福建2014高考考试说明_福建2014年高考作文题目

1.福建高考 2013 和 2012变化大吗

2.福建高考在考场内要注意哪些事项？

3.2011年福建高考考纲（理科）

来自省教育部门的消息称，2007年我省仍将实行高考语文、数学、英语三科自行命题，文科综合能力测试、理科综合能力测试和外语中其他语种的考试，仍然使用全国统一命题的试卷。

2007年的考试说明和去年变化不大，仅在出题技巧和考题形式设计等方面出现微小的变化，更加体现与课改的接轨。同时，2007年的考试说明中附有题例和参考试卷。

结合对师大附中等学校高三一线老师的采访，记者将2007年考试说明中的特点予以整理，供考生参考。

语文

《教学大纲》推荐阅读的名著列入考试范围

文言文阅读出自《论语》《孟子》《庄子》

写作突出16个评分点之一即可拿下20分

命题要求：根据语文学科的特点，进行考试内容的改革。语言基础知识结合在阅读、语言应用与写作中检测。应注重语文积累、语文基本功和综合运用能力的考查。命题选用的材料语言要规范优美，要有文化含量，要有时代气息，要有理趣和情趣，创设一种宽松愉悦的考试环境，激发学生学习语文的兴趣。试题要注意引导高中学生明确语文应该学什么，怎么学，发挥高考对中学语文教学良好的导向作用。《教学大纲》推荐课外阅读的长篇小说类文学名著列入考试范围。从《教学大纲》推荐课外阅读的三部文化经典著作(《论语》《孟子》《庄子》)中，选取文章作为第II卷文言文阅读考查的材料，目的在于引导学生重视优秀文化遗产的传承，提高文化素养。名句名篇默写取材于《教学大纲》和现行教材规定背诵的篇目。

试卷难度：难度值(P值)约为0.6。

考试形式与结构：试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。

试题类型：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。

考试内容：第I卷(选择题，共21分)其中，社会科学类文章阅读6分；自然科学类文章阅读6分；文言文阅读9分。第II卷(共129分)，其中文化经典著作阅读10分；古诗鉴赏6分；名句名篇默写6分；文学名著阅读10分，现代文学作品阅读(17分)；表达应用10分；写作70分。作文评分采用“基础等级”和“发展等级”两级评分标准。基础等级占50分，发展等级占20分。需要说明的是，发展等级有四个项共16个评分点(透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性；材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远；用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩)，采用一点评分法，即以16点中最突出的一点来评分，这一点该得到多少分就得多少分。换言之，有一点突出就可以得到满分20分。

三大变化：福建师大附中薛章辉老师告诉记者，2007年的高考说明和去年相比，最大的变化就是主观题分数增加，客观题分数减少。客观题从去年的36分减少到2007年的21分，主观题则从去年的114分增加到129分。同时，2007年不考断句，增加了文化经典的考试内容和中外文学名著的考试内容。中外名著有11本，为《三国演义》、《红楼梦》、《子夜》、《复活》、《老人与海》等。

数学

设置适当开放性、探索性试题，鼓励有创造性答案

控制试卷长度、卷面字数和计算量，增加思考时间

难度以中档题为主，易、中、难比例约为3：5：2

命题要求：对数学基础知识的考查，要求既要全面，又要突出重点。对于支撑数学知识体系的主干内容——函数与导数、数列、不等式、三角函数、立体几何、解析几何、概率，占有较大的比例，构成数学试卷的主体。同时，淡化特殊技巧，强调数学思想和方法的原则。对考生运算能力的考查主要是以含字母的式的运算为主，同时要兼顾算理和逻辑推理的考查。坚持数学应用，考查应用意识的原则。高考中可设置适当开放性、探索性试题，鼓励有创造性的答案，考查考生创新意识和探究的精神。控制试卷长度、卷面字数和计算量。要控制考生答卷的书写时间，可以充分利用选择题、填空题书写答案简便的特点，尽量增加考生的思考时间。高考以考查能力素质为主，试题应尽量避免繁、难的运算，控制各题的计算量，排除由于计算过多过繁造成耗时较多，或由计算错误而造成全题失分的现象，以便集中考查考生的各种能力。

试卷难度：高考试卷难度要适中，既要使一般考生都能得到基本分，又要使优秀考生的水平得以充分显现。根据我省考生的实际情况，整卷难度应控制在0.6左右。试卷中各个试题的难度一般控制在0.2-0.8之间。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3：5：2(容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.4-0.7，难题的难度值为0.4以下)。整个试卷中各种难度试题分数的分布也应该适当，在每种题型中都编拟一些较易难题，使大部分考生能得到一定的基本分，并在每种题型中都编拟一些有一定难度的试题，从而实现选拔的目的。

考试形式与结构：数学文科(理科)试卷均包括第I卷和第II卷，有选择题、填空题和解答题三种题型。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。试卷满分为150分。考试限定用时为120分钟。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算步骤或论证过程。以上两种题型的试题，均不给中间分。解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。选择题共12题，每题5分，共计60分；填空题共4题，每题4分，共计16分；解答题共6题，共计74分。

三大变化：在三角函数部分，将考试要求中的“(1)理解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算”改为“(1)了解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算”。在三角函数部分，将考试要求中的“(2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、余割的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与最小正周期的意义”改为“(2)理解任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、余割的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与最小正周期的意义。”在9(A)和9(B)直线、平面、简单几何体部分，将考试要求中的“(1)掌握平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图。能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形。能够根据图形想象它们的位置关系”改为“(1)理解平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图。能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形。能够根据图形想象它们的位置关系。”

英语

难度以中档题为主，易、中、难比例约为3：5：2

仍采用含听力测试题(占30分)的考试形式

写作命题以考生的认知水平和生活经验为基础

命题要求：单项填空要求强调语法和词汇知识在特定语境中的应用和情景理解。命题要特别注意语用和情景理解的设置，并保证主干知识的覆盖面，增加综合性和语境化因素。完形填空考查考生的阅读理解能力和对词汇的综合运用能力，是能较好拉开考生档次的区分度很强的题型。所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本大题有较好的区分度。阅读理解部分要求是《教学大纲》的重点。所选语言材料应力求题材丰富、体裁多样、语言地道，并且能够贴近社会、贴近时代、贴近生活；阅读题的词汇量(含题干与备选答案)不宜太少；试题设计要切中要点。短文改错考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。所选材料应力求贴近考生生活和学习实际，反映学生在书面交际中的常见错误。书面表达考查学生用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力。命题题材应以考生的认知水平和生活经验为基础，有利于考生体验、实践英语语言的特点、技巧和规律。

试卷难度：根据《考试大纲》规定，我省高中发展和高校招生的实际情况以及实施高中新课程的要求，英语科试卷的难度值约为0.55-0.6之间。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3：5：2(容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.5-0.7，难题的难度值为0.3-0.5)。

考试形式与结构：2007年我省仍采用含听力测试题(分数占全卷20%)的考试形式。听力部分的试题采用全国卷，其他部分试题由我省自行命题。全卷满分为150分，考试限定用时为120分钟。试卷结构：试卷由第一卷和第二卷两部分组成。第一卷包括第一、二、三部分，为选择题。第二卷即第四部分，为非选择题。

考试内容：分为听力、英语知识运用、阅读理解、写作四大部分。

第一部分：听力

本部分共两节，测试学生理解英语口语的能力。

第一节：共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。

第二节：共15小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。本部分所需时间约为20分钟。

第二部分：英语知识运用

本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。

第一节：共15小题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

第二节：共20小题，每小题1.5分。在一篇200至250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

本部分所需时间约为25分钟。

第三部分：阅读理解

测试考生阅读理解书面英语的能力。

共20小题，每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容(不少于1000词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。本部分所需时间约为35分钟。

第四部分：写作

本部分共两节，测试考生的书面表达能力。

第一节：共10小题，每小题1分。本题给出一篇约100个单词的短文，要求考生对标有题号的每一行作出判断，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

第二节：满分25分。要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分所需时间约为40分钟。

福建高考 2013 和 2012变化大吗

福建高考出分后的注意事项如下：

高考成绩查询

考生可登录自己省份的教育考试院网站查询自己的高考成绩，如福建省网址：。

了解录取控制分数线

考生查到成绩后的第一件事，就是准确了解我省今年各个批次的录取控制线，确认自己的分数上了哪个录取批次。

核对成绩

考生和家长要注意核对成绩，确保成绩无误。如有疑问，可以通过拨打招生办公室电话或登录省招生考试信息网进行咨询和查询。

填报志愿

高考成绩公布后，考生需要及时填报志愿，选择适合自己的院校和专业。同时，还要关注各大高校的招生政策和录取要求。

关注录取通知书考生和家长要关注录取通知书的发放时间和方式，及时查收并确认录取意向。如果有问题，可以及时联系相关部门进行解决。

注意缴费

考生和家长在确认录取意向后要注意缴纳学费和其他费用，确保顺利完成入学手续。

注意体检

考生入学前需要进行体检，要注意体检时间和体检要求。如有体检问题，需要及时处理并向学校说明。

了解学校信息

考生和家长要了解入学后的各项规定和要求，熟悉学校的课程设置，学习环境和生活设施等情况，为入校后的学习和生活做好准备。

关注奖学金和助学贷款

对于经济困难的学生，可以关注学校的奖学金和助学贷款政策，申请相应的资助，减轻经济负担。

注意安全

考生入学后要注意自身安全，遵守校规校纪，不参与违法犯罪活动保证自己的身心健康。

考生和家长需要了解高考成绩公布后的相关事项，并及时处理相关事务，为顺利入学和顺利学习打好基础。同时，也希望考生能够珍惜时光，努力学习，追求自己的梦想。

福建高考在考场内要注意哪些事项？

不大，高考不同于一般考试，不敢变动太大。那是关系千万考生的命运，没有哪个领导敢不要命去做大的变动。当然，一些招生报考的细节可能会变。出题的变化那几乎是不会怎么样改。考的内容年年都是那几样。

2011年福建高考考纲（理科）

2021年福建省普通高考将于6月7日至9日进行，考试在考场要注意以下几点：

1、考生自备口罩前往考点，进出考点时应佩戴口罩，自觉接受体温检测，注意与他人保持1米以上距离。考生进入考点、考场时一律核验身份，在接受身份识别和验证时须摘除口罩，不得因为佩戴口罩影响身份识别。

2、考生进入考点时，对于出现发热等身体异常症状的，将进行体温复检。复检体温正常的，可进入考场参加考试。复检仍发热的，将安排在备用隔离考场考试。

3、对于在考试期间如出现发热等身体异常情况的考生，将进行体温复检。复检体温正常者继续考试。复检仍发热的，将安排到备用隔离考场继续考试，请考生不必过度紧张。

4、考生进入考场前要摘掉口罩，放在考场外“非考试物品暂放处”，不得将自备的口罩带入考场。入场就座后确需佩戴口罩的（如感冒、咳嗽等），可向监考员提出申请，由考场提供口罩。每场考试结束后，须将考场提供的口罩放置在座位上，不能带出考场。在备用隔离考场参加考试的考生须全程佩戴口罩。

5、开考前50分钟，考生可以进入考点。开考前30分钟，考生可以进入考场。开考15分钟后，迟到考生不得进入考点参加当次科目考试（6月8日下午外语科目14:45以后，禁止迟到考生进入考场）。

6、考生进入考场时，请出示本人有效《居民身份证》和《准考证》，主动接受监考员按规定进行的身份验证核查、安全检查和考试违禁物品检查等。除2B铅笔、0.5毫米黑色字迹签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品外，其他任何物品（如手机、手表、电子手环、涂改液、修正带等）一律不得带入考场。

7、考生入场后，请对号入座，并将有效《居民身份证》和《准考证》放在“准考证号签”旁的桌面上，以便核验。入座后，请在《考生签到表》上签字。领到答题卡和试卷后，请在指定位置和规定时间内，准确、清楚地填涂本人姓名、准考证号、座位号等，不得提前作答或动笔写任何字迹。开考信号发出后，方可开始答题。

8、请考生用国家通用语言文字答题（外语科目除外）。请考生在与题号相对应的答题区域内答题，写在草稿纸上或非题号对应的答题区域的答案一律无效。凡因答题卡上漏填（涂）、错填（涂）或书写字迹不清等影响评卷结果的，责任由考生自负。

9、考生在考场内应保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸，不得传递文具、物品等，不得将试卷、答题卡、草稿纸、垫板带出或传出考场，否则按考试违规处理。在考试结束前，考生不得提前交卷离场。

10、考试结束信号发出后，考生须立即停笔并停止答题，将自己的答题卡、试卷、草稿纸依序放在桌面上，用小木块或小石子压住后，静坐在座位上等候。待监考员清点核对无误并验收密封后，根据监考员指令依次退出考场。考生离场后，根据考点工作人员的指引，有序离开考点。

11、考试实行全程实时监控录像，监控录像将实行回放审看制度，请考生遵守考场纪律，诚信应考，切莫心存侥幸，以身试法，以免贻误终身。考生如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违纪作弊行为的，将依法依规处理并记入国家教育考试诚信档案；涉嫌违法的，将移送司法机关，追究法律责任。

其他注意事项

1、考生要认真阅读《一图读懂福建省2021年高考考生防疫须知》，认真做好每日体温测量和健康监测。考前如有发热、咳嗽等症状，应尽快就医、诊疗，并及时报告学校，社会考生及时报告县级教育招生考试机构。属于需要做核酸检测的，应按时进行核酸检测，让自己安心、让家长安心、让老师安心。

2、考生在6月3日至6日领取《准考证》时，应同时提交《福建省教育考试考生健康申明卡及安全考试承诺书》，并接受“八闽健康码”核验。

属于需要做核酸检测的，还须提交考前7天内核酸检测阴性报告单（证明）。如至考试报到时仍无法提供核酸检测阴性报告单（证明）的，经报告县级教育招生考试机构同意后，按照考点安排进入考点在备用隔离考场参加考试。

3、考生应于6月6日前，根据考点安排，错峰、有序熟悉考场，接受诚信考试和法治警示教育以及疫情个人防护知识培训，并参加外语听力试听。

以上内容参考 澎湃新闻—福建考生注意！今年高考不允许提前交卷！这些重要提醒一定要看！

考试内容：根据《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。列入今年考查范围的文学名著包括：《三国演义》、《红楼梦》、《子夜》、《家》、《巴黎圣母院》、《欧也妮?葛朗台》、《复活》。

考试形式：闭卷笔试，考试时间150分钟，满分150分。

试卷结构：语文全卷难度值0.6左右。试题类型包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。具体分值比例为：默写常见的名句名篇6分；文言文阅读15分；古代诗歌阅读6分；文学名著阅读10分；文化经典阅读6分；论述类文本阅读9分；文学类、实用类文本阅读(选考)15分；语言文字运用13分；写作70分。

解读 这几年，名句名篇默写考核有加强的趋势。今年名句名篇默写背诵要求，由去年的18篇增加到23篇。这是继去年名篇名句默写背诵篇目从13篇调整到18篇后的再次调整。具体为：陶渊明《饮酒》(结庐在人境)；王勃《送杜少府之任蜀州》；白居易《钱塘湖春行》；刘禹锡《陋室铭》；周敦颐《爱莲说》。

数学：容易题占四成

考试内容：文科数学考试内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程与选修课程系列1的内容。理科数学考试内容包括必考内容和选考内容两部分：其中必考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程和选修课程系列2的内容，选考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的选修课程系列4的4-2《矩形与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》三个专题的内容。

文科数学试卷包括第一卷和第二卷两部分。第一卷为12道选择题，第二卷为非选择题。理科数学试卷包括第一卷和第二卷两部分。第一卷为10道选择题，全部为必考内容。第二卷为非选择题，分为必考和选考两部分；其中必考部分由5道填空题和5道解答题组成，选考部分安排在第21题，以解答题的形式呈现，由选修课程系列4的4-2《矩形与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》三个专题各命制1小题，考生从3小题中任选2小题作答，如果多做，则按所做的前两小题记分。

考试形式：文理科分卷，均为闭卷笔试，考试时间为120分钟，试卷满分150分，考试时不得使用计算器。

试卷结构：全卷由容易题、中等题和难题组成，易、中、难试题的比例约为4∶4∶2，全卷难度值控制在0.6左右。文科数学试卷选择题共12题，每题5分，共计60分；填空题共4题，每题4分，共计16分；解答题共6题，共计74分；理科数学试卷选择题共10题，每题5分，共计50分；填空题共5题，每题4分，共计20分；解答题共6题，其中必考题5题，选考题1题(包含3小题，每小题7分，考生从中任选2小题作答，满分14分)，共计80分。

解读 今年的数学考试说明没有多大变化，仅考试内容的个别考点做微调。

英语：

词汇方面有轻化

考试内容：听力部分的试题采用教育部考试中心统一命制的试题。单项填空着重考查语法和词汇知识在特定语境中的应用，要特别注意语境的设置，并保证主干知识的覆盖面。完形填空所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本大题有较好的区分度。阅读理解主要考查考生获取、分析和处理信息的能力，阅读题五篇总词汇量(含文章与设题)一般控制在2200～2400个词之间。短文填词考查以实词为主，兼顾其他词类，所选材料应力求贴近考生生活和学习实际，符合考生书面表达的实际水平。书面表达命题题材应贴近考生的认知水平和生活经验，有利于考生水平的正常发挥。

历史生物考点有小变动

考试形式：闭卷笔试。满分150分，其中听力部分的试题采用全国卷，分数为30分。全卷考试限定用时为120分钟。

试卷结构：试卷由第一卷和第二卷两部分组成，其中第一卷包括一、二、三部分，为选择题；第二卷即第四部分，为非选择题。英语学科试卷的难度值设定为0.6左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为3∶5∶2，容易题的难度值为0.7以上，中档题的难度值为0.5-0.7，难题的难度值为0.3-0.5。

解读 总的来说，考试内容没有大的变化，不过由于《考试说明》对《课程标准》附录的词汇表中的七、八级词汇进行了调整，试题的考查点应控制在经过调整后的七级词汇中未标*号的词汇及调整后的八级词汇中带?号的词汇。七级词汇中标*号的单词和调整后的八级词汇(不包括带?号的单词)只要求理解。

文综：历史选修部分考点有变

考试内容：历史学科考试范围包括《历史I》、《历史II》、《历史III》三个必修模块内容，选修1《历史上重大改革回眸》、选修2《近代社会的民主思想与实践》、选修4《中外历史人物评说》三个选修模块内容。地理学科考试范围包括《地理1》、《地理2》、《地理3》三个必修模块内容，选修2《海洋地理》、选修5《自然灾害与防治》、选修6《环境保护》三个选修模块内容，以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》规定的地球与地图、世界地理、中国地理中的相关内容。思想政治学科考试范围包括必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》四个必修模块内容，选修3《国家和国际组织常识》、选修4《科学思维常识》两个选修模块内容和本学年度时事。

考试形式：闭卷考，考试时间为150分钟，满分300分，其中，思想政治学科、历史、地理各100分。

试卷结构：试卷包括第I卷选择题(共36题144分)和第II卷非选择题(共156分)，全卷难度值为0.6左右，其中思想政治为0.6-0.65；历史为0.6左右；地理为0.55-0.6。思想政治试题中选修模块内容约占10%。历史试题中选修模块内容约占15%。地理试题中选修模块内容约占15%。

解读 总体变化不大，只有个别微调。和去年不同的是，历史选修1《历史上重大改革回眸》中，北魏孝文帝改革考点已变为商鞅变法考点。

理综：生物部分要求有变

考试内容：生物学科考试范围分为必考部分和选考部分，必考部分的内容在生物1《分子与细胞》、生物2《遗传与进化》和生物3《稳态与环境》三个必修模块的范围内；选考部分的内容在选修3《现代生物科技专题》模块的范围内，今年生物选考部分的内容只设置一道非选择题，为必答题。化学学科考试范围分为必考部分和选考部分，必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。其中，必考内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面；选考内容涵盖选修模块“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，考生从中任选一个模块考试。物理学科考试范围分为必考部分和选考部分，考生可在2个选考模块中选择1个模块，但不得同时选择2个模块。其中，必考内容包括：物理1“质点的直线运动”、“相互作用与牛顿运动定律”；物理2“机械能”、“抛体运动与圆周运动”、“万有引力定律”；选修3-1“电场”、“电路”、“磁场”；选修3-2“电磁感应”、“交变电流”；选修3-4“机械振动与机械波”、“电磁振荡与电磁波”、“光”、“相对论”。选考内容包括：选修3-3“分子动理论与统计观点”、“固体、液体与气体”、“热力学定律与能量守恒”；选修3-5“碰撞与动量守恒”、“原子结构”、“原子核”、“波粒二象性”。

考试形式：闭卷笔试，考试时间为150分钟，满分300分，其中物理总分为120分，化学总分100分，生物总分80分。

试卷结构：试卷包括第I卷选择题(共18题108分)和第II卷非选择题(必考题9题、选考题5题选作3题，共192分)。物理学科试题总分为120分，选考内容约占10%。化学学科试题总分为100分，其中选考内容约占13%。生物学科试题总分为80分，其中选考内容约占12%。全卷难度值为0.6左右，其中物理为0.55-0.6；化学为0.6-0.65；生物为0.6-0.65。

解读 总体变化不大。不过，生物学科细胞融合与单克隆抗体知识点今年要求理解该知识和其他相关知识之间的联系和区别，并在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

我们老师发的 明天高考了 希望我对你的帮助给我带来好运