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高考笔记历史,高考历史重点章节

tamoadmin 2024-07-13 人已围观

简介1.高考状元笔记对学习帮助大吗?状元笔记值得买吗2.如何背史、地、生、政?3.高考文综复习中如何来分析概括历史特征4.高中历史教辅书哪个好.历史虽然没不是那样好学,,但我的它很感兴趣.它涉及的东西不像政治那样死板,历史科更像是考地理和政治,这反应出我对历史的的生硬,不懂得"看现在说历史",就是不能把当今世界结合在一起连成一个整体.历史分政治史,经济史,文化史{加上选修},看似很容易,但是从一道题来

1.高考状元笔记对学习帮助大吗?状元笔记值得买吗

2.如何背史、地、生、政?

3.高考文综复习中如何来分析概括历史特征

4.高中历史教辅书哪个好

高考笔记历史,高考历史重点章节

.历史虽然没不是那样好学,,但我的它很感兴趣.它涉及的东西不像政治那样死板,历史科更像是考地理和政治,这反应出我对历史的的生硬,不懂得"看现在说历史",就是不能把当今世界结合在一起连成一个整体.

历史分政治史,经济史,文化史{加上选修},看似很容易,但是从一道题来讲,往往需要三个方面的结合来回答,这要有一个很清晰的历史思路,这前提是需要去记记记,把它连成一个故事来记.历史有一个通点就是我们可以从身边的事物去接触到,例如我们看电视天下收藏,一些古董的来源或者一些老人的讲述等等,我觉得与其说政治政治可以根据实际情况的一些了解,不如说历史与我们接触得更多..所以,首先我要建立一个对历史的一种兴趣一种狂热,从古代史,近代史,现代史来学,把经济政治文化三者更好的结合起来,然后也是和政治一样的方法,加强对史实的认识,然后再通过做题的方法来加强

高考状元笔记对学习帮助大吗?状元笔记值得买吗

刚刚毕业的文科生在下

历史学科不难,可以说是送分较多,方法如下:

看书:一般是把书看到一说到某史实就可以想到是哪一个单元哪一页(别怀疑,你可以的);此外,时间很重要记得留意;人物也重要要留意

模板:什么人+什么时间+什么事=史实

一般到高三下期会有订资料(二轮复习),那个资料是根据时间为线索编订书本内容,如果史实不熟可以看,但我没看(因为觉得没用);但是这种资料后面一半有专题,史论等等专题一定要看!!!

做题:选择题注意时间与地点,一般不出现完全相同题眼,所以要往书上史实靠,想到哪点串一下。

最后一个月题海战术!!练手超关键!!!!

大题:有易有难哦,做题先易后难。

什么概括,归纳题型一定要得满;什么提出观点谈认识6分至少得5分吧;其他太难的题别人也难啊,也得不了多少分,就看你自己把握。

就个人经验来说:不想看书不想做题,你就看答案!!我就是,你可以看答案涉及到的知识点以及答案是怎样组织的,归纳一下非常有用!

如何背史、地、生、政?

高考状元笔记是指历年高考结束后,各省、市考试第一名(即高考状元)的笔记,包括手写、电子文档、打印等多种形态。高考状元笔记是高中家长、学生希望在高考中获得好成绩而取的一种复习方法,因笔记中带有状元的解题思路、重难点梳理,并从学生角度出发记录了很多易错、常考问题,具有一定的参考价值。

高考状元笔记类型包括:

工整梳理型

指学生将所学内容工整的记录在笔记本上。例如历史笔记可以通过有序的时间轴记录从抗日战争到,从第二次世界大战到新时期发展,并标注年月和大。

五颜六色型

学生将课堂重点、理论要点,以及自己的思考拓展,都要用不同的颜色标注出来。这些色彩并不是花哨的点缀,而是对知识点的消化和理解。能考取状元的考生在学习态度、学习方法方面往往优于一般学生,所以记笔记时也比较认真。

错题本型

错题本,也叫"摘错本","纠错本","改错本",“错题集”,是指在学习过程中,把做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册,便于找出自己学习中的薄弱环节,使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩的作业本。中国高考以应试为主,掌握易错题是有效的复习方法,高考状元能考取考分,对错题整理都有一定心得,这种笔记是具有参考价值的 。但每个学生特点不同,需要自行总结,建议学习状元整理方法,之后自行整理。

批注型

指学生将课本角角落落都填满批注文字,常见于男生,因男生偏向于逻辑思考 ,常用最简易的笔记作法。例如,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

但有一点需要注意,每个人学习方法、习惯不完全一样,所以状元笔记只能参考,不能完全照搬。

高考文综复习中如何来分析概括历史特征

政史地生记忆的方法不能考死记硬背,要不然当时背下来了,过几天都会忘记。提供一些小方法,供参考:

1、生物,需要理解记忆。没有理解透彻,也就是通常说的要真的弄懂了,否则就算背了也得不了高分。建议生物多做做题。

2、历史:可以画一个时间表,从古至今,以历史的时间坐标,串一个长线的顺序来记忆。

3、地理:地理相对来说背的东西不是太多,图文结合记比较快,多看几遍书,弄清那些要计算的,熟记一些不得不背的,多画画那些图,应该就可以了。

4、政治:先把只是框架梳理出来,然后一个板块一个板块的识记,用简短的关键的字词来记住大意,然后尝试讲出来或者写出来。

方式:

历史:可以用一张大的日历纸,拿课本,笔记,提纲,先背一个知识点(包括日期,概念,人物,意义等),背到有把握然后拿出日历纸,把记忆中有的关于该知识点的全部默下去,尽量工整,然后对照原课本笔记,要用不同颜色的笔,比如辽沈战役,主持战役的人要用紫色,概念可用蓝色,意义要用红色,很有效果,背一段后比如背完了内战,可以巩固复习一下。

地理:重点背概念和表格,可以把要背的地图用那种很薄的纸描下来,标出重点来背,没事时或吃饭睡觉可以在脑子里回忆, 然后再描一份把重点地点默下来,对照原样。

生物:也是像地里一样记图,概念也可以象历史一样,被一段然后默下来。

政治也一样。

高中历史教辅书哪个好

什么是历史特征?历史特征的含义是某一个历史事物区别于另一个历史事物的特殊点,是历史事物存在和发展的个性,它包括历史事物内在性质和外在表现,它具有特殊性(个性)、具体性和多样性的特点,它源于历史事物自身,但又高于历史事物本身,是分析、综合、抽象和概括的结果,要求语言必须简洁、精练。它能较全面地体现考生的历史学科基本能力(记忆、理解、分析、归纳、综合表述的能力)。 近年来,高考对历史特征的考查要求不断提高,考试中此类题目频频出现,成为高考考查的一项重要内容。考试说明中也明确地把它作为一项基本能力要求。然而,它却是学生历史学习中最薄弱的环节,表现为:找不到归纳的角度,无从下笔;不能从理论上准确地概括特征;容易将特征与表现混淆,堆砌史实,无的放矢。所以,在此,我们结合教学实践,谈谈如何归纳、概括历史特征。 历史特征,一般可分为阶段特征、领域特征、事物特征。阶段特征是某个特殊历史时期的各个方面状况的概括,一般从某个领域的表现去归纳概括。如古代社会某个时期(王朝)的特征,我们一般从政治、经济、思想文化、民族关系、对外交往这几个方面来归纳;其中的政治又可从政治制度变化、的变更、中央与地方关系、军事、民族关系等方面分析考虑;经济又可以从经济制度、生产方式、生产力发展水平、经济繁荣状况(农、工、商、交通、城市发展、人民生活等)来表述。世界近现代史的某个阶段特征,一般要从以下几个方面分析:资本主义经济发展(技术发展、生产方式、组织形式、经济形态为主),资产阶级革命(变更),列强对外开拓市场和殖民扩张,国际关系(列强之间的矛盾变化为主),资本主义国家内部的阶级斗争,民族解放运动的发展等。某领域特征要从其发展变化来分析,可纵向和横向比较。比如,19世纪末到20世纪初资本主义世界政治经济发展特征是什么?我们在分析时,要注意从政治制度、经济发展、列强对外活动来比较分析:①资本主义经济发展出现严重不平衡(英国、法国衰落,美国、德国、日本崛起),②资本主义两种制度并存(民主政体与专制政体),③资本主义生产由自由竞争向垄断过渡,④资本主义列强加剧对世界的瓜分,同时列强的矛盾迅速激化,⑤资本主义世界体系初步形成。某历史事物的特征分析,要从历史事物的要素去归纳与概括。如革命类(以法国大革命为例),一般要抓住革命爆发的背景(原因——专制、资本主义发展;条件——第三等级要求、启蒙思想等)、性质(资产阶级民主革命),领导(资产阶级)、主力(人民广泛参与)、目的(推翻波旁王朝专制统治,建立资产阶级专政,发展资本主义)、过程特点(三次高潮,实践了启蒙思想、反封建与卫国战争相结合)、结果(较彻底)、影响(对欧洲、对世界)等。 这些只是针对一般的历史分析要求而分析的,但历史事物是千变万化的,历史阶段也是各不相同的,我们不能机械地搬用这些角度和思维模式去将丰富多彩的、不断发展的历史格式化。那么,如果遇到类似的历史特征分析要求,我们该怎么办?不管分析什么阶段、什么时期、什么领域、什么历史事物,我们只要依据以下几个原则,依据一定的客观标准去归纳概括即可。 一是要在发散思维中找到归纳、概括的角度。它要求我们围绕一个历史事物,抓住它的方方面面,从不同角度、不同领域、不同层次,依循规律,分析其历史地位、发展状况、历史影响等外在特征,分析其产生的原因、目的、性质、过程、特殊性等内在特征。如中国古代社会中,不论哪个时期,我们归纳的角度都应是其各个领域(前面略有所述),世界近现代史的阶段特征则应从资本主义发展本身及列强之间的关系、资本主义国家对外殖民扩张、民族解放运动来分析归纳。这是归纳历史特征的基本规律。那么,我们怎样去发散思维? 1.要开阔眼界,放眼历史,寻找角度。这要求我们将事物放在历史的动态环境中,从历史发展趋势、时代要求、阶级本质等方面去分析、比较,寻找历史事物的特征。分析时,要注意它的历史性、时代性,不能拘泥于面面俱到。如明清时期的思想文化特征(民主思想出现——反专制思想萌芽,总结性成果多),战争后的中国社会特征(社会性质由封建社会向半封建半殖民社会过渡;经济在自给自足的封建经济中渗入殖民经济,资本主义萌芽加快;闭关锁国的外交政策被迫改变;农民战争的反封建任务中增加了反侵略任务;产生了向西方学习、探寻救国救民的思想等),都是通过比较得出的。 2.要宏观把握、微观分析、层层深入,寻找历史内在特征。它要求我们从宏观上把握事物总体特征,然后围绕这一特征(主题)对事物进行剖析(剖析的角度、原则依据第一点),分析其不同层次、不同方面的特殊之处,挖掘其内在个性。如归纳战国时期历史发展趋势特征,其宏观上的特征是两个:酝酿着大一统,封建制度逐渐形成。再深层分析,则有各个具体的特征:①封建制度逐渐形成并确立;②封建经济出现局部繁荣(手工业、商业、城市),经济要求市场统一;③诸侯数目逐渐减少,秦国逐渐强大;④民族交往频繁,开始走向融合(这些特征与表现有相似之处,但又不单纯是表现)。 二是在比较中寻找角度,得出区别点,概括特征。一般可以横向比较和纵向比较。如黄巾大起义的特点,即是与秦末农民起义比较得出的;一次大战后民族解放运动的特点是与19世纪末20世纪初的解放运动比较得出的。 三是要善于提炼归纳,从错综复杂的史实中,把握客观线索、趋势、新发展,形成特征。特征都是概括性语言,是理论语言,而不是史实,即要求我们区分特征与表现。而这是我们学生在学习与考试时最容易混淆的,往往把表现当作是特征。表现是具体的史实、措施等,是特征的具体体现与表述。比如近代中国的爱国主义的特征,可概括为反帝反封建,救国救民(这时高度概括的语言)。具体又表现为: ①爱国抗争的长期性、连续性、艰巨性与曲折性——革命从三元里人民抗英到到太平天国运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命,再到国民大革命、工农武装革命、抗日战争、,再到社会主义革命、社会主义建设等,有成功,有失败,接连不断;②学习西方,探索救亡图存的道路,要求在中国发展资本主义——从抵抗派到洋务运动、百日维新、辛亥革命,再到新中国的改革开放;③高度的民族凝聚力——救国救民成为全国各阶层、各阶级、各民族的共同任务与愿望;④方式多样,人民武装起决定作用——地主阶级的改良运动、农民阶级的武装斗争、资产阶级的改良运动与暴力革命、***民的工农革命、社会主义的建设运动、社会主义的改革开放等;⑤最终取得了伟大的胜利——推翻了三座大山,建立了人民民主专政的社会主义国家。这些特征是不同角度的理论,而后面具体的革命史实、则是表现。平时教学中,教师应注意培养学生归纳历史特征的能力。首先,教师应先对特征的能力要求,特征的特点,分析归纳的角度、方法、原则、技巧作全面的介绍,让学生对“特征归纳”有一个全面的了解,感到很熟悉,从而在学习中逐渐形成有意识地注意它,模仿它,并且正确归纳的好习惯。其次,在讲解、辅导时,教师可对每个阶段、重要历史事物作特征归纳或指点,并说明其归纳的角度、标准、原则、方法等,在实践中让学生经常接触它。最后,可让学生在课堂上、单元总结、单元练习时,尝试着从不同的角度、依据客观标准、方法、规律去归纳事物特征,或分析其所给的特征,并对其特征进行举例证明。同时,教师在日常教学中,要多指导学生多学习、阅读、积累历史理论语言,将理论水平提升到一个新的高度,只有这样,在分析归纳时,才能自觉地站在理论高度上去分析,而且在分析时也就有话可说、有理可表了,不会再像以前那样只是堆砌史实了!

一本好的教辅要可以看得懂,要可以提分。不管你看的哪一本教辅,一定要通读。只有通读的才可以有一个完整的知识体系。等知识体系搭建差不多了,基本知识也就能熟练运用了。那么有什么好用的教辅书呢,下面我来推荐一下。

《蝶变笔记历史》

全是干货知识点,用来巩固基础知识是最好不过的了,利用这本书与教科书结合使用,可以让自己的知识点掌握的更加全面,里面的解析与案例分析解析的都十分全面。在这本书的下基础知识算是可以打牢了。

里面分成了不同的板块:

考点解读板块

对近五年真题进行统计分析,帮我们把握高考命题规律,使备考有的放矢、科学高效。

知识导图板块

搭建知识脉络,使考点之间融会贯通,重组互联。

知识梳理板块

详细梳理考点中的关键信息,帮助我们整体把和透彻理解相关知识。

习题演练板块

选取了近几年考真思和具有典型性的例题,帮助我们理立起考点与试题之间的直接联系,使我们在答题时能加深印象。

《蝶变口袋书》

不仅包含全面系统、清晰准确的知识梳理和讲解、科学独到的规律总结,而且有学科思想方法的启迪、实用管用的技巧点拨。适合高中三个年级需要系统掌握基础知识,提高解题技巧的学生。基础知识手册是把知识点重新整理分类讲解的,适合高考复习初期,或者第一轮复习时用,因为真的很基础,全是基本的知识点,同学们就可以作为日常学习知识点的辅导书使用,因为是小手册,所以方便携带,适合随时随地查看学习。

《高考状元提分笔记》

考情聚焦—命题立意—思路点拨—答案解析—方法技巧。

特色是将高考尖子生的听课笔记、复习资料,经过汇总、分类、整理、提精、排错后进行编辑出版,重点讲解技巧、答题模板,分享学习技巧和珍藏提分笔记。

《蝶变笔记历史》使用者反馈

小云云: 包装情况:很好,没有破损盒子很好看 内容阅读感受:答案很详细,题目也很典型 色彩情况:很漂亮 印刷质量:很好 纸张品质:摸着很舒服。

提提呀: 收到货啦,纸张质量不错,弟弟很满意,希望能给他的成绩,锦上添花,更上一层楼。

哎呀呀呀: 书写流畅,纸质很好也很舒服,书面设计感也很好,色彩丰富。还有就是里面的题目很有用啊,可以巩固政治,有助于考试。最后要说的是物流很快,比较准时,客服态度好。

闲情雅致: 蝶变高考包装精美,内容难度和深度并存并且直击高考考点,有往年高考真题可以应对明年高考,给学生指明学习方向,答案解析也很清楚。是一本颜值与内容并存的好书!

文章标签: # 历史 # 特征 # 分析