2017高考常考成语,历年高考成语题汇编

1.白马素车的典故

2.阅读理解中成语如何解释？

3.含朱的成语及解释17个

4.17个描写杂念的成语及解释

5.表达“医术高明”，含“手”字的成语有哪些？

6.2017年国家公务员言语理解之高频成语知多少

1. 与歌有关的四个字的成语

悲歌击筑 悲歌慷慨 悲歌易水 笔歌墨舞 闭门酣歌 伯歌季舞 长歌当哭 朝歌暮弦

朝歌夜弦 楚歌四合 楚歌四面 楚歌四起 楚歌之计 楚舞吴歌 吹弹歌舞 村歌社鼓

村歌社舞 弹剑作歌 对酒当歌 放歌纵酒 凤歌鸾舞 凤舞鸾歌 负手之歌 高歌猛进

歌功颂德 歌楼舞榭 歌声绕梁 歌台舞榭 歌舞升平 歌莺舞燕 歌于斯

哭于斯 酣歌恒舞

酣歌醉舞 击筑悲歌 慷慨悲歌 可歌可泣 可泣可歌 聋者之歌 鸾歌凤吹 鸾歌凤舞

妙舞清歌 牛角之歌 前歌后舞 琴歌酒赋 轻歌曼舞 清歌曼舞 清歌妙舞 笙歌鼎沸

水调歌头 四面楚歌 颂德歌功 铁板歌喉 涂歌里抃 涂歌里咏 涂歌巷舞 涂歌邑诵

舞裙歌扇 舞衫歌扇 舞榭歌楼 舞榭歌台 选歌试舞 选妓征歌 选色征歌 选舞征歌

燕歌赵舞 燕市悲歌 燕舞莺歌 沂水弦歌 引吭悲歌 引吭高歌 莺歌蝶舞 莺歌燕舞

莺歌燕语 载歌且舞 载歌载舞 珠歌翠舞 醉舞狂歌

可 *** 完美主义 黑色幽默 伊斯坦堡 .开不了口 威廉古堡 .世界末日 半岛铁盒 .三年二班 回到过去 以父之名 你听得到 她的睫毛 爱情悬崖 . 断了的弦 .我的地盘 乱舞春秋 .困兽之斗 止战之殇 一路向北 蓝色风暴 黑色毛衣 四面楚歌 浪漫手机 千里之外 本草纲目 白色风车 牛仔很忙 阳光宅男 魔术先生 乔克叔叔 流浪诗人 龙战骑士 龙战骑士 烟花易冷 好久不见 自导自演 千山万水 等等

五月天的 盛夏光年 终结孤单 为爱而生 而我知道 约翰蓝侬 雌雄同体 阿姆斯壮 疯狂世界 人生海海 爱情万岁 摇滚本事 等等

还有泪光闪烁、你的微笑、我们的爱、想象之中、断桥残雪、灰色头像、白马非马、墨尔本晴、半城烟沙等等，数不清了。

眉飞色舞、千山万水、愚公移山、无地自容、神魂颠倒、情非得已、落叶归根、烟花易冷、四面楚歌、潜龙勿用

1.千山万水

读音：qiān shān wàn shuǐ

释义：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。

出处：唐·张乔《寄维阳故人》诗：“离别河边绾柳条，千山万水玉人遥。”

2.愚公移山

读音：yú gōng yí shān

释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

出处：清·黄宗羲《张苍水墓志铭》：“愚公移山；精卫填海；常人藐为说铃；贤圣指为血路也。”

3.无地自容

读音：wú dì zì róng

释义：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。

出处：《三国志·魏志·管宁传》：“夙宵战怖，无地自厝。”

4.烟花易冷

读音：yān huā yì lěng

释义：爱情就像烟火一样，只有一瞬间的美丽，美丽过后，就是无尽的黑暗。心像烟花一样，绽放完美丽以后就心冷了。

5.四面楚歌

读音：sì miàn chǔ gē

释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

出处：梁启超《中国国会制度私议》：“殆陷于四面楚歌之中；反恃解释条文以持其说。”

白马素车的典故

⑴ 五个动物在游泳池里游泳,不让鸡游是什么成语

谜底：无稽之谈来。

分析：无自鸡之塘，谐音即成语“无稽之谈”。

无稽之谈

wú jī zhī tán

解释无稽：无法考查。没有根据的说法。

出处《尚书·大禹漠》：“无稽之言勿听。”

结构偏正式。

用法用作贬义。一般作主语、宾语。

正音稽；不能读作“qí”。

辨形稽；不能写作“机”。

近义词流言蜚语、不经之谈

反义词言之凿凿、言之有理

辨析～和“流言蜚语”都可指没有根据的话。但～只是指出这是没有根据的话；没有什么目的动机；“流言蜚语”多用来指那种出于险恶的用心；躲在背后散布的坏话。

例句(1)巫婆、法师搞的所谓“天神显灵"；纯属～。(2)这并不是～；确实是从大量史料中总结出来的。

英译afalsetale

成语故事上古时代，大禹治水有功，舜帝认为他最有资格接受帝位，就准备禅位给他，并告诫他：“你不骄不躁，天下没人与你争高下，你不夸耀自己，天下没人与你争功名。人心很险恶，道心很深微，所以要做圣人必须做到无稽之言勿听。”

⑵ 雄而枝鸣木之冠鼓游鸡夜腹 这几个字 组三个成语

雄鸡夜鸣 枝木之冠复 鼓腹而游

雄鸡夜制鸣

拼音：xióng jī yè míng

解释：古代认为雄鸡夜鸣为异常现象，预兆战事。

枝木之冠

读音zhī mù zhī guān

解释

释义冠：帽子。冠多华饰，好像树木的繁枝

出处《庄子·盗跖》：“冠枝木之冠，带死牛之胁。”

鼓腹而游

拼音gǔ fù ér yóu

解释鼓腹：鼓起肚子，即饱食。拍打肚皮四处游逛。形容闲暇无事，自得其乐。

出处《庄子·马蹄》：“夫赫胥氏之时，民居不知所为，行不知所之，含哺而熙，鼓腹而游，民能以此矣。”

示例明·冯惟敏《中吕粉蝶儿·五岳游囊杂咏》：“归来饭饱黄昏后，曲肱而枕，鼓腹而游。”

⑶ 吃鸡手游是什么意思

“吃鸡手游”是款手机游戏，比如《 *** 战场》、《荒野行动》、《小米枪战》等游戏。

1、《 *** 战场》

《绝地求生： *** 战场》是腾讯旗下光子工作室群自研战斗特训手游，该作于2018年2月9日开始测试。作为绝地求生正版手游，《绝地求生： *** 战场》还原了《绝地求生》端游的大部分大地图，建模和游戏场景，也还原端游的经典风格。

2、《荒野行动》

《荒野行动》是由网易游戏研发的一款射击求生手游，该作于2017年10月28日正式公开测试。游戏讲述了远洋岛事件爆发之后，小岛遭到极端分子洗劫的故事。玩家可扮演男女任意性别的角色，加入到军事演习中，训练自己成为一名精英士兵，参与维和，保护好民众。

3、《小米枪战》

《小米枪战》是由西山居研发，小米互娱发行的一款绿色公平竞技3D枪战手游，《小米枪战》利用虚幻4引擎打造了精致的地图画面、写实的枪战场景，在游戏中，玩家可以自由探索游戏世界，周围的环境也会与玩家的行动产生互动。数十种游戏模式和地图任你选择，同时还能与好友组队，和不同策略、不同性格的玩家 *** 对战。

(3)游鸡什么意思是什么意思是什么成语扩展阅读：

吃鸡——

大吉大利，晚上吃鸡（简称“吃鸡”），网络流行语。该词语最早来源于**《决胜21点》，随后因在游戏《绝地求生：大逃杀》中出现而火遍网络。

当在该游戏中获得第一名的时候就会有一段台词出现：“大吉大利，晚上吃鸡！”所以，“吃鸡”即代指玩家在《绝地求生：大逃杀》等大逃杀游戏中取得第一名。

这款游戏每一局游戏将有约100名玩家参与，他们将被投放在海岛，沙漠，雨林，雪地的上空，游戏开始跳伞时所有人都只有武器“拳头”。“吃鸡”一词随着游戏《绝地求生：大逃杀》走红。

所以，许多游戏制作商就借鉴这款游戏做了延伸，把这种游戏机制还原在了手机中，让手机用户也可以体验“吃鸡”的胜利感，所以“吃鸡手游”因此而来。

⑷ 史上最坑爹的游戏一个礼物一个禁鸡的标准还有个老人后面有个问号猜一个成语

答案是“圣诞老人”。

⑸ 现在被叫为捉鸡的游戏是什么意思

你说的是吃 *** ，，绝地逃生 第三人称 枪战生存游戏

⑹ 求一个游戏名字，大概是一只鸡在电线上跑，还有关卡名字是各种代ji的成语，比如鸡飞蛋打，

您说的应该是小鸡快跑

⑺ 游戏吃鸡里面鸡叫是什么意思

你都准备吃鸡了，还不允许鸡叫两声

⑻ 王者荣耀游戏中鸡棒是什么意思

这个应该是妲己说的吧，她是说”羁绊是什么意思“，不是说鸡棒，她说这句话就是在卖萌装傻。

⑼ 男鸡女猴黄道游是什么意思

或者是一种谚语而已吧

⑽ 猜成语游戏里一只刚破蛋而出的小鸡,旁边还有两只公鸡,应该是什么成语

破壳而出

pò ké ér chū

解释带壳的动植物冲破其外壳而生长。形容新生事物十分顽强

结构偏正式成语

用法作谓语、状语；多用于比喻句

例句新生事物如雨后春笋破壳而出

英译pip

阅读理解中成语如何解释？

白马素车， 历史 典故 ，驾白马，乘素车。 传说 伍子胥被害后，化作涛神，其魂魄常驾白马素车来往于江水之中。后一般来代称?钱塘潮?。也指丧事用的车马。接下来由我给大家带来白马素车的典故，希望大家喜欢!

白马素车的典故

　春秋时期，吴王夫差不听伍子胥的劝告，同越王勾践和好，并且听信谗言，赐剑让伍子胥自尽，将他的尸首抛入江中，从此江中波涛汹涌，从海门山滚滚而来，越过钱塘鱼浦，波浪才减弱。早晚有时可以看到伍子胥乘白马素车站在潮头

白马素车解析

　[释义] 旧时办丧事用的车马，后用作送葬的语词。

　[语出] 《后汉书?范武传》记载：山阳人范式跟汝南人张劭友好，劭去世后将埋葬，式?素车白马，号哭而来。?

　[结构] 联合式;作宾语、定语;用作送葬的语词

白马素车的史料记载

　1.古代凶丧舆服。《史记?秦始皇本纪》：? 楚 将 沛公 破 秦 军入 武关 ，遂至 霸上 ，使人约降 子婴 。 子婴 即系颈以组，白马素车，奉天子玺符，降 轵道 旁。 沛公 遂入 咸阳 。? 裴骃 集解引 应劭 曰：?素车白马，丧人之服也。?《旧唐书?李百药传》：?徒知问鼎请隧，有惧 霸王 之师;白马素车，无复藩篱之援。?

　2.喻指 钱塘江 潮及传说中的潮神 伍子胥 。用 秦秋 时 伍员 死后为涛神的 故事 。见《太平广记》卷二九一。 宋 辛弃疾 《摸鱼儿?观潮上叶丞相》词：?滔天力倦知何事?白马素车东去。? 元 王逢 《钱塘春感》诗之五：?白马素车江海上，依然潮汐撼 西兴 。?

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含朱的成语及解释17个

Ⅰ 管庄子刺虎阅读理解可以概括什么成语

最正确的就应该是坐山观虎斗

其他的确实可以是鹬蚌相争

坐收渔利之类的了！

Ⅱ 在一棵树上的两种果实的阅读理解中可以概括出一个六字成语叫什么

两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

Ⅲ 走近德国人阅读中一语不发,不理解可以换成哪个成语

一语不发，可以换：充耳不闻，一声不吭

不理解，可以换：大惑不解，迷惑不解

Ⅳ 语文 在阅读理解上最常用的词或成语有哪些

该句话“抒发了”作者的情感，“照应”了主题，“阐明”、

Ⅳ 行测备考：187条公考言语理解高频成语

2018国家公务员行测考试于2017年12月10日上午11点结束，经考生回忆，相较往年，言语理解与表达部分比较常规，考查逻辑填空、片段阅读、语句表达、文章阅读四大题型，文章阅读仍作为区别题型仅在副省级试卷中出现。

一、逻辑填空高频成语再现

逻辑填空依然考查语境分析和词语辨析两大考点，考查的词语类型包括实词和成语，特别是成语，今年又出现了很多的高频成语，如密不可分、交相辉映、休戚与共、兢兢业业、适可而止等。

二、片段阅读和语句表达常规考查

片段阅读和语句表达的考查和往年基本保持一致，以主旨观点题为主，其他题型涉及细节判断题、承接叙述题等。考查的材料内容包括科技、文化、经济等领域。

语句表达仍考查语句衔接和语句排序两种。

三、文章阅读篇幅加长，阅读量有所增加

2017国考文章阅读作为区别题型出现在副省级考试中，2018年延续去年，副省级仍考查两篇文章阅读，文章材料均为科技类文章，包含“基因”、“第六感”等科技素材。但和去年相比，文章篇幅明显长于去年，这在一定程度上加大了阅读量，增加了此题型的难度。从具体的考查内容来看，涉及语段衔接题、细节判断题等题型，特别是细节类题目考查近5题，由此可看出文章阅读的命题特点——主要考查考生对细节信息的把握能力以及文章内容的整体把握能力。

Ⅵ 大仲马,小仲马的阅读理解出自哪个成语

骑马寻马

qí mǎ xún mǎ

解释比喻已经有了好处，还要去谋另外的好处。

出处清·李宝嘉专《官场现形记》第属二十一回：“如果收了我的实收，他自然照应我。彼时间骑马寻马，只要弄到一笔大大的银款，赚上百十两扣头，就有在里头了。”

结构联合式成语

用法作谓语、定语、分句；用于处事

近义词骑马找马、骑驴觅驴

Ⅶ 阅读短文，回答问题。 成语 成语在汉语家园中具有独特的魅力，在人们口头和书面表达中具有

2．一是群众口头流传下来的，二是来自古代寓言，三是来自历史故事，四是出自古代诗文。

3．四字、三字、五字、六字、七字、多字。

4．天南地北、出生入死、舍己为人、东张西望、左思右想、同甘共苦、横七竖八、欢天喜地。

Ⅷ 看什么书可以提高语文阅读能力，很多成语还有古语都不理解

摘要 培养学生的阅读理解能力，是中学语文教学的重点之一，在教学实践中，需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。

关键词 训练语言 阅读理解 能力

语文阅读理解题是中考语文卷中的一道必考题目，且所占分值比较高，它是一种综合性的题型，能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。所以，要提高中考语文成绩，就必须对学生加强阅读训练，提高初中生的阅读理解能力。只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要。该阅读是增长知识、获取信息的重要途径，培养学生的阅读能力也是中学语文教学的重点。著名语文教育专家商友敬先生曾提到语文学习的三点经验：阅读能力的培养靠“读”，文章靠“写”，还应“背诵”。因此，在教学实践中，为提高学生的阅读理解能力，我注意了以下几个方面：

一、让学生多记，扩大词汇量

词汇量在语文学习中起着至关重要的作用，它是理解一篇文章的基础，更是一切写作的基础。每一篇文章都是由句子组成的，而句子的基本单位正是词和训词组，如不掌握词汇，就无法读懂文章，更别提写作了。为提高学生的语文阅读能力，我注意让学生平时多背多记，为培养学生兴趣，还开展了课外阅读小组、课堂朗诵比赛、成语故事大赛等系列活动，把读书放在一些学生喜闻乐见地有趣的活动中进行，更能激发学生的读书兴趣。

二、引导学生多读，培养学生良好的阅读习惯

读有所得，读有所悟，不读怎能有所得，怎会有所悟。阅读理解能力要注意通过大量的精读和泛读来逐步提高。精读，即仔细地读。著名教育家叶圣陶曾说过：“教师不是来讲书的，尤其不是来逐句逐句地翻，把文言翻成白话，把白话翻成另外一种白话的，他的任务在指导学生的精读，见不到处给他们点明，容易忽略处给他们指出，需要参政比较处给他们提示。当然遇到实在搞不明白处，还是给他们讲解。”课文教学就是精读，目的是掌握语言‘知识，训练语言基本技能，掌握文章结构，理解文章的思想内容。因此，在提倡学生多读的同时，我还要求他们做好读书笔记，定时检查，让班内的学生互相交流读书心得，让他们养成良好的读书习惯。

三、 悉心指导学生掌握基本的、科学的读书方法

1、浏览法。浏览就是粗略地读、快速地读，浏览法适用于上义所说的泛读。

2、跳读法。指的是读一篇文章、一本书或一张报纸的时候，有必要地进行选择性阅读。这种方法重在“为我所用”，而且又能保证学牛的阅读量。

3、精读法。“精读”与第一种方法的“浏览”相对，也是上文所提到的精读所适用的方法，就是对所选好的书或者其他读物反复地读、仔细地读、动脑筋地读，要对所阅读的材料有深刻的理解，并且掌握其思想内容以及表达方法，进而对它进行分析、评论，从而达到能够举一反三，再举一反三的理解程度。

4、猜读法。就是拿到书或是其它的读物时，看到名称先猜想一下书或材料的内容、结构等，这样的猜读重在节约时间，培养学生的思维能力和想象能力。

四、要有目的，有计划地读书

面对浩瀚的书海，如果读书没有目的和计划，将会无所适从。中学生的大部分时间是在课堂上度过的，每天又要完成当天的学习任务，因此，可供阅读的时间，尤其是课外阅读的时间并不多，如果读书再没有目的和计划，就会使宝贵的阅读时间得不到充分地有价值地利用。

中学生的阅读应以达到这样的目的为出发点：有利于基础知识的学习，有利于发挥自己的特长，有利于弥补自己的弱点，有利于阅读能力的提高。

安排阅读计划时要注意：

围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的兴趣，充实课内学习的内容，使思维更加活跃。围绕自己的爱好或特点读一些有关的课外读物，一个爱好理科的学生，可以定期到阅览室读有关的报纸杂志，一个喜欢文科的学生，可以定期去读各种文学刊物，也可以利用假期阅读文学名著。至于课外书的选择，可以请教老师，请教高年级的优秀生或同班的同学，也可以请教家长。把他们的好经验学过来，实在是一种省时间的好办法，选好一本书，就可以用较少的时间得到较大的收获。书选好了，再把读书的时间分配好，不仅可以提高读书的效率，也不至于冲击课内的学习。长期坚持下去，学习中的弱点就可以得到弥补，个人的特长就可以得到发展，既促进了课内的学习，又丰富了课外的精神生活。不少学生读书缺乏目的和计划，一昧地从兴趣出发，常常看一些侦探小说、武侠小说，达到了爱不释手的地步，为看这些书而开夜车，不完成作业，结果严重干扰和影响了课内的学习，这是一种不好的读书倾向。

五、让学生多做阅读理解练习题，帮助学生掌握一些阅读技巧

我特别注意发挥阅读理解练习题和阅读理解测试题的作用，在不断的联系中帮助学生掌握一定的阅读技巧，不断提高学生的语文阅读能力。近年来，存不同程度的测试中，阅读理解部分所占的分值越来越高，不仅是在阅读上要求高了，“写”的要求也在不断提高。我们阅读文章很重要的一个目的是为了获取信息。

综上所述，阅读理解是一种综合性很强的语言活动，我认为作为一名语文教师，只要从以上几个方面去有意识的培养中学生语文阅读能力——让学生按照正确的方法、方式去多记、多读、多练、多积累；以贴近学生生活、喜闻乐见、难易适度为原则，让他们在阅读中充分感受到愉悦；读后『F确引导他们写读书笔记，探讨读书心得。长此以往，就一定会提高学生的语文阅读理解能力。

Ⅸ 处处留心皆学问 阅读题答案： 先说说 胸有成竹 这个成语的来历再找出文中的其他成语

出 处

宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：

竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹，以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急其从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。（选自《东坡文集》卷四十九）

意思是画竹子之前心中先要有竹子,现在的意思是比喻做事前已有成熟的计划。

处处留心皆学问，事事练达即文章。实际上，世事都是如此。只要肯当生活的有心人，就能学到有用的知识。

我们周围时常有不少人抱怨整天和工作打交道，怎么能够学到工作以外的知识呢？如果这样想，那就有失偏颇。工作是个特定的环境，但工作本身并不局限。从事铁路岗位各个工种都有，车、机、工、电、辆各个系统又有各自的细分岗位。每个岗位只要留心，总有学问可学。列车员按说只在车厢的流动小天地里为旅客服务，表面看起来工作性质似乎也很单一、单调，但往深层看，流动的车厢是一种流动的文化，列车员的服务品质、内涵无不通过一点一滴折射出铁路整个行业的整体风范和素质，一列车就是一扇窗口、一道风景，是铁路精神文明建设的外延和企业文化的缩影。列车员如果站在这样的高度去认识和看待自身岗位，就能从平凡工作中、“车厢之外”学到许多不平凡的本领，并着力从不平凡的本领中提高自身素质。正因为如此，不少窗口单位纷纷向航空学习取经，产生了较好的示范效应。青岛客运段的“海之情”、北京西站的“036”、太原站的“史改梅服务组”、杭州客运段的“西子号”、京津城际列车动车组等品牌知名度的不断提升，与其自身注重学习密不可分，更与“处处留心”精心雕琢紧密相关。

学问不只在岗位，也不只在书本。 *** 同志曾经说过：“感觉到的东西不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。”陈云同志也说过：“不唯上，不唯书，只唯实，交换、比较、反复。”只要我们处处多留心、事事多上心、时时多用心，就总能在生活的海洋里撷取朵朵浪花，甚至在生活的夹缝里觅到春光、找到闪光点，总能在理论和实践的结合点上获得真知。这就要求我们不读死书，读活书，注重在“无字句处”做文章，善于在“诗外”下苦功夫，不拘泥于就事论事，而是到广阔的天地里去探寻。高铁时代为每一名有志于获取知识、提高素质、增长才干的干部职工提供了涉猎学问的广阔舞台，只要我们甘当“有心人”，就能大显身手、大有作为。（

喜欢的名言：

书是人类进步的阶梯——高尔基

因为这句话说出了书对人们的重要性和作用，让我懂得了要多看好书。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，

因为在书的大山中，只有勤奋学习才会登上顶峰，出人头地，在学习的大海中遨游我们要懂得吃得苦中苦方为人上人。

Ⅹ 空城计阅读理解第二自然段中加点成语让你体会到什么

我这几天阅读了一本很有意思的书《读历史学成语》,这本书上有许多生僻字,我就查字典认读、理解成语后面的背景和来历。自己觉得很有收获,在星期六上完日语课后,爸爸妈妈带我出去吃饭,我和爸爸妈妈一边吃饭,一边开始了有意思的历史、成语讨论:

“爸爸,我看到书上有个成语‘千金买笑’,这个成语讲的是周幽王有个宠妃叫褒姒,她非常美却不爱笑,周幽王非常苦恼。虢石父建议周幽王点燃烽火戏弄诸侯来搏褒姒一笑,周幽王就听信了这个话。烽火点燃时,诸侯纷纷带兵跑来救援,却发现没有敌人。褒姒看到诸侯狼狈的样子,不禁哈哈大笑。周幽王大喜,经常点燃烽火来戏弄诸侯。因为他把军令当儿戏,拿国家安危开玩笑,失信于民,最后就亡国了。”爸爸吃惊地看着我说:“菲菲竟然能把成语讲得这么清楚呀!”妈妈说:“你真棒!妈妈知道‘烽火戏诸侯’,却不知道这后面的历史故事呢!”妈妈接着说:“没有原则的溺爱娇惯,属于是非不分;有句俗话‘娇子如杀子’,你成长中有错误就要及时指出,否则百害无一利。”我笑着叫道:“老妈!你真是什么时候都不忘说教呀!”

我又对爸爸说:“爸爸,我觉得姜子牙是个很有意思的人:他钓鱼用直钩子而且没有鱼饵,这叫‘愿者上钩’;另外他的妻子马氏在他落魄时嫌他穷、嫌他没出息,离开了他,当姜子牙受到重用时,她又苦苦纠缠想回来。姜子牙把水壶里的水泼到地上,让马氏收起来就允许她回来。可是马氏趴到地上只捧起一堆泥浆,这叫‘覆水难收’。”

“你真棒!讲的很详细呢!”爸爸妈妈一起夸我。

“爸爸,我们中国朝代是从什么时候开始的?是从秦朝还是唐朝?我知道唐、宋、元、明、清呢!”我又问道。

“宝贝儿,你刚才讲的周幽王是周朝人;姜子牙是商朝人。周朝、商朝历史比秦朝和唐朝要早得多。我国的朝代有三皇五帝、夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、魏、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清、民国、中华人民共和国。”爸爸给我耐心地讲着。

“哇!你好厉害呀,老爸!你给我讲的真清楚!怪不得妈妈说你是咱们家最有学问的人呢!”我连连“拍马屁”,引来了爸爸妈妈一阵笑声!

我发现读书讨论特别有意思:可以加深读书印象、对书中的知识了解更多;一家人享受饮食的美味又收获了知识的营养,真是其乐融融呀!

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17个描写杂念的成语及解释

朱颜鹤发: 朱颜：红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

朱颜绿发: 指青春年少。

朱衣使者: 指科举考试官。

朱云折槛: 朱云：汉代人名。折槛：折断栏杆。朱云折断了栏杆。形容敢于直言进谏。

朱轓皂盖: 红色的车障，黑色的车盖。古代高官所乘的车子。亦借指高官。

朱阁青楼: 指华美精致的建筑。

以紫乱朱: 比喻将奸佞小人当作廉洁公正的君子。

纡朱怀金: 纡：系结；朱：朱绂，系印的红色丝带；怀：怀藏；金：金印。比喻做了大官。

杨朱泣岐: 常引作典故，用来表达对世道崎岖，担心误入歧途的感伤忧虑，或在歧路的离情别绪。

以紫为朱: 比喻将奸邪小人当作廉洁公正的贤者。同“以紫乱朱”。

纡朱拖紫: 形容地位显贵。同“纡朱曳紫”。

纡朱曳紫: 形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。

琴断朱弦: 比喻妇女死掉丈夫。

弄粉调朱: ①指以脂粉饰容。②比喻雕琢辞藻。

绿鬓朱颜: 形容年轻美好的容颜，借指年轻女子。

看朱成碧: 朱：大红色；碧：翠绿色。将红的看成绿的。形容眼睛发花，视觉模糊。

近朱者赤，近墨者黑: 靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

兼朱重紫: 指兼任很多显耀官职。朱，朱衣；紫，紫绶。

红紫乱朱: 古以朱为正色，紫为杂色。红紫乱朱指杂色混乱正色。比喻邪道取代正道。

傅粉施朱: 傅：搽；朱：红，指胭脂。搽粉抹胭脂。泛指修饰打扮。

粉面朱唇: 白面红唇。有时形容面颜姣美。

滴露研朱: 滴水研磨朱砂。指用朱笔评校书籍。

调朱傅粉: 调弄、涂抹脂粉。比喻刻意修饰。

调朱弄粉: 调弄脂粉，打扮妆饰。

白白朱朱: 白的白，红的红。形容不同种类、色彩各异的花木。

白发朱颜: 颜：脸色。头发斑白，脸色通红。形容老人容光焕发。

近朱者赤；近墨者黑:

绿鬓朱颜:

朱门酒肉臭，路有冻死:

朱颜绿发:

眩碧成朱: 比喻颠倒是非。

恶紫夺朱: 紫：古人认为紫是杂色；夺：乱；朱：大红色，古人认为红是正色。原指厌恶以邪代正。后以喻以邪胜正，以异端充正理。

被朱佩紫: 穿红袍，挂紫绶。指身为大官

看碧成朱: 碧：青绿色；朱：大红色。把绿的看成红的。形容眼花不辨五色

红紫夺朱: 夺：强取；朱：朱红，正红色。用间色的紫色取代正色的朱红。比喻以邪夺正

皓齿朱唇: 皓：白色的样子；朱：红色。齿白唇红。形容女子容貌的娇美

程朱学派:

程朱理学:

程朱之学:

朱衣点头: 旧称被考试官看中。

朱轮华毂: 朱、华：形容装饰华丽；毂：车轮中心的圆木。指古代王侯贵族乘坐的装饰华丽的车子。比喻显贵。

朱门绣户: 朱门：红漆大门；绣户：雕绘华美的门户。比喻富贵人家妇女的住处。也借指富贵人家。

朱陈之好: 表示两家结成姻亲。

朱唇皓齿: 鲜红的双唇，雪白的牙齿。形容容貌美丽。

朱槃玉敦: 珠槃：用珍珠装饰的盘子；玉敦：玉制的盛器。特指古代天子、诸侯歃血为盟时所用的礼器。

朱干玉戚: 干：盾；戚：斧。朱红的盾牌、玉饰的斧头。原为古时礼器。后也作为仪仗之用。

朱唇粉面: 形容女子貌美。亦指美女。

朱唇玉面: 指美女。

朱轓皁盖: 红色的车障，黑色的车盖。古代高官所乘的车子。亦借指高官。

朱楼碧瓦: 指华丽的楼房。

朱楼绮户: 富丽华美的楼阁。

朱门酒肉臭，路有冻死骨: 富贵人家酒肉多得吃不完而腐臭，穷人门却在街头因冻饿而死。形容贫富悬殊的社会现象。

朱甍碧瓦: 红色屋脊，青绿色的琉璃瓦。借指华丽的建筑。

朱盘玉敦: 珠盘：用珍珠装饰的盘子；玉敦：玉制的盛器。特指古代天子、诸侯歃血为盟时所用的礼器。

朱雀玄武: 朱雀：南方七星宿的总称。玄武：北方七星宿的总称。形容阵容整齐。

朱弦三叹: 指称音乐的美妙。

朱颜翠发: 指青春年少。同“朱颜绿发”。

表达“医术高明”，含“手”字的成语有哪些？

[一身五心] 比喻杂念很多。

[防心摄行] 指防止杂念和注意言行。

[明心见性] ①佛教语。指屏弃世俗一切杂念，彻悟因杂念而迷失了的本性（即佛性）。②指率真地表现心性。

[防意如城] 意：心思，指私欲。指严格遏止私心杂念，象守城防敌一样。

[斋心涤虑] 净洁身心，清除杂念。

[齐心涤虑] 净洁身心，清除杂念。同“斋心涤虑”。

[老僧入定] 和尚静坐，使心定于一处，不起杂念，叫入定。形容人静静地端坐着。

[虚室生白] 虚：使空虚；室：指心；白：指道。心无任何杂念，就会悟出“道”来，生出智慧。也常用以形容清澈明朗的.境界。

[此中三昧] 三昧：佛教用语，梵文音译词，意思是“正定”，即屏绝杂念，使心神平静，是佛门修养之法。比喻这里面的奥妙之处。

[得其三昧] 三昧：梵语，意为正定。排除一切杂念，使心神平静，专心致志，达到悟境。引申为诀窍或精义。指在某方面造诣深湛，熟知精义。

[游戏三昧] 原为佛家语，意思是排除杂念，使心神平静。也比喻事物的精义、决窍。后指用游戏的态度对待一切。

[主一无适] 专一，无杂念。

[心平气定] 心气平定，没有杂念。

[心如止水] 形容心境平静，毫无杂念。

[心同止水] 形容心境平静，毫无杂念。同“心如止水”。

[一心无二] 指一心一意地做某种事情，没有杂念。

[函盖乾坤] 佛教语。原指泯合无间。后指言语诗文契理或一心专志而绝无杂念。

2017年国家公务员言语理解之高频成语知多少

表达“医术高明”，含“手”字的成语有：

妙手回春。

手到病除。

着手成春。

回春妙手。

杏林高手。

妙手回春释义：

指医术高超，能把垂危的病人治愈。

出处: 清·李宝嘉《官场现形记》第二十回:"但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额:什么'功同良相'，什么'扁鹊复生'，什么'妙手回春'……"

2.手到病除释义：

指医生治疗手法正确对症，使病人得以最快速度康复。

出处元·无名氏《碧桃花》第二折:"嬷嬷，你放心，小人三代行医，医书脉诀，无不通晓，包的你手到病险除。"

3.着手成春释义：

指一动手便有了春意，比喻医生医术高明。

出 处 唐·司空图《诗品·自然》:"俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，着手成春。如逢花开，如瞻岁新。"

4.回春妙手释义：

指医术高明，能使垂危的人恢复健康。

出处：清·碧荷馆主人《黄金世界》第七回：“倘杖回春妙手，生死肉骨，也尽些朋友之谊。”

5.杏林高手释义：

"杏林"一词是中医界常用的词汇，杏林高手指医术很高的人。

出处："杏林"一词典出汉末 三国闽籍道医董奉。

参考资料

汉辞网.成语故事大全.中国大陆：汉辞网，2017

汉辞网：年国家公务员言语理解之高频成语知多少

成语是一种相沿习用的具有书面语色彩的固定短语，一般来自典故、语言和古代诗文等。对于成语辨析类题目，我们首先要明确公务员考试中所考察的都是我们常用的成语，不会是生僻的成语。而考察内容则有两大类型：一类是我们常用的成语中意义相近、容易混淆的;另一类是我们常用成语中容易误用的。要解决好这两类问题，要求我们一是正确理解常用常考成语的含义，二是正确的运用成语。

近几年考察成语的重复率很高。通常以国考带动省考，并且在国考八年的命题中，有些成语不止一次的频繁出现，反复考察。我们发现这些成语均属于应知应会，常见常用的高频成语，并且主要侧重考察这类成语的基本含义，难度不高，重点测查考生的基础知识和应用能力，因此我们扎根于近九年国考，精心为考生编排了高频成语词表。希望各位考生能够对这些成语熟记于心。