高考凭什么加分-高考加分原因

1.高考加分50分是什么情况可以加

2.高考加分政策

3.为什么少数民族高考加分

高考加分50分是什么情况可以加

高考加分50分是三州十七县的少数民族考生报考其他高校时可以加分。

一、高考加分情况：

1、自主就业的退役士兵加10分；在服役期间荣立二等功（含）以上或被战区（原大军区）（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。

2、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍（含台湾户籍）考生加10分。

3、烈士子女加20分。

4、甘孜州、阿坝州、凉山州、峨边县、马边县等三州十七县的少数民族考生，报考本科第一批录取高校（含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科高校）加25分，其他高校加50分；汉族考生，报考本一批高校加10分，其他高校加25分。

5、攀枝花市东区、西区的少数民族考生，报考本一批高校加10分，其他高校加25分；其汉族考生，报考本一批高校加5分，其他高校加10分。

二、高考加分规定：

1、符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。所有高考加分项目及分值均不用于不安排分省分专业招生的招生项目。

2、所有拟享受录取照顾政策的考生都须自行进行申报。

高考加分50分的意义如下：

1、促进教育公平

高考加分50分的制度实际上是为了促进高校教育的公平性。在一些贫困地区和农村地区，学生的家庭经济状况不佳，他们接受的教育比城市学生少。因此，凭借学生的自身能力去参加高考显然是不公平的。

2、提高高校质量

通过给农村和贫困地区的学生提供更多的机会，高校得以吸引更多有才华的学生加入其大家庭。这有助于推动高校及其研究项目的发展，从而提高高校质量和促进经济发展。在这种情况下，高考加分50分不仅是为了帮助学生获得更好的未来，也有助于创造更好的社会环境。

高考加分政策

一、全国性加分考生。全国性加分适用于全国各级各类高校录取，有以下五类考生。

1、第一类考生：烈士子女，可以加20分。如果父亲或母亲是烈士，那么这类考生可以在考生文化统考成绩总分的基础上增加20分投档。这个分值是非常大的，也体现了我们对烈士的崇敬，对烈士子女的照顾。

2、第二类考生：在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位被授予荣誉称号的退役军人，可以加20分。对在部队立二等功以上及被战区以上单位授予荣誉称号的退伍军人参加高考，可以加20分。这是鼓励战士在部队多立功，为保家卫国多做贡献，也是对这些退役战士的关心和爱护。

3、自主就业的退役士兵，可以加10分。对于退役后自主就业的考生，可以加10分，显然这是对曾经为国防做过贡献的子弟队的关心与爱护。

4、归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，可以加5分。对这类考生，考虑到他们以前的学习生活环境对学习的不利因素，适当加5分，也是可以理解的。

5、少数民族自治州、自治县及经国家批准享受民族自治地方优惠政策待遇的张家界市永定区、武陵源区和桑植县的少数民族考生，可以加15分。

为什么少数民族高考加分

少数民族高考加分的原因是落实国家民族政策及对教育水平相对落后区域给予适当补偿，促进教育公平、社会公平。

加分区域：

一、包括贵阳市云岩区、南明区、花溪区、乌当区、白云区、观山湖区，遵义市红花岗区、汇川区，安顺市西秀区。

贵阳6个区、遵义2个区和安顺1个区的经济发展水平和教育在省内都处于第一梯队。同民族加分政策弥补教育差距的初衷不符，因此也是全省最先取消少数民族加分的区域。2024年起就不再执行加分政策。

二、地区的典型代表如黔东南州凯里市，黔南州都匀市，黔西南州兴义市。

三地均为贵州少数民族自治州州府，而本地都有省级重点高中，属少数民族区域自治地方中已经不存在过大教育差距的地方。其余还包括贵阳、遵义下辖的其他县市等。因此是第二批取消少数民族加分的区域。

三、包括黔东南州、黔南州、黔西南州所辖除各自州府外的其他县（市），民族自治县。

剩下的这些地方才是真正意义上存在较大教育差距，需要加分政策扶持的地方。因此贵州保留了这些地区的少数民族加分：所有符合“三统一”条件的少数民族考生，2022年至2023年加15分；2024年至2025年加10分；2026年起加5分。

少数民族高考加分的相关法律：

《民族区域自治法》第七十一条国家加大对民族自治地方的教育投入，并取特殊措施，帮助民族自治地方加速普及九年义务教育和发展其他教育事业，提高各民族人民的科学文化水平。

国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、民族预科，专门或者主要招收少数民族学生，并且可以取定向招生、定向分配的办法。高等学校和中等专业学校招收新生的时候，对少数民族考生适当放宽录取标准和条件，对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。

各级人民和学校应当取多种措施帮助家庭经济困难的少数民族学生完成学业。国家在发达地区举办民族中学或者在普通中学开设民族班，招收少数民族学生实施中等教育。国家帮助民族自治地方培养和培训各民族教师。