高考真题缩写是什么_高考真题缩写

1.七七级高考湖北片作文题

2.高考作文所有话题汇总（超详）

3.高考英语作文可以缩写吗

1977 我在这战斗的一年里

1978 缩写“速度问题是一个重要问题”

1979 改写“陈依玲的故事”

1980 《画蛋》读后感

1981 《毁树容易种树难》读后感

1982 命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

1983 看图作文说明文一篇，议论文一篇（漫画《挖井》）

1984 一段报道：关于怎样写作文

1985 致光明日报编辑部的信（关于环境污染问题）

1986 树木·森林·气候

1987 自拟题（关于育民小学游泳训练班的故事）

1988 习惯

1989 致青年同学的一封信（关于报考志愿的困惑和苦恼）

1990 材料作文（素材为玫瑰园里的花与刺）

1991 1.以圆物体为本，写一段想象；2.近墨者黑/近墨者未必黑（辩论或议论）

1992 材料作文（关于社会公德问题，街头雨中一景）

1993 记叙文 父亲、女儿、儿子关于梧桐树老皮剥落的对话

1994 尝试

1995 1.一段对话；2.一篇议论文（素材为诗歌《鸟的评说》）

1996 1.说明文一篇；2.议论文一篇（素材为《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画）

1997 材料作文（素材为社会调查分析，助人为乐还是悄悄走开）

1998 坚韧——我追求的品格/战胜脆弱 （围绕“心理承受力”展开）；小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999 假如记忆可以移植

2000 以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章

2001 诚信

2002 心灵的选择

2003 就“感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响”作文（题目自拟）

2004 就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。

2005 以“今年花胜去年红”为题目写一篇议论文

2006 肩膀

2007 以“我能”为题写一篇作文。

2008年——

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%.有人认为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为，从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2009年——

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

513网上论坛。主题：明星代言。

甲：有明星代言的东西应该更可信。有人调查，47％的人在选购同类产品时，会优先选择名人代言的产品。我就是这样。

乙：现在是明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查，91％的人对虚假代言表示愤怒。

丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星不知情，也是受害者。

丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代言产品出问题就没有责任？

戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不严、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2010年——

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

3岁的托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一大把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖都不想放弃，手又抽不出来，“哇”地一声哭了。

农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一个装得最满的大筐，费了半天劲也没搬动。他喘了喘气，重选了一小筐，高高兴兴地走出了果园。

老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的货款，就把其中的10万奖给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天后就将追回的20万货款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他还得到了1万英镑的奖金。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2011年——

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。

哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果！

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

呵呵，真心希望可以帮到你！！！

七七级高考湖北片作文题

1951：一年来我在课外努力地工作

1952：记一件新人新事

1953：写一个你所熟悉的革命干部

1954：我的报考志愿是怎样决定的

1955：我准备怎样做一个高等学校的学生

1956：我生活在幸福的年代里

1957：我的母亲

1958：大跃进中激动人心的一幕

1959：记一段有意义的生活

1960：我在劳动中受到了锻炼

1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我

1962：说不怕鬼；雨后(两选一)

1963：“五一”劳动节日记

1964：读报有感——关于干菜的故事

1965：给越南人民的一封信

(1966—1976：高考中断了11年)

1977：“我在这战斗的一年里”

1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”

1979：改写：“陈依玲的故事”

1980：读后感：《画蛋》(达·芬奇的故事)

1981：读后感：《毁树容易种树难》

1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)

1984：一段报道，关于怎样写作文

1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

1986：“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)

1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)

1988：习惯

1989：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)

1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)

1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)

1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)

1993：广播稿：关于补课报酬问题

1994：尝试

1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)

1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)

1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)

1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999：假如记忆可以移植

2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？

2001：诚信

2002：心灵的选择

2003: 根据《韩非子》中的一则寓言，就”感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章

高考作文所有话题汇总（超详）

当年湖北省的作文题为“学雷锋的故事”。

上世纪七十年代，受“文革”和改革开放初期影响，高考作文题政治色彩鲜明。1977年高考分省命题，例，黑龙江省的作文题为“每当我唱起《东方红》”，安徽省的则是“我在这战斗的一年里”。1978年全国卷作文题是缩写：速度问题是一个重要问题；1979年作文题是改写：陈伊玲的故事。

这一阶段的高考作文题，以命题作文为主，政治色彩浓厚。

高考英语作文可以缩写吗

三个男的强占了她的身体！)后面的太残忍了!分享

一夜、一个很纯洁的女孩走在回家的路上、今天是她妈妈的生日、她手里提着给她妈妈的生日礼物、小嘴里哼着即将唱给她妈妈的生日快乐歌、她渴望能和家人幸幸福福的过日子、但是、造化弄人、她走过一条小巷、前面走过来三个三十左右的男人。看样子他们是喝了很多

女孩小心的低下头、当走过他们身边的时候、一个男人扯住了她的衣服、

三个男人疯狂的扯着她的衣服和裙子、、她无奈的大声呼喊、可路上跟本没有人来解救她、她拼命的反抗、拼命的护着妈妈的礼物。拼命的求他们、求他们放过她、求他们不要碰她、但是，都是不可能的。当她衣服越来越少、当她的短群被撕碎、当她的眼泪流尽时、她失望了、三个男人粗暴的占有着她的身体、胜雪的短群被她流出的鲜血染红了一大遍、

很久过后、三个男人不见了、还留下来的是一具冰冷的尸体、身体上青一块、紫一块。残白的脸颊旁边是一节断了的舌头。

不知道过了多少年、这条巷子就再没人从这里走了。听说是不敢从那走、有人在那里见到过一幅恐怖的画面、在巷子墙角那里、一个穿着一身雪白的衣服的女孩在那里蹲着、当她把头抬起来、才发现她的脸比衣服更白、那不是雪白、是残白。空洞的眼里没有眼珠、而眼眶里流出的泪水是红色的泪水。不、不是泪水、是血、是鲜红的血泪。她怀里是一个还没成形的婴儿、婴儿也是一身的血、不过、好像没有生命、她慢慢的向你走过来、说、妈妈、是你吗？我在奈何桥上等了你那么久、你还没下来，所以我上来找你了。我把你一起带回去吧！

传言那女孩的母亲曾经对女孩说过、《宝贝、奈何桥上等我、我马上就下来》但后来女孩的母亲失踪了。女孩在奈何桥上没等来母亲，所以自己上来找。她要把她妈妈带下奈何桥去。相传女孩设了了祖咒。只要是今天你知道了她的故事。而不可怜她帮她转载这篇文章的话。一个星期内。你的妈妈就会残死在家中。爸爸被别人用车撞死。至于你…便让女孩带在身边、每天帮她擦血泪、帮她那没成形的孩子洗澡、

高考英语作文可以缩写。

缩写是在保留原文体载、题材、主要内容、结构顺序，人称内容、压缩篇幅使之成为一篇内容简明、语言简练、中心突出的 。我们要对原文内容高度概括，而不是对原文内容的随意改写。

可添加自己的主观看法、发表自己的 议论。如果上一原则不可陡 识别当前则是不可随意减。缩写时一定要准确完整地把握原文，主干枝、

切不可任意肢解删减，我们要删去或简写的是无关大局的细节，切不可随便摘取其中部分要点了事。

缩写要注意语言。首先，要在准确理解原文的基础上，对原文要点用自己的话进行改写(paraphrase)，不要在原文中生硬摘取连缀成句。如一篇原文中有这样的描写：We moved out of the city slowly behind a long line of cars, but at last we came to a quiet country road and after some time, stopped at the lonely farm这么长的句子说明了一个事实：路上出游的车很多，得过很久才能找到一个安静的地方。我们可用自己的话表达原句：There were a lot of cars on the road so it took us a long time to find a quiet place.或 We spent so much time finding a quiet place, for there were so many cars on the road.其次，缩写语言要简练。我们可以将多个简单句变成一个紧凑的复合句。如：Newton thought about so many problems that he was often absentminded. he frequently forgot to have his meals.一句可以紧缩为Newton was so absentminded that he often forgot to have his meals.使语言简练的另一手段是将小句(clause)变成短语。如：When the child saw his mother, he cried loudly.可变为 Seeing his mother, the child cried loudly.再如，As far as the weather is concerned.可简化成as for the weather等等。