您现在的位置是: 首页 > 热门专业 热门专业
2017浙江语文高考阅读,2017浙江阅读高考
tamoadmin 2024-07-19 人已围观
简介1.2017年高考满分作文浙江卷:书生2017年高考语文科目已经结束,备受关注的作文题目也已出炉。然而历史总是惊人的相似。每年看完高考作文,大家都要感叹一下,“幸亏参加考试的不是我,不然我可能作文零分。”向左转|向右转撇开作文不谈,今年的语文阅读题也让不少考生懵圈。浙江卷语文阅读题《一种美味》让许多考生一脸茫然,有人笑称“高中三年,竟然输给了一条草鱼”(文中的美味,指的是草鱼)。看了这篇文章以及考
1.2017年高考满分作文浙江卷:书生
2017年高考语文科目已经结束,备受关注的作文题目也已出炉。
然而历史总是惊人的相似。
每年看完高考作文,大家都要感叹一下,“幸亏参加考试的不是我,不然我可能作文零分。”
向左转|向右转
撇开作文不谈,今年的语文阅读题也让不少考生懵圈。
浙江卷语文阅读题《一种美味》让许多考生一脸茫然,有人笑称“高中三年,竟然输给了一条草鱼”(文中的美味,指的是草鱼)。
看了这篇文章以及考题后,似乎能理解浙江的考生们了……
看图↓
向左转|向右转
向左转|向右转
这篇阅读理解所选取的文章,是巩高峰的《一种美味》,文章大体内容是一个家庭吃鱼的经历。该大题最后两道小题的问题设计,让许多考生苦不堪言,“理解《一种美味》”、“文章结尾赏析”,该文章末尾为“现在,它早死了,只是眼里还闪着一丝诡异的光。”
据考生们介绍,这两道题,“前一道6分,后一道5分,我估计我加起来都拿不了5分。”既然遇到如此难题,那自然就会想到去找文章作者要标准答案,至少要看看自己败在哪里。
向左转|向右转
有考生在原作者巩高峰的微博留言,“那种诡异的光,究竟表达了什么。”
向左转|向右转
向左转|向右转
此后,巩高峰无奈的表示,“现在高考试卷为什么要署名?”
而让大家觉得好玩的是,他自己对于自己的文章也只能“阅读”无法“理解”。
巩高峰忍不住吐槽,自己的文章被用在阅读理解上,可是“我是真做不出来,我估计我做出来还没有他们做得好,现在标准答案没出来,我怎么知道自己想要表达什么啊,我又哪里知道结尾有什么意义。”
向左转|向右转
向左转|向右转
巩高峰在6月7日的博文中说,“无论如何,大家都辛苦了,谢谢一部分善解人意的同学安慰我。也谢谢另一部分同学因为好奇,一直拼命催我做阅读理解 。
可是这道阅读理解题网上还没有,想来也没有高考生胆子大到敢带手机拍试卷,所以会计暂时还不能给出我的答案让大家取笑哈~
所以,你们先顾着高考吧,等你们挥着利剑砍完所有的试卷,网上也有了题目,会计一定做,到时记得别取关了,要来围观我的分数,肯定能让大家开怀的。
因为预感告诉我,及格都不太可能”
向左转|向右转
这就hin尴尬了……
向左转|向右转
2017年高考满分作文浙江卷:书生
1·2017年浙江卷高考作文题目:有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本“心灵之书”,对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目,写一篇800字的作文)
2·分析点拨;“有字之书”写阅读的书籍给人类的个体发展以及文明的传承的推动作用。“无字之书”写圣贤的思想启迪人类社会向前发展。“心灵之书”写读书潜移默化,可以陶冶情操,怡情怡性,进而推动整个世界和谐进步。
2017年高考满分作文浙江卷:书生
上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。
有字之书,文章着述也。以一字概之,是为录。往圣先贤着经典,而后人传习之;诗仙词圣书佳句,而后人吟咏之。有字之书,乃作文章者之见闻经历、所思所想,付诸于文。孔夫子所着之《春秋》,太史公所着之《史记》,皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》,杜子美哀叹之《石壕吏》,亦属有字之书也。以文章传道义,以诗篇记良辰,此有字书之真谛也。
无字之书,生活经历也。以一字概之,是为行。劳心柴米油盐,远游名山大川,皆读无字之书也。无字之书是为行万里路,如古徐霞客之游览,如马可波罗之远渡。于万化冥合之间,读自然造物之书。鬼斧神工,最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活,秋风卷屋,五斗折腰,利锁名缰,虚苦劳神。于困顿失意之时,读泪湿汗浸之书。披荆斩棘,最重之书乃人生。
心灵之书,思想精神也。以一字概之,是为己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心观宇宙,观宇宙亦是观心。陆九渊曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象,可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考,于此二人乃心灵之书,而其着述非心灵之书,故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身,发于人,终于人。凡世间之人皆有心灵之书,而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书,圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书,行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书,哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣,缺一不可。书生在世,读尽经典,而读此三书断不可厚此薄彼,需雨露均沾,相辅相成。
失有字之书,则文明难以传承发展;略无字之书,则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书,则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈,播此三书于人间。是故世人尽能读此三书,行此三书,传此三书。
故世人皆能成书生也。