高考蜂背为什么下架了_高考蜂背华为

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3.有哪些大学正在单招聋哑学生2015年春季高考，时间及地点

高考体检受限04、05不能报的专业：\x0d\高考体检受限专业代码04的受限专业：裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)。\x0d\高考体检受限专业代码05的受限专业：裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。\x0d\\x0d\附：《普通高等学校招生体检工作指导意见》\x0d\一、患有下列疾病者，学校可以不予录取\x0d\1、严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病、高血压病。\x0d\2、重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。\x0d\3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。\x0d\4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。\x0d\5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）。\x0d\6、结核病除下列情况外可以不予录取。\x0d\（1）原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者；\x0d\（2）一切肺外结核（肾结核、骨结核、腹膜结核等等）、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者；\x0d\（3）淋巴腺结核已临床治愈无症状者。\x0d\二、患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取\x0d\1、轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业，医学类各专业；生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。\x0d\2、色觉异常II度（俗称色盲）不能录取的专业，除同轻度色觉异常外，还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。专科专业与以上专业相同或相近专业。\x0d\3、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业：除同轻度色觉异常、色觉异常II度两类列出专业外，还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。\x0d\4、裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业（如民航空中交通管制）。\x0d\5、裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。\x0d\6、乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业：学前教育、航海技术、飞行技术等。专科专业：面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程等。\x0d\三、患有下列疾病不宜就读的专业\x0d\1、主要脏器：肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，甲状腺机能亢进已治愈一年的，不宜就读地矿类、水利类、交通运输类、能源动力类、公安学类、体育学类、海洋科学类、大气科学类、水产类、测绘类、海洋工程类、林业工程类、武器类、森林资源类、环境科学类、环境生态类、旅游管理类、草业科学类各专业，及土木工程、消防工程、农业水利工程、农学、法医学、水土保持与荒漠化防治、动物科学各专业。专科专业不宜就读烹饪工艺、西餐工艺、面点工艺、烹饪与营养、表演、舞蹈学、雕塑、考古学、地质学、建筑工程、交通土建工程、工业设备安装工程、铁道与桥梁工程、公路与城市道路工程、公路与桥梁工程、铁道工程、工业与民用建筑工程专业。\x0d\2、先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者不宜就读的专业同第三部分第一条。\x0d\3、肢体残疾（不继续恶化），不宜就读的专业同第三部分第一条。\x0d\4、屈光不正（近视眼或远视眼，下同）任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。专科专业：与以上相同或相近专业。\x0d\5、任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业。专科专业：与以上相同或相近专业。\x0d\6、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。\x0d\7、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读法学各专业、外国语言文学各专业以及外交学、新闻学、侦察学、学前教育、音乐学、录音艺术、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学各专业、医学各专业。\x0d\8、嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜就读教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学、新闻学、音乐表演、表演各专业。\x0d\9、斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。\x0d\此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。\x0d\四、其他\x0d\1、未列入专业目录或经教育部批准有权自定新的学科专业，学校招生时可根据专业性质、特点，提出学习本专业对身体素质、生理条件的要求，并在招生章程中明确刊登，做好咨询解释工作。\x0d\2、公安类普通高等学校招生体检按公政治[2000]137号文件执行。\x0d\3、中国人民解放军院校招收学员体格检查按[1997]后联字2号文件执行。\x0d\\x0d\望采纳。高考蜂背，听着背

高考必背的文言文和古诗词…人教版

1、物我两忘，天道酬勤。

2、不畏艰险，顽强拼搏。

3、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

4、 不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

5、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

6、拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！

7、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以

赴，夺取胜利。

8、精神成人，知识成才，态度成全

9、奋起飞翔，路在脚下。

10、稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

望采纳。

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2015年高考语文二轮复习怎么学

以下是我自己整理的供我自己的学生们晨读背诵的高中新课标人教版详细必背篇目内容，希望对你有帮助！

新课标高中语文必修（1-5）规定背诵篇目总集

总目录：

新课标高中人教版必修（1）

1、《沁园春?长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》

5、《荆轲刺秦王》（第8段）6、《记念刘和珍君》（第2、4节）

新课标高中人教版必修（2）

1、《诗经?氓》*2、《离骚》（节选）

3、诗三首（《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》（其一））

4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》（第2、3段）

*7、《荷塘月色》（第4、5、6段）*8、《孔雀东南飞》（开头到“千万不复全”）

新课标高中人教版必修（3）

1、《蜀道难》2、《秋兴八首》（其一）3、《咏怀古迹》（其三）4、《登高》

*5、《琵琶行》（并序）6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》（第3、4、5段）

*9、《锦瑟》*10、《马嵬》（其二）*11、《师说》

新课标高中人教版必修（4）

1、《念奴娇?赤壁怀古》2、《定风波?莫听穿林打叶声》3、《水龙吟?登建康赏心亭》

4、《永遇乐?京口北固亭怀古》5、《醉花阴?薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢?寻寻觅觅》

7、《廉颇蔺相如列传》（后5段）

*8、《长亭送别?碧云天》*9、《望海潮?东南形胜》*10、《雨霖铃?寒蝉凄切》

新课标高中人教版必修（5）

1、《归去来兮辞》（并序）2、《滕王阁序》（第2、3段）3、《陈情表》

*4、《逍遥游》（诵读）

注：

前面加*的为原教材规定背诵篇目，但新课标未要求背诵。

第一册（必修1）

沁园春?长沙（毛泽东 1925年）

独立寒秋， / 湘江北去， / 橘子洲头。 / 看万山红遍， / 层林尽染； / 漫江碧透， / 百舸争流。 / 鹰击长空， / 鱼翔浅底， / 万物霜天竞自由。 / 怅寥廓， / 问苍茫大地， / 谁主沉浮？

携来百侣曾游。 / 忆往昔峥嵘岁月稠。 / 恰同学少年， / 风华正茂； /

书生意气， / 挥斥方遒。 / 指点江山， / 激扬文字， / 粪土当年万户侯。

曾记否， / 到中流击水， / 浪遏飞舟？

雨巷（戴望舒）

撑着油纸伞，独自 / 彷徨在悠长、悠长 / 又寂寥的雨巷， / 我希望逢着 / 一个丁香一样的 / 结着愁怨的姑娘。

她是有 / 丁香一样的颜色， / 丁香一样的芬芳， / 丁香一样的忧愁， /

在雨中哀怨， / 哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷， / 撑着油纸伞 / 像我一样， / 像我一样地 / 默默彳亍着 / 冷漠，凄清，又惆怅。

她静默地走近 / 走近，又投出 / 太息一般的眼光， / 她飘过 / 像梦一般的， / 像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过 / 一枝丁香的， / 我身旁飘过这个女郎； / 她静默地远了，远了， / 到了颓圮的篱墙， / 走尽这雨巷。

在雨的哀曲里， / 消了她的颜色， / 散了她的芬芳， / 消散了，甚至她的 / 太息般的眼光， / 丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自 / 彷徨在悠长，悠长 / 又寂寥的雨巷， / 我希望飘过 /

一个丁香一样的 / 结着愁怨的姑娘。

再别康桥（徐志摩）

轻轻的我走了， / 正如我轻轻的来； / 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。

那河畔的金柳， / 是夕阳中的新娘； / 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。

软泥上的青荇， / 油油的在水底招摇；/ 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！

那榆阴下的一潭， / 不是清泉，是天上虹；/ 揉碎在浮藻间，/ 沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，/ 向青草更青处漫溯；/ 满载一船星辉，/ 在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌， / 悄悄是别离的笙箫；/ 夏虫也为我沉默，/ 沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，/ 正如我悄悄的来；/ 我挥一挥衣袖，/ 不带走一片云彩。

烛之武退秦师（《左传》）

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

荆轲刺秦王（《战国策》）

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

记念刘和珍君（鲁迅）

二

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！

我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

四

我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？

然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令，说他们是“暴徒”！

但接着就有流言，说她们是受人利用的。

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

第二册（必修2）

氓诗经?国风?卫风

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

兰亭集序（王羲之）

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

前赤壁赋（苏轼）

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

游褒禅山记（王安石）

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

《涉江采芙蓉》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。

短歌行（曹操）

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

归园田居（其一）（陶渊明）

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

第三册（必修3）

蜀道难（李白）

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

秋兴八首（其一）（杜甫）

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

咏怀古迹（其三）（杜甫）

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

登高（杜甫）

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

寡人之于国也（《孟子》）

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃兵曳甲而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

劝学（《荀子》）

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。[故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。]

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

过秦论（贾谊）

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处；信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫，一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

第四册（必修4）

念奴娇?赤壁怀古（苏轼）

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

定风波?莫听穿林打叶声（苏轼）

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

水龙吟?登建康赏心亭（辛弃疾）

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

永遇乐?京口北固亭怀古（辛弃疾）

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

醉花阴?薄雾浓云愁永昼（李清照）

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

声声慢（李清照）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

廉颇蔺相如列传（司马迁）

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

卒相与欢，为刎颈之交。

第五册（必修5）

归去来兮辞（陶渊明）

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

滕王阁序（王勃）

豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。[背诵段落]

遥吟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？

勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

呜呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。

陈情表（李密）

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

有哪些大学正在单招聋哑学生2015年春季高考，时间及地点

精选五所名校的高三语文老师给高考生的二轮复习建议，这些老师的建议都是经过多年的教学实践总结出来的，非常有参考价值，建议考生好好看看。

(一)北师大天津附中李玉山：精选习题每次练习效能达峰值

名师：李玉山，现任教于北师大天津附中，中学语文高级教师，全国优秀教师，多次赴全国各地作高考方向专题报告会和高考复习备考示范课。

命题特点

文学类文本侧重于阅读鉴赏

新课改后，语文学科中的文学类文本侧重于阅读鉴赏，重在体验、感受、品味、领悟和理解，强调对文本的审美性阅读和人文精神、民族心理的探究理解;实用类文本则侧重于解读、筛选、整合，强调对文本进行理性分析，和对人生价值、时代精神的探讨，包括发掘内涵、写作意图、感想启示、辨析讨论题。语言知识及运用板块，主观题考查点包括语句扩展，语段压缩，语句仿写及转换，语段修改，语段填空;近5年主要题型：语段修改1次、语段填空4次、句式转换1次、句式仿写4次、图文转换2次，更注重对学生语言能力运用水平的考查。

复习妙招

精选习题每次练习效能达峰值

进入二轮复习，学生最主要的就是做专题复习。首先要明确目标，精选习题，做足“有用功”，把每一道考题，使用到极致;让每一次练习，效能达峰值。而且，仅有方法是不够的，考生应追求思维与技术的深度融合，随机进行查漏补缺。文言文阅读方面，“读懂”很重要，掌握阅读的一般规律与诗的特殊性，基本准备工作包括，注意古今语言的差异、借助联想与想象，填充诗句之间的空白(画面感及“衔接”;事理逻辑)、用相关常识的积累作支撑。文学类及实用类文本阅读要明白考什么，带着任务去阅读，有明确的阅读目的与要求，解读的方法与技巧也应符合要求，论述性表述应符合阅卷要求。

(二)东北育才学校科学高中部语文学科教研组长张强：双线齐抓法与粗细并用法

高三下学期语文备考是提高综合能力、精雕细刻、查缺补漏的阶段，也就是二轮复习。重要学习方法有二：双线齐抓法与粗细并用法。

双线齐抓法指将专题复习与综合套题相结合，语文复习是以综合试题为主，但在做综合试题过程中，考生还应该重拾重要的专题，比如成语、病句、诗歌和文言专题的复习，除了适当做一些新题外，把做过的习题(练习册或试卷)找出来，定期专门去看出错的地方。必须强化，但是切忌抄题，只是去看，回忆起曾经错在哪里。

粗细并用法指采用粗线条和细线条相结合的办法，粗线条指有些新生的题型尽可能多地跟学生见面，如网络流行语解说、手机短信编写、拟写“中国梦”公益广告、拟串讲词……对于这些题型，不宜多做，应该粗线条复习，点到为止;细线条，一是指新考纲变化的重要考点及容易出错的考点必须精讲，做到短期集训求得高效;二是指大阅读和写作两个专题，在考前百天里必须进行层进式的强化训练。

阅读方面，提高实用文本传记阅读中各知识点的梳理能力，提高文学文本小说阅读中的基本题型和应对细则，还要做适量的散文阅读和新闻通讯、调查报告、访谈录等实用文本，千万不能形成惯式，以为辽宁高考五年来没变的今年就无变化。

写作方面，各种作文题目、审题立意、素材储备、结构安排和表现手法等方面，考生应该掌握差不多了，在百天冲刺阶段，更重要的是提高取悦阅卷人的能力。要想取悦别人，必须先知道别人喜欢什么。

一般阅卷教师的要求列举如下：

(1)要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激。(2)要求你不要写危险题材、校园恋情。(3)要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。(4)要求你着眼“真挚”与“现实”。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。写出真情实感，感情要真挚。(5)要求你重视“创新”与“文体。立意“创新”大唱反调，体式“创新”追求花样，选材“出新”写社会阴暗面。(6)要求你除了关注“是什么”“为什么”，还要关注“怎么办”。

(三)广州市铁一中学高中语文科主任王倩：语文二轮复习如何“点点到位”

王倩 铁一中高中语文科主任

针对语文学科二轮的考点复习，王老师认为：一要按《考纲》进行复习，且按《考纲》要求“点点到位”;二是应以老师的复习线索为主，不要一味按照自己的学习方式去学。

提升能力是此阶段的目标，与一轮“以讲带练”不同，二轮复习练习量应该有所增加，且“听讲——练习——积累”，步步到位。另外，在现代文大阅读的复习中，很多学生只关注人物传记。对此，王老师表示，现代文大阅读复习应兼顾小说和人物传记，从近几年高考得分率看，人物传记确实高于小说，但现在的命题越来越趋向平衡。此外，二轮复习作文部分重点在“审清题、用材料、练结构”。“审清题”是写好文章的关键，要常抓不懈。“用材料”则是要对自己已掌握的材料进行“深加工”，不必盲目追求材料的量，应重视运用材料的质。

最后，王老师还提到，高考语文二轮复习有四个疑难杂症，应该有所突破：1.小阅读。学生应将平时的每次练习当作一次阅读，重在理解文意，这样有利于养成好的阅读心态。有效阅读需做到：把握话题及基本观点，了解论述层次角度，把握观点和材料的关系，了解考点和题干选项表述特点。2.文言文。养成先看最后一题(四个选项三对一错)的习惯，这样可以快速把握全文内容。3.语言表达。语言表达题的训练应抓住能力要求点，不要陷于题型的“泥潭”。4.诗歌鉴赏。古诗文板块中诗歌鉴赏能力层级要求较高，在这阶段学生可以进行分类阅读，对各类诗歌情感倾向、基本表达方式加以总结归纳。

第二页：广州86中语文科组老师：复习如何“落到实处”

(四)广州86中语文科组老师：复习如何“落到实处”

语文高考复习是一项十分庞大复杂的系统工程，需要在教师与学生，课本与课堂，课内与课外，考纲与考题，练习与讲评，阅读与写作，方法与技巧，情绪与心态等等许多方面做得更实，抠得更细，抓出更高效能。下面我就粗略地介绍一下我们2014届高三语文备课组在高考语文复习备考中的一些经验。

一、落到实处

落到实处，平常之处见功力。如何落到实处?讲起来容易，做起来其实很难。正所谓“成如容易却艰辛”。

1.“实”在每一个考点

《考试大纲》既是对高考命题的制约，又是对广大师生公布的最可信的，透明度最高的命题“信息”。准确抓住《考试大纲》的前后变化，从中可摸索出命题趋向，在备考中才不至于走弯路。

落实每一个考点。要求学生做到两“熟悉”，即熟悉考点要求，熟悉高考规律。两“掌握”，即掌握解题方法，掌握经典题型。

2.“实”在每一个环节

读到实处：早读、课前读，一定要安排到位，读的内容要有具体明确的规定，漫无边际是没有用的。对有关知识点的归纳总结，可以让学生读;常见常错字音字词，教师稍加讲解，再让学生去读;课内文言文的注解，可以让学生去读;背诵篇目的诵读更得经常化。

练到实处：基于语文学科在学生心目中的卑微地位，给学生的练习，要遵循这样一个原则，能够在课堂上完成的就尽量不要带回家去做，讲解过的知识点，一定要练习。基础题的练习经常化并不断强化。定时、限时、自测、自检。

讲到实处：有一些知识点，老师要花时间讲解的，讲解之前能够让学生先归纳一下比较好，主观题在讲解时要让学生明确踩分点，讲解时不能只讲解答案，要多关注学生的解答情况，要在语言表达上多帮助学生分析其得失之处，讲解的例子从学生中来，会比较好。可利用多媒体多作范例的展示。

查到实处：学生的语文作业一定要经常检查，形式可以多样，可收交批改，或当面批改。学生有些常规的套卷要做，基于语文试卷批改的难度，又要及时讲评反馈，所以不一定每次都全批全改，但至少要抽样批改，这样讲解时才能有的放矢。

二、紧抠细节

细节决定成败。在备考复习中仍然简单地靠时间，靠拼“大运动量”，靠拼“大投入”是不能取得好效果的。打疲劳战，浮游题“海”是得不偿失的。要在复习效率上下功夫，注意做到“四细四加强”。“四细”即复习计划要订得细，复习内容研究要细，学生情况了解要细，反馈评析落实要细。“四加强”即要加强集体研究，加强学情分析，加强互相听课，加强信息交流。

1.重点内容皆有计划

我们有一学年三轮复习的总计划，还有其他重点分类专项计划，如作文计划，诗文名句复习计划，文言文复习计划等。计划好定，落实最难。我们采取分工负责制，备课组长总负责，其他老师责任到人，分别落实。如作文专题由涂胜新老师负责，涂老师就负责这个专题方法指导、范文引路、名篇鉴赏、题目选择等材料的收集和印制，其他老师辅助。

2.分层辅导促进转化

高考拼的是综合实力，是各科平均分，我们在备考对象上，采取强有力的措施，把那些基础稍差一些，肯学习或有潜力的学生及语文学习的绝对后进生全部纳入我们的备考范围之内，扩大备考面，提高复习成效。比如我们请备课组的涂胜新老师专门为语文中下生开课，进行学法指导和信心激励。

3.“冲刺”关怀每一天

语文冲刺阶段做好后阶段的语文冲刺复习，也能“抓”起不少分数来。

查漏补缺最为重要。查漏补缺是这个阶段首先要做的一件事。考生们要把平时测试和几次模拟考试的试卷找出来，作一次全面的分析，找出自己最薄弱的部分，整理归类后分析出症结，有针对性地进行补救，少犯低级错误少失分，这是“抓”分的第一招。最能“抓”的分无非就是识记部分的内容，这些题是可以临时抱抱佛脚的。此外，要注意多音字和平时在方言中易读错的字。如果有余力，还可以看看成语，对那些在生活中运用广泛却又常常易出错的尤其要重视。

好心态是成功基础。高考不仅是学生智力的竞争，也是心理素质的竞争。在高三的教学过程复习中，我们随时帮助学生梳理知识，从学科知识角度减轻学生的学习心理压力，帮助学生正确分析自己的学习状况，让他们知道自己所存在的问题。与学生沟通、交流，倾听他们的心声，激发他们的情商。在学生的学习生活中，多一些问候，多一些赞扬，多一些帮助，多一些关心。

在考场上会碰到什么样的题谁也不知道，也许一切都在意料之中，也许会大大出乎你的想象。我们告诫学生记住：良好的心态是成功的基础。遇到这样的情况，一定要这样想：86中是广州中上水平的高中，而广州的学生水平在全省是处于领先地位的。我做不好，别人未必能做好。说不定别人还比我更糟呢!只要沉着镇定，灵感就会源源而至，也许还会超水平发挥呢。当然，如果碰到题目简单时，也不要欣喜若狂，因为别人同样也会觉得简单。这时，沉着、心细者，往往就是胜利者。

(五)

兰州五十一中语文教研组组长任丽：应注意不做偏题怪题

任丽建议考生在接下来的二轮复习中，应注意不做偏题怪题，将有限的精力放在“温故”“查补”“突破”“积累”四方面。“温故”，首先是对考点的再次明确，对已练习过的内容进行梳理，将考点系统化，明确典型考点及重难点;其次，对于名句默写这样的基础知识，必须下力气夯实。此外，还应该对答题的思路及技巧，尤其是答题时必须强调的规范模式、规范语言加以强化。“查补”则是要找出自己复习的遗漏点，结合考纲的指导，有针对性地复习。“突破”是二轮复习必不可少的一个步骤，在此过程中，考生一定要把历次练习中频繁出错的典型考点整理出来，进行集中练习，争取在高考时有更多的提升空间。“积累”，一方面是指关注生活中的热点，如，此次考试语言运用涉及的雾霾天气;另一方面要积累一些好词佳句及作文素材。

另外，在作文方面，审清题意是最重要的。近几年的高考新材料作文在立意方面相对开放，但考生切不可漫无边际地写作，不能把“多角度立意”理解成“随意立意”。其次，在作文结构方面也要有意识地进行练习。

望采纳。

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聋哑学生高考实行单招单考，在高三第一学期，全国大约有10所大学的特殊教育学院会给全国聋哑学校发去通知，说明高考报名时间、考试时间、体检时间等信息。学生可根据考试时间同时报考多所院校，之后由老师带领赴各地参加由各大学自主命题的高考，并进行体检，考试时间一般在4-5月。大多数特教学院将语文、数学、政治、英语列为必考科目，文科需要参加工艺美术考试，理科则要考物理和计算机。

省份 邮编 校址 学校名称 联系电话

213004江苏省常州市丽华三村常州市聋哑学校（0519）8816695

224100江苏省大丰市人民北路机械总厂对东300米大丰市聋哑学校（0515）3511410

222300江苏省东海县和平东路252号东海县聋哑学校（0518）7212149

224200江苏省东台市九天北路8号东台市聋哑学校（0515）5218667

224400江苏省阜宁县城北村1组阜宁县聋哑学校　

222100江苏省赣榆县青口镇华中北路赣榆县聋哑学校　

211316江苏省南京市高淳县古柏大街3号高淳县聋哑学校（025）7354102

225600江苏省高邮市北门大街218号高邮市聋哑学校　

223500江苏省灌南县新安镇灌南县城南小学聋哑班　

222500江苏省灌南县新安镇新民东路灌南县聋哑学校　

222200江苏省灌云县五集乡六里村灌云县六里村聋哑学前班　

222200江苏省灌云县白规果园灌云县聋哑学校　

226600江苏省海安县海安镇宁海南路171号海安县聋哑学校（0513）8918980

223200江苏省淮安县淮城镇淮安县运河小学聋哑班　

223300江苏省淮阴区王营镇淮阴县实验小学聋哑班　

225200江苏省江都市城西庄台路4号江都市聋哑学校　

214433江苏省江阴市通江南路38号江阴市聋哑学校（0510）6113021

225500江苏省姜堰市姜堰镇姜官路68号姜堰市聋哑学校（0523）8801951

222001江苏省连云港市新浦康泰南路57号连云港市聋哑学校　

223400江苏省涟水县军民路2号涟水县聋哑学校　

223400江苏省涟水县涟城镇涟水县向阳小学聋哑班　

211511江苏省南京市六合县瓜埠镇周庄六合县聋哑学校　

211103江苏省南京市江宁区上坊镇泥塘村南京市江宁区聋哑学校　

211100江苏省南京市江宁区铜山乡南京市江宁区铜山乡聋哑班　

210016江苏省南京市御道街32号南京市聋哑学校（025）84594413

210006江苏省南京市中华门内剪子巷49号南京市盲人学校（025）86624385

226008江苏省南通市板桥路44号南通市聋哑学校（0513）3584016

226300江苏省南通县二鸟乡南通县二鸟聋哑班　

226300江苏省南通县庆丰乡南通县庆丰聋哑班　

226300江苏省南通县五吉乡南通县五吉聋哑班　

226300江苏省南通县五甲乡南通县五甲聋哑班　

226300江苏省南通县小海乡南通县小海聋哑班　

226300江苏省南通县新坝乡南通县新坝聋哑班　　

221300江苏省邳州市锦江路邳州市聋哑学校　

226500江苏省如皋如城镇红星村三组（汽车站向西800米）如皋市聋哑学校（0513）7532753 7534400

224300江苏省射阳县合德镇城南路6号射阳县聋哑学校　

223600江苏省沭阳县沭城镇爱心巷沭阳县聋哑学校　

223600江苏省沭阳县沭城镇沭阳县沭城小学聋哑班　

223900江苏省泗洪县泗洪县聋哑学校　

223700江苏省泗阳县公兴镇洋河北路泗阳县聋哑学校（0527）5213843

215006江苏省苏州市十梓街醋库巷44号苏州市盲聋哑学校（0512）5229086

215124江苏省苏州市吴中区聋哑学校苏州市吴中区聋哑学校　

223800江苏省宿迁县宿城镇宿迁县城南小学聋哑班　

221200江苏省睢宁县睢魏路58号睢宁县聋哑学校　

226300江苏省通州市金沙镇横河路2号通州市聋哑学校（0513）6518023

221141江苏省徐州市九里区拾屯镇江苏省铜山县聋哑学校（0516）577023

214031江苏省无锡市通德桥德西路349号无锡市聋哑学校（0510）2706886

215124江苏省苏州市吴中区郭巷尹山吴中区聋哑学校（0512）5961934

213131江苏省武进市奔牛镇运南路91号江苏省武进市聋哑学校（0519）3212490

221400江苏省新沂县炮车乡新沂县洪声聋哑学校　

225700江苏省兴化市东鲍镇兴化市聋哑学校　

221700江苏省徐州市平县城关中阳大道徐州市平县聋哑学校　

224002江苏省盐城市海纯西路41号盐城市聋哑学校（）8334668

212200江苏省扬中市中兴路92号扬中市聋哑学校（0511）8328307

225002江苏省扬州市凤凰桥街8号扬州市盲聋哑学校（0514）7343565　

214200江苏省宜兴市归径乡中心小学宜兴市归径乡聋哑班　

214200江苏省宜兴市城镇荆溪北路19号宜兴市聋哑学校（0510）7012041

214200江苏省宜兴市新芳乡中心小学宜兴市新芳乡聋哑班　

214200江苏省宜兴市洋溪乡中心小学宜兴市洋溪乡聋哑班

201900上海市宝山县城乡西河沿上海市宝山县聋哑学校

200050上海市愚园路1112弄31号上海市长宁区初级职业学校（辅读学校）　

200335上海市虹古路410弄9号上海市长宁区特教中心　

200060上海市长寿路236弄26号上海市长寿路第五小学　

202150上海市崇明城桥镇育麟桥路351号上海市崇明县特殊教育中心　

201200上海市川沙县高桥乡屯粮巷50号上海市川沙县聋哑学校　

200000上海市奉贤县南桥镇城乡路88弄13号上海市奉贤县聋哑学校　

200137上海市浦东新区高桥乡屯粮巷50号上海市高桥聋哑学校　

200000上海市天津路405号上海市虹口区辅读学校　

200080上海市四达路274号上海市虹口区聋哑学校　

河南省455000河南省安阳市园南路4号安阳市盲聋哑学校（0372）2963362转8001

461300河南省扶沟县花园一路二号扶沟县聋哑学校　

450003河南省郑州市政一街3号河南省残疾人联合会　

428000河南省鹤壁市春雷路南端路东鹤壁市聋哑学校（0392）2624917

454102河南省焦作市丰收路西段南侧焦作市福康学校、智能康复站　

454191河南省焦作市中站区信义东路4号焦作市特殊教育学校（0391）2611091

475000河南省开封市鼓楼区开封市鼓楼区辅读学校　

475000河南省开封市开封市回族区辅读学校　

475001河南省开封市辇子街5号开封市盲聋哑学校（0378）2891148

462600河南省临颍县北街学校临颍县北街学校　

472500河南省灵宝县南田村灵宝县聋哑学校　

471002河南省洛阳市历和巷1号洛阳市老城区培智学校　

471000河南省洛阳市九都路65号洛阳市聋哑学校　

471000河南省洛阳市孟津县洛阳市孟津县盲校　

山东省262100山东省安丘县县城内安丘县聋哑学校　

256651山东省滨城镇经四路6号滨州市聋校　

256609山东省滨州市渤海九路525号滨州市盲童学校（0543）3322401

277700山东省苍山县文化路南段200米苍山县聋哑学校　

261300山东省昌邑市石渠13号昌邑市聋哑学校　

250300山东省长清县平安店长清县聋哑学校　

260000山东省德州市新湖北路德州市新湖北路小学聋哑班　

257091山东省东营市黄河路35号东营市盲聋学校（0546）8060814

271600山东省肥城市新城向阳街肥城市聋哑学校　

261500山东省高密县城内高密县聋哑学校

265100山东省海阳市海文路59号海阳市聋哑学校（0535）3222723

265100山东省海阳县城海阳县聋哑学校　

274000山东省荷泽市陈官庄荷泽地区盲聋哑学校　

251700山东省惠民县农技二中惠民县聋哑学校　

262200山东省即墨县城文化路即墨县聋哑学校　

250000山东省济南市济南市长青聋校　

276003山东省济南市历城区郭店镇政府济南市历城区聋童学校　

250011山东省济南市市中区土屋路12-1号济南市聋哑学校　

250011山东省济南市双福街135号济南市盲校　

272107山东省济宁市市中区来鹤巷街济宁市聋哑学校（0537）2214125

272023山东省济宁市时间建设北路苗营济宁市盲校　

272167山东省济宁市任城区许庄镇济宁市任城区聋童学校（0537）2291184

272400山东省嘉辉县嘉辉县聋童学校　

272500山东省莒县城内莒县聋哑学校　

266600山东省莱西市烟台路38号莱西市聋哑学校　

265200山东省莱阳市马山路106号莱阳市聋哑学校（0535）7212436

261400山东省莱州市莱州市聋哑学校（0536）2213920

252000山东省聊城市郁光街聊城市聋哑学校　

264100山东省临朐县城西石门路临朐县聋哑学校　

276003山东省临沂市临西二路南段老机场南街临沂地区盲童学校　

276001山东省临沂市启阳路9号临沂市聋哑学校（0539）8312791

265701山东省龙口市黄城河东街11号龙口市聋哑学校（0535）8516606

264000山东省牟平县宁海镇新华路牟平县聋哑学校　

265600山东省蓬莱市北关路610号蓬莱市聋童学校（0535）5640011

265600山东省蓬莱市市西蓬莱市聋哑学校辅读班　

265600山东省蓬莱县城西蓬莱县聋哑学校　

266700山东省平度市青岛路140号平度市聋哑学校（0532）8382248

262800山东省平度县县城文泉前街平度县聋哑学校　

273300山东省平邑县板桥路南端平邑县聋哑学校（0539）4213032　

250400山东省平阴县玫瑰镇焦庄路平阴县聋哑学校　

265300山东省栖霞市振兴路208号栖霞市聋哑学校（0535）5211116

265300山东省栖霞县唐家泊镇栖霞县聋哑学校　

266023山东省青岛市明霞路10号青岛市聋哑学校　

266021山东省青岛市澄州路44号青岛市盲人学校（0523）3833277

266000山东省青岛市南区四川路56号青岛市南区辅读学校　

266023山东省青岛市北区明霞路10号青岛市中心聋哑学校（0532）3632180

261500山东省青州市西郊青州市聋哑学校　

273100山东省曲阜市西关大街47号曲阜市聋哑学校　

276800山东省日照市日照市聋哑学校　

276800山东省日照市日照市盲童学校　

264300山东省荣城市崖头镇南山南路46号荣城市聋哑学校　

264300山东省荣城县崖头镇南山南路46号荣城县聋哑学校辅读班　

264500山东省乳山市农机巷13号乳山市聋哑学校　

264500山东省乳山县县城胜利街西头乳山县聋哑学校　

266400山东省胶南市胶河路北端城区西北侧山东省胶南市聋哑学校　

251600山东省商河县商河县聋哑学校　

257001山东省东营市东营区淄博路西首北侧胜利油田聋童学校　

262700山东省寿光市文庙街406号寿光市聋哑学校（0536）5222429

271000山东省泰安市岱宗大街280号泰安市聋哑学校　

271000山东省泰安市王家庄路4号泰安市盲童学校　

276100山东省郯城县黄亭街40号郯城县聋哑学校（0539）6226410

277500山东省滕州市杏坛东路3号滕州市聋哑学校　

277500山东省滕州市杏坛东路滕州市聋哑学校　　

261000山东省潍坊市潍坊市盲童学校　

261041山东省潍坊市潍城区国防路11号潍坊市盲校　　

261021山东省潍坊市北宫桥西头潍坊市聋哑学校　

264400山东省文登市市区文化路23号文登市聋哑学校（0631）8452416

262300山东省五莲县县城内五莲县聋哑学校　

271200山东省新泰市迎宾路中段新泰市聋哑学校　　

264001山东省烟台市芝罘区静五路34号烟台市聋哑中心学校（0535）6224752

264000山东省烟台市芝罘区静安路34号烟台市盲聋哑学校　

261400山东省掖县一中内掖县聋哑学校　

276400山东省沂水县中医院西沂水县聋哑学校　

276100山东省郧城县郧城县聋哑学校　

277142山东省枣化枣化聋哑学校　　

277100山东省枣庄北郭村枣庄市聋哑学校　

255002山东省淄博市张店区辅读学校西二路小学　

山东省章丘县章丘聋校　

265400山东省招远市文化区文化路10号招远市聋童学校（0535）8212329

262200山东省诸城东外环街2号诸城市聋哑学校　

255067山东省淄博市张店区张南路96号淄博市第二聋哑学校　

255200山东省淄博市博山区西郊淄博市第一聋童学校　

255000山东省淄博市张南路96号淄博市聋人学校（0533）2980440

255200山东省淄博市博山区城镇淄博市盲人学校（0533）4180590

273500山东省邹城东部铁合金厂东侧邹城市聋哑学校　

273500山东省邹县北关学校邹县北关小学聋哑班　

100009北京市西城区北海后沿43号北京市第二聋人学校（010）64053055

100083北京市海淀区花园北路32号北京市第三聋哑学校北京市残疾人职业高中（010）62017496

100034北京市西城区福绥境145号北京市第四聋人学校（010）66167784

100007北京市东城区东四九条49号北京市第一聋哑学校（010）64023065　

101200北京市平谷镇建设西街北京市平谷县聋哑学校　　　

100029北京市安外惠新里甲8号9822信箱中国聋儿康复研究中心　

广东省526600广东省德庆县城镇第三小学内广东省德庆县德城启智学校　

511700广东省东莞市新风路61号广东省东莞市东莞师范附小辅读班　

523000广东省东莞市东城南路6号广东省东莞市启智学校（0769）2467731

511450广东省番禹市石棋镇文边村广东省番禹市培智学校（020）84854670

528000广东省佛山市松风路培德里广东省佛山市第14小学辅读班　

528041广东省佛山市广东省佛山市谱兰路深村启智学校　

528041广东省佛山市影荫路广东省佛山市启聪教务处（0757）3820401

525200广东省高州市茂岭村广东省高州市聋人学校　

525200广东省高州县广东省高州县聋哑学校　

526040广东省肇庆市天宁路麦仔园一巷广东省肇庆启智学校　

510630广东省广州市天河区龙口西路375号16楼广东省广州市残疾人劳动就业中心　

510000广东省广州市三康力越华路118号广东省广州市残联　

510000广东省广州市儿童福利院广东省广州市儿童福利院　

510110广东省广州市文德南路海傍福安里6号广东省广州市东山区启智学校（020）83334132

510160广东省广州市环市西46号广东省广州市环市西路小学辅读班　

510200广东省广州市解放中路广州市回民小学辅读班　

510180广东省广州市中山六路将军东广州市将军东小学辅读班　

510030广东省广州市西湖路83号广州市教育委员会中小学处　

510230广东省广州市南华西街敬和里广州市敬和里小学辅读班　

510200广东省广州市华桂路乐贤坊广州市乐贤坊小学辅读班　

510150广东省广州市逢源路逢源正街46号广州市荔湾区致爱学校（020）81815698

510620广州市天河区猎德路广州市聋人学校（020）87507227

510507广州市天河区沙河天平架兴华街马蹄岗广州市盲人学校（020）87228904

510100广东省广州市环市中路南坑东狮带岗中6号广州市民办智灵学校　

510235广东省广州市海珠区洪德五巷21号启能学校广州市启能学校　

510200广东省广州市丛桂路广州市十二甫小学辅读班　

510080广东省广州市东山署前路广州市署前路小学辅读班　

510620广东省广州市广州市天河区聋人学校　

510000广东省广州市同福东下蒙圣街广州市同福东二小辅读班　

510200广东省广州市西华路白马冲边广州市西华路小学辅读班　

504105广东省广州市柯子岭长安大街一街一巷301室广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部　

510091广东省广州市麓景西路狮带岗中6号广州市至灵学校（020）83507760

517000广州省河源市源城区河源市源城区育智学校　

516001广东省惠州市麦地马庄路29号惠州市特殊教育学校（0752）2277757

529000广东省江门市蓬莱新村江门市轻化小学辅读班　

529200广东省台山县台城镇环城南路江门台山聋哑学校　

525200广东省高州市红荔路茂岭大道茂名市高州聋哑学校（0668）6624734

514021广东省梅州市江南爱心路9号梅州市聋哑学校　

514021广东省梅州市梅红区江南新中村梅州市盲校　

572200广东省海南自治州通什镇苗黎族自治州第一小学辅读班　

515000广东省汕头市大华路97号汕头市公园区大华二小辅读班　

515000广东省汕头市镇邦街68号汕头市红桥第一小学辅读班　

515041广东省汕头市陵海一巷28号汕头市盲聋哑学校（0754）8555626

515011广东省汕头市亨祠直巷45号汕头市镇邦路第一小学辅读班　

516600广东省汕尾市城区汕尾市特殊教育学校（0660）3368114

512026广东省韶关市新华南路韶关市聋哑学校（0751）8773400

512026广东省韶关市新华南路韶关市启智学校　

518049广东省深圳市北环二路26号深圳市社会福利中心儿童福利院　

518112广东省深圳市布吉镇宝丽路138号深圳市元平特教学校　

518112广东省深圳市布吉镇西环路东心岭三区224号深圳曙光早期干预中心　

广东省深圳市布吉镇西环路138号深圳元平特殊教育学校（0755）8878768

510055广东省广州市东风东路钱路头直街2号广东省省残疾人康复中心　

528403广东省中山市石岐龙母庙街98号石岐启智学校　

528300广东省顺德市大良镇顺德市启智学校（0765）2333219、2261020

529200广东省台州市台城东郊路尾台州市特殊教育中心（0750）5571774

514437广东省五华县安流镇洑西中学五华县安流镇洑西中学　

514400广东省五华县田家炳中学五华县田家炳中学　

529100广东省新会市会城镇骑虎西8号新会市启智学校　

511300广东省增城市荔城镇聚德坊22号增城荔城镇致明学校（020）82743470

524005广东省湛江市海滨之路47号湛江市特殊教育学校（0759）3388058

526020广东省肇庆市西江北路肇庆市启聪学校（0758）2829349

528403广东省中山市石岐龙母庙街98号中山市红十字会石歧启智学校（0760）8832974

528400广东省中山市石岐镇中山市石岐东门小学辅读班　

519070广东省珠海市前山翠前路杏花苑3幢103号珠海市特殊教育学校（0756）860230　　　　　

高考蜂背，听着背