吉林省高考难易度,吉林省高考难度系数

1.吉林省09届数学高考考纲

2.吉林省2022年高职分类考试报名人数

3.2020年高考进入一本的有多少人？

山东是第一批参加新教材改革试点的省份，不过吉林现在也开始了。就是说现在吉林的高三生可能在高一读的不是新课程。而且有个别学科他们选用的教材可能不同，但是用的课程标准是一样的。高考出题是按照课程标准而不是教材，所以这问题不大。你在山东扎扎实实的学习就是了，教材对你明年高考基本上没啥影响的。

吉林省09届数学高考考纲

2019年吉林省考难度分析及考点归纳

2019年吉林省考落下帷幕，考试的的时间、题量与往年一致，甲级105道题目，乙级100道题目，但与去年相比模块题量分布有微小变化，资料分析题量恢复为2篇材料、10道题目，常识总题量恢复为20道题。考试整体难度不变，各模块时间分布如初，个别模块难度有所增减，下文先从难度分析入手，分模块从本次省考当中归纳了相应考点。

言语理解与表达

一、难度分析

2019年吉林省省考中言语部分从题量上来看，甲乙级题量考察各不相同，2018年甲乙级均考察35道题目，2019年甲级考察35道，乙级则考察30道。从考察内容上来看，2019年吉林省省考中行测考试题目的变化较大，以言语题目为例，以往占片段阅读三分之一题量的细节理解题在今年甲、乙卷中均只各出现一道题目。而?语文基础知识?在今年作为一批?黑马?在各个题型中均有所涉及。其中，省考甲级出现一道，乙级出现两道：一题是针对于?修辞?类考察，另一题是针对于?诗文?引用类考察。虽然细节理解题的减少为我们节省了大量时间，但个别逻辑填空题难度加大，可见今年出题人在题型的选择与难点的分布上与以往有所不同。

二、考点归纳

以往占片段阅读三分之一题量的细节理解题在今年甲、乙卷中均只各出现一道题目，而今年?诗词?的引用较为新鲜。虽然细节理解题的减少为我们节省了大量时间，但意图题无形中也加大了考试难度。

判断推理

一、难度分析

2019年省考试题，判断推理部分难度和以往相差不多。由于图形推理部分两年没有考试，今年恢复出现，对于大多数考生而言是一个难点，但今年图形推理考查都是基础知识并不难。而在类比推理这个模块难度较大，原因在于一、涉及到较多常识，比如诗句常用的修辞手法;二、成语语义;三、涉及到二级辨析，因此，考生应当平时注重日常知识的积累与储备以及掌握对比思维。逻辑判断部分依然是论证题目占据半壁江山。分析推理题目较为创新，以图文结合的灵活形式呈现。虽然形式上有所变动，但还是以往的知识点。

二、考点归纳

甲级考试题型分别是图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四大题型;在乙级考试题型分别为图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断和事件排序五大题型，可见，2019年恢复图形推理题型。并且发现判断推理中论证题型依然是考官偏爱的考点，而且平行结构题目是咱们吉林省的。

常识判断

一、难度分析

2019年吉林省省考常识题目相对于2018年题目总数有所减少，由25题减少到20题。总体难度适中，历史人文、自然科技、哲学各个模块依然是重点考核点。甲级题目略难于乙级。甲级第12题考察了月亮和太阳的代称、别称，是我们吉林省常考类型，但是难度系数较高。乙级第16题考察自然地理的天体知识，和我们日常生活比较远，相对来说比较难一些。

二、考点归纳

2018年的常识模块共考了25道题，其中历史人文、哲学和科技三部分出题比重较大，经济和法律仍然很少。历史人文考查具有综合性，而哲学多数以生活时政作为辅助材料，科技考察生物医学、物理化学等很均衡，2019年的试题共有20道题，时政和科技的考察比18年多，人文考察增加较多的诗词作为辅助阅读材料。

数量关系与资料分析

一、难度分析

2019年吉林公务员行测考试，甲乙两级难度均有一定增加，从题量上看，与去年相比甲乙两级考试资料分析模块均增加1篇材料，5道题目，考点均为传统题型，但计算强度增加。

二、考点归纳

数字推理模块考察更加灵活，出现了3项递推数列与特殊数列当中的机械分组数列。具体考点分布：甲级出现了递推数列与特殊数列，乙级出现了多级数列、递推数列与特殊数列。在试题考察当中，多次出现一题多种解法的情况，考察思维更加发散，解题方式不再单一。

数学运算题量分布常年不变，难度与往年基本没有变化，甲级考点出现了倍数问题、日期问题、工程问题，几何问题、行程问题、简单计算、概率问题，在几何问题中出现了公式运用的考点。乙级考点当中出现了行程问题、工程问题、概率问题、方程计算。从难度上看，以往难点集中题型：概率问题与工程、行程问题的考察难度都不大。

资料分析题量增加一篇，但难度不大，考点均为传统题型出现了增长量、增长率、预计现期量、综合分析、现期比重考点的考察，在数据获取，数据精度计算上看，难度都不大，但计算量与去年省考相比，略有增加。

吉林省2022年高职分类考试报名人数

外省的你先看看吧，吉林省也快下来了。。到时候学校能发！

2008届高考数学考纲解读

强调基础考查，增加“创新思维”

考纲变化

数学（理）：与去年比差别不大， 考纲表现出一定的稳定性。能力提法上，将去年的数据处理和运算求解合一了。增加了“创新意识”这个点。今年高考数学理科卷出题不会偏难，但是会适度的新颖。

数学（文）：与去年相比也是差别不大，2008年数学试题命题在去年基础上保持了稳定，同时注重能力考查。增加了创新意识的培养这个内容，强调用知识解决现实生活中实际问题的能力。

备考建议

考纲不仅在“考试性质”、“考试要求”中强调了对数学基础知识的考查，并且在对具体的“考试内容”的考查要求中突出了对数学基础知识的考查。今后文理相同的部分会越来越少，考生要关注全国高考命题的新趋势。以下几个方面需要重点关注：

1.立足基础。课本上的基础概念、定义、定理、公理、公式，需要熟练掌握。对一些基本方法要熟练运用。

2.既要把握传统知识，也要注重新增内容的考查。概率、统计、向量等知识要重点把握。

3.强调学生的计算能力、知识迁移、运用的能力。同时还要注重对学生意志品质的培养。

4.注重应试技巧的提高，有针对性地进行专项训练。学会合理的分配时间，同时注意心态的调整。还要注意答题的规范性和常规的解题格式。

5.隐性失分主要集中在试卷中偏易的地方，有三个方面：

（1）速度。客观题整体难度不大，但考试的时间紧，是争分夺秒，有些学生用时多，即使对了也是“潜在丢分”，建议复习一定要有速度意识，加强速度训练，要避免“小题大做”。

（2）审题。学生对基础题部分有很强的轻敌思想，建议复习时不要将此类问题一味的归结为由粗心引起，要对“一题多变”进行适当的训练，当处理的题目达到一定的数量后，决定复习效果的关键性因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。

（3）表达。立体几何题和概率统计题的规范表达仍然是一个老大难问题。很多同学抓不住得分要点，思维不严谨。这与平时只顾做题，不善于归纳、总结有关。在以中低档题为主体的高考中，获得正 确的思路相对容易，如何准确而规范地表达就变得重要了。建议要养成严谨细致的作风。数学推理、计算的一些过程必须要完整；数学表示及计算推导过程要讲究严格无误；填空题要算出最后的结果；现在采用网上阅卷，一定要注意卷面整洁，不要字迹潦草；涂改一定要划掉后再写，不能涂改得看不清；一定要用规定型号的笔、墨水答题；一定要在规定范围的区域内答题。

建议同学们在临考前做做近几年的高考试题（或有标准答案和评分标准的综合卷），并且自评自改，精心研究并吃透评分标准，对照自己的习惯，力争减少无谓的失分，保证会做的不错；即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。

数学：理科数学难度可能略增

《补充说明》原文(略有删节)

一、命题指导思想

1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选择性考试。数学科(湖北卷)的命题将以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(数学)》为依据。

2.命题遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。

3.命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。既有利于推动高中数学新课程改革，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值等目标要求，又考查考生进入高等学校继续学习所必须的基础能力。

4.命题突出数学学科的特点，对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际，既注重全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴涵的数学思想和方法的考查。

5.命制的试卷应具有较高的效度与信度，适当的难度和必要的区分度。

二、考试形式

考试采用闭卷笔试形式。考试时间为120分钟，全卷满分为150分。湖北省2008年普通高等学校招生全国统一考试仍不使用计算器。

三、试卷结构

全卷共21道题，分为选择题、填空题、解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题每小题有一个或两个空，要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答必须写出文字说明、演算步骤或推证过程。

全卷题型、题量和赋分如下：

选择题共10小题，每小题5分，共50分；

填空题共5小题，每小题5分，共25分；

解答题共6小题，共75分。

四、难度控制

试题按难度系数(简称难度)分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上的题为容易题，难度在0.40-0.70之间(包括0.40和0.70)的题为中等题，难度在0.40以下的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。

五、题型示例(略)

解读

三点变化

从考试形式和试卷结构来看，2008年高考数学(文、理)试题保持稳定，题型、赋分等都和去年一样。和去年湖北省数学科高考大纲补充说明相比，2008年呈现出以下三点变化：

1.体现高中课改精神。在“命题指导思想”中，明确提出“既有利于推动高中数学新课程改革，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值等目标要求……”。随着湖北省高中课改即将到来，2008年的试题会体现这些课改精神。

2.试题会更加贴近教学实际。去年湖北省高考，文科数学的难度系数为0.43，较难；而理科数学较容易。从补充说明和武汉市二月调考的试题来分析，2008年高考理科数学难度在平稳中有所上升，文科数学难度可能下降。

3.更加强调对数学本质的考查。2008年的补充说明增加了两个“注重”，即注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴含的数学思想和方法的考查。

备考建议

1.对2008年湖北高考《补充说明》精心阅读、反复对照。如果走马观花地看一遍，容易造成误解，认为要求不高，产生盲目乐观的情绪。从《补充说明》的例题可以知道，目前高考命题坚持新题不难、难题不怪的方向，强调“通性通法、淡化技巧”。所以考生要对《补充说明》的要求、方法做到心中有数，特别是对教材例题所体现的思想方法要掌握。只有掌握了思想方法，才能在考试中以不变应万变。

2.注意放大高考题的复习功能。如“小题大做”的方法，小题多是基础题，如选择题、填空题，在解题过程中，学生往往只热衷于运用“特殊值法”、“排除法”等，对常规方法不予重视，因而忽视了一些优秀高考题在高考复习中的作用。复习中，若能按照从繁到简，从一般到特殊的方法，充分启发学生思维，先将小题按解大题步骤详解，然后寻找简单解法，最后研讨特殊值法，效果会更好。

3.加强对应试策略、应试心理水平的指导。从近几年数学高考试题来看，从第1题到第21题，其难度并非是传统的由易到难，而是从试题本身的难度和试题背景的新颖程度呈“脉冲”式的编排，这就要求考生必须具有良好的应试心理、科学的答卷方法。

2020年高考进入一本的有多少人？

吉林省2022年高职分类考试拟于3月19-21日进行，粗略统计约为2万人左右。

吉林高职分类考试比高考简单的多，但比会考难，按照往年的难度系数比例是70%简单题+20%中等题+10%难题。虽然高职分类考试难度还不算大，但是近几年，越来越多的人了解高职分类考试，知道高职分类考试对一部分学生是一种上大学的便捷通道，所以竞争一年比一年大。

吉林省高职分类考试包括吉林省普通高校对口招生统一考试(简称对口招生)和吉林省高职高专院校单独招生考试(简称高职单招)两种类型，采取“文化素质+职业技能”考试模式。其中，对口招生实行全省统一考试：高职单招采取“先统考后校测”的方式进行，即文化素质考试实行全省统一考试，职业技能测试由招生院校自主实施。

一本上线率如下

一本上线率最高的是北京，参考人数约4.9万，总上线人数22474人，一本上线率45.87%，位居全国第一；

其次是青海省，参考人数46620人，总上线人数18444人，一本上线率39.56%；

第三是上海，参考人数约5万，总上线人数15145人，一本上线率30.29%；

除了北京、青海、上海，江苏、陕西、重庆、宁夏、黑龙江、海南、河北和辽宁的一本上线率也在25%以上。

可以看到，大部分一本上线率较高的省市都为教育资源或经济条件发展比较好的省市，有一些也是高考大省，如河北，有一些经济比较落后或西部地区一本上线率高主要是因为一本线上人数少，竞争比较小，如青海、宁夏。

参考资料：