贵州高考排名,贵州高考排名5000名能上什么学校?

1.全国各省高考录取分数线高低排名

2023年该考试人数各省排名如下：

2023年全国高考人数排名为：河南131万人，山东80万人，河北83万人，四川77万人，广东70.2万人，湖南65.5万人，广西61万人，安徽60.1万人，江西57万人，贵州47.8万人。湖北46万人，江苏40.6万人，云南38.3万人，浙江36万人，山西33.7万人。

陕西32.3万人，重庆31.4万人，辽宁19.1万人，新疆22万人，甘肃24.7万人，21.8万人，内蒙古18.5万人，黑龙江18.2万人，吉林12.5万人，宁夏7.8万人，天津6.8万人，北京5.4万人，上海5.1万人，青海5.6万人，海南6.3万人，西藏3.2万人。

全国各省高考录取分数线高低排名

全国高考排名如下：

第一梯队：河南和广东两个省份；2、第二梯队：山西、广西、安徽、云南、四川、山东；3、第三梯队：甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆；4、第四梯队：新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建。

以下是各省高考分数线排名表，供考生们参考：

北京580、江苏550、广东530、山东520、河南510、湖南500、四川490、陕西480、湖北470、河北460、辽宁450、黑龙江440、吉林430、福建420、安徽410、山西400、江西390、广西380、云南370、贵州360、甘肃350、海南340、宁夏330、新疆320、青海310、西藏300。

需要注意的是，以上分数线仅为参考值，在具体录取时，各大高校会根据考生的综合素质和专业要求等因素进行综合评定。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。

高考录取分数线是各个省份招生委员会根据考生的考试成绩和其他相关条件确定的一个分数线，用于确定考生是否能够被某个高校录取。

一般来说，高考录取分数线可以分为两种类型：一本线和二本线。一本线通常是指对应一流大学录取的最低分数线，而二本线则对应二流大学录取的最低分数线。

高考录取分数线会随着每年考试情况、高校招生计划以及考生的竞争情况而有所变化。因此，在每年高考录取结束后，各个省份会根据实际情况公布当年的录取分数线。

高考录取分数线是一个复杂而重要的指标，对于考生来说具有重大影响。虽然我不能为您提供具体省份的录取分数线排名，但是希望以上信息能够帮助您对高考录取分数线有一个初步的认识。如果您需要详细的录取分数线排名信息，请及时向相关教育部门进行咨询。

全国各省高考录取分数线高低排名如下：

1、河南分数线：

本科一批文科527分，理科509分； 本科二批文科445分，理科405分； 高职高专批文科190分，理科190分。

2、福建分数线：

本科：历史类468分，物理类428分；专科：历史类220分，物理类220分；特殊类型：历史类542分，物理类520分。

3、山西分数线：

文史类：第一批517分；第二批450分。理工类第一批498分；第二批417分。

4、江苏分数线：

普通类本科：历史等科目类471分，物理等科目类429分。

5、广东分数线：

本科：历史类437分，物理类445分；特殊类型：历史类532分，物理类538分。

6、湖南分数线：

本科：历史类451分，物理类414分；特殊类招生录取控制分数线：历史类499分，物理类475分。

7、陕西分数线：

本科一批：文史类484分，理工类449分；本科二批：文史类400分，理工类344分。

8、贵州分数线：

本科一批：文史类549分，理工类451分；本科二批：文史类471分，理工类360分。

9、广西分数线：

本科一批：理工类475分，文史类532分；本科二批：理工类343分，文史类421分。

控制分数线

1.最低控制分数线

各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍。

全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。

2.各批次院校的控制分数线

由各省（自治区、直辖市）招生委员会根据本省（自治区、直辖市）考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。

达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由省（自治区、直辖市）招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。

3.院校调档线的确定

院校调档线是各高校对某地报考该校考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定。