高考会考试题_会考题高中

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2.高考会考到刷题类似的题型

3.高中语文会考答题技巧有哪些

1300 重庆市西南师大附中2009届高三第五次月考语文试题2009年4月4日

1299 山东省2009届高三教学质量检测语文试题2009年4月4日

1298 上海市2008-2009学年度第二学期部分学校高三语文试题2009年4月4日

1297 山东省临沂市高三教学质量检查考试语文试题2009.32009年4月4日

1296 安徽省合肥市2009年高三第二次教学质量检测语文试卷2009年4月4日

1295 2009年高考语文模拟试卷（新课标卷模式）2009年4月4日

1294 山东省连云港市2009届高三第三次调研考试2009年4月4日

1293 广东省2009年高考调研考试语文测试仿真模拟试卷2009年4月4日

1292 新疆乌鲁木齐地区2009年高三年级第二次诊断性测验语文试卷2009年4月4日

1291 江苏省淮安、宿迁、徐州、连云港四市2009届高三第三次调研考试2009年4月4日

1290 2009年普通高校招生统一考试（广东卷）语文模拟试卷2009年4月4日

1289 上海市2009九校第二次联考语文试卷及答案2009年4月4日

1288 四川省雅安中学2009届高三4月月考语文2009年4月4日

1287 陕西师大附中2009届高三第四次模拟考试语文试题2009年4月4日

1286 甘肃省2009届高三一模考试语文2009年4月4日

1285 江西省2009年六校联考语文试卷2009年4月4日

1284 辽宁省抚顺市2009届普通高中毕业生模拟考试语文试题2009年4月4日

1283 安徽省示范高中皖北协作区2009年高三联考语文试卷2009年3月31日

1282 重庆市巴南区2008-2009学年度下期高二第一次月考2009年3月31日

1281 2008—2009学年度高三第七次联考卷（全国卷）2009年3月31日

1280 湖北省八市2009年高三年级3月调考试题2009年3月31日

1279 湖北省2009年高三语文模拟试卷2009年3月31日

1278 山东省烟台市2009届高三3月诊断性检测语文试题2009年3月31日

1277 山东省实验中学2009届高三第四次综合测试语文试题2009年3月31日

1276 辽宁省东北育才、天津耀华、大连育明、哈三中2009年四校第一次高考模拟联考语文

1275 辽宁省东北三省四市2009届高中毕业班第二次调研测试语文试题2009年3月31日

1274 辽宁省东北育才学校2009届高三第三次模拟考试语文试题2009年3月29日

1273 江苏省扬州大学附属中学2008～2009学年度第二学期高三语文月考试卷

1272 江苏省盐城中学2009届高三年级第七次综合考试语文试卷2009年3月29日

1271 江苏省盐城市第一中学2009届高三第四次调研考试语文试卷2009年3月29日

1270 江苏省靖江高级中学2009届高三3月月考语文试卷2009年3月29日

1269 江苏省淮阴中学2009届高三下学期语文高考适应性测试题2009年3月29日

1268 江苏省丹阳高级中学2009届高三第一次摸底考试语文试题2009年3月29日

1267 江苏省常州外国语学校2008—2009学年第二学期高三语文月考调研卷2009年3月29日

1266 江苏省2009届南京师大附中高三下学期期初统测语文试题2009年3月29日

1265 河南省驻马店市2009届高三第二次质量检查语文试题2009年3月29日

1264 河南省洛阳市一高2009届高三2月月考语文试题2009年3月29日

1263 河南省浚县一中2008-2009学年度高三语文第二次模拟考试卷2009年3月29日

1262 河南省2009届高三四校联考语文试题2009年3月29日

1261 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（7）2009年3月29日

1260 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（6）2009年3月29日

1259 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（5）2009年3月29日

1258 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（4）2009年3月29日

1257 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（3）2009年3月29日

1256 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（2）2009年3月26日

1255 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（1）2009年3月26日

1254 湖北省黄冈市2009届高三3月质量检测（语文）2009年3月26日

1253 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题八2009年3月26日

1252 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题七2009年3月26日

1251 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题六2009年3月26日

1250 湖北冈内参2009届高三语文模拟试题五2009年3月26日

1249 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题四2009年3月26日

1248 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题三2009年3月26日

1247 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题二2009年3月26日

1246 湖北黄冈内参2009届高三语文模拟试题一2009年3月26日

1245 黑龙江省大庆第一中学高三第四次语文考试试题2009年3月26日

1244 河北省唐山一中2008-2009学年度高三2月开学调研考试2009年3月26日

1243 河北省唐山市2009届高三第一次模拟考试语文试题2009年3月26日

1242 河北省2009年石家庄市高中毕业班复习语文教学质量检测（二）2009年3月26日

1241 河北衡水重点中学高三语文试（非常实用）2009年3月26日

1240 广西来宾市武宣县中学2009届高三语文综合测试题2009年3月20日

1239 广西柳州铁一中2009届高三第二次模拟考试语文试题2009年3月20日

1238 广西桂林中学2009届高三二月月考语文试题2009年3月20日

1237 吉林省吉林一中2009届高三高考模拟训练一语文2009年3月13日

1236 湖南炎德英才联考2009届高三第六次月考语文试题2009年3月13日

1235 湖南省湘潭市2009届高三语文第三次模拟考试卷2009年3月13日

1234 湖南省师大附中2009届炎德 英才大联考高三月考试卷五语文2009年3月13日

1233 湖南省祁阳四中2009年下期高三第一次月考语文试题2009年3月13日

1232 湖南省浏阳一中2009届高三毕业会考试题语文2009年3月13日

1231 湖南省道县一中2009届高三语文月考试卷2009年3月13日

1230 湖南省长沙市一中、雅礼中学2009届高三年级联考语文试题2009年3月13日

1229 湖南省长沙市一中2009届高三第五次月考语文试题2009年3月13日

1228 湖南省2009学年高三四校（长沙一中、长郡中学、师大附中、雅礼中学）联考语文

1227 湖南省2009年高考语文模拟卷2009年3月13日

1226 湖南省2009届高三十二校联考第一次考试语文试卷2009年3月13日

1225 安徽省江南十校2009届高三素质测试语文试题2009年3月13日

1224 安徽省凤阳荣达学校复读学校第二学期周考语文试卷2009年3月13日

1223 安徽省凤阳荣达高考补习学校2009届高三第二次月考语文试题2009年3月13日

1222 福建师大附中2009届高三模拟语文试题2009年3月13日

1221 福建省厦门市2009年高中毕业班质量检查语文试题2009年3月13日

1220 广东省执信中山纪念深圳外国语09届高三下学期三校联考语文2009年3月13日

1219 广东省汕头市2009年普通高校招生第一次模拟测试2009年3月13日

1218 广东省2009年江门市高三语文模拟考试题2009年3月13日

1217 广东省2009年广州市调研测试语文试题2009年3月13日

1216 湖北省荆州市2009届高中毕业班质量检查(Ⅱ)2009年3月10日

1215 湖北省黄冈中学2009届高三2月月考考试语文试题2009年3月10日

1214 全国大联考2009届高三第五次联考语文试卷2009年3月10日

1213 辽宁省大连市2008年高三双基测试语文2009年3月10日

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关于高中会考计算机操作题题型如下：

高中计算机会考题型主要有知识题和操作题两类。试卷结构和题型：试题分为知识题和操作题两类，其中，知识题约占40%，操作问题约占60%。

试卷的含量比例为：计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%；文字编辑、电子表格和电子演示文稿约占35%；约25%的计算机网络基础和互联网应用，信息安全和多媒体价值基本变化10%左右。试卷满分100分。机考。考试时间为90分钟。

一、高中计算机会考时间

计算机会考一般安排在每年的六月中旬左右，各省教育部规定的会考时间是不一样的，具体根据当地学校通知来定。有的省只考一次，一次全部通过后就可以获得毕业证书，如果没有全部通过，那么就要进行补考。

会考就是高中的毕业考试，分为考试科和考查科，考试科分A、B、C、D四档，C及其以上为及格的，会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考，高中毕业，有资格参加高考。

会考的试题一般不是很难，通过率当然也很高，几乎百分之九十都能一次性通过，真过不了的还有多次补考机会。

二、会考注意事项

1、做Powerpoint题目插入时，一定要仔细，不要点击插入剪贴画，如点错会出现假死机现象，机器半天不能动。

2、碰到不会的题目不要慌，检查时，或右击，或打开菜单找一找，一般情况下能找到对应的命令。

3、windows操作题中新建文件夹、重命名等需要输入文件名的一律不要输入，而用复制、粘贴将文件名从题目要求中复制过来。复制用快捷键：Ctrl+C，粘贴用Ctrl+V。

4、Word、Powerpoint中的插入艺术字、替换、插入文本框、插入页眉页脚等需要输入文字的地方，也是将文字从题目要求中复制粘贴过去，不要自己输入。复制用快捷键：Ctrl+C，粘贴用Ctrl+V。

5、最后交卷时需要输入查卷密码，自己输入一个密码以备以后去教育局查试卷时使用，切记不要忘记了密码。

高考会考到刷题类似的题型

山东省2010年一月普通高中学生学业水平考试 生物试题

注意事项：

1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分；共100分。考试时间为90分钟。

2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净。再改涂其他答案。

第1卷 (选择题 共60分)

一、在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每题2分，共60分。

1．以下各种细胞中，具有细胞壁的是

A．红细胞 B．流感病毒 C．神经元 D．叶肉细胞

2．外科手术时，对病人使用的并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断兴奋在神经元之间的传递。由此判断，的作用部位在

A．细胞体 B．轴突 C．突触 D.树突

3．某细胞在有丝分裂后期含有48条染色体，则该物种的染色体数目为

A．12条 B．24条 C．48条 D．96条

4．下列各类细胞中，一定包含人类基因组所研究的全部DNA序列的是

A．卵细胞 B．精细胞 C．女性体细胞 D．男性体细胞

5．在抢救失血导致昏迷的伤员时，可注射肾上腺素使其复苏。以下属于肾上腺素生理功能的是

A．降低血糖浓度 B．提高心率、血压 C．调节水分平衡 D．调节甲状腺活动

6．一场大火将某地的森林彻底烧毁，在以后漫长的时间中，在原林地上形成了杂草地、灌木丛，最后形成了以白桦为主的阔叶林。这种现象称为

A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．群落垂直结构

7．DNA分子复制时，能形成氢键的一组碱基是

A．腺嘌呤与胞嘧啶 B．腺嘌呤与尿嘧啶 C．鸟嘌呤与胞嘧啶 D．鸟嘌呤与胸腺嘧啶

8．在真核细胞中，细胞核的主要功能是

A．分解有机物，释放能量 B．遗传和代谢活动的控制中心

C．合成有机物，储存能量 D．维持渗透压和保持细胞形态

9．食物中的纤维素虽然不能为人体消化吸收，但能促进肠道蠕动、吸附有害物质，被称为人类的第七营养素。从化学成分来看，纤维素是一种

A．二糖 B．多糖 C．脂肪 D．蛋白质

10．对维持血钾和血钠平衡起重要作用的人体激素是

A．抗利尿激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．醛固酮

11．现代生物进化理论认为：突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节。下列关于隔离的叙述，错误的是

A．隔离阻止了种群间的基因交流 B．隔离是新物种形成的必要条件

C．物种的形成都必须先经过长期的地理隔离 D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

12．真核细胞中，不具有膜结构的细胞器是

A．内质网 B．核糖体 C．线粒体 D．溶酶体

13．植物体内的各种激素并不是单独发挥作用，而是通过复杂的途径共同调节植物的生命活动。能够促进植物根、茎生长的激素主要是

A．生长素和细胞分裂素 B．生长素和脱落酸 C．细胞分裂素和乙烯 D．赤霉素和脱落酸

14．下列属于光合作用过程中能量转移途径的是

A．光→ADP→葡萄糖 B．光→NADPH→NADP C．光→ATP→葡萄糖 D．光→NADPH→ATP

15．在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占总数的24％、基因型Aa的个体占总数的72％、基因型aa的个体占总数的4％，那么，基因A和a的基因频率分别是

A．60％和40％ B．57％和43％ C．36％和64％ D．24％和72％

16．以下免疫过程中属于非特异性免疫的是

A．吞噬细胞的吞噬作用 B．皮射狂犬病疫苗

C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D．静脉注射抗狂犬病抗体

17．下列表示纯合子基因型的是

A．AaXBXb B．AABb C．AAXTXt D．aaXTXT

18．关于酶的表述比较准确的是

A．酶是蛋白质

B．酶不能脱离生物体起作用

C．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物

D．酶与无机催化剂没有本质区别

19．红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制。图1是某家族红绿色盲的遗传系谱图，下列个体中一定不携带色盲基因的是

A．5号 B．6号 C．9号 D．10号

20．“植物→鼠→鼬”是某生态系统中的一条食物链。下列对其描述不正确的是

A．该系统的能量流动是从植物固定太阳能开始的

B．植物位于能量金字塔的第一级

C．第二、第三营养级的总能量与第一营养级能量相等

D．植物固定的太阳能总量是整个生态系统的能量基础

21．图2表示酵母种群在人工培养条件下的增长曲线。有关叙述正确的是

A．K值是该种群的环境容纳量 B．种群数量呈“J”型增长

C．在K值时，种群的增长速度最大 D．将种群移入更大空间，K值不变

22．植物激素和植物生长调节剂被广泛应用于农业生产中。下列各项应用合理的是

A．使用萘乙酸促进果实成熟

B．使用乙烯利对果实进行催熟

C．使用赤霉素防止植物茎秆生长过快

D．使用低浓度生长素类似物作除草剂

23．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是

①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ⑨都能产生水 ④都释放能量

⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质基质中完成

A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

24．DNA模板链的一段碱基序列为TACAGACGA，正好决定一个三肽。与此对应的信使RNA的碱基顺序为

A．AUGUCUGCU B．TACCGAAGA C．UACAGACGA D． ATGGCTTCT

25．下列各项中，不属于细胞凋亡的是

A．受伤造成的细胞死亡

B．蝌蚪变态发育过程中尾部消失

C．人胎儿发育过程中指间细胞的消失

D．小肠上皮每天都会有大量细胞死亡

26．人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是

A．染色体数目变异 B．染色体结构变异 C．基因重组 D．基因突变

27．下列关于保护生物多样性的说法中，错误的是

A．反对盲目地引进物种 B．禁止利用就是最好的保护

C．反对掠夺式开发利用 D．协调好人与生态环境的关系

28．等位基因存在于

A．姐妹染色单体上 B．双链DNA分子上 C．非同源染色体上 D．同源染色体上

29．下列关于细胞分化过程的叙述，错误的是

A．细胞的形态结构发生变化 B．实质是基因选择性表达

C．细胞的生理功能发生变化 D．实质是遗传物质的改变

30．大豆的白花和紫花为一对相对性状，由一对等位基因控制。下面是两组杂交实验，根据实验结果可以判断

①紫花×紫花→301株紫花+110株白花 ②紫花×白花→紫花

A．紫花是显性性状 B．①组亲代紫花植株为纯合子

C．白花是显性性状 D．②组子代紫花植株为纯合子

第II卷 （非选择题 共40分）

注意事项：

1.第II卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

二、本大题共6个题，共40分。

31．(7分)图3表示构成某真核细胞的部分元素、小分子物质和高分子物质之间的关系，请据图回答有关问题：

(1) 物质E是 ， 物质G是 。

(2)生物体内构成物质G的小分子物质有 种。

(3)细胞内以G为模板形成F的过程叫做 ，发生的主要场所是 。

(4)物质E多样性的原因与 (填图中字母代号)的种类、数目、排列顺序不同有关，物质e装配成物质E的场所是 。

32．(6分)图4为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据图回答：

(1)当人体内环境中血糖浓度升高时，胰岛分泌[b] 增多，进而促进[⑤] 等过程的进行。

(2)当人进行体育运动导致血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌[a] 增多，促进[①] 等过程的进行。

(3)由图可见，人体血糖调节的神经中枢位于 ，血糖的这种调节方式属于 调节。

33．(6分)图5表示在高等动物的配子生成和受精作用过程中，细胞核DNA的数量变化曲线。请据图回答问题：

(1)图中过程Ⅰ、Ⅱ表示减数第 次分裂。

(2)曲线AB段DNA数量发生变化的原因是 ； CD段DNA数量发生变化的原因是 。过程Ⅲ中，EF段DNA数量发生变化的原因是 ，染色单体彼此分开，并进入两个子细胞。

(3)曲线 段DNA数量的变化，标志着该动物完成了受精作用。

(4)正常情况下，在过程 中细胞内会形成四分体。

34．(8分)图6表示三种培育水稻新品种的方法(水稻体细胞染色体数2n=24)。请据图回答：

(1)A所示的育种方法叫做 育种，培育出的水稻新品种的体细胞含有 条染色体。

(2)B所示的育种方法是 育种。在F2中选出符合要求的新品种，反复自交得到能稳定遗传的矮秆抗病品种的基因型是 。

(3)C所示的育种方法是 育种，Fl产生的配子基因型有 种。过程②获得幼苗的一般方法是 。与方法B相比，方法C获得新品种的时间要 。

35．(6分)图7是高等植物的叶绿体结构模式图，请据图回答：

(1)构成叶绿体结构[l]、[2]、[3]的基本骨架的是 。

(2)光合作用产物O2在[ ] 上产生，它从叶绿体进入细胞质基质的方式是 .

(3)在结构[3]上产生的 等物质参与C02的还原，还原场所是[ ] 。

(4)分布在结构[3]上的叶绿体色素经提取并进行纸层析时，随层析液扩散速度最快的色素是 。

36．(7分)某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的。待大豆成熟后，统计数据如下表。试回答：

(1)这块实验田的全部大豆植株构成了一个 。实验田中的各种生物之间相互联系、相互影响而形成 。

(2)实验田中单位面积内的大豆株数称为 。从统计数字可以看出：随着区域植株数的增加，每株大豆荚果数目 。

(3)根据实验结果分析，区域植株数是 时，大豆产量最高。

(4)请在图8坐标系中用曲线表示出区域种子数量随区域植株数变化的曲线。

山东省二○一○年一月普通高中学生学业水平考试

生物试题（答案及解析）

1.答案D

解析本题考查细胞结构的基础性知识。植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁，病毒没有细胞结构。故选D。

9.答案B

解析本题属于课本上识记的内容，纤维素属于多糖。

10.答案D

解析醛固酮的作用是维持血钾和血钠平衡。本题考查水盐代谢平衡中激素的作用。

11.答案C

解析物种的形成必须经过隔离，一般情况下是先经过地理隔离，然后出现生殖隔离，但有时直接产生生殖隔离。比如用秋水仙素处理得到多倍体就是例子。

12.答案B

解析在细胞器中只有中心体和核糖体不具膜的结构。故选B。

13. 答案A

解析本题考查植物激素的作用。能够促进植物根、茎生长的激素主要是生长素和细胞分裂素。脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯促进果实成熟。

21. 答案A

解析本题考查有关种群增长的“S”型曲线的含义。其中K值是该种群的环境容纳量，在K/2时种群的增长速度最大。将种群移入更大的空间，如果环境条件更适合，K值将增大。

22. 答案B

解析萘乙酸是生长素类似物物质，不能促进果实成熟。乙烯能促进果实成熟，起到催熟的作用。赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高。除草剂采用的是高浓度的生长素类似物。

23. 答案C

解析本题考查有关有氧呼吸与无氧呼吸的基础知识。有氧呼吸主要发生的线粒体中，无氧呼吸发生在细胞质基质中。二者都需要酶的参与。有氧呼吸产生水，无氧 (3)转录 细胞核 (4)e 核糖体(细胞质)

解析本题考查知识面广泛：学生要熟悉各种化合物的元素组成及它们各自的功能。另外对于转录的翻译的基础知识应该有一个基本的了解。

（1）蛋白质的基本元素组成有CHON，核酸的基本元素组成有CHONP，E为蛋白质，从EF和G的关系可知其代表转录和翻译的过程，故G为DNA，F为RNA。（2）DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，共四种。（3）转录发生在细胞核内，是以DNA分子的一条链为模 解析本题考查了有关多倍体育种。杂交育种和单倍体育种的有关知识。A所示育种方法是多倍体育种，经过秋水仙素处理后染色体数目加倍。B所示育种方法是杂交育种，能稳定遗传的个体应当是纯合体，故矮秆抗病品种的基因型是ddTT。C所示育种方法是单倍体育种，F1的基因型为DdTt，能够产生DT、Dt、dt、dT四种类型的配子，花药要经过花药离体培养成为幼苗。此育种方法最大的优点是缩短了育种年限。

35．共6分。

答案(1)磷脂双分子层 (2)[3]类囊体的薄膜 单纯扩散(自由扩散)

(3)ATP、NADPH([H]) [4]叶绿体基质 (4)胡萝卜素

解析本题考查有关叶绿体及光合作用的有关知识。（1）构成生物膜结构的基本骨架是磷脂双分子层。（2）光合作用产物氧气是在[3]类囊体的薄膜上产生的，氧气进入细胞质基质的方式是自由扩散。(3)结构3上产生的ATP、NADPH([H])等物质参与二氧化碳的还原，还原场所是是细胞质基质。(4)胡萝卜素在层析液中溶解度最大，故扩散速度最快。

36．共7分。

答案(1)种群 群落(生物群落) (2)种群密度 逐渐减少

(3)60 (4)见右图(2分)

解析本题第(1)和(2)题考查对种群和群落以及种群密度的理解。(3)和(4)题考查对图表的解读能力以及作图能力，考查层次均属于基础性的知识与能力。

试卷类型：A

山东省二○○九年夏季普通高中学生学业水平考试

生 物 试 题

注意事项：

1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分；共100分。考试时间为90分钟。

2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。

第Ⅰ卷（选择题 共60分）

一、在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每题2分，共60分。

1．下列试剂中，能使DNA呈现绿色的是

A．甲基绿 B．派洛宁 C．双缩脲试剂 D．苏丹Ⅲ染液

2．用显微镜观察某装片, 由低倍镜转换为高倍镜后，不调整光圈和反光镜，高倍镜视野与低倍镜视野相比, 前者

A．暗，观察到的细胞数目多 B．亮，观察到的细胞数目多

C．暗，观察到的细胞数目少 D．亮，观察到的细胞数目少

3．乳酸菌在结构上区别于酵母菌的重要特点是

A．有细胞壁 B．有细胞核 C．无核糖体 D．无核膜

4．关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

A．多细胞生物体内细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

B．个体发育过程中细胞的正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义

C．细胞分化使细胞的遗传物质发生改变，导致细胞的形态和功能各不相同

D．细胞分裂存在于个体整个发育过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

5．糖蛋白普遍存在于细胞膜上, 形成糖被。将细胞培养在含某种抑制剂的培养基中, 发现在蛋白质的加工过程中不能形成糖链。据此推断，此抑制剂可能在哪一种细胞器上发挥作用？

A．内质网 B．核糖体 C．中心体 D．溶酶体

6．自然界中存在130多种元素，而构成生命不可缺少的元素约25种，其中碳元素被称为“生命的核心元素”。这种说法的依据是

A．碳元素在生物体内含量最多

B．生物大分子都含有C、H、O三种元素

C．生物大分子都以碳原子构成的碳链为基本骨架

D．生物大分子经过氧化分解最终都能生成二氧化碳

7．人体饥饿时，促使肝糖元转化为葡萄糖的激素不包括

A．胰岛素 B．肾上腺素 C．胰高血糖素 D．甲状腺激素

8．有氧呼吸过程中，吸入的氧用于

A．氧化分解丙酮酸 B．促进酶的催化

C．与氢结合生成水 D．形成二氧化碳

9．β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β-半乳糖苷酶的催化作用

A．具有高效性特点 B．受酸碱度影响

C．具有专一性特点 D．受温度影响

10．将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到图1所示的不同状态的细胞图像。这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是

A．甲＞乙＞丙 B．甲＜乙＜丙 C．乙＞甲＞丙 D．甲＝乙＝丙

11．当蛾幼虫咬食某种植物时，其物理伤害会导致该植物细胞产生一种挥发性的“引诱剂”。引诱剂引诱胡蜂将卵产在蛾幼虫体内。在生态学上，这种蛾幼虫对植物、植物对胡蜂传递的分别是

A．物理信息、化学信息 B．化学信息、物理信息

C．行为信息、物理信息 D．物理信息、行为信息

12．关于生长素作用的叙述，错误的是

A．幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素

B．大豆与水稻对生长素的敏感程度不同

C．一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长

D．植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同

13．葡萄糖在真核细胞内彻底氧化分解的场所是

A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．中心体

14．对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人，医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风。破伤风人免疫球蛋白的作用是

A．清除侵入体细胞中的病原体 B．刺激T细胞分化成效应T细胞

C．中和破伤风杆菌产生的毒素 D．刺激B细胞分化成效应B细胞

15．切除小白鼠的垂体后，其血液中

A．生长激素减少、甲状腺激素增多 B．生长激素、甲状腺激素均减少

C．生长激素增多、甲状腺激素减少 D．生长激素、甲状腺激素均增多

16．叶肉细胞内由三碳化合物还原生成有机物（如葡萄糖）不需要的物质或条件是

A．NADPH B．ATP

C．多种酶 D．光照

17．在研究植物向光性时，欲将图2-甲所示的切去尖端的胚芽鞘变成图2-乙的形态，那么，需要对图甲胚芽鞘进行的实验处理是

18．普通小麦体细胞中有6个染色体组，用小麦的花药培育成单倍体植株，单倍体植株体细胞中的染色体组数是

A．1个 B．2个 C．3个 D．6个

19．下列有关稳态的说法，正确的是

A．动物个体稳态的实现完全依靠神经系统的调节

B．稳态是指系统中各组成成分及含量不发生变化

C．生态系统水平上稳态的维持不存在反馈调节

D．维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的

20．提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节

A．种群密度 B．性别比例

C．年龄组成 D．出生率

21．优生就是让每个家庭生育健康的孩子，下列与优生无关的措施是

A．提倡适龄结婚与适龄生育 B．禁止产前诊断胎儿性别行为

C．进行遗传咨询与婚前检查 D．遵守《婚姻法》，不近亲结婚

22．组成DNA和RNA的核苷酸种类共有

A．4种 B．5种 C．6种 D．8种

23．猕猴和普通小麦的体细胞都含有42条染色体，但它们的性状差异很大，根本原因是

A．生活环境不同 B．DNA分子中碱基配对的方式不同

C．细胞大小不同 D．DNA分子中碱基对排列顺序不同

24．DNA分子转录时，能进行配对的碱基是

A．A与A B．A与U C．A与G D．A与C

25．下面是某些生物染色体结构或数目变异的模式图，其中属于染色体缺失的是

26．马与驴属于两个不同的物种，交配产生的后代骡是不可育的，这种现象在生物学上称为

A．突变 B．基因重组 C．生殖隔离 D．地理隔离

27．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。保护生物多样性是在哪三个层次上采取战略和保护措施？

A．基因、染色体和细胞 B．基因、物种和生态系统

C．细胞、物种和生物圈 D．种群、群落和生态系统

28．关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是

A．发生在细胞分裂的各个时期 B．子代DNA分子由两条新链组成

C．需要模板、原料、能量和酶等 D．形成的两条新链碱基序列相同

29．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是

杂交组合 后代性状

一 红花甲×白花乙 全为红花

二 红花丙×红花丁 红花∶白花≈3∶1

A．红花是显性性状 B．甲的基因型为Rr

C．丙的基因型为RR D．丁的基因型为rr

30．图3为进行性肌营养不良遗传病的系谱图，该病为

X染色体上的隐性遗传病，7号的致病基因来自于

A．1号 B．2号

C．3号 D．4号

试卷类型：A

山东省二○○九年夏季普通高中学生学业水平考试

生 物 试 题

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

题号 31 32 33 34 35 36 总分

得分

二、本大题包括6个题，共40分。

得 分 评卷人

31．（6分）

图4为细胞膜的亚显微结构和部分功能示意图，请据图回答：

（1）结构②是构成细胞膜的基本骨架，其名称是____________________。

（2）构成细胞膜的结构②和③大多数是可以运动的，这说明细胞膜的结构特点是具有_______________________________。

（3）物质a通过细胞膜的方式是_____________________，这种方式需要图中的结构［③］________________协助完成。

（4）动物细胞与细胞之间的识别与图中的［ ］______________有关。

（5）叶绿体、线粒体、高尔基体等细胞器中均有与此相似的结构，但执行的具体功能却有很大区别，其主要原因在于膜结构中的_________________不同。

得 分 评卷人

32．（7分）

图5为某动物的初级精母细胞染色体和基因组成示意图。请分析回答：

（1）该细胞正在进行________分裂，两对同源

染色体发生了__________，形成了_______个四分体。

（2）图中表示出的等位基因共有__________对。

（3）该动物的一个初级精母细胞经分裂产生了

两个基因型为AB的精子，则另外两个精子的基因型

是___________。

（4）若该生物与基因型为aaBB的个体相交，后代表现型有 种，后代中与亲本基因型相同的个体占________。

得 分 评卷人

高中语文会考答题技巧有哪些

高考会考到刷题类似的题型。

高考可能会考到与刷题类似的题型。高考通常包括选择题、填空题、解答题等多种题型，其中选择题常常需要考察学生对知识点的掌握和理解能力，类似于刷题中的练习题。填空题则要求学生根据题目提供的信息进行推理和推断，也可以类比为刷题中的填空题型。解答题则需要深入思考和分析问题，并进行合理的论证和解答，与一些探究性的刷题题目有相似之处。

通过经常做刷题来提高解题能力和对知识的掌握，可以为高考的备考提供一定的帮助。

高中学业水平测试试卷明显比平时考试试卷简单，但是我们还是要掌握一些答题技巧，以防万一。下面是我为大家整理的关于高中语文会考答题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1高中语文会考答题技巧

1 弄清楚学业水平测试卷的题型。高中学业水平测试试卷明显比平时考试试卷简单，它不是150满分，而是100分算满分。题型也有较大不同：第一卷，选择题也就是基础知识部分是30分，这些与从小的基础有关系，暂时不会有太大进步，可以少用点功夫。

2 第二卷，非选择题，共70分，文言文阅读分两部分：卷面未学过的一部分，考查断句知识，翻译 句子 来自课本。因此，应该在短期时间去复习课本，精力主要集中在文言文上，翻译，背诵，文言基础知识，实虚词，句式等等，重点文言文全面复习，古诗抓背诵。

3 翻译古文题：出自课本的比较容易，如果没有学过的，要抓住选择题的最后一道题，略读原文，精看要翻译的句子，完成翻译后，要看看句子是否通顺。

4 默写题，分值比平时高不少，10分，平时6分。。备考时，重点抓自己感觉容易写错的字，不必字字都写，可以节省时间，同样取得不错的效果。做题时，要格外注意，题型和平时有不同，是6道题选5道题做，千万不要看着个别句子自己会就盲目去填写。6道题，如果道道题都写，阅卷老师就只看前5道，有时 ，自己会吃亏的。不要小看1分，往往也决定命运。

5 现代文阅读：一定看一遍原文，然后去看题目，理解透要求是什么，也就是审好题，一定注意答题既要简略，又要条目清晰，这样才会得到高分。最后一题，往往回扣全文理解，要慎重答，切不可十几个字就结束，要写到五十字左右，才能最大限度的得分。

2高中语文考试答题技巧

1.时间安排:分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。

2.放下固执心态。久攻不下的试题,又不愿意放弃,非常浪费时间。暂时先搁着,做了 其它 题目后或许会有灵感。

高考 作文 注意事项:

1.高考作文打分分基础等级和发展等级,需要四步来完成,内容、表达、发展各占20分,还有一个扣分,上限是15分,最后得出总分。评价中内容以题意和中心为主, 文章 首先要符合题意;表达的关键是语言和文体,文体要鲜明;发展要求有文采、有创新,有文采指表达有感染力,而内容观点比一般人深刻就是创新。还有几个具体问题是:无题目的扣2分,字数不够的每少50个字扣1分,错别字一个一分,不重复扣分。

2.卷面要整洁,字体要工整、美观,相反书写不好可能会影响成绩。

3.避免错别字,错别字一多不仅扣分,也会影响阅卷老师对整个卷子的印象。

4.要避免作文跑题。虽然说 话题作文 开放性很强,但也有限制因素。审题首先是放眼看话题内容,抓住话题核心进行 发散思维 ;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“点”,切入进去,集中笔力加以突破。

5.避免内容空洞,言之无物,缺少思想。面对一个话题,我们要善于引导学生作由此及彼的联系,由因到果的推断,由现象到本质的分析,由个别到一般的思考,来深入认识并准确诠释话题,并作深层次的开掘,注意理性地分析,能站在理论的高度认识问题,揭示事物的本质,因为你的观点只要比一般人深刻就是创新了。

6.避免文体不明,盲目求新,胡编乱造。在阅卷中凡是开头提观点,中间讲 故事 ,最后下结论,有材料没论证的文章都在三类卷以下。

7.结构层次不清,不会扣题点题,不会联系实际。有相当一部分考生行文中部分或大部分的游离主题,结尾再回来,这都在三类卷的范围。因为阅卷速度快,作文的行文思路,结构安排就显得特别重要,如果通读一遍却发现你不知所云,得分就不会高。

3高中语文答题技巧

1.语文病句类题目须要注意得高分的 方法

从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。

2.高考语文扩展语句分分类

扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。

3.高考语文命题主要有3个特点

(1)考查运用能力。不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。

(2)选材具有时代气息。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会 热点 问题。

(3)考查具有综合性。高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。

4.高考语文偷分技巧

高考语文偷分技巧1.写作时间掌握在50分钟内

写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。

想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。

语文基础不好的同学可尝试些短点的句子，基础好的同学可以多多调动脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。

高考语文偷分技巧2.整体阅读，搜索提取

高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对整个全文内容的总体把握。包举万象，驾驭全局，这是一种更高的思维要求，也是阅读能力的一种最高境界，也是高考命题的必然选择之一。

4高中语文会考答题的技巧

1.字音辨析题

答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 字形辨析题

答题技巧： “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.词语运用题

凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4. 熟语(含 成语 )辨析题

答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5. 病句辨析题

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧： 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合 逻辑思维 ，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.标点符号题

答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

7、排序题(语言连贯题)的考查

答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。