决的棘手问题。

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二、针对现代社会种种精神思想的利益

中国在其上下五千年的悠久历史中，逐渐形成了博大精深、源远流长的中国传统文化，就这一点来说，是勿庸置疑的。但是，有人说中国传统文化已经是 “夕阳文化”，只能当作是古董或是文物而珍藏起来，对于这种观点是不值一驳的.

中国传统文化的内涵十分丰富，涉及的范围也相当广阔，传统图案只是它浩瀚江海中的一支涓涓细流。而正是这支永不枯竭的细流至今依然浇灌和渗透在许多的现代艺术领域之中，标志设计就是其中之一。

相信大家对标志并不陌生，在经济信息文化高速发展的当今社会，无论是用于公众和社会活动的公用标志，还是用于商业性质的商标或是有关专利的专用标志，都可谓是无处不在。从设计的角度来讲，标志是平面设计的一种，是具有相当视觉美感的一种艺术造型，但它同时也是实用美术，它在商品经济中所起的作用和创造的价值越来越为人们所重视，因此近年来标志成为了CI策划的主要内容，它不仅仅是一种符号，一个产品的名称，更是商品制造商的代言人和企业形象的象征，从这个意义上来讲，在现代商品社会中，标志属于现代设计的范畴。

曾经从深圳流水线女工逆袭为纽约程序员的孙玲，还剩下不到一个月的时间，如果不能在八月中旬前找到工作，她就面临签证失效的风险。

从月薪2300元的流水线工人到纽约高薪软件工程师，孙玲的经历曾被作为“逆袭典型”被大家熟知。她出生于湖南娄底小村镇，做木工的父亲不支持她读书，于是她做农活、学习理发。

在亲戚的劝说下，父亲终于同意孙玲读完高中，之后她成为深圳流水线上每天工作十五六个小时、月薪2300元的一名女工。

高考结束后，孙玲偶然了解到软件培训机构的活动，心底埋下了学习计算机的想法。通过在肯德基打工、做电话客服，她积攒学费学习了相关软件，如愿以偿进入了IT行业。

之后孙玲在英语机构学习英语，又自考了深圳大学的本科，拿出12万的积蓄前往美国学习硕士计算机项目。2018年，她终于拿到EPAM Systems公司offer，作为外包程序员在谷歌办公室上班。

扩展资料

求职与困境

3月9日，孙玲向公司申请了84天探病假期回到中国。当时疫情已经在全球蔓延，美国发布了限制旅行的禁令。在回国之前，她被公司警告：如果不能在假期结束前返回美国，你就会被解雇。

但是她不得不飞回老家，身患癌症的父亲病情更加恶化，她必须回来见最后一面。孙玲回到家的三天之后，父亲去世了。因为需要在县城宾馆隔离14天，她甚至无法参加父亲的葬礼。

由于父亲病逝，“照顾家人”的理由不成立，公司把她的家人陪护假改为了个人事假，缩短到40多天，这打乱了她的计划，她需要在4月30号之前回到公司。因为限航政策和跨国旅行限制，孙玲没能按时回到纽约。她被解雇了。

孙玲现在已经毕业，在工作期间持有的是OPT签证(F1学生签证毕业后的实习期)，在工作结束之后只有90天宽限期，她必须要在七月底之前找到新的工作，才能留在美国。

疫情和相关政策给全球职场都带来了冲击，许多人发布个人信息和求职意向，希望能获得新的工作机会。于是孙玲在个人主页也发布了自己的经历和求助信息。

孙玲争取到一份实习，可以帮她把宽限期延长到九月底，而申请流程还需要时间，所以需要在八月中旬之前找到工作。现在她还处在几个面试流程中，能不能拿到offer还是未知数，而剩下的时间已经不足一个月。