高考制度价值_高考制度的问题及其存在的合理性

1.高考的公平性体现在哪些方面

2.高考这种制度有它的合理性吗

3.高考的意义到底是什么？

4.如何看待高考制度？

5.为什么说中国高考是最公平的

新高考实行的一些优点和亮点包括：

多元化的考试科目和评价方式：新高考增加了三门选考科目，丰富了考试科目，同时采用多元化的评价方式，考核学生的学科知识和综合素质。这有助于培养学生的多元思维能力和创新能力。

注重学生的综合素质和能力：新高考强调全面素质教育，通过多元化的评价方式，全面考核学生的学科知识、思维能力、实践能力和综合素质等方面，培养学生的综合素质和能力，符合未来社会对人才的需求。

多元录取方式：新高考实行多元录取方式，除了学业水平考试成绩外，还参考学生的其他素质和能力，例如学科竞赛获奖、社会实践、科技创新、艺术才华等，提高了录取的准确性和针对性。

增强教育公平性：新高考强调教育公平，通过扩大考试科目、优化考试内容、实行多元录取等措施，促进了教育公平，使更多的学生有机会接受高等教育，缩小了城乡、地区、学校之间的教育差距。

总的来说，新高考政策的实施，旨在提高学生的综合素质和能力，培养有创造力和实践能力的人才，符合未来社会的需求。同时，新高考政策通过多元化的考试科目和评价方式，以及多元录取方式，强调教育公平，提高了教育的质量和水平，对于中国高等教育的发展具有积极的意义。

高考的公平性体现在哪些方面

高考 改革的意义和影响

1、 考试 招生制度是国家基本教育制度。恢复全国统一高考40多年来，伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐，高考招生制度不断改进完善，基本形成了相对完整的考试招生体系，为学生 成长 、国家选才、社会公平作出了历史性贡献， 成功 走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情，权威性、公平性得到了社会的普遍认可，但也存在着社会反映强烈的问题，主要有简单的“唯分数论”影响学生全面发展，“一考定终身”使学生 学习 负担过重等现象。

2、新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大政治任务，是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），对高考综合改革作出了全面、系统的部署，明确要求推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法 自主招生 、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决“一考定终身”的弊端。以更好地促进学生健康成长，更好地科学选拔各类人才，更好地维护社会公平。

3、通过深化新时代高考综合改革，建立健全德智体美劳全面考查内容体系，构建新时代中国特色考试招生评价体系, 建立符合教育规律和人才成长规律、顺应时代要求的普通高校考试招生制度，实行全面发展的考试、综合考核的评价、更加公平的选拔，实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一。促进学生全面健康发展、促进科学选拔人才，维护教育公平和社会公平，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需求，办好人民满意的教育，为中国特色社会主义事业发展提供有力的人才支撑和智力支持。

4、本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

高考这种制度有它的合理性吗

统一的考试内容：高考使用统一的考试科目和内容，确保所有考生都在相同的条件下进行考试。这样可以减少地区间和学校间的差异，确保公平性。

考试程序的规范性：高考有清晰的考试规则和程序，对每个考生都有相同的时间限制和考试要求。这样可以确保每个考生都在相同的条件下完成考试。

考试监督和防作弊措施：高考设置严格的监考制度和防作弊措施，以确保考试环境的公正和公平。监考人员会对考场进行监督，严禁作弊行为，保证考试的真实性和公平性。

分数的客观评定：高考使用标准化的评分标准和流程，对考生的答卷进行客观评分。这样可以避免主观因素对考生成绩的影响，保证分数的公平性。

录取政策的公平性：高考录取时，根据考生的成绩排名来确定录取顺序，录取政策公开透明，不偏袒任何一方。这样可以确保录取的公平性，每个考生都有公平的机会进入自己理想的大学。

尽管高考已经在公平性方面做了很多努力，但仍然面临一些挑战和争议。例如，有人认为高考过分强调记忆和应试能力，忽视了学生的综合素质和创造力

虽然以往的高考进行了一系列的改革,取得了巨大的成就与发展,但其中不乏一些不尽人意的方面,经常是改了一方面的问题,又出现了另一方面的问题,甚至改来改去又基本上在原地打转。在这个时代,高考已经成为万人瞩目的“国考”,这不仅引起了人们对高考改革的质疑,而且进一步影响到考试以及教育功能的发挥,产生了新一轮所谓的“读书无用论”思潮。高考作为教育中一件系国系民的大事件,其改革应该本着教育公平的原则来进行。

高考改革公平性是社会公平进一步发展的基础。

高考不仅是一个教育问题,而且是一个社会问题。近几年来,尽管我们在高考科目、内容和形式改革中都取得了很大的发展,但是社会对高考的非议和责难之声仍此起彼伏。究其原因,高考改革不是单纯的教育问题,它跟社会政治、经济、文化等有着千丝万缕的联系。它由单一的教育功能向政治、经济、文化等方面辐射,全方位地影响着社会发展的进程。

正如刘海峰教授所言,“高考除了具有为高校选拔合适人才、以考促学等教育功能之外,还具有维护社会公平、保障社会稳定、促进社会流动等社会功能”。具体而言,高考改革的公平性涉及能否改善人口质量,提高民族整体素质,能够传播公平理念,帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观等问题。因此,高考改革的公平性尽管自身受到复杂的社会因素影响与制约,但是却对促进整个社会的政治公平、经济公平、文化公平有着基础性的作用。因此,这充分强调了高考改革公平性在整个社会发展中的地位和作用。

高考的意义到底是什么？

个人觉得还是有合理性的，就我国现在的国情来说，国家迫切需要知识性人才，所以更加注重知识灌输，而且没有比高考更快速的选拔方式。而发达国家具有经济基础，所以重视学生个性发展以及解决问题的能力。

如何看待高考制度？

高考是指普通高等学校招生全国统一考试，同时也是我国的一项重要考试制度，是决定学生是否能够进入高等学府学习的关键考试，高考的重要性不言而喻。正所谓“条条大路通罗马”“三百六十行，行行出状元”。高考虽不是人生中唯一的出路，但确实是人生中重要的磨砺。

高考的意义也在于，高考是人生中最为公平的考试之一，在高考面前，是否进入高等学府学习是可以用通过努力学习结得的果实来衡量的。高考给普通人实现梦想的权利，让有梦之人通过自己的耕耘来追求自己的梦想。

高考同时也教会学子们自律，通常只有自律学习，勤奋努力的人才能考进自己理想的学校。

虽高考意义重大，但高考不会决定一个人的一生，未来仍有许多机会与机遇和我们相遇。

为什么说中国高考是最公平的

从昨天开始，全国进入高考时间。各地考生怀着忐忑而期盼的心情走进考场，家长们在考场外焦灼的等待，这是许多家庭都正在或已经经历的过程。家庭之外，整个社会系统也在为这个特殊时刻服务：公交绕道、施工暂停、交警护考、网友呼吁错峰出行、红十字会设服务站一切为考生服务，无条件给高考让道，是全社会不约而同的倾向和选择。　　重视高考，在于我们深知，对于这些考生来说，这是他们十二年求学生涯中最重要的一场考试；尊重高考，在于我们相信，作为一项制度，高考依然是最为公平的量尺，承担着阶层流动的社会期盼。正因于此，不管你有没有亲历高考，高考所能引发的情感共鸣是相通的。　　历史地看，全国统一高考制度始于1952年。其间，它曾有过长达十余年的中断，直至1977年恢复。应当说，对高考制度的价值认知，要从1977年算起。那一年，高考改变了一代人的命运，而这代人跳出身份的窄门的同时，又直接决定了中国现在的命运。时至今日，当我们每每回顾国家三十多年来的辉煌成就之时，故事总要从1977年冬恢复高考那刻说起。　　此后的很长一段时间，通过这套人才选拔机制，无数的个人以及他们的家庭发生彻底改变。它让知识就是力量可触可感，让不论家庭贵贱的个体坚信，命运掌握在自己手里，梦想不会遥不可及。即使对于那些最终未能如愿考入大学的人来说，共同备战高考的岁月，为梦想不懈奋斗的过程，也都将作为青春最美好的回忆永驻。　　如今，社会发展变化，价值认知多元，人们对高考的看法不再笼统单一。关于高考本身，该不该一考定终身、高考加分是否公平、高校招生比例怎样更为合理等问题不断被探讨。也有不少人质疑，人才选拔是不是必须经过高考？放弃高考、参加洋高考等话题不断涌现。而研究生入学考试、通过率极低的职业资格考试等，甚至纷纷以第一难考之名冲击着作为全国第一考的高考。它提出一个困惑，高考会不会从国家考试体系的中心位置偏离？　　对此，这些天，社会各界的关注无形中作出了回答。作为一项制度，高考在不断完成制度使命的同时，也不可避免地显露出很多问题。然而，相较于其他制度，高考制度所承载的社会调节功能依然不可比拟。在大多数人继续选择高考路径通往成才道路的时候，我们不仅要祝愿他们考试顺利，也衷心惟愿这个国家能够提供更多我们愿意信赖的美好制度。

中国高考是最公平的原因如下：

1.统一命题

中国高考采用统一命题的方式，所有参加高考的学生都在同一时间、同一地点、用相同的试卷进行考试，这种方式保证了学生所处的环境和条件相同，能够减少因为地区、学校、老师等因素而导致的差异。

2.考试评分制度

中国高考采用“一视同仁”的考试评分制度，所有考生的试卷都在同一批人手中进行评分，而且评分的标准十分明确。评分人员都是经过专业培训的，而且评分过程是透明的，可以确保评分的公正性和准确性。

3.高考录取方式

中国高考的录取方式也是非常公平的。学生的录取主要是按照其高考成绩排名进行，排名越靠前的学生录取的机会就越大。而且录取时还会根据生源所在地的经济发展水平等因素进行适当的倾斜，以确保各地区的人才能够得到公平的机会。

4.反舞弊措施

中国高考还采取了一系列反舞弊措施，例如在考试过程中禁止携带手机等通信工具，禁止、作弊等行为，并对这些行为进行了严厉的惩罚。同时，高校也会对学生进行背景调查，对于者将给予拒绝录取的处理。

5.多元化的录取标准

中国高考除了基于高考成绩进行录取外，各高校还会考虑其他因素，如体育特长、艺术特长、科技创新能力、社会服务等方面对学生进行加分。这些多元化的录取标准可以更好地反映学生的全面素质，增加了公平性和多样性。

6.结语

总之，中国高考是一项非常公平、公正的考试，它不仅考察了学生的知识水平，还考察了他们的素质和能力。相信通过高考的考生，不仅有着良好的学习成绩，还有着较高的综合素质和竞争力。