郓城实验中学2017高考成绩_郓城实验中学2017高考成绩查询

1.吉林省实验中学2022高考成绩

2.山东哪个学校做高考复读比较知名？

3.阜南实验中学2021年高考成绩

4.郓城江河外国语学校招生时间

5.2017年各地高考状元分数公布，来看看学霸是怎样炼成的

郓城高中排名如下：

一、德州市郓城县一中学

德州市郓城县一中学位于城区南部，始建于1957年，系市级一类重点中学，现有教职工200余人，学生近5000人。

学校占地面积达90余亩，建筑面积5.6万平方米，设有50个教学班、实验室14个、计算机教室5个。学校开设有普通高中、中职、特色班等多个学科门类，具有鲜明的特色，教育质量优良，是华东地区重点高中之一，每年都有大量的毕业生被国内外知大学录取。

二、郓城县二中学

郓城县二中学是一所历史悠久的重点中学，成立于1951年，现有教职工150余人，学生3000余人。学校拥有现代化的教学设施和设备，学科门类齐全，师资力量雄厚，成绩优良，被评为“先进单位”、“文明单位”等荣誉称号。近几年来，学校注重创新教育，培养了许多具有高素质的优秀人才。

三、郓城县实验中学

郓城县实验中学是一所德州市属公办中学，始建于1963年，是一所综合性、大型高中。学校坚持“以学生为本”的教育理念，注重培养创新意识、实践能力、国际视野和社会责任感，已成为全县具有影响力的中学之一。

学校教育水平高，师资力量优秀，设有多个特色班，例如物理实验班、信息技术班、英语实验班等，每年都有许多毕业生被国内外知高校录取。

四、郓城县三中学

郓城县三中学隶属于郓城县教育局，是一所综合性公办中学。学校占地面积800余亩，建筑面积5万余平方米，教职工300余人，学生4000余人。学校注重学生素质教育，开设多个特色班，如化学实验班、数学实验班等，教学设备齐全，教育质量过硬。

学校还积极开展校园文化建设，编制了一系列优秀的校本教材，为学生提供了丰富多彩的课外活动。

五、郓城县华光中学

郓城县华光中学创建于2012年，是一所新型的高端教育机构，是德州市重点民办学校之一。学校地处市区中心，占地面积10余亩，建筑面积4万余平方米，拥有雄厚的师资力量和先进的教育设施。

学校开设高中、初中、小学等多个年级，实行国际化教育，注重培养学生的国际视野和创新精神，成绩优良，是德州市重要的教育品牌。

以上就是郓城县高中一览表，各中学都具有不同的特色和优势，为学生提供了优质的教育资源。希望广大家长和学生选择适合自己的学校，为未来的发展打下坚实的基础。

吉林省实验中学2022高考成绩

福建省2017年高考成绩出炉。今年漳州市文科、理科榜首，分别由张杰彬、赖圳鹏夺得。巧合的是，两人竟都来自于漳州市平和县国强乡。

泉州市文理科高考第一名，分别花落泉州市第五中学和安溪县蓝溪中学。其中，苏雨蓝以总分640分摘得文科桂冠，廖俊林以总分668分问鼎理科榜首。而龙岩一中的游方宜以原始分630分，位居龙岩文科榜首；漳平一中的李梓焓以677分的原始分，拿下龙岩理科第一。

赖圳鹏

就读学校：漳州实验中学

高考总分：理科662分

重视做笔记?巩固知识难点

今年高考成绩一出来，漳州实验中学高三段长黄志荣有一些小激动！就读于该校的赖圳鹏以总分662分，位居漳州全市高考理科榜首。

黄志荣说，赖圳鹏平常成绩总体都是靠前的，是学校的一号种子。说到赖圳鹏的兴趣爱好，黄志荣用“全面”概括，“他是个很阳光的孩子，兴趣广泛，比如是学校的足球主力。他6年都在我们中学读，能吃苦，自主性很强，是学校培养的优秀学生”。

学习方法

谈起学习方法，赖圳鹏说，“我很重视做笔记，会把课堂上老师讲的不懂的、考试做错的等，都进行整理。每个阶段，我都会把笔记拿出来进行巩固。”平时的小考，他都当作高考来认真对待。

山东哪个学校做高考复读比较知名？

全校600分以上总计122人，其中理科114人，文科8人。2人被清华预录取。吉林省实验中学本届高三 1331人参加考试，达到一本线以上602人，占参加考试人数的45.2%；达到二本线以上1164人，占参加考试人数的87.4%；达到三本线以上1310人，占参加考试人数的98.4% 。其中，理科1001人，一本上线450人，上线率45%，二本上线871人，上线率87%，三本上线993人，上线率99.2%；文科330人，一本上线人数152，上线率46%，二本293人，上线率88.8%，三本上线人数317，上线率96%。勤学宏志班45人，全部超过600分，平均分632，超出一本线99分，全班同学都将被“双一流”大学录取。航校雏鹰班最高分602，裸分超一本线10人，体检合格的28人中，20人被航空大学预录取，占体检合格人数的71.4%。 2017年高考：600分以上81人，占参加考试人数6.6%；达到一本线以上 616人，占参加考试人数52%，达到二本线以上1149人，占参加考试人数93.5%；达到三本线以上1226人； 占参加考试人数99.8%。 2014年：高考的1429名考生中，达到600分以上的人数292人。2014年吉林省实验中学的勤学宏志班，全班100%过620分；优学超越班，全班100%过650分；军校雏鹰班，39名学员中有3人将被北大、清华、北航录取。

阜南实验中学2021年高考成绩

可以选择以下学校：

一、山东省菏泽第一中学

山东省菏泽第一中学。简称菏泽一中，1903年成立，初名曹州官立中学堂，百年时光流逝，学校多次易名，有山东省立第六中学、冀鲁豫边区一中，直到1954年，郭沫若题词定名山东省菏泽第一中学。目前学校现有在校学生11000多人。2020年高考，该校庞翔元698分，朱婷婷694分！

二、山东省鄄城县第一中学

鄄城县第一中学，简称邺城一中，1950年成立，原名平原省鄄城县立初级中学，3年后易名山东省鄄城县第一中学，目前学校每年招生人数3500多人，在校学生12000多人。

三、巨野县第一中学

巨野县第一中学，简称巨野一中，1952年成立，初名巨野县立初级中学，是巨野县建校最早，规模最大的学校。四年后，学校易名巨野县第一中学，并沿用至今。2018年，该校8人被北大清华录取，其中，本科上线1916人，重本上线607人。

四、郓城一中

山东省郓城第一中学，简称郓城一中，1950年成立，是菏泽市第一所省级规范化学校、第一所国家级绿色学校和消防安全教育示范学校。目前学校现有160多个班，学生8000多人。2017年高考，该校上线1675人，本科上线率为80.49%，600分以上141人。

学校高考复读注意事项

1、不要只看最高分是多少和考上清华、北大、浙大、复旦这类学校的人数，要分析往届高考的人数及各条线的上线人数，提高分数。

2、不要轻信广告，对广告的言辞、承诺要分析，例如承若保证过重本科线，不过退款；承诺过多少分等广告那要清楚高考成绩会受多种因素影响的，而且一旦签订了这种协议孩子的学习主动性就会下降，即使最后没考上也会拿各种条件限制兑现退款，孩子就浪费一年时间，多次高考失利的压力更是无法承受。

3、警惕违规收费 ，看其收费是否合乎政策法规。

郓城江河外国语学校招生时间

文科直升1班和理科直升2本。

2021年阜南一中聂广坤同学被北京大学录取，姬棣、刘月琴、孙国南3位同学被复旦大学录取，张龙、李庆贤2位同学被浙江大学录取，张倩倩被上海交通大学录取。

阜南一中2017年高考再次取得优异成绩，文科本科达线280人，理科本科达线1694人，文理科本科达线共计1974人不含艺体，本科达线率73.8%，部分班级本科达线率100%。一本达线825人，其中应届一本达线人数比去年增加近100人。

2017年各地高考状元分数公布，来看看学霸是怎样炼成的

七月份

郓城县江河外国语实验学校是2016年县政府重点招商引资项目，占地98亩，建筑面积5.2万平方米，我校是江苏江河教育集团投资1.5亿元打造的一所高起点、高标准、高定位的九年一贯制学校

学校于2017年9月1日正式开学，目前在校师生5500余人。2019年我校初三毕业生109名，其中郓城一中录取37人，实验中学录取29人，高级中学录取31人，一中录取率33.9%，普高率达89%。2020年我校初三毕业生567名，其中郓城一中录取181人，实验中学录取211人，高级中学录取120人，211人已过郓城一中录取分数线，过线率达37.2%，录取率达31.9%，普高率达90.3%，真正实现了低进高出，高进优出。

学霸是怎样炼成的

有这样一群人，他们不可一日不学习，否则，就如居无竹食无肉。他们是成绩排名中的佼佼者，受无数同学敬仰膜拜，并感叹“彪悍的人生不需要解释”。

他们不是别人，正是“只要学不死，就往死里学”的积极践行者——“学霸”。

在网络释义中，“学霸”指专注于学习、很少参加课外活动、分数很高的学生。而根据媒体对那些出现在大众眼中的“学霸”的报道，不难发现他们除了学习勤奋和成绩优异，还具备一些其他非同常人的特质。

在本文中，我们整理了关于学霸的5个非典型特征，这些特征并不适用于所有学霸，但每一条都与学霸保持“剪不断理还乱”的关系。其中，有些可被他人复制并发扬光大，有些则不宜模仿以免身心受伤。

特征1：学习：

不要以为“学霸”只代表单纯的“学习机器”，或是他们只会心无旁骛地追求高分。事实上，很多时候“学霸”之所以能成为“学霸”，缘于他们能够乐在其中。正所谓，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

被哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等7所美国名校录取的武汉大学毕业生李当娜就是这样一位热爱学习的“学霸姐”。高中时成绩并不拔尖的李当娜在大学专业课程里找到了兴趣所在，只要是老师课上推荐的参考书，她全部找来看；对于不理解的地方，好奇心会驱使她钻研到底。也因此，享受学习过程的李当娜从未认为当“学霸”是一件苦差事。

链接：动物也疯狂

2012年底，电子科技大学校园内活跃着的“学霸狗”在网上一炮而红。据传言，这只身高0.3米的小家伙最喜欢出现在概率论和英语(精品课)课堂上，在校内外赢得了不少粉丝的青睐，曾获得民间评定的电子科技大学“最佳人气奖”和“学风建设奖”。不同于“学霸狗”对理工类课程的执著，“北大蹭课猫”则更偏爱哲学、艺术等人文课程。这只黄白条纹的猫咪多年来旁若无人地“蹭听”北大各门课程，浑身散发出浓浓的“学术气息”，深受师生喜爱。

特征2：伤心人

2013年高考(精品课)成绩出炉，武汉理科高考状元黄翌青的人人网状态——“得到了全市的美誉，却得不到你的驻足”——引来无数网友围观转发。同时，北京文科高考状元张韵凝将自己455天单恋无果的故事写成一篇超长博文发表在人人网上。这些“考场得意，情场失意”的故事不禁让网友联想，或许“情伤”是学霸的一剂“强心针”？

此外，华中科技大学的于斐斐也是一位名副其实的“学霸”，大学四年基本把所有时间都用于学习。然而事实上，和不少大学生一样，于斐斐在刚入校时情感受挫。与其他就此在游戏中荒废大学生活的同学不同，她选择了奋发学习。面对“学霸”称呼，于斐斐淡定地说，自己只是拒绝了迷失，做了学习的主人。

特征3：计划癖

对“学霸”来说，要想在有限的时间内完成看似无限的学习任务，强大的计划能力不可或缺。清华大学著名的“学霸姐妹花”之一的马冬晗便是这样一个制订计划的高手。

当网络上爆出马冬晗的学习时间表时，那密密麻麻的计划安排让众网友大跌眼镜，不禁惊叹“比国家***还忙”！这张堪称“神器”的时间计划表将马“学霸”一天的时间安排精确到了分钟。

从早晨6点起床到凌晨1点睡觉，“自习大物（大学物理实验）”“微积分”“背单词”“开班会”等各项任务都在这张时间表里被安排得井井有条。这样的习惯，她从大一下学期一直坚持到大四毕业，积累的计划表已有厚厚一摞。用马“学霸”自己的话说，“我只是不想浪费时间”。这样看来，计划表或许是“学霸”彪悍人生的必备法宝。

特征4：强迫症

马冬晗曾坦言，自己有很明显的强迫症症状。但是，用她的话说，“有些时候，有强迫症的人反而更容易成功。”不难发现，许多令人仰望的“学霸”都或多或少表现出一些强迫症症状，如严格按照计划完成任务，容不得分分秒秒的时间浪费，完不成的学习任务要加班加点甚至熬夜去完成，等等。

其中，不乏一些“走火入魔”的“学霸”，修炼出“见题就做”的至高境界。武汉理工大学学生刘志哲用一本全新的《考研(课程)完形填空模拟试题》占座，岂料一天后再去自习室，这本习题集已被完成了大半。这位不知名的“学霸”用黑笔做了60多页试题，还用红笔进行批改，书中多处讲解内容也都有勾画痕迹。

链接：全民“学霸”时代

“学霸”，不只是一种称谓，更是一种生活方式。不少希望成为“学霸”的学生苦于自己有限的自控力，摇摇头说自己“学习的时候总想玩手机”。于是，华中科技大学的几名学生便开发一款名为“我要当学霸”的手机应用。

这款专治“手机依赖症”的应用上线一周即有10万用户下载安装。当用户开启“学霸模式”以后，每次一碰手机，软件便会跳出提醒：“亲，你确定要退出学习吗？”经过几次劝诱仍然坚持玩手机的用户，必须选择“我不是学霸”，然后确定“接受鄙视”才能退出应用。

同时，用户的人人网状态会被自动改为：“对不住大家，我又在学习的时候玩手机了，麻烦看见的每人回复一句‘玩你妹的手机’或‘你个二货成不了学霸’，跪谢！”

特征5：恐惧感

根据美国自由大学专业教学主任马克?德雷珀博士的看法，“学霸”的恐惧感主要源于排名的落后，因为他们为此付出了巨大努力，而成绩不理想意味着他们的劳动付诸东流，而且可能会让他们觉得自己“不够聪明”。

马克博士在斯坦福大学读书时，就是一位狂热的学习分子，但有一阵子他总是低垂着头，脸上似乎没有任何喜怒哀乐。他为学业付出了很多时间和精力，可是却始终进不了班里排名的前百分之十。

他说恐惧感一直伴随着他，并觉得同学的聪明程度远超他想象，然后开始为“不够聪明”的自己能够进这所精英大学而感到庆幸。然而在经历过一段迷茫期之后，马克博士开始疯狂地写笔记，并利用睡眠时间来学习，把日程表排得满满当当。最后他的成绩终于跻身前列，而那种恐惧感开始被轻松所替代，但他从此一直保有危机意识。

“学霸”到底能在学校起到多大的表率作用呢？也许并不会很明显。在国内，大学生都曾在高考中挤得头破血流，而奋力争取的大学校园生活则意味着多姿多彩的友谊、爱情和体育活动，多数人很难且不愿再回到闷头苦学的日子里。

在这种情况下，学校应该看到“学霸”成绩所代表的教学成果，也应该看到“非学霸”普遍存在的学习症状。理想的情况是，学校在倡导学生向A+成绩努力的同时，也保证他们无需放弃丰富的个人社交生活。

而此时的学校需要一些担当，它们应该教学生一些学习上的“方法论”，让他们高效率地学习知识，做到既能玩得开心，也不耽误学业。