只刷数学高考有用吗_只刷数学高考

1.高三数学刷题,有哪些好的推荐?

2.高考不猜题：高考数学万能解题法：只做50道题就参加高考有用么

3.高三数学靠大量刷题有用吗

4.高考数学最后两道大题全靠刷题刷出来的吗

刷高频考点和易错的题。通过刷高频考点可以更快地掌握这些知识点，从而在考试中更快地解决相应的问题，节约时间。刷高频考点和易错的题目，可以帮助我们更好地理解考试的重点和难点，从而提高我们在这些考点上的得分率。通过刷高频考点和易错的题目，我们可以发现自己的知识漏洞和薄弱环节，及时进行针对性的复习和提高，使得自己的知识储备更加全面。

高三数学刷题,有哪些好的推荐?

适合一些成绩中上的学生。首先必刷题的难度总体是中等偏上的，对于基础特别不好的同学，就不要先刷题了，先看看教材，做一做以基础题为主的教辅书，比如一些同步类型的教辅资料。第一遍正常做，比较好用的高考真题图书有很多，自用的《悟真题·真题分类集训》很不错，收录近5年真题，以专题形式进行整合，哪里薄弱刷哪里，让你轻松掌握常考知识点，把握真题命题特点及规律∞给你带来极佳的刷题体验

高考不猜题：高考数学万能解题法：只做50道题就参加高考有用么

高三数学刷题比较好的推荐有《蝶变高考必刷题》、《五年高考三年模拟》、《一遍过》等。

题海战术对于数学来说是真的有用，见识过各种类型题对解题思路是真的有拓展，但是这里的刷题并不是死刷题，而是要通过每个题总结方法，灵活运用知识。

对于做错题要善于分析，自己为什么错，运用了什么知识点，分析类型题，其实所有的数学题都是万变不离其宗的，弄清楚相关问题，所有相似的问题都会顺利的解答出来的。

五三比较适合有一定基础的的同学，五三作为老牌的教辅，各方面做的确实很不错，但是他里面的题型都是需要有一定基础、掌握一定知识的同学。虽然他有A.B两个版本，但是哪个版本都不简单，都需要一定的基础。

《五年高考三年模拟》内容简介：

规律方法：这是许多应试专家的探究，这是许多一线老师的秘笈。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法将事半功倍，将拥有制胜的利器。

知识清单：这是千万老教师的经验，这是无数成功者的累积；这是最系统的归纳，这是最科学的设计。要记死，不要死记。

三年模拟：这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息；也是命题人灵感的发源地。精心地去练习，探索个中就里。

智力背景：这是知识的拓展，这是能力的延伸，这是智慧的加油站，这是高考的动力臂。如果拥有这个支点将会拥有解决所有问题的妙计。

高三数学靠大量刷题有用吗

一般猜题卷几率是比较小的，但是很多题目的解答方法，模式还是大致相同的，认真多做一些往年的高考真题，从那里找找做题的感觉，打开思路最重要，懂得解题方法也很必要的。祝你高考能取得好成绩，考上理想大学！

高考数学最后两道大题全靠刷题刷出来的吗

高考备考离不开刷题，对于2019高考来说，题海战术就仅仅是多做题吗？多做题就能考上好大学？当然不是，不能把题海战术想得过于狭隘，“题海”可以理解为多做题，记住后面还有俩字——“战术”，“题海战术”不仅强调多做题，更强调会做题，凡事讲求方法、策略，刷题也一样。

所以，为了让备战2019高考的“题海战术”更有效，下面分享一套真正的刷题攻略，让同学们在备战高考的时候不再迷惘！

一、刷题的目的是什么？

1.记忆公式

我们学习一个公式，刚开始对公式不熟悉，可能做题时需要对照课本来将数值带入公式，因为我们记不住。但是当我们对照的多了，便不需要再看书，而是直接写下来。我们会在做题的时候不知不觉地背下公式，因此我认为，公式不要死记硬背，而是多用，自然就背过了。

2.熟悉题型，把握命题规律及考查的知识点

某种程度上说，每年的高考题决定着千千万万名高考学生的命运，下一年的高考题中，考查的知识点，题型的难度分配都是决定考生命运的关键。出高考题的专家非常谨慎，其中的知识点会有变化，但是不会很大；其中的题型会有变化，也不会很大。因此刷题就是我们把握命题规律的重要方法。

3.做！对！题！

说到底，我们的目的只有一个，那就是：做对题！刷题的关键不在于做了多少题，而是做对了多少题。做题后找出错误，分析原因和应对方法，归类整理后再进行巩固，才算是练到了家。

二、刷题中的重要工作

1.做题不能硬“抠”，要运用知识点

1)做题时，通过读题，抽取可用知识点；

2)通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。

示例：题目中有“中点”一词，则可排列出通过中点作中位线；直角三角形斜边中线等于斜边一半；垂直平分线；有中点出现时，常会出现等底等高但形状不同的两个三角形，这两个三角形面积相等四个知识点。

2.刷题顺序

1)按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题。

2)按照题目难度练题，看看自己在哪个难度以后正确率上不去，准确把握自己目前水平，针对性突破。　

3.学会总结归纳

在刷题过程中，将每一次做错的错题按照题型进行分类，并标注好每道错题运用的知识点，总结该知识点规律和自己做错的原因，将积攒起来的错题归纳成一本错题集，下次刷题直接用上自己归纳好的题集。

集错本的使用：

A.集错主要集平时练习及考试中的错题；

B.独立完成错题后，要注明当时做错的原因（如看错题、没有掌握方法等），并归纳出完成这一类题的基本思路或方法！

刷题其实就是一个逐渐累积经验的过程。当练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔，可以说在题海战术的过程中我们的能力会有很大的提高。

三、温馨提示

1.刷题之前打好基础很重要，尤其是一轮复习，基本的知识要搞懂。

比如材料分析题中的一些专业术语、基本的公式，这些都要提前熟知。还有一些解题的方法技巧，可以在刷题中慢慢总结、学习，有效的“题海战术”才是完美备战高考的诀窍。

2.重真题但要讲究阶段

复习考试，无论是什么考试，研究真题都是很重要的一个环节。这里对高考真题的科学性就不再多说了，关键是如何利用，复习哪个阶段用最好。

1)在当年高考题出来的时候，马上就要去做高考题。

这个阶段不是去感受高考题多么难，而是去感受高考题的风格，你必然有很多题不会做、会做错，但是你要去开始去熟悉高考题的命题风格，因为大多数情况下，高考题的命题风格跟平时考试，甚至地区摸底考都不一样，真的要去模仿高考题的出题风格是非常难的。现在的高考，特别是文科，已经不是背好书就可以应付的时代了。越早适应高考题的出题风格，对你的复习越有好处。

2)在一轮复习结束之后，再去完整做最近三年的高考题。

一轮复习结束之后，这个时候你的知识点已经复习完了，已经是开始训练做题技巧的时候了。这个时候你要开始总结哪些类型的题目经常出现在高考中，近三年的高考题有哪些相似之处。

如果你还有兴趣，你可以比较最近三年高考题和再往前的高考题有什么区别，对文科生帮助更大。研究了近5年的高考题之后，最好的结果是：你有能力评价一套试卷出的水平如何了。

第二轮复习之后，每隔一个月，再做一次高考题，这个时候就不用特别认真做了，去体会解题思路更重要。

3.重质量而非数量

很多同学认为复习做题越多越好，很多小伙伴也不看题怎么样，买了一堆题，质量参差不齐，或者网上的一些题库，就开始盲目的刷起题来，这样的刷题效果是大打折扣的。

建议同学们不要贪多，先不说试题的质量，埋身题海很容易使人疲倦，因此要适量。所以说，不要去大面积地乱做题，最好选择相对权威的题库来钻研，更能达到事半功倍的效果。

是的

多学一些做题技巧,比如我们选择填空经常用的特殊值法之类的,这样有助于你提高做题速度。尽可能多遇见一些题型,这样即使到了高考也不会慌张。就用这个做突破口,死命的找它跟XY的关系,计算量很大,但是有时间一定做出来,圆锥曲线有一个骗分策略，设出未知直线方程（有K的话一定要看K是否存在，尽量减少未知数的个数）与圆锥曲线的方程（这个一般在第一问中以求出）联立，消去未知数X或Y，得一关于Y或X的方程，再用韦达定理写出根与系数的关系。（一般圆锥曲线的题目到这里就有8分了）

此时不想做就可以跳下一题了，非要做出来的话注意一下时间，再仔细看一遍题目，有一个或两个特殊条件（非曲线方程，而是各种关系）就用这个做突破口，死命的找它跟XY的关系，计算量很大，但是有时间一定做出来，千万不要怀疑自己算错，这个时候要大胆地算。

函数考点中导数是一重点，你可以花上一周的时间去精通导数。值域，单调性也是常考的，这些好说。还有一个放缩法，关键是找到从哪里开始放。最后一题最后一问基本上做出来的很少，可以放弃了的。要看情况了，如果你是学习一般的学生，如果题很难，可以放弃最后一道，因为通常24题会很难，并且很费时间。如果你很聪明，先把每道题的第一问做完，第一问很简单

如果你的反应很快，前提是你把前面的都做对了，还余下时间，就来钻研23与24题，做前面的题，即23题以前的，要又快又对，为23与24留下充足的时间，最后要有信心与动力，还有坚韧的心，步骤也很重要。