高考中国历史时间轴_时间轴历史高考

1.高中怎么学好政治历史地理？我这三科很差，我刚上高中，班级第八，这三科拉了很多分。

2.辽宁高考历史题做什么练习册

3.高中历史学习方法 是要多看书还是要多做题 ？

4.高考历史考几本书？

历史老师：这份世界历史时间轴，涵盖初中所有重难点！

都说学史让人明智，历史全部都是真实发生的，通过学习历史，我们从中不但可以了解各种应该了解的知识，最主要还可以从中吸取经验教训，增长自己的生存能力，使自己少犯甚或不犯类似的错误。

学历史还有很多的好处，可以快速上手不熟悉的领域：知道如何寻找材料并进行辨析；对于一些历史和现实，可以对各方意见进行独立地分析，有自己的视角和观点；说话讲证据讲逻辑，不感情用事，也不看政治正确，宁可闭嘴也不胡说八道。

这些都是难能可贵的优点，如今的社会还是太浮躁，真正愿意静下心来研究历史人不多，这是很可惜的。

当然，对于学生来讲，不管有没有兴趣，历史该学还是得学，中考高考都占着那么多的分数，不可能弃之不顾。而要学好历史，首先就是要记住历史的时间轴，因为历史的知识点实在是太多了，如果不将时间轴记准确的话，很有可能就会将知识点给高混淆。为此，这里就给大家准备了一份世界历史时间轴，适用于初中生。

高中怎么学好政治历史地理？我这三科很差，我刚上高中，班级第八，这三科拉了很多分。

高考文综怎样考高分？文科类知识考察学生记忆能力，选择文科的学生一定都是做好了背诵的准备。我们还经常开玩笑，文科就是死记硬背，真的是这样吗？文科生确实要比理科生背诵的知识点要多，但是不全是死记硬背。文科包括：历史、地理、政治，每门课程都有不同的学习方法，本文，跟大家一起来谈谈如何学好文科综合，在高考中拿高分！

一.历史重要是掌握时间轴的划分

纵观整张历史试卷，无论选择还是大题也好，绝大部分问题的正确判断就取决于时间线的判断准确，从而从正确的时间线联系出准确的事实，再从准确的时间和事实中分析化简出自己所要的答案。当然，这一切准确的判断都和你的基本功分不开，那么我们该怎样提升这些“基本功”呢？

1、对于时间线的正确掌握。

你可以尝试自己画时间轴，从古代史到近代史到现代史，从西方史到中国史，我的建议是每个部分都分开画时间轴，写上重要，然后中西方对照着看，重点是要关注在同一个时间段内中西方各发生了什么事儿，以及是否有关联，各自的影响是什么。

2、怎样理解记住事实。

我个人的感觉是，不必死记硬背，主要的是理解，基本了解就成，记住基本要点然后加上自己的语言串联起来就成。我当时为了理解历史，特意去买了袁腾飞的《这个历史挺靠谱》，一共三本，我个人觉得这里面讲的历史比起书上细致而又有趣，讲得非常有意思，生动形象，很幽默，看了之后找到了当年读金庸的感觉，一口气看完非常畅快。当然其所介绍的内容也比书上多，这也是正能让你深入理解历史发生的原因之一，其角度也比较广，也便于你去理解历史，从而构建出基本的历史框架。当然这只是自己个人感觉，觉得对自己来说比较有用，大家参考一下即可。

二.地理，文综中提升最快的一门

地理这一科是我文综中感悟最深的一科，因为在高考前一个月我每次周考模拟考考试中地理从未及格过。从不及格到后来的再也没下过80分，我是从以下两点做的。

1，地理，俗称文科中的数学。

既然是数学，就非常适用于刷题原则，我必须要说，对于地理来说，刷题非常有用。我当时除了学校订的地理资料之外，自己买了三本地理习题，具体名字不记得了，只记得其中两本是专项练习，一种是易错题分类汇总特别练习。这三本练习题我是每本每天各刷五个章节，遇到不会的模糊的知识点首先看课本，找到对应内容。如果还是不理解，就问老师。刷题多了，你大脑中就自动会形成地理的知识框架。

2，画图。画什么图？

我当时为了理解地形，气候季节分布，铁路线分布等等，前前后后画了十几张图，而且是用素描纸画的，每张画好还会细心上色。画图的时候，每条线，每个点都是我一一耐心对比着书上的图画的，画完之后我就发现自己对于那些所谓最难记忆的部分已经有了大致的印象，同时我每天都会把图拿出来看一看，不断加强重要内容的记忆。特别说明的是，高三中的压力都比较大，我在画图的时候感觉很能缓解压力，心情特别放松，而人在放松的时候更容易记忆，学习效果也比较好。

此外，学习材料的应用，看它是怎么出题的，知识点是怎样联系的，这些多看多做都有套路。其实一般越临近高考那段时间，我都是专门去攻克选择题。对我自己而言，我的大题一般扣分都特别少，反而是选择题看得时候稍微多想或少想了就很容易出错，而大题当你把套路整明白，重点知识归纳好，再联系一下当前时事，一般问题到最后都不大。

以上，大家可以看出文综是否能成功，就看你是否愿意付出精力和心血。我相信，只要你付出，就一定有回报。从幼儿园到小学到初中再到高中，我们迎来了人生一个非常重要的阶段。为了这个阶段，这个“项目”，我们已经付出了这么多，你难道不想给它好好地收收尾吗？ 在此衷心祝愿每一位高考生，希望我的这篇问答能够对你稍微有一点点帮助，加油，祝你成功！

辽宁高考历史题做什么练习册

因为我高中的时候历史是最喜欢且最强的，先说这个吧。学好历史，要坚持“一横一纵”，纵向方面，跳出书本单元（就是一板块一板块的限定）的窠臼，自己重新按时间梳理成一条“时间轴”，基本模式则是“时间+名称”；整理好后，在时间轴上“时间+名称”的这一节点后面依次序加上其相关的内容（意义、影响、地位、内涵等等），就成了完整的时间轴，如果有特殊内容不便归入时间轴的，就要学会归类单独储存记忆----这就是我自己的历史“时间轴”记忆法。

政治：我当年高考政治主要是考政治方面、文化方面、经济方面、哲学方面；

这四大块主要是理解+强化记忆，说到底就是除了理解好，不要怕背，这是四大块共通的。

政治方面：多与时政结合，网上、电视上关注新闻（切记：不是花边、八卦，是货真价实 的时政要闻！）。文化、经济方面：多与自身实际结合记忆。哲学方面：每一个哲学原理都 会对应现实最真实的事情、事物，换言之，就是不要让哲学脱离实际。

地理：以我的切身经历，初中地理是基底，高中则是提升，既然你已经高中了，那么先把常识性的东西弄好（就是把地理上小朋友都懂的常识理清、不要含糊），然后再深入到你的地理课本上，这时，你同样需要多与实际结合、会容易得多，我中学时就是这么做的，很有效、相信我。

其实地理也没什么难的，我高二学业水平测试就是“A”。

最后，祝成功！

高中历史学习方法 是要多看书还是要多做题 ？

辽宁高考历史题可以做畅学无忧辽宁2022届高三3月联合考试历史试题。

扩展知识：

高中历史课本后面有历史年代表，在复习的时候可以先将三本书的历史年代表汇总成一个时间轴。对于高中历史来说，第一轮复习是巩固基础，第二轮是完善知识体系，第三轮是查漏补缺。因为纸张和视野的限制，为了方便记忆和复习，我们在整理历史年代表的时候，要分段分类。比如第一个时间段是“历史开始至公元前221年”，然后把笔记本一分为二，左边写中国，右边写外国，然后按照时间顺序把重要列出来，然后补充选修书目中的内容。做好这些以后，中外历史比对题就没什么问题。因为历史课的课堂学习，容易出现单课知识扎实，体系却不能融会贯通，这样把中外对比列出来，就能很好的对比，也能加深我们在学习时的理解。

高考历史考几本书？

前提肯定是要多看书，深入掌握历史时期发生的重大以及发生背景等问题，这样子对于你的做题肯定是有帮助的，慢慢行成一个知识架构。

学历史就靠自己死记硬背要多看书，多了解这样才，掌握了更多的历史知识，历史课本不像数学课本让我多做题才能掌握更多的计算呢方法，所以说呀，高中历史学习方法最好的办法就是多看书。

所有文科的知识都是视野广阔了，懂得多了比做题要重要的多，理科方面的东西可能是理解比较重要，理解了公式，然后多做题练习会有大的提高，但文科的东西真的是要多看书，如果有条件的话，再多去外面走一走，增长视野，看看书里面描述的东西和现实生活中的有什么差异，有什么相同之处，这样一对比一融合，知识就会非常的稳固，而且眼界也会广阔。

因为看书有利于建立一个历史时间轴。时间轴是历史学科核心素养，在答题时有至关重要的作用。如果没有时间轴，就只能张冠李戴。建立时间轴，就把春秋战国时期到中华民国的开国和灭亡时间记住，再把各时代发生的被课本收录的依时代补上去。建立起一个基本完备的高中范围中国历史时间轴。然后，再中外对比，把课本收录的西方历史按时间填充进你的时间轴里，建立一个基本完备的高中范围世界历史时间轴。有了这个时间轴，再去理解各个的始末及原因。问原因就是问背景，就要从经济，政治，文化三个方面去了解。最后自行总结。以上的做法都是在为答题做准备。如果这些做法都搞定了，就可以放开胆子答题了。

必修1、必修2、必修3、选修六本：选修1——历史上重大改革回眸选修2——近代社会的民主思想与实践选修3——20世纪的战急与和平选修4——中外历史人物评说选修5——探索历史的奥秘选修6——世界文化遗产荟萃在繁重的学业中，历史是一门让人倍感艰辛的科目，光是其背诵的内容就多之又多。这里就给大家说说学习历史的注意事项。

工具原料历史课本充足的学习时间

方法/步骤分步阅读

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历史是以时间为线索进行的。所以首先，我们要梳理一遍各个重大历史的时间，以时间为轴，将各个历史排列下去。

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其次，我们要在记下时间的基础上，尽量记下各个历史的其他基础资料，如地点和相关人物。

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接着，我们就要选取其中重要和有高频考点的历史，记下它们的主要内容和最后的结果。

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随后，我们要了解其中历史的背景和发生的原因。而这些背景和原因，大多来自于时间轴上前一个。

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然后，我们要熟练地将最重大的历史的意义（或影响、或作用）记下来。这些意义（或影响、或作用）大部分是对于时间轴上下一个时间有推动或铺垫的作用。

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最后，我们要把这些整合成历史的一个专有记忆思路。这样就能在做题时用整个思路快速定位到要考的。

注意事项

要利用时间轴记忆

要形成记忆思路学习历史有阶段性

等你上了高三你会发现，高三的历史学习和高一高二很不同，它是一个高度概括和整合，反复巩固的过程，这就要求你在高一高二有很扎实的基础和"历史基本功"。

我的观点是高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但要注重追求知识的广度。你会发现语文水平的高低和课外知识的丰富程度对历史学习有很大的影响，所以我建议 ，你多读一些课外历史书籍，注重古文能力和语感的培养，建立自己的一套历史观和世界观。这些东西对你的影响可能不会马上体现在分数上，但上了高三以后你会发 现它们太重要了。

2.抓住课堂

要说实在的东西，课堂是很实在的。

我们文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课是可以照样考好的，但是一个历史生如果不听课他一定什么成绩都别想拿到。 听课也有听课的方法，我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么；然后在听课的过程中就可以有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识 框架进行对比补充，拓展自己的思路。

仅供参考