2016高考文综湖南-2016年湖南省高考文科一分一段表

1.湖南高考用什么卷子

2.2016 文科生 文综全国卷

3.湖南的高考卷是几卷

4.湖南高考是考文综还是文综各科

湖南高考用什么卷子

湖南用的是新高考一卷。

湖南高考所使用的试卷类型分为全国卷和湖南卷两种。其中，全国卷是指由教育部考试中心命题的试卷，而湖南卷是指由湖南省教育考试院自主命题的试卷。

在过去的几年中，湖南高考曾经一直使用湖南卷。但是，从2016年开始，湖南省也加入了使用全国卷的行列。目前，湖南省的高考试卷类型和使用情况如下：

1. 语文：全国卷/湖南卷（根据当年考试说明确定）。

2. 数学：全国卷/湖南卷（根据当年考试说明确定）。

3. 英语：全国卷/湖南卷（根据当年考试说明确定）。

4. 文综/理综：湖南卷

其中，语文、数学和英语三门科目的试卷类型可能会根据考试说明进行调整，而文综和理综则一直是使用湖南卷。

描述：湖南高考试卷的难度和特点：

湖南高考试卷的难度和特点可以根据不同的试卷类型进行描述。以下是湖南高考各科目的试卷难度和特点：

1. 语文：湖南卷的语文试卷难度较高，注重考查学生的语文素养和阅读理解能力。全国卷的语文试卷难度相对较低，更注重基础知识的考查。

2. 数学：湖南卷的数学试卷难度较大，注重考查学生的数学思维和应用能力。全国卷的数学试卷难度相对较低，更注重基础知识的考查。

3. 英语：湖南卷的英语试卷难度较大，注重考查学生的英语应用能力和语言素养。全国卷的英语试卷难度相对较低，更注重基础知识的考查。

4. 文综/理综：湖南卷的文综和理综试卷难度较大，注重考查学生的综合能力和应用能力。其中，文综更注重考查学生的综合素质和社会责任感，而理综更注重考查学生的实验操作和探究。

为了应对湖南高考试卷的挑战，考生需要注意以下几点：

1. 加强基础知识的学习。无论是湖南卷还是全国卷，基础知识都是必不可少的。因此，考生需要加强基础知识的学习，尤其是语文、数学和英语三门科目。

2. 提高阅读理解能力。无论是湖南卷还是全国卷，阅读理解都是重要的考查内容。因此，考生需要提高阅读理解能力，尤其是语文和英语科目。

3. 注重综合能力的培养。无论是湖南卷还是全国卷，文综和理综都是重要的考查内容。因此，考生需要注重综合能力的培养，尤其是文综和理综科目。

4. 多做真题和模拟题。为了更好地应对湖南高考试卷的挑战，考生需要多做真题和模拟题，尤其是语文、数学和英语三门科目。这有助于提高考生的应试能力和自信心。

5. 关注当年考试说明。每年的考试说明都会对试卷类型进行调整，考生需要关注当年的考试说明，并根据实际情况进行备考。

总结：湖南高考试卷的类型和特点。

湖南高考试卷分为全国卷和湖南卷两种，其中语文、数学和英语三门科目的试卷类型可能会根据考试说明进行调整，而文综和理综则一直是使用湖南卷。

湖南高考试卷的难度和特点因科目和试卷类型的不同而异，但都注重考查学生的综合素质和应用能力。为了应对湖南高考试卷的挑战，考生需要加强基础知识的学习、提高阅读理解能力、注重综合能力的培养、多做真题和模拟题，并关注当年的考试说明。

2016 文科生 文综全国卷

其实全国文综卷比较讲究灵活性，但内容还是来源书本。

给你个例子：

2015高考文综卷分析：

地理部分试题分析：

地理试题在整体上延续了“平稳变化，注重联系实际”的一贯风格；突显了“多视角重内涵，多层次重逻辑”的测试特点。在高考测评理念与新课程理念的高度融合中，为考生创建了“有用的地理”思维平台，引导考生从地理学科独特的视角，去关注时代发展、分析地理现象、思考现实问题。试卷的结构设置合理，试题的难度较去年略有提升。

1、Ⅰ卷选择题：独特视角，精巧构思

选择题依托4组内容鲜活、主题鲜明的材料，将地理图像、图表与文字材料有机结合，使地理信息的呈现形式情境化。每组题目的考核目标也十分明确，学科特点与地理思维逻辑十分突出。

1-3题以“雨水花园”为材料，引导学生分析花园中“铺设树皮覆盖层”的作用和其它各层的作用，进而让学生思考“雨水花园”的核心功能；4-6题以“纽芬兰岛的甘德国际机场”为材料，主要考查地理空间思维和时间思维，并巧妙的将经纬网知识与主题结合；7-9题以“渤海海冰”为背景信息，主要考查等值线图的读图分析能力；10-11题以“黄河三角洲的变化”为材料，主要考查地理环境的整体性原理及环境的变迁。

另外，11道选择题的排布结构合理，考查的能力要求有层次、有梯度，使选择题所应有的题型功能与作用得到了充分体现。

2、Ⅱ卷必考题：立足区域，综合分析

36题，以“文—图—问”的题目结构和图文结合的形式，围绕“美国大盐湖的卤虫产业发展”主题，分层次分步骤地探索“大盐湖盛产卤虫的原因”、“早年卤虫产业规模较小的原因”以及后来产业的蓬勃发展问题。最后一问是开放性的，为考生用地理学的不同视角对析、表达不同见解提供了空间。不难看出此大题的设计很巧妙地渗透了地理问题研究的思路与方法。

37题，以“青藏铁路建设中多年冻土障碍的克服”为背景材料，层层设问，包括青藏高原的独特气候成因、青藏地区的地质条件和热棒工作原理引导学生探究地理问题，并解决地理问题。

3、Ⅱ卷选考题：联系实际，活学活用

42、43、44三道选考题，分别结合“峡谷旅游”、“东南亚水灾”、“南方喀斯特地区道路建设”三组现实性的图文材料，突出了选修课程标准重点要求的内容，引导考生关注社会发展、关注现实问题，强调了问题的解答需要生活常识与地理技能的支持及地理理性思维的进一步发展。

政治部分试题分析

1、突出核心价值观，反映政治学科特点

试题素材选择突出核心价值观，融入中华元素，发挥了政治学科在情感、态度和价值观上的导向功能。试题以社会重大时事热点为载体，以学科知识为依托，突出政治学科的价值导向功能，体现了政治学科的课程目标。如涉及的热点有价格改革、互联网金融、美元升值、依法治国、校训等。

2、坚持能力考查为主，尤其是分析能力

试题注重考查学生利用材料信息、分析和阐述问题的能力。通过创设情境，使材料、设问和答案之间的逻辑关系清晰，要求学生不仅看到生活现象的表象，更要去探究现象背后所隐含的本质原因。如哲学中考到：不同的学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因，与2014年江苏单科37（1）从认识论角度分析“鲜花和掌声”“审视与质疑”并存的原因，有异曲同工之妙。

3、立足基础的考查，试题知识覆盖面广

试题立足主干知识的考查，知识结构合理，所考查的政治学科知识点覆盖面较广，具有良好的内容效度。经济生活涉及汇率变动的影响、价格理论、市场调节与宏观调控等；政治生活涉及公民、、我国的外交政策；文化生活涉及社会主义核心价值观、优秀传统美德等；生活与哲学涉及认识论、唯物史观、价值判断价值选择等。四个部分分值比例合理并且保持稳定。如图：

模块 题量 分 值

经济生活 ?5题（选择题4个、主观题1问） ? 16+14=30分

政治生活 ?4题（选择题3个、主观题1问） ? 12+12=24分

文化生活 ?2题（选择题1个、主观题1问） ? 4+12=16分

生活与哲学 ? 6题（选择题4个、主观题2问） ?16+14=30分

《经济生活》考点分布:

考 点 既定商品的价格对相关商品需求量的影响，加快推进价格改革的目的， 对互联网金融企业违规的措施，美元升值的积极影响，增加财政赤字的合理 性及如何利用财政赤字资金

题号 ?12，13，14，15，38（2）

教材内容 ?互为替代品与互补商品的含义，价格变动的影响与市场配置的机制、优 ? 点，宏观调控的经济、法律等手段的具体应用，汇率变化规律及影响， 财政支出的用途及作用

　《政治生活》考点分布:

考 点 健全立法机关和社会公众沟通机制的作用,实施《企业信息公示暂行条例》的 意义,我国“结伴但不结盟”的外交实践

题号 17,18,19,38（1）

教材内容 公民政治参与的意义,信息公开和简政放权的意义,我国的外交政策的决定 因素及意义,我国如何强化预算管理,的性质宗旨原则、职能、依法行 政、威信、转变职能、自觉接受监督

　《文化生活》考点分布:

考 点 《校训的故事》引起社会强烈反响的原因,社会主义核心价值观与乡愁、中华 ? 传统美德的关系, 社会主义核心价值观与乡愁、中华传统美德的关系

题号 20 ?,39（1）

教材内容 社会主义核心价值观的内容与时代反映,社会主义核心价值观与乡愁、中华传 统美德的关系,传统文化的特征、社会实践、民族精神、文化自觉自信、思想 道德建设、文化遗产的地位和作用等,传统文化的特征、社会实践、民族精 神、文化自觉自信、思想道德建设、文化遗产的地位和作用等

　《生活与哲学》考点分布

考 点 ?全面推进依法治国体现的唯物史观依据，安全意识成为安全生产的关键的原 ?因，不修改教科书的原因 ， 卤水有毒，卤水豆腐营养丰富的原因，运用认识 论分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因，就记住乡愁提出两条 ?建议

题号 ? 16，21，22，23，39（2）、（3）

教材内容 人类社会基本矛盾，经济基础与上层建筑的关系，意识的本质与作用，价值判 ? 断价值选择的社会历史性、客观标准，人为事物的联系的客观性实践是认识的 ? 来源，真理的一元性客观性条件性具体性，认识的反复性的原因及表现；一 切从实际出发、具体问题具体分析

历史部分试题分析

新课标卷在稳妥的基础上，通过扩大材料来源，考查学生运用所学知识归纳、分析、探究历史问题的能力。

1、通过教材之外的新材料设定新的情境

这一方法符合历史学从史料出发得出认识和结论的基本特点，体现了新课改的理念与人才选拔考试的要求。如选择题26题，通过民间崇拜和朝廷的态度考查东南地区的发展和社会影响力；选择题32题，通过直观形象的，考查古罗马的核心内容；另外这次高考的41题solo题再次以崭新的面貌出现在学生面前，题目以公式的形式出现，考查科学技术的乘法效应，考查范围明确，学生深刻理解材料意思后再结合世界近代史的相关内容例如科技革命等进行思考。

2、针对中学历史教学实际引领教学改革

试题以考查学科基本能力为主。绝大部分试题或直接考查主干知识，或需要与主干知识相联系进行作答。如27题，通过科举考试状元的数据考查经济和文化的发展，选项需要学生直接根据书本知识进行甄别；29题通过材料再结合书本知识考查中国近代史的时局变化；34题简短的材料考查美国罗斯福新政的相关内容。

3、充分发挥历史学承载的人文教育功能

情感、态度、价值观是历史课程重要的教育目标之一，也是考试重要内容。今年的试题注重阐扬中国传统文化和世界文明遗产的现代意义，提倡传承文明、崇尚科学的精神。如40题，题目重点考查了儒家文化的传承与发展，把孔孟儒学、汉代儒学、宋明儒学的新发展和维新变法康有为对儒学的改造进行了比较考查，突出了儒学的与时俱进、趋势更新。

加油，祝你考出好成绩!

湖南的高考卷是几卷

湖南的高考卷是全国一卷。

湖南高考用的是全国一卷，即全国Ⅰ卷，湖南从2016年开始语文、数学、英语三科的高考试卷将用全国统一命题，不再自行组织命题，这意味着湖南高考科目将全部使用全国卷。

湖南新高考改革方案：

新高考改革方案将改变过去“语文数学外语三科＋文综／理综”的计分方式，使用“3＋1＋2”模式，不再分文理科，总分仍为750分。该新高考改革方案将从湖南省2018年秋季入学的高一新生开始实施，即录取新生时将按照新高考制度来进行。

具体而言，“3”指的是全国统考科目语文、数学、外语三门，每科150分；“1”指的是考生在历史和物理科目中任选一科为首选科目，每科100分；“2”指的是考生在再选科目政治、物理、化学、生物四门中任选两门，每科100分。

高考学习：

1、清楚自身目标

到了真正高考的时候，没有足够的时间去对每一门功课进行复习，只需要坚持一到两门课程，每次考试前不进行复习就可以了。如果每次考试成绩都很好，那么考生在高考时面对自己擅长的学科就会特别有信心。

2、针对自身弱项

能排到班上前十名的学科，对这类学科更感兴趣，可以进行巩固和温习，对那些成绩中等的学科，以及家庭作业基本能完成的学科，要多花费一些时间去提高，对那些成绩不佳的学科，要抓住重点，认真聆听老师的分析。

3、要全面

要根据具体情况进行合理的规划，不要被众多的热门题目所干扰，规划的目标要切合实际，要切合实际地完成。

一般情况下，要知道自己的优点和缺点，弱项补上之后，成绩会更容易提高，从考试试卷中可以看出，肯定会有考基础知识的题，既有比较容易做的题，也有很难做的题。

湖南高考是考文综还是文综各科

湖南高考总分数为750分。湖南高考考试科目及对应的科目满分别为：语文(150)、数学(文|理)(150)、外语(150)、文综|理综(300)。

早在今年2月，省教育厅就传出消息，省里将按照国家总体方案和相关实施意见，结合湖南实际，尽快出台具体实施方案，进一步明确改革原则、目标、主要内容和逐年推进改革的任务，明确启动高考综合改革试点的具体年份和开展专项改革试点的项目、步骤及时间。

稳步推进综合改革和专项改革试点。综合改革包括高考、外语一年多考、普通高中学业水平考试、综合素质评价、高校对学业水平考试科目及成绩的要求等五项内容。

按照省教育厅之前公布的初步方案，湖南将制定《综合改革试点实施办法》。确定统一高考科目设置为语文、数学、外语三门。还将明确高校录取新生的基本办法和程序，稳步推进改革，避免出现混乱。

专项改革包括外语一年多考改革、录取模式改革、普通高中学业水平考试和综合素质评价改革、高职分类招考改革等。各地各学校可根据省里的要求，积极开展试点。