河南各地市高考状元_河南各地市高考状元排名

1.1995-2019河南省高考状元的名字

2.河南省状元历年名单

3.河南信阳2020高考再创佳绩是怎么回事？

4.2023年河南高考理科状元是谁

2023年河南省高考理科状元是职晨雨。

职晨雨同学以718分的成绩成为河南省的高考理科状元。南阳一中历年都有诞生过高考状元，学校的教学质量在河南省确实能排名前列，在生源不占优势的情况下，依然能实现逆袭。

河南省2023年高考文科状元是来自于安阳林州一中的郑媛元同学，高考总成绩为693分。全国已经知道高考文状元的省份里面，河南省的高考状元分数线是最高的。文科能够达到690分以上，可以说是凤毛麟角，许多省份的高考文科状元只有650多分。

以上的两位高考状元都是来自于普通的地级市高中，而不是省会城市郑州的高中，这一点可能让很多人都感到意外。毕竟省会城市郑州拥有大量全省重点高中，甚至有部分高中都是全省拔尖招生，拥有全省最好的生源，也拥有全省最好的师资，却也没有办法诞生高考状元。

高考志愿的填写如下：

1、了解自己的兴趣和优势：考虑自己对不同学科和职业的兴趣，并评估自己在这些领域的能力和天赋。了解自己的兴趣和优势有助于选择适合自己的专业和学科。

2、考虑未来职业规划：思考您未来的职业目标和兴趣，选择与之相关的专业。研究不同专业的就业前景、薪资水平和发展机会，以便做出明智的选择。

3、了解录取分数线和竞争情况：了解往年不同大学和专业的录取分数线以及竞争情况，帮助您制定合理的志愿顺序和稳妥的备选方案。

4、多角度权衡利弊：综合考虑个人兴趣、职业前景、大学实力等多个因素，对不同的选项进行深思熟虑和比较，权衡利弊，确保做出最合适的决策。

1995-2019河南省高考状元的名字

2019年河南省高考状元：文科高涛，理科袁岚枫。

2018年河南省高考状元：文科勾艺霖，理科朱笑寒。

2017年河南省高考状元：文科高吴铮，理科陈文龙。

2016年河南省高考状元：文科刘凯翔，理科刘云鹏。

2015年河南省高考状元：文科胡瑞环，理科祝乐。

2014年河南省高考状元：文科齐思涵，理科曹林菁。

2013年河南省高考状元：文科王子瑾，理科孙寒泊。

2012年河南省高考状元：文科于成亮，理科陈威。

2011年河南省高考状元：文科王盼，理科谢远航。

2010年河南省高考状元：文科何文君，理科姚宏翔。

2009年河南省高考状元：文科李昶，理科杨改慧。

2008年河南省高考状元：文科尤卓越，理科刘鹏飞。

2007年河南省高考状元：文科马冰一，理科范佳琳。

2006年河南省高考状元：文科王琳琼，?理科张超杰。

2005年河南省高考状元：文科杨楠楠，理科王轩。

2004年河南省高考状元：文科杨森，理科刘也行。

2003年河南省高考状元：大综合马春辉。

2002年河南省高考状元：大综合刘帆。

2001年河南省高考状元：大综合刘冰。

2000年河南省高考状元：文科陈娟，理科赵琰。

1999年河南省高考状元：文科刘艳伟，理科状元别海涛。

河南省状元历年名单

2018年文科勾艺霖，理科朱笑寒。 2019年文科高涛，理科鲁方裕。

2017年文科吴峥，理科陈文龙。 2016年文科刘凯翔，理科刘云鹏。

2015年文科胡瑞环，理科祝乐。 2014年文科齐华瑞，理科曹林箐。

2013年文科勾王子谨，理科孙寒泊。 2012年文科于成亮，理科陈威。

2011年文科王盼，理科谢远航。 2010年文科何文君，理科姚宏翔。

2009年文科李昶，理科杨改慧。 2008年文科尤卓越，理科刘鹏飞。

2007年文科马冰一，理科范佳琳。 2006年文科王琳琼，理科 张超杰。

2005年文科杨楠楠， 理科王轩 。? 2004年文科杨森，理科刘也行。

2003年大综合马春辉。

2002年大综合刘帆。

2001年大综合 刘冰。

2000年文科陈娟，理科何碧玉。1999年文科刘艳伟，理科赵琰。

1998年文科唐黎，理科张超杰。1997年文科杨楠楠，理科王轩。

1996-1995年无记录。

河南信阳2020高考再创佳绩是怎么回事？

河南省状元历年名单有2020年理科状元李昊、文科状元赵欣然；2019年理科状元鲁方裕、文科状元高涛；2018年理科状元朱笑寒、文科状元勾艺霖等。

1、高考即普通高等学校招生全国统一考试，是中华人民共和国普通高等学校的招生考试，是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

2、普通高考于每年的6月7、8日举行，部分地区因其科目安排而考试延长至6月9日。普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制。

3、由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考阅卷形式介绍：

1、普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法，当考试结束的时候，省教育考试院将试卷全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。

2、试卷是先拆封后进行扫描录入计算机系统，这一部分将由公安机关单位负责，试卷进行切割。

3、选择题部分由工作人员将标准答案录进系统，由计算机自动判别，解答题和作文部分实行的是人工评分的方式只要是考生回答有理都能获分。

4、阅卷结束的时候，省教育考试院将试卷重新装订密封进行保管，任何人不得查看，3年后进行销毁处理。

2023年河南高考理科状元是谁

河南省2020年高考成绩喜人，省理科状元李昊724分，来自信阳固始高中，；省文科状元赵欣然679分，来自荥阳高中。河南省信阳此次高考成绩非常突出，各重点高中高考成绩如下：

1、信阳高中

2020高考，信阳高中高分学生云集。文科最高分黄粲然674分，摘取信阳市文科状元，其中语文143分、数学143分、外语137分、综合251分。有12人占省文科前100强，5人占省理科前100强；文科660分以上有8人，650分以上有19人，0分以上有32人。

2、信阳市二高

2020年高考，信阳市二高700分及以上2人，理科最高分董佳鑫同学701分，第二名耿奇凡同学700分，第三名698分，第四名697分。文科最高分袁金玉同学658分，其中文综268分，荣获省文综单科第一名。有1310人过一本线；理科6人总分在690分以上。

3、固始高中

2020高考, 固始高中理科第一名李昊724分（语文136分、数学147分、外语147分、综合294分），荣获河南省理科状元。

4、商城高中

2020年高考，商城高中理科最高分703分，理科700分以上2人，690分以上10人，在同级同类学校中稳居全市第一。670分以上27人，600分以上399人。高分层相当突出。3人获得北京大学加分录取资格。空军海军飞行员定选3人。

5、光山二高

2020年高考，光山二高文科最高分曹吕林691分（含加分）。文科全省前30名有4人，省前100强有7人；理科690分以上6人，680分以上26人。一本过线1651人，比上年增加289人，本科过线4210人，比上年增加240人（均不含体艺特长生）。

6、新县高中

2020年高考，新县高中理科最高分李恩冲709分，占全省37名，另获清华大学自强计划加60分；第二名李祺裸分704分，占全省79名，第三名704分（含清华大学自强计划加30分）；文科第一名邱宇9分，占全省197名。

7、罗山高中

2020年高考，罗山高中理科最高分是曾敬同学裸分703分（另获清华大学“自强计划”加分40分）。理科680分以上8人，文科0分以上3人。

8、潢川高中

2020高考，潢川高中理科最高分王道然709分，夺得全县理科第一名，701分并列第二名，第三名691分，第四名690分，前1000名5人；文科最高分黄智勇638分，夺得全县文科第一名，第二名634分，第三名并列629分，前1000名4人。

扩展资料

河南省2020年高考方式和分数线

1、河南省普通高考科目设置与去年相同，仍为3+文综/理综，满分750分。依据语文、数学、外语和综合（文综/理综）四门的总成绩，分文、理科，并按本科一批、本科二批、高职高专批等三个批次，分别划定录取控制分数线。

本科提前批的体育、艺术专业，单独划线，军事、公安、司法等院校按高校要求，分别执行本一或本二分数线。国家专项计划、地方专项计划单独设立批次，执行本科一批分数线。专科提前批执行普通高职高专批分数线。

2、河南省本科一批文科分数线556分、理科分数线544分；本科二批文科分数线465分、理科分数线418分。与2019年相比，本科一批分数线文科增加20分，理科增加42分；本科二批分数线文科增加18分，理科增加33分。从分数线划定情况看，我省一本、二本分数线与使用全国I卷的省份变化情况基本一致。

河南省人民政府门户网站—河南省2020年普通高校招生各批次

2023年河南高考理科状元职晨雨718分，来自南阳一中。

高中高效学习方法

1.预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。

2.记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较震乱，那么课后还要讲行整理，使之全面，有条理。整理的过程是一个很有效的过程而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。

3.课后复习的。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

4.独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，尝到胜利的甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

5.认真观察，思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题，提出问题，解决问题。

6.积极阅读，写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。

7.养成主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。