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高考地理简答题,高考地理简答题平均分多少

tamoadmin 2024-07-25 人已围观

简介1.高考地理大题专题答题技巧2.地理答题技巧十大问答3.高中地理大题回答技巧4.高中地理题答题技巧及解题方法5.地理答题技巧6.#高考提分#我做地理的简答题老是觉得做不来丢很多的分。但是选择题做的都还好的。怎么办呢?2010年高考21种简答题答题思路分析 1.影响日照时间长短的因素: (1)昼长;(2)地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);(3)天气状况。 2.影响太阳辐射强

1.高考地理大题专题答题技巧

2.地理答题技巧十大问答

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4.高中地理题答题技巧及解题方法

5.地理答题技巧

6.#高考提分#我做地理的简答题老是觉得做不来丢很多的分。但是选择题做的都还好的。怎么办呢?

高考地理简答题,高考地理简答题平均分多少

2010年高考21种简答题答题思路分析

1.影响日照时间长短的因素:

(1)昼长;(2)地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);(3)天气状况。

2.影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)

(1)太阳高度(即纬度);(2)天气状况;(3)地势;(4)空气密度。

如为什么青藏高原太阳辐射最强?

答:①纬度较低,太阳高度较大;②晴天多;③地势高;④空气稀薄,大气洁净。

3.影响气温高低的因素:

(1)太阳辐射是根本原因——分析纬度位置、太阳高度、昼夜长短。

(2)大气自身条件(天气、大气物质多少、大气透明度——主要分析大气对太阳辐射削弱作用的大小和对地面保温作用的强弱)。

(3)地面状况——物质组成(对太阳辐射反射率不同)、海陆差异、地形、洋流、水域、森林、冰雪等。

(4)人类活动:①改变大气成分,如C02的大量排放,导致全球变暖;排放消耗臭氧层物质,使得到达地面的紫外线增多;烟尘则削弱太阳辐射;

②改变下垫面,植树降低气温,提高湿度,与建造大型水库起到的作用相似。

③释放人为废热,如城市热岛的形成。

4.影响气温年较差的因素及变化规律:

(1)纬度:低纬小,高纬大;

(2)下垫面性质:海洋小于陆地,沿海小于内陆,有植被的小于裸地;

(3)天气状况:云雨多的地方小于云雨少的地方。

5.降水多少的影响因素分析。

①大气环流因素——决定降水多少的因素

季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)

②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。

③洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

④海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。

⑤地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。

6.怎样分析理解不同海区盐度的差异成因?

(1)不同纬度海区:主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。

规律是:由副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

(2)在同一纬度海区:主要考虑洋流的影响和径流稀释作用。

影响因素 影 响

气候 降水量>蒸发量,盐度较低;降水量<蒸发量,盐度较高

径流 有大量江河淡水注入的海区,盐度偏低

洋流 同纬度海区,寒流经过的海区,盐度偏低,暖流经过的海区,盐度偏高

海区的封闭度 影响与附近海区海水的交换量

7.怎样分析赤潮成因?

(1)温度和降水:一般出现在夏季,春、秋两季也时有发生。(温度高,降水少易于形成赤潮)

(2)风和海流:赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水体运动的影响,赤潮容易产生于一些港湾就是这个原因。(风小,海流弱易于赤潮的形成)

(3)人类活动的影响:人类不断将大量的生活污水、工业废水及农田废水等排人海洋,过度的海产养殖,造成海域的富营养化。

8.山地垂直自然带分布的分析:

(1)纬度位置——决定了山麓基带类型

(2)相对高度——决定了水热状况变化的程度(以上两点决定自然带数量)

(3)阳坡、阴坡——影响植被分布的高度

(4)迎风坡、背风坡——影响降水多少与雪线高度

9.农业区位分析的答题思路:

10.工业区位分析:

①——工业宜建在矿产丰富的地区,有什么原料,适宜发展什么工业。

②水源——靠近水源地,以便提供充足的工业用水(还可获得廉价的水运)。

③地形——选择在较平坦开阔的地形区内,发展前景广阔。山谷、盆地地形易形成逆温,废气不宜扩

散,不能布局冶金、化工等工业。

④交通——沿交通线分布,以便提供充足的燃料、原料,也便于产品的输出、职工的上下班。

⑤环境——主导风向的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最小风频的上风向、城市热力环流之外;产生污水的企业,布局在河流的下游或远离水源地。高科技工业布局在环境优美的地区。

⑥距离城市的远近——规模小、无污染的工业布局在城区;环境污染严重的工业布局应远离城区。

⑦土地租金——布局在城市的,土地租金低。

⑧设置防护带——工业区与居民区之间设置防护带减少对居民区的直接污染,美化环境。

11.河流的治理措施:

上游:治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林;中游:治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。

12.河流洪涝灾害的成因分析:

自然原因主要从三个方面考虑:水系特征、水文特征、气候特征。

人为原因主要从两个方面考虑:植被破坏、围湖造田。

例如,长江洪灾的原因:

(1)自然原因:

①水系特征:流域广,支流多;中上游植被破坏严重,含沙量增大;中下游多为平原,河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。

②水文特征:流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大。

③气候特征:有些年份,气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。

(2)人为原因:

①过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江,淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低;

②围湖造田,泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力下降。

13.分析河流水能丰富的原因:

一条河流或某一河段水力是否丰富,主要看两方面:一是河流水量的大小,一般水量越大,径流越稳定,水力越丰富;二是河流的落差,一般落差越大,水流越急,水力越丰富。水量和落差的大小又受其他因素的影响,具体分析回答思路如下:

如:(1)我国西南地区水能丰富,主要原因是:

①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。

(2)三峡地区水能丰富,主要原因是:

①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处二、三阶梯交界处,河流落差大。

14.解决缺水问题的措施:

主要从开源和节流两个方面人手:①保护有限的水,防治水污染;②开发水,提高供水能力;③加强用水管理,增强节水意识,④提高用水效率,控制需水量的增长;⑤控制人口增长。

15.开凿隧道问题:

一是渗漏问题;二是塌方问题。因此,开凿隧道要选择在背斜处,因为背斜岩层向上拱起,地下水向两侧渗流,不容易发生渗漏问题;并且,背斜为穹形构造,不易塌方。

16.水库坝址的区位选择:

主要考虑以下3个方面:

(1)选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(因为工程量小,工程造价低);

(2)选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;

(3)考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。

17.如何分析某一作物生长的气候条件:

(1)从有利条件和不利条件两个方面去分析;

(2)从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;

(3)从春、夏、秋、冬4个季节的气候条件分段分析。

例如,试分析华北地区棉花生长的气候条件。

有利条件:①夏季高温多雨,雨热同期,利于棉花生长;

②秋季雨水少,天气晴朗,利于棉花的后期生长和收摘。

不利条件:播种期适逢春旱,灌溉水源不足。

18.区域环境生态环境建设(如水土流失、荒漠化、森林开发、湿地的开发)的答题思路:

在此类问题的分析中,首先需要分析该区域的地理背景,从而找出该区的生态环境问题,了解该环境问题的分布与危害,然后针对存在的问题,找到相应的治理措施。

19.区域自然优势开发(如山西能源开发等)分析思路:

在此类问题的分析中,首先需要先分析该区域的地理背景,找到发展的优势条件,然后针对该区的优势条件,针对性的开发,在开发的过程中,对存在的问题进行有针对性的治理。

20.农业区开发问题(如东北农业开发)分析思路:

在此类问题的分析中,首先需要先分析该区域的地理背景,找到发展的优势条件和劣势条件,对优势条件,针对性的开发;对劣势条件进行改造,在开发和改造的过程中,对存在的问题进行有针对性的治理。

21.分析河流内河航运价值的思路:

影响河流航运价值的因素既有自然因素,也有经济因素。

关于自然因素主要是看河流的水量和水量的变化两个方面,而经济因素主要看流域内经济发达的程度。

流域内经济越发达,客货运输的需求越大,航运也就越发达。

高考地理大题专题答题技巧

在文综的学习当中,地理这一学科无疑是最难的学科了,但是掌握一些答题技巧和规律也不是很难,下面是我为大家整理的关于高考地理考场答题要领与应对策略,希望对您有所帮助。

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高考地理考场答题要领与应对策略

当你进入考场拿到试题后,要注意以下几点:

(1)先不要急于解答,要将整个试卷先大致看一遍,先用一二分钟大体看一下试卷有哪几个大题目、若干小题目,共有几张试卷,通观全卷,做到心中有数。了解全卷的试题类型,大体有哪些内容,做到心中有数,从而恰当、合理把握答题的时间。

(2)要仔细、认真地看清楚试卷前对考生的要求,对答题的说明,使你的答卷符合规定,减少或避免失误。

(3)开始答题时,要十分认真仔细地领会每一道大、小题目的要求,比较有把握才开始下笔。审题要做到,一不看错题;二不遗漏题;三要看全题;四要审准题。

(4)答题前只要明确考题问的是什么?要求是什么?给的条件有哪些?在心中打好腹稿,安排好答题要点的先后顺序。

(5)要根据各种类型题型,有针对性地回答。如读图填充题要求简明、扼要;简答题和综合题则要求内容充实、要点精确。

(6)答题要先易后难。刚一进入考场,在开始答卷时的前几分钟,心情多数是比较紧张的。这样,思维、记忆都难以达到最佳状态。如再遇上难题,心情就更易慌乱。因此,做题时先要从容易的入手,当你做过几道有把握的试题后,心情就会自然地稳定下来,这时再做较难的试题,思维也活跃多了,增加了自信心,以后的考试也将顺利得多了。

(7)书写要整洁、清晰。

答题的书写不能粗枝大叶,要按照试卷的要求,注意答题的格式,不用铅笔答题。书写要清楚,特别是地名不能写错别字,整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容,而不易遗漏。

(8)答完试卷后要认真检查。

检查的目的就是要看答案与题目是否一致,有无答非所问,有没有看错题,选择题答案的英文字母是否填涂得准确无误,简答题该答的是否都已完成,有无漏题现象,特别是最后部分的试题是否都已完成。总之,要把答卷过程中的一切失误都消灭在交卷之前。

高考地理答题四大对策

根据大家平时答题中存在的问题,以及高考的要求,从四个方面谈谈如何答好试题。

(一)、读懂题意:高考试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的,考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用,解决试题中所提出的问题。要达到这个要求,考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题的中心含义,以及试题作答要求,这样才能做到有的放矢。

(二)、看清图示:近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的。因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来,加以灵活运用。

(三)、注意联系:各种地理要素之间是相互联系、相互影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系,同时还要关注跨学科之间的联系,以及与生活实际的联系等。

(四)、准确表述:对试题进行逻辑分析后,要进行答案的构思,并能够用准确的语言将答案表述清楚,这也是考试中的重要环节。不少同学在平时复习时,这个方面训练不够,往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出”的情况,因此,考生在复习迎考中,应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。

高考文综地理解题技巧

1、地理选择题巧用五法:

一是排除法:如对于给定的条件是多个的题目,可先根据题目的某一条件,在被选项中找出符合这一条件的对象,其余淘汰,缩小范围;然后再根据题目的其他条件,在缩小的范围中逐渐进一步淘汰,最后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的,那么排除没有该选项的也可以。

二是反证法:是通过证明逆命题是错误的,从而得出命题的正确性。

三是信息转换法:将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式,达到化难为易、快速求解的目的。

四是图解法:根据作图来解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。

五是数据比较法:有些地理事物的本质特征需要定量分析,并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较,才能获得正确答案。

2、地理学科主观题解题技巧:

自然地理答题——找到解题的关键点。如“日照图”,最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点,找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。

人文地理答题——容易丢掉“分点”,介绍几个技巧:

一是细致与简略:应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。

二是适当多写:问什么答什么,但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。

三是先答主要的:尽量抓知识的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“分点”尽可能放在前面。

四是分值与分点:取找约数原理。如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。

五是将要点进行编号。高考阅卷通常是“点给分”,将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。对于所有的要点要进行编号,编号有利于提高答案的条理性和清晰度。

最后,提醒大家一定要保持良好的心理状态,克服对文综学科的“恐惧”。要充分认识到:学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题,相信自己只要认真学习,刻苦努力,就一定会在高考中取得理想的成绩。

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地理答题技巧十大问答

高中地理知识丰富,涉及的范围也广,很多同学乐学地理,但又害怕记忆地理知识。学习好地理的关键是心中有个图,不但能知道这些知识,还要能指出在什么方位。这次我给大家整理了高考地理大题专题答题技巧,供大家阅读参考。

目录

高考地理大题专题答题技巧

高考地理答题建议

地理答题注意事项

高考地理大题专题答题技巧

一、等高线地形图小专题

1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;

计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离

2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

5.水库建设:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。因为工程量小,工程造价低);②选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时,水源要较充足。

6.河流流向:由海拔高处向低处流,发育于河谷(等高线凸向高值),河流流向与等高线凸出方向相反。

7.水系特征:山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。

8.水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外,还与流域面积大小有关。

9.农业规划:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。

10.城市布局形态与地形:平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。

11.地形特征的描述:地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。

12.地形相关分析:

①地形成因分析:运用地质作用(内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震;、外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定,板块交界处,地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理知识。

②分析某地气候特点,应结合该地地理纬度,地势高低起伏,山脉走向,阴、阳坡,距离海洋远近等进行综合分析。

③河流上游海拔高,下游海拔低。结合河流流向判定地形大势,结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。

④地形类型判读:第一步看等高线形状,等高线平直,则可能是平原地形或高原地形,等高线闭合,则可能是丘陵、山地或盆地;第二步看等高线的注记,平直等高线注记200米以下的地形可能为平原,平直等高线注记500米以上的可能为高原;闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地;闭合等高线注记外低内高,且注记在200——500米之间的地形为丘陵,注记在500米以上的地形为山地。在剖面图中判读地形类型,一定要看剖面形状和对应的海拔高度, 方法 可参照上述方法进行。

二、等温线专题

1.分析走向(延伸方向):与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射;与海岸线平行——海陆性质或海陆分布;与等高线或山脉走向平行——地形因素。

2.分析弯曲状况:作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低;凸值法——凸高(凸向高值区)为低(值低),凸低(凸向低值区)为高(值高)。

3.分析疏密状况:疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处;密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。

4.分析数值特征:大小小大中间走;闭合曲线大大或小小;高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低(山谷、盆地或洼地)、城市;低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高(山岭、山脊)。

5.高考能力要求:

(1)判断南、北半球位置:自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球。自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。

(2)判断陆地、海洋位置:冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低),海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。夏季陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高),海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。

(3)判断月份(1月或7月):判断月份时,要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。

1月:北半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲;南半球陆地上的等温线向南弯曲,海洋上的等温线向北弯曲。

7月:北半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲;南半球陆地上的等温线向北弯曲,海洋上的等温线向南弯曲。

(4)判断寒、暖流:洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心比同纬度的 其它 地区水温低,故等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度的其它地区水温高,故等温线向高纬弯曲。

(5)判断地形的高、低起伏:陆地上的等温线向低纬凸出的地方,说明该处地势升高;等温线向高纬凸出的地方,说明该处地势降低。在闭合等温线图上,越向中心处,山地等温线的数值越小;盆地等温线的数值越大。

(6)判断温差的大小:一般情况下,不论时空,等温线密集,温差较

大,反之,温差较小。从世界和我国气温分布特征可知:①冬季等温线密,夏季等温线稀。因为冬季各地温差较夏季大。②温带等温线密,热带地区等温线稀。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。③陆地等温线密,海洋等温线稀。因为陆地表面形态复杂,海洋的热容量大,所以陆地的温差大于海面。

三、等 潜水 位线专题

1.概念:潜水等水位线即潜水面等高线,根据潜水面上各自的水位标高绘制而成,一般绘在等高线地形图上。

2.河流流向判断:潜水水位随地形而有起伏(呈正相关),可根据图中等潜水位线的数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。

3.潜水的流向:垂直于等潜水位线,由高值区流向低值区。

4.潜水的埋藏深度:是指潜水面到地表的距离。同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差,即二者高程之差,为该点的潜水埋藏深度。

5.潜水流速的大小:取决于潜水的坡度。坡度越大,流速越快,坡度越小,流速越慢。在同一幅地图上,等潜水位线越密集的地方坡度越大,不同地图中要注意比例尺和高差。

6.确定引水工程:为了最大限度地使潜不流入水井和排水沟,当等水位线凹凸不平、疏密不均时,取水井应布置在地下水汇流处,并且埋藏较浅处;当等水位线由密变稀时,取水井应布置在由密变稀的交界处,并与等潜水位线平行(注意不是垂直)。

7.潜水与河水或湖泊水补给关系:一是作水平线法,比较水位高低,总是由水位高者补给水位低者;二是作出潜水流向,潜水向河流或湖泊流,则潜水补给河流或湖泊,潜水流向由河流或湖泊指向潜水,则河流水或湖泊水补给潜水。

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高考地理答题建议

1.读懂题意:考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题的中心含义,以及试题作答要求,这样才能做到有的放矢。

2.看清图示:近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的。因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来,加以灵活运用。

3.注意联系:各种地理要素之间是相互联系、相互影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系,同时还要关注跨学科之间的联系,以及与生活实际的联系等。

4.准确表述:对试题进行逻辑分析后,要进行答案的构思,并能够用准确的语言将答案表述清楚,这也是考试中的重要环节。

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地理答题注意事项

答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。

要回答好高考地理简答题,除了遵循以上答题规范外,根据目前高考试卷的评分标准,还应遵循以下技巧:

一是防止漏答,答题尽量少而精,但如果没有把握,可以适当多答。

二是要掌握详细和模糊的技巧。

三是要条理清楚。千万不要自始至终只有一个段落,必须分条分段,一个知识点一条。

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高中地理大题回答技巧

 特约特级教师学而思培优文综女神红飞老师针对性的回答了同学们提出关于地理学习的问题。我在这里整理了相关知识,快来看看吧!

 高考地理综合题答题技巧总结

 一、前提:熟悉区域地理,掌握双基和主干知识。

 二、基础:明确高考地理常见简答题的答题思路。

 三、关键:熟悉近几年地理考题常见的答题模式

 ◇近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳:

 1) 原因(自然、人为) 2) 条件(有利、不利) 3) 影响(正面、负面) 4) 区位(自然、社会、经济)

 5) 效益(经济、社会、环境) 6) 措施(生物、工程、技术)

 7) 重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防) 8) 要素(总量、结构) 9) 评价( 积极、消积)

 ◇近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳:

 1) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它)

 2) 位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置)

 3) 水系特征(支流、流程、流域、流向)

 4) 水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期)

 5) 降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化)

 6) 气候特征(气温、降水、季节组合)

 7) 地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况)

 8) 农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括)

 9) 工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括)

 10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括)

 ◇分布规律问题:

 从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势?

 1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。

 2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。

 3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。

 4) "点、线、面"综合考虑解答。

 四、提升:明确题中常见行为动词的答题要领

 简述--简单扼要叙述,须把握要点;

 简析--简单分析,提出论点即可;

 描述--对事物的外部特征予以描述;

 综述--对事物的总体特征予以概括叙述;

 说明--对原理、成因、规律进行说明;

 写出--对图像或事实的主要内容予以呈现;

 分析--对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;

 对比(比较)--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系;

 评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想;

 概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。

 五、实践----主观性试题的答案要求 “简明扼要,条理分明,切中要点”是文综规范化答题的宗旨。

 1.注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息,并能够适当地迁移知识

 2.规范用语,回归教材;

 3.有多少问,分多少(段)答题,分段分点答题,每个要点尽量序号化。有条理,分点答题,形成“知识链”,做问答题首先要了解答题的步骤,问什么就回答什么,问几个问题就分几节写。可根学题目的给分来组织答案,一般一个要点是2分或3分.这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。

 4.要点不自相矛盾、不重复;

 5.在指定试卷区内作答,书写整洁,字迹工整,反映思维的逻辑性,卷面整洁,从形式上达到卷面的完美。因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感,也许会给你带来意外的收获。(符合“网阅”要求)

 答题技巧十大问答

 问题1:老师,地理大题怎么分析?不会做答,求帮忙!!!谢谢了

 学而思培优文综女神红飞老师:大题的分析通常分两种方式,一是心里的模板。咱们地理大题很多题目具有固定的分析方式,比如农业区位因素就是需要从自然和社会经济两方面考虑,自然就是要包括气候、地形、土壤、水源;社会经济最少要包括市场、交通、政策、技术、劳动力等等。这种固定分析角度在上课的时候老师基本都讲过的,如果没有,网上也有很多,可以搜搜看看,不过要结合具体省份的具体情况。这是提前做到心里有底。第二就是对于材料和题干的仔细研读,关键词寻找。首先模板是要在具体题目中根据重点强调的。其次通常题干和材料给出的关键词通常会是答案的来源。一定要仔细重视每一个词!比如说到补贴或者号召,就是要考虑政策;说到山区或平原就要考虑到地形。当然除了这两点,最基础的是要对于基础知识点有良好的把握,这样才能够对于问题足够敏感,心里足够有数。道和术相结合才能从根本上解决题目问题,获得高分!

 问题2:地理大题得分不高不知道如何答题感觉无从下手

 学而思培优文综女神红飞老师:其实咱们地理大题相比于文综其他科目大题来讲算是比较好得分的,一方面分析的难度不是很高,通常答案要点都可以从材料描述中寻找到关键词,进而丰富成答案。这要求我们关注材料每一句话,并努力从中挖掘关键信息,和已有知识匹配,形成答案。另一方面其实每一类型的大题思路比较固定,这种类似于模板的东西在地理大题思考的时候很有用,能过帮助我们形成思路并减少遗漏要点的的可能。比如描述河流的水文特征,重点一共只有五个方面:流量、流速、水位汛期、含沙量、结冰期。那么如果我们记住了,以后再遇见类似的题目,就可以按照这个思路依次比对,筛选这道题材料和题干中涉及到了五条中的哪一点或者哪几点,然后重点展开。总的来说,第一步都是要先对课本知识点有一定的掌握,在此基础上,详细分析材料,并积累大题模板,以后遇见大题就会有思路的多。有经验的老师一般会整理答题套路,如果学校老师没有给出,网上也有很多可以参考的,不过最好和本省题目相结合,具体考试的到时候根据具体题目再进行具体重点展开,积累多的一定会有所提高的!

 问题3:老师,关于大问题的技巧和模板是怎样的

 学而思培优文综女神红飞老师:大题的技巧一共无非就三个方面,一是前提对于知识的把握,这样看到题目能够第一时间联系并定位到所学知识点,提高对于知识点的敏感性;二如果算是技巧的话,那就是仔细读材料和题干,一个字都不要放过!每一个字都有可能成为答案的来源,尤其是有些时候题目比较新颖,通过研究题目和材料会提供大多数的答案信息。比如题干涉及"补贴",那答案基本就要涉及到政策支持;比如题干强调喜温凉,那答案就要强调这地方气候特征,比如纬度高,光照弱,或者全年温和等等。第三就是积累答题思路和模板,比如答农业区位就是要从自然和社会两方面,自然需要涉及气候、地形、土壤、水几方面;社会最少要涉及市场、交通、劳动力、政策、技术几个方面。这样做题的时候就能提前心里有数也不慌了。这种模板大部分老师都会总结,如果没有的话上网搜搜会发现特别多~不过一定要结合具体省份考试情况哈。有了基础模板之后再做题的时候还要自己总结,将模板具体化,并且结合材料进行具体分析才行,这样模板才能给咱们帮助~加油!

 问题4:老师,最后三十天如何提高地理选择题?对于涉及农业的常识性选择题如何才能不失误?

 学而思培优文综女神红飞老师:首先,选择题不好最主要的原因很可能是基础知识点的漏洞。现在咱们高考的时候很可能每一个选项都涉及了不同的知识点,其中一到两个知识点如果有漏洞就很可能选错答案。所以从这一点上来讲回归课本是很重要的,因为我们都知道知识具有遗忘性,因此这些天我们可以每天花半个小时时间好好过一个章节的知识点,一共章节也不多,剩下的时间肯定够了。基础知识过一轮就会发现好多原来选不出来的选择题,其实根本没有干扰项,知识清楚了就能够选出来,这对于做选择题会有特别大的帮助。常识的内容更是如此,最好的办法就是背了,因为不涉及太多理解的内容,比如季风水田农业、大牧场放牧业等等,就叫这个名字那没办法了,咱们只能去记。不过在记背的时候也可以想一些办法,进行理解记忆逻辑记忆。比如通过大气环流能够知道不同经纬度海陆位置是什么气候以及大概的地理位置,然后能够了解气候特征进而就知道了植被,对应记住的具体类型就可以了。第二点,当然只看书也是不行的,平时跟住老师的复习,一模二模题保持手热,在这个过程中一定要注意,每做一道题要把每一个选项都弄清楚,不明白的要想方设法弄懂。就像你要给别人讲,要讲明白一样的要求,这样虽然一晚上可能只能做几道题,但是也会有真正的的收获!最后的阶段放平心态,我们解决了一个问题,考场就会少遇见一个,我们就会多的几分。越到最后,除了知识,越考察大家的心里素质。加油!

 问题5:老师感觉自己知识点背的很熟了但是做题没有分尤其是地理选择题错很多不知道原因出在哪

 学而思培优文综女神红飞老师:文综选择题分数很高,两道选择题差不多就等于一道大题了,所以常说得选择者的天下。而选择题其实是我们文综最好提分的部分,比大题快得多,因为大题对于学科素养的要求会更高。选择题丢分多一般有两个原因,一个是知识点不扎实,不系统。很多时候我们每个知识点都努力的的背了,但是对于知识和知识之间的联系关注到不够,这样在进行综合考察的是后就不知道怎么应对了。比如农业区位因素就算我们背下来了,我们知道这道题应该答气候因素,但是对于相应气候知识无法迁移过来,更不知道海陆位置和地形都对气候有影响,可能就无法更全面回答这道题。所以如果咱们基础知识掌握的不错,下一步就是要自己画画逻辑思维图,将知识点进行串联,尤其是自然地理,内在关联想很强的。第二个原因是读题不够仔细。很多题目我们一对答案就豁然开朗,但是自己做的时候就是选不出正确答案。比如问我们洪涝灾害空间分布的特点,人家说夏天严重,就是不对的,因为夏天是时间概念。所以很多同学会在这部分丢分,就是对于题干理解的不够。当然还有就是每年都会有些题目思维真的很难,所以错两道以内一般我们是可以接受的,但是最好不要多错,累加起来很可怕的。对于我们就是从今天开始每天一个章节知识点,先扎实自己基础,同时对本省市近年来的题目进行练习(新课标全国就做全国),而且要每道题吃透后再做下一道,不会的翻书问老师同学,否则自己默默刷题完全没有意义。平常练习时候注意图解法、因果联系法、排除法、代入法、优选法五种大方法的灵活运用要注意选择题的提升不会是一蹴而就的,而是一点点的提升,错题数量会逐渐减少,但是要做到全对也是非常难的,因此一般学生每科错一道题到两道是可以原谅的,再多就要特别加强了。坚持就是胜利,加油!

 问题6:老师大题如何分点合适

 学而思培优文综女神红飞老师:大题从考官阅卷角度上来看,考官当然最喜欢清晰明了一眼能够看清你有几条,能够顺利找出关键点的答案了。至于具体如何分点,第一最普遍的就是12345标记清楚。具体题目的话还要根据题目来针对性处理。比如问条件,我们可以用自然人文的思路,或者有利不利的思路来进行大点划分;问原因也可以从主观客观两方面也就是人为自然两方面;问影响自然就是积极消极。如果问的更加细致,比如问某地种植某种作物的自然原因,那就要从气候、地形、水源、土壤四方面来答。大的角度划分是靠咱们平常的积累,小的角度的划分通常上课的时候老师都会讲过如何分析这一问题~按照先分大点,每个大点按照具体指示分成小点,每个点标记序号,考官看起来赏心悦目,咱们的分数得起来也就会越容易的~

 问题7:老师我选择题老错一大堆,人家蒙的都比我对的多,但我也看书的,就是不会应用。。

 学而思培优文综女神红飞老师:地理的选择题还是挺难的,一部分考察的比较基础,但是通常涉及的知识点比较细致也比较多。而且咱们地理的一个问题是教考分离,就是考试的知识点相比于书上的知识点要多的多也要深入的多。所以如果光是看书的话确实很难应对考试,上课的时候老师针对于知识点进行的发散展开思路拓展等等对于大题特别重要,因此复习不光是看书,也要看笔记,如果老师讲的也比较少,建议可以考虑参考教辅书,比如五三之类的都还比较好用,参考对于知识点的展开和细化,以及不同的角度,这样才算是真正的掌握了知识点~出了知识点本身之外,咱们不要纠结于自己错了很多,咱们更多要去考虑自己这道题为什么错了。比如拿出自己做的一套卷子,来分析,画个饼图,因为知识错的有哪些,因为读题不仔细的有哪些,因为思路不理解的有哪些,每一道题每一个选项都要想明白,这样我们就知道自己到底为什么错了,也就知道该如何针对性联系了!

 问题8:怎么找全答题点

 学而思培优文综女神红飞老师:这个问题和刚刚同学提高的大题怎么分析其实是有共同点的。怎么找全答题点,一是心里的模板。咱们地理大题很多题目具有固定的分析方式,比如农业区位因素就是需要从自然和社会经济两方面考虑,自然就是要包括气候、地形、土壤、水源;社会经济最少要包括市场、交通、政策、技术、劳动力等等。这是提前做到心里有底。这个知识点的每个题都在这框框里,每一个依次考虑就行了。第二就是对于材料和题干的仔细研读,关键词寻找。首先模板是要在具体题目中根据重点强调的,材料涉及多的要重点展开,没涉及的可以考虑少说甚至不说。其次通常题干和材料给出的关键词通常会是答案的来源。一定要仔细重视每一个词!比如说到补贴或者号召,就是要考虑政策;说到山区或平原就要考虑到地形。筛选好基础答案。有时会一些具体题目角度比较新颖可能也会涉及一些具体当地的因素是咱们课上没有讲过的,这种通常材料中会有描述,进行提炼放入筛选好的答案中就行了。这样通过联系基本是能够答到绝大部分的分点的。不过咱们文科的答题给满分也不太容易,先做到点找全,每点丰富好,就离高分很近了!

 问题9:地理感觉该背的都背了就是成绩低尤其是选择题很差怎么办呢

 学而思培优文综女神红飞老师:咱们地理的情况是光是背可能还不行,出了记背知识点之外,还需要搞清楚知识点之间的联系,因为考察时候通常是很多关系性知识点一起考察。搞清楚了联系在做题的时候能够更快的迁移串联,正确率也会更高。二,就技巧来讲的:图解法、因果联系法、排除法、代入法、优选法都可以练习用一用。图解法最重要,主要意思分为多种,如果要是无图材料考题,可以通过简单绘图方法得出。简图材料考题也可以自己画上线,特别是有等值线的题目。比较详细,但是看不出来的,可以用图图转换法,用在局部整体中替换,找到切入点。我们地理就是要看明白图,弄明白图中的要素,等温线、等高线、经纬度等等,并且结合各个答题要素就可以迎刃而解。因果联系法,就是这种联系将地理事物的本质和现象联系起来,既有自然地理事物之间和人文地理事物之间的联系,也有人类活动与地理环境之间的联系。通过根据地理事物之间的因果联系,由因导果或由果溯因来判断。应注意两点:一是确定因果联系类型,是以因求果,还是以果溯因;是一因一果、一因多果,还是多因一果、多因多果。二是获取图文信息,并条用知识行进思维链接,确定四选项与题干的因果关系是否成立。排除法一般用来解决文字性材料,一般有两个明显错选,一个迷惑选项,需要我们找出反例。代入法的意思就是把选项内容带入题感,一般计算类和关联类比较实用,这种题少,但是很难。对于优选法,我们要注意仔细审题,有的时候涉及知识面会比较广,这时候我们要看"最""主导""根本"等等关键词,排除相对不符题意的答案,与排除法经常结合使用。好好练习就可以灵活运用了~加油!

 问题10:我经常答非所问,这该怎么解决呢

高中地理题答题技巧及解题方法

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地理答题技巧

在高考文综试卷里,地理是最难得一门,它跟历史、政治的 学习 方法 迥异,出题的形式呈现出多样化,有选择题,填空题,计算题,读图题,作图题,还有简答题。下面给大家分享一些关于高中地理答题技巧及解题方法,希望对大家有所帮助。

一、应试技巧

1、做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。

2、仔细分析题干,明确解题条件

例如:北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是:

A、东南方向 B、西南方向 C、西北方向 D、东北方向

答案:D 点拨:题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。北极附近风带为极地东风带,具体风向为东北风,故门窗应避开东北方向。

3、读完题组内每一个小题,注意各小题之间的前后 提示语 ,然后再从容做题。

二、选项错误的几种情况

(1)因果颠倒

(2)表述绝对化 例如:“迎风坡降水一定多于背风坡”

(5)表述错误或不完整

例如:“赤道地区盛行下沉气流”“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”

(3)前后矛盾 例如:“在副高控制下,长江中下游多雨”

(4)以偏概全,以点带面

例如:“以 雨水 补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节”

(5)与题干无关

(6)概念混淆

三、选择题类型

1、最佳选择题:可以用比较法、优选法、直选法来选择。

2、正误选择题:可以用排除法、直选法来选择,但必须将所有选项都看完再决定对错。一定要看清楚选择“正确”的还是“错误”的

3、时间和空间顺序排列选择题:解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点,确定一个或多个再用排除法即可选择正确顺序。

4、选择题组:先给定材料,图表或文字,然后从几个角度命制几道选择题。

5、组合型选择题:由多项选择转化为单项选择题,方法是排除法,先确定明显正确或错误选项,最后分析剩下的选项。

6、因果选择题:由因推果,或由果推因,可以用直选法、推理法、 逆向思维 法。

四、地理选择题常见题型

题型一:计算型选择题

题型特征地理计算与单纯的数字计算不完全等同,它不仅需要一定的数学基础,还要求能把握其内在的地理原理和规律,即能够运用已有的地理知识,通过数学计算得出结论。对于各类地理计算,同学们首先要掌握相应的地理知识、地理原理,其次要多练习,只有熟悉各种题型才能做到举一反三、灵活运用。

答题技巧 结合地理原理,运用计算公式来完成计算。

题型二:组合型选择题

题型特征 该类选择题的选择项由一个或一个以上组成,是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式,往往比其他类型的选择题要复杂一些。

答题技巧 从选项入手,找准一个或多个正确或错误选项,排除1——3个选项。各项都有的不用判断;在选项中出现多的经常为正确叙述,也可先不判断其正误;注意一下长短项。

具体做题时经常用到下列方法:①直选法:②排除法:③逻辑推理法:

题型三:地理坐标图解读型选择题

题型特征 坐标图是用数字坐标形式来表示多项地理要素的地理信息图象。坐标图有二维坐标(平面直角坐标)图、三维坐标图和多维坐标图。二维坐标图用横、纵坐标分别代表两个地理要素,坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系,能够简明地反映地理要素的时空变化规律。根据点和线的不同,二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状图和点状图等。

三维坐标图是用三维空间反映三个地理要素之间的关系,或将三个地理要素统一放在一个平面内,最常见的多维坐标图是平面正三角形坐标图。多维坐标图是根据坐标的一般原理,将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上,常见的有雷达统计图、风玫瑰图等。

答题技巧 解读坐标图,首先要能正确判读、理解坐标系统中各坐标的具体含义,读清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等,明确该图反映了哪两个或几个地理事物之间的关系,思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系;其次要正确读取坐标图的有关数值及其变化趋势,准确判读出各坐标对应的时间与数值;同时特别要注意峰值和谷值,分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。

解读坐标图,可灵活用以下方法:

(1)坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物的数量,又反映了地理事物的发展变化趋势。一般来说,线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律,如“海洋表层盐度的纬度分布图”中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规律;柱状图侧重表示地理事物的绝对数量,如“某地年降水量的变化图”中的降水柱就表示了各月降水量的数值大小。

(2)解读坐标图时,与相关地理图象对照,可以更深刻地揭示地理事物的形成原因,更容易挖掘图象所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图”可与“气压带和风带图”对照,解读“理想大陆自然带模式图”可与“气压带和风带图”“世界洋流模式图”对照。

(3)要重视对地理图象内容的综合分析。如钢铁工业的布局不但与原料、燃料紧密相关,也与交通、科学技术、劳动力等因素相关。综合分析,可以全面地认识地理事物,深刻理解地理内涵。

解读坐标图,不能忽视图上的定量信息,要看清横、纵坐标单位数值;不仅要注意图象中地理事物多少、强弱、增减的变化,还要进一步区分出发展阶段、增减趋势和程度的不同。

题型四:地理图象解读型选择题

题型特征地理图象是地理信息的重要载体,是地理试题展示地理信息的重要平台,也是考查同学们获取和解读地理信息能力的重要方式。

答题技巧 (1)先读图名。 (2)细辨图例。 (3)挖掘信息。前两点是该步骤的前提,提取有效的地理信息是图表分析的关键,也是解题的归宿。

题型五:比较排序型选择题

题型特征 比较型选择题是以两种或两种以上的地理事物作为题干,要求经过比较指出各地理事物之间的共同点或不同点,主要考查考生对相关地理基础知识的理解和比较分析能力。比较型选择题可以考查考生对地理事物认识的深度、广度和清晰度。考查考生通过横向、纵向比较加深对地理事物的理解。

排序型选择题一般是指把地理事物按时间或空间分布排序的一类选择题。这类选择题要求理解地理事象的时间和空间分布规律,然后按照题干的要求进行排序。排序型选择题主要考查考生对地理事象的时间和空间定位能力、比较分析能力。可以是对某一事物和现象的分布进行确认,也可以是对某一组事物或现象的分布进行确认。

答题技巧 解答比较型选择题的关键是要善于利用比较法进行不同地理事物之间相似性和差异性的比较。解答时首先要对各个独立现象进行分析、归纳和概括,找出它们的共性和个性。其次要对教材内容进行重新整合,一般备选项中的表述基本上都是教材中没有的,因此同学们在做题时要注意辨别这些备选项表述的正误,这是较高层次的能力要求。

解答排序型选择题时,要注意抓住关键词语,结合地理事物或地理现象出现的相对位置来推理它们的位置关系,重在比较判断再排序。

题型六:正误型选择题

题型特征 判断正误是该题型最主要的考核目的。该类试题的题干中往往有“是”“不是”“正确的是”“不正确的是”等,这类选择题一般是基础知识测试题。

答题技巧 解题时要认真阅读各选项,充分调动和运用所学基本知识和基本规律进行判断,切忌想当然,或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。

题型七:最佳型选择题

题型特征 题干中往往含有“最”这个关键字,即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系,但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。

答题技巧 这样的题型四个选项可能都与题干相关,做题时要通过比较优化并抓住关键字“最”,仔细斟酌每个选项,切忌粗心大意,看到有相关的选项就盲目作答。

题型八:等值线型选择题

题型特征 (1)在等值线图上根据等值线数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。 (2)等值线图是将大量的文字内容,包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来,既科学严谨又简明扼要。

答题技巧解答等值线判读型选择题的前提是掌握等值线图的判读方法:找出等值线的数值变化幅度→看疏密情况→看等值线封闭与否→等值线走向特点。如等温线图→读出气温值→各地温差大小→高(低)温中心→分析影响气温的主要因素等,等降水量线图→读出降水量约数→各地降水量大小→多雨(干旱)中心→影响降水的主要原因等。总之,等值线的判断一般需掌握“五读”,即读延伸方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭合等。

题型九:因果型选择题

题型特征 该类选择题的重要特征是题干与选项之间存在着因果关系。特征之一由因求果:题干为原因或条件,选项为结果;第二特征由果推因:题干为结果,选项为原因或条件。

答题技巧 解答该类试题时要充分调动所学知识及题目提供信息,熟练把握知识之间内在联系与因果关系,运用直选法、逻辑推理法或逆向思维法得出结论。

①直选法:运用所学过的知识可以直接选出来。多考查基础知识,注意必须看完所有的选项再选择。

②逻辑推理法:根据题干提供条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论。

③逆向思维法:即由结论推已知,亦称倒推法。

五、解题方法 总结

1、直选法:一些试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解,解题时根据自身对知识的记忆情况,选择出正确选项即可。

2、同意相溶法:单项选择题只要求选出一个正确选项,因此在备选的四个选项中,只要能够确定其中某两项或三项的含义是相同或相近的,就可把它们先溶解掉(即去掉),这样就可大幅度地减小选择的难度,甚至直接得出答案。

3、排除法:所谓排除法,就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上,对题目所给的四个选项逐一分析排除。解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始,然后把比较有把握的选项排除,直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点,根据这个关键点进行排除,不仅可以正确解题,也可大大节约宝贵的考试时间。

4、精确计算与估算法:地理学习中会遇到不少的计算问题,如正午太阳高度的计算、比例尺和实际距离的计算、气温的计算等,计算类选择题经常会在试题中出现。在解答这类题时,先要看清题目的要求,然后结合有关计算公式,进行计算,最后在备选项中找出与计算结果一致的选项即可。但地理计算并不是考数学,重在方法,许多数据和角度都是特殊情况,计算过程并不复杂。

5、比较法:有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对析能力,设计两个区域地理事物或现象比较相似的,如对地形、气候、水文等进行比较,在解答时首先应认真审题,明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征,从相关的角度仔细比较找出其异同点,结合题干要求,整合做出判断

6、排序法:地理事物或现象按其分布的位置、范围等特征,会有一定的序列分布,对其某一特征按某一规律排序是考题中经常会出现的情况,对此同学们一定要分析清楚事物或现象的发展或分布规律,逐一进行排序。

7、图解法:图是地理学科的一大特色,在解题时,要注意适时地进行图文转换,使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换,这将极大地提高解题效率。如在做地球运动习题时最好是画出最常见的图来思考、想象,如侧视日照图、直射点回归运动图、区时计算模板图等。

8、瞻前顾后、前呼后应法:多问组合型试题注意前后题目的相互印证。因为该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上,设计若干个相关问题,其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件,也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等,其综合性特别强,着重考查分析问题的综合能力,在解题时应注意宏观本组全部题目,前后简单分析,特别是对于第一个题目难以拿下时,考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定关系

9、优选法:选择题有时所给选项有一个以上甚至全部都符合题目要求,而试题又明确说明该题为单项选择题,这时,考生切不可怀疑试题出了问题(尤其是高考试题),而应用优选法,即从这几个符合条件的选项中,找到最符合题意的或最佳的选项。在做选择题时,即使能快速得出答案,最好也对剩余的选项进行分析,以免由于疏忽造成不必要的错误,因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案,此法与排除法有相近之处。

10、逆向思维法:当我们看到一道试题涉及面较广,或者是感到无从下手的时候,不妨先定某一选项是正确的,然后把它放到条件中去检验,进而逐一排除或确定。

11、特例反证法:反证法是解答地理选择题常用的方法之一。所谓反证法,就是在解题时,并不是直接判断某选项描述的正误,而是通过逆向思维,找出不符合选项描述的特例,进而来确定选项的错误,从而排除一个个障碍。用特例反证法来解答的选择题,在语言描述上一般较有特色,大多选项中会出现“全”“都”“均”等语气比较肯定的词语

12、因果联系法:地理事物和现象之间往往存在着明显的因果关系,因此不少命题者据此编制出一系列具有因果联系的选择题。在解答这类选择题时,考生先要认真审题,分析出题干中的关键词,找出题干和选项之间的联系,然后就此探究现象的成因或追寻某种现象可能带来的结果。这种类型的选择题,命题者往往会从以下几个角度去设置障碍:①选项本身就是错误的,不符合科学性;②选项虽然正确,但选项和题干之间并不构成因果关系;③颠倒了因果关系,如要求选择出题干中这一结果产生的原因,而给出的则是题干中内容会导致的结果。

13、分析推理法:对于高考来说,绝大多数试题都需要分析和推理,而且这类题目一般知识跨度大,综合性强,能力要求高。这些试题选项与题干之间知识转换的环节往往较多,不管是自然地理还是人文地理,都有可能遇到这类试题。此外,根据地理事象之间的因果联系,通过由因导果或由果溯因来进行因果推理。

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#高考提分#我做地理的简答题老是觉得做不来丢很多的分。但是选择题做的都还好的。怎么办呢?

地理综合题答题技巧

地理综合题在高考地理中所占分值为56分,占分比例大,其重要性不言而喻。综合题的解答,除了要掌握牢固的地理知识以外,掌握一定的答题技巧也是成败的关键,往往解题事半功倍。

一、解读材料,科学审题

二、关键词要写在明显处

三、注重知识点的迁移与联系

四、重视教材,加强基础五、熟悉答题模式,适当扩展答题要点与文字六、表述准确,注意分值,定要点。

1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

2.地势起伏状况

3.(多种地形条件下)主要地形分布

4.(剖面图中)重要地形剖面特征

二、影响气温的因素:

1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)

2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)

3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)

5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动:热岛效应、温室效应等

三、影响降水的因素:

1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)

2.地形:迎风坡、背风坡

3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值

4.海陆位置(距海远近)

5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)

6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动;改变下垫面影响降水

四、描述河流的水文特征:

1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)

2.含沙量:取决于流域的植被状况

3.结冰期:有无、长短

4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关

五、描述河流的水系特征:

1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小(水能)

5.河道曲直情况 6.支流多少 7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)

六、影响太阳辐射的因素:

1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)

2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)<eg.我国青藏高原>

3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<eg.我国西北地区>

4.空气密度

七、影响雪线高低的因素:

1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)<eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低>

2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)

2

八、影响山地垂直带谱的因素:

1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单

2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂

3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度

九、影响城市的区位因素:

自然因素

1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)

2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润)

3.河流(供水、运输功能)

4.条件

社会经济因素

1.交通条件 2.政治因素 3.军事因素

4.宗教因素 5.科技因素 6.旅游因素

十、商业中心、商业网点形成的区位因素:

1.便利的交通条件(设立原则:交通最优<环路或市区边缘,公路沿线>)

2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)

十一、交通运输线路的选线原则:

自然方面

1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运)

2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)

3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)

4.土地(少占耕地,尤其是良田)

社会经济方面

1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。<适用于:地方公路>)

2.里程和运营时间(尽量修筑桥梁、隧道,缩短里程,以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。<适用于:国道>)

3.其他(尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护)

十二、交通线路修筑的积极意义:

1.完善了当地的交通网络,使交通便利通达

2.加快了物资流通,促进当地经济发展

3.政治:巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣

回复 引用 检举 2 2011-08-07 23:56:53 拟,在哪? 1364484232 拟,在哪?

2级 写小纸条

发表于 2011-08-07 23:57:17

3

十三、工业区位因素分析:

1.地理位置 2.因素:原料、燃料 3.农业因素

4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流

5.市场因素 6.科技因素 7.劳动力因素:劳动力价格、素质

8.历史因素 9.政策因素:国家、地区政策扶持

10.军事因素:国防安全需要

11.个人因素:个人偏好情感 (归国华侨投资办厂)

十四、工业区经济综合整治措施:

1.调整工业布局,发展新兴工业及第三产业,改造传统产业,保证各业平衡发展,促进经济结构多样化

2.因地制宜,合理开发各类

3.消除污染,整治美化环境;搞好区域规划,加强生态建设

4.发展交通,完善交通网络

5.发展科技,提高生产水平,繁荣经济社会地理

十五、农业区位因素分析:

自然因素

1.土地、地形、土壤

2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差

3.水源(灌溉水源):

社会经济因素

1.市场 2.交通 3.国家政策 4.劳动力

5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展 6.工业基础

十六、港口建设的区位条件:

自然条件(决定港口位置)

1.水域条件:港阔水深(等深线密集,有利于停泊靠岸避风)

2.筑港条件:陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)

社会经济条件(影响港口兴衰)

1.经济腹地条件:经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质(经济腹地的广阔与否影响着客货流量;客货流量影响着港口的兴衰;腹地经济性质决定港口性质<综合港、专业港等>)

2.城市依托(交通便利;为港口提供人力物力财力的支持)

3.政策条件:对外开放地区建成自由贸易港

十七、评价河流的航运价值:

自然条件

1.地形:平坦,流经平原,水流平缓

2.气候:降水丰富均匀,河流流量大,季节变化小, 冰期短

3.河道:宽阔平直,水深

社会经济条件 流域内人口多,经济发达,联系密集,运输量大

十八、河流的治理原则、措施:

治理原则

上游:调洪

中游:分洪、蓄洪

下游:泄洪、束水

治理措施

上游:修水库、植树造林

中游:修水库,修建分洪、蓄洪工程

下游:加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道

十九、河流洪涝灾害的成因:

自然原因

1.水系特征(a.流域广,支流多;b.含沙量大;c.平原河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。)

2.水文特征 (a.流经湿润地区,降水丰沛;b.干流汛期长,水量大。)

3.气候特征(该年份气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。)

人为原因

1.植被破坏(a.过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;b.泥沙入江、淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。)

2.围湖造田(泥沙淤积导致湖泊萎缩,湖泊调蓄洪峰能力下降。)

回复 引用 检举 3 2011-08-07 23:57:17 拟,在哪? 1364484232 拟,在哪?

2级 写小纸条

发表于 2011-08-08 00:07:19

4

二十、某地区缺水原因的分析与解决措施:

原因

自然原因

1.气候:降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

2.河流:地表径流量较少

人为原因

1.用水量大:人口稠密、工农业发达

2.利用不合理:利用率低、污染浪费严重

解决措施

1.开源:跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化,以提高供水能力

2.节流:减少水污染、减少浪费、提高工农业水利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如:喷灌滴灌)、制定法律法规,提高人们节水意识、实行水价调节

二十一、影响水库坝址选择因素:

1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(口袋形区域有利于建坝:工程量小,造价低,库区容量大)

2.选择地质条件好的地方,避开喀斯特地貌、断层

3.气候水文条件:保证水量充足

4.考虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况,尽量减少淹没居民点

二十二、水库的作用:

1.调节气候,改善生态环境 2.有利于发展水产养殖业

3.有利于发展旅游业 4.具有防洪作用

5.具有发电价值 6.具有灌溉功能 7.提高航运价值

二十三、盐场形成的区位条件:

1.气候:气温高、降水少、多风、日照强:有利于蒸发

2.地形:面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

二十四、渔场形成的区位条件:

1.地形:面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)

2.温带海域:气温变化大、海水上泛

3.河口处:河流带来丰富的营养盐类

4.洋流:(交汇流或上升流)海水上泛,带来海底营养盐类,饵料丰富

二十五、卫星发射基地选址的区位条件:

自然条件

1.气象条件:需要天气晴朗 2.纬度:地球自转的线速度

3.地势:平坦开阔

人文条件

1.人口:单位面积人口密度低,地广人稀

2.交通:交通便利

3.军事:符合国防安全需要

二十六、隧道的选址条件:

要选择在背斜处(a.背斜岩层向上拱起,地下水向两侧渗流,不容易发生渗漏问题;b.背斜为穹形构造,不易塌方。)

二十七、汽车站选址的区位条件:

1.路况:周围道路宽阔 2.与市内外交通联系 3.工程量大小

二十八、航空港选址的区位条件:

自然条件

1.地形:有平坦开阔、坡度适当的地形,以保证排水;

2.地质:有良好的地质条件

3.气候:少云雾。

社会经济条件

1.交通条件:与市内有便利的交通联系。

2.经济:建在经济发达的地区。

二十九、社会主义新农村的建设方向:

1.注重生态环境建设:加大绿化,有退耕还林还草,改善生态环境

2.控制人口数量,提高人口素质

3.调整农村产业结构,发展多种农村经济(发展农产品加工业、商品农业等),加大科技投入,提高农民收入

文章标签: # 地理 # 答题 # 分析