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高考数学如何快速提分_高中数学怎么提分最快

tamoadmin 2024-06-06 人已围观

简介1.高考数学得分技巧 怎样迅速提分2.高考前两个月数学怎样提分3.高考数学怎样快速提分4.高三学生数学快速提分的技巧5.数学高考提分技巧6.高考数学要怎么提高?7.高考数学如何快速提分?8.高考前怎样快速提分? 数学是高考三大主科之一,其重要程度大家应该能想象的到。距离高考还有不到两个月的时间,许多同学问小壹老师:还有突破的可能吗?其实是有的,我为大家整理了一份不同分数段的数学提分策略,不论你现在

1.高考数学得分技巧 怎样迅速提分

2.高考前两个月数学怎样提分

3.高考数学怎样快速提分

4.高三学生数学快速提分的技巧

5.数学高考提分技巧

6.高考数学要怎么提高?

7.高考数学如何快速提分?

8.高考前怎样快速提分?

高考数学如何快速提分_高中数学怎么提分最快

 数学是高考三大主科之一,其重要程度大家应该能想象的到。距离高考还有不到两个月的时间,许多同学问小壹老师:还有突破的可能吗?其实是有的,我为大家整理了一份不同分数段的数学提分策略,不论你现在是何种程度,都不要放弃!一起来看看吧~

高考冲刺不同分数段的数学提分策略

110分到130分

 基本的成绩是110分左右,若是想进一步想提高到130分左右,应该专项突破。

 (1)选填题:难度应该控制在中档偏上,如高考题中最后两个选择题的难度。主要集中在函数、导函数、圆锥曲线、数列。有时间可以扩散的章节:均值不等式、向量、解斜三角形、立体几何、三角函数等等。

 (2)圆锥曲线大题和导函数:难度控制在高考的难度。一般的圆锥曲线难在计算过程中对表达式的处理上:怎么处理这样的式子,怎么处理?需要在做题之后多总结,多去揣摩。导函数的难度就比较大了,需要练习的时候多做总结,找出所练习这些题目之中有什么共同的地方,不同的地方,怎么去思考,以后遇到这样的题是否可以用这样的方法和解题的思路,这个过程需要反复的揣摩。

  90分到110分

 如果你的成绩目前是90左右,估计你分值应该是这么来的:选择题对7-8个,填空题对3-4个,前四个大题三角函数、概率比较简单,容易拿分,数列和立体几何难度较大一点,估计能拿第一个问,这样就是36分的样子,后面的20、21题会有一点得分,这样差不多就是90分。

 专项突破:前四个大题突破:如三角函数与解三角形

 基本知识点准备:诱导角公式、同角三角函数的基本关系、二倍角公式、正余弦定理、三角函数的基本公式等等。

 基本方法准备:一般的,三角恒等变换常见的思路是:求三角函数的最值、单调性、图像、对称性、周期是都需要用辅助角公式,在之前要降次。

  解斜三角形的解题方法:比如

 对于“边”的一次式(分式、等式)----首先想到正弦定理

 已知△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,asinAsinB+bcos2A=a,则等于()

 题型练习:挑选一些难度和高考难度相当,题量在10到12个就可以了。一定要总结,结合解题方法总结。

 接下来就是概率、立体几何、数列方法同上。在平时综合试卷测试的基础上观察哪一个板块、哪一个知识点出了问题,就针对这个板块,这个知识点进行专项的复习,这样选填题能拿高分。

 至少一周有一次数学综合考试,难度和高考的难度持平,发现问题就复习,这样慢慢的弥补你所有的漏洞。

  60分到90分

 如果你的成绩只有60分左右,估计你的分数这样的:选择题对5-6个,填空题对1-2个,前四个大题中,概率估计能拿分,其余的可以拿第一个小问,差不多是60分样子。

 只有60分的成绩说明基础比较薄弱,要想在眼前的时间里面再把高一到高三的所有课程再复习一遍基本上是不可能了,那怎么办呢?

  分版块复习:

 三角函数和解三角形:

 知识点由学生自行浏览复习,针对部分知识点下的题型有问题要放慢复习的进度,比如:诱导角公式有困难,可以针对这个知识点进行迅速的补习突破。这个期间需要做一定量的题型,其目的就是在短时间里快速的达到灵活运用知识点(毕竟高考主要就是考察知识点的灵活运用)。

  概率:

 有针对性的知识点和考点进行复习(这个章节的考点角明显):三个抽样、茎叶图、直方图求中位数、平均数、众数的求法,概率中的古典概型、几何概型。这个是文科主要考察得几个考点。理科在这个基础上有随机事件分布、相互独立事件、平均值,方差等等。有针对性的练习和突破可以拿满分的。

  立体几何:

 三视图、体积、表面积(三个可以一起复习)点线面的位置关系(线面、面面平行,线面、面面垂直可以分开复习)。主要讲解方法,比如:线面平行可以通过面面平行证明。文科主要考察这些。理科考察二面角,可以学习一下求二面角的方法,不过很多同学都会选择用建系的方法来做。除此之外就是练习,要一定量的题型,多做总结。

  数列:

 等差、等比数列知识点,以及知识点下的题型练习、以及通项公式的求法和前n项和的求法,再这样的基础上加以练习即可,做练习的时候一定要和做讲的知识点、方法相结合,多总结。

 ——以上四个板块复习之后起目的就是要做好高考前面四个大题以及之前的选填题。

 接下来就是针对选填题的章节复习:

 函数、向量、不等式、直线方程、圆的方程、圆锥曲线、导函数。在复习的时候主要是踩点(考点),比如不等式,选填题一般容易一个基本的不等式、线性规划的考察,线性规划主要考察那些题型就可以了。

 在复习圆锥曲线的导函数的时候尽可能的能做高考的第一个问,求圆锥曲线的轨迹方程,导函数的最值、极值、单调性、尤其是分类讨论的单调性。

 最后几十天,最容易提分的就是数学,学会一个题型就有机会得十几分,这是其他科目难以匹敌的,所以,最后关头,看自己属于哪个 阶段,收藏本文,对照复习吧!

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高考数学得分技巧 怎样迅速提分

高考临近数学短期提分的方法如下:

1、掌握题型

想提高高考数学成绩,做题不是万能的,但不做题是万万不能的。想做到对考点和考查方式烂熟于胸,必须依靠大量的做题才能实现。但做题不是盲目地拿起一本练习册,对着题目就开始闷头去“刷”去“抠”。

2、多总结

总结归纳是一种好习惯,成绩差的学生,一定要养成总结归纳的习惯。数学当中有很多需要总结归纳的内容,比如老师白天讲的知识点需要总结,每个单元的知识点也需要总结,每种题型的解题技巧还需要总结。

3、适当拓展

在练习经典题型的过程中,从一些常见的考查方式,高中生可以提炼出一些固定的套路,这些套路往往本身就是一些公式定理的推论变型或者拓展的定理。适当的拓展能够在熟练掌握基础知识体系的前提下,快速识别出题人意图,简化解题过程,提高解题速度。

4、多反思

学习是需要反思的,高中生每天都要反思自己。在学习数学的时候,孩子每天要反思学习的内容,自己都做过哪些题,哪些题做错了,为何做错,有没有掌握正确的解题方法。经常这样反思,有助于孩子改变错误的思维定式,遇到同种类型题的时候,能优先想到正确的解题方法。

考试注意事项:

1、开考信号发出后才能开始答题。

2、在考场内须保持安静,不得吸烟、不得喧哗,自觉遵守考试纪律。

3、考试中,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、草稿纸,不得自行传递文具、用品等。

4、考生提问须先举手,得到允许后,可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、污染等问题。

高考前两个月数学怎样提分

解题技巧1、调理大脑思绪,提前进入数学情境

考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

解题技巧2、沉着应战,确保旗开得胜,以利振奋精神

良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到试题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题,让自己产生“旗开得胜”的快意,从而有一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低,见机攀高。

解题技巧3、“内紧外松”,集中注意,消除焦虑怯场

集中注意力是考试成功的保证,一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧,但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松。

解题技巧4、一“慢”一“快”,相得益彰

有些考生只知道考场上一味地要快,结果题意未清,条件未全,便急于解答,岂不知欲速则不达,结果是思维受阻或进入死胡同,导致失败。应该说,审题要慢,解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”,题目本身是“怎样解题”的信息源,必须充分搞清题意,综合所有条件,提炼全部线索,形成整体认识,为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成,则可尽量快速完成。

解题技巧5、“六先六后”,因人因卷制宜

在通览全卷,将简单题顺手完成的情况下,情绪趋于稳定,情境趋于单一,大脑趋于亢奋,思维趋于积极,之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了,这时,考生可依自己的解题习惯和基本功,结合整套试题结构,选择执行“六先六后”的战术原则。

1).先易后难

。就是先做简单题,再做综合题,应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。

2).先熟后生。

通览全卷,可以得到许多有利的积极因素,也会看到一些不利之处,对后者,不要惊慌失措,应想到试题偏难对所有考生也难,通过这种暗示,确保情绪稳定,对全卷整体把握之后,就可实施先熟后生的方法,即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样,在拿下熟题的同时,可以使思维流畅、超常发挥,达到拿下中高档题目的目的。

3).先同后异。

先做同科同类型的题目,思考比较集中,知识和方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。高考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移,而“先同后异”,可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃,从而减轻大脑负担,保持有效精力,

4).先小后大。

小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理基矗

5).先点后面。

近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件,所以要步步为营,由点到面6.先高后低。即在考试的后半段时间,要注重时间效益,如估计两题都会做,则先做高分题;估计两题都不易,则先就高分题实施“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。

解题技巧6、确保运算准确,立足一次成功

数学高考题的容量在120分钟时间内完成大小26个题,时间很紧张,不允许做大量细致的解后检验,所以要尽量准确运算(关键步骤,力求准确,宁慢勿快),立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上,更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上,而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以,在以快为上的前提下,要稳扎稳打,层层有据,步步准确,不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤,假如速度与准确不可兼得的说,就只好舍快求对了,因为解答不对,再快也无意义。

解题技巧7、讲求规范书写,力争既对又全

考试的又一个特点是以卷面为唯一依据。这就要求不但会而且要对、对且全,全而规范。会而不对,令人惋惜;对而不全,得分不高;表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。因为字迹潦草,会使阅卷老师的第一印象不良,进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬、“感情分” 也就相应低了,此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整,卷面能得分”讲的也正是这个道理。

解题技巧8、面对难题,讲究方法,争取得分

会做的题目当然要力求做对、做全、得满分,而更多的问题是对不能全面完成的题目如何分段得分。下面有两种常用方法。

1).缺步解答。

对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题方法是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设应用题的未知数,设轨迹题的动点坐标,依题意正确画出图形等,都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步,分类讨论,反证法的简单情形等,都能得分。而且可望在上述处理中,从感性到理性,从特殊到一般,从局部到整体,产生顿悟,形成思路,获得解题成功。

2).跳步解答。

解题过程卡在一中间环节上时,可以承认中间结论,往下推,看能否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即改变方向,寻找它途;如能得到预期结论,就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制,中间结论来不及得到证实,就只好跳过这一步,写出后继各步,一直做到底;另外,若题目有两问,第一问做不上,可以第一问为“已知”,完成第二问,这都叫跳步解答。也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了,或在时间允许的情况下,经努力而攻下了中间难点,可在相应题尾补上。

解题技巧9、以退求进,立足特殊

发散一般对于一个较一般的问题,若一时不能取得一般思路,可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题),化抽象为具体,化整体为局部,化参量为常量,化较弱条件为较强条件,等等。总之,退到一个你能够解决的程度上,通过对“特殊”的思考与解决,启发思维,达到对“一般”的解决。

解题技巧10、应用性问题思路:面—点—线

解决应用性问题,首先要全面调查题意,迅速接受概念,此为“面”;透过冗长叙述,抓住重点词句,提出重点数据,此为“点”;综合联系,提炼关系,依靠数学方法,建立数学模型,此为“线”,如此将应用性问题转化为纯数学问题。当然,求解过程和结果都不能离开实际背景。

解题技巧11、执果索因,逆向思考,正难则反

对一个问题正面思考发生思维受阻时,用逆向思维的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展,如果顺向推有困难就逆推,直接证有困难就反证,如用分析法,从肯定结论或中间步骤入手,找充分条件;用反证法,从否定结论入手找必要条件。

解题技巧12、回避结论的肯定与否定,解决探索性问题

对探索性问题, 不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”,可以一开始,就综合所有条件,进行严格的推理与讨论,则步骤所至,结论自明。

高考数学怎样快速提分

高考前数学提分要熟记知识点、掌握基础知识、整理错题笔记。

一、熟记知识点:

在数学知识中,有很多知识点是非常基础的也是最常应用的,比如数学公式或者一些数学公理、口诀等等。对这些知识点的熟悉程度,直接影响到对数学题的解答,所以学好数学熟记公式公理是重点。

有一个方法非常实用,就是花上一点时间,仔细的梳理一下公式和公理,并整理到笔记本,每次课前考试前可以温习一下。

二、掌握基础知识:

临近高考,很多同学开始有点浮躁,遇到难题就会感觉自己肯定考不好了,其实到这个时候不应该一味的在做难题,最好的办法就是掌握数学课本里面的基础知识。

准考生这个时候可以对照事先整理好的知识点并结合课本系统的进行巩固,把课本上题系统做一遍,做到不留死角。

三、整理错题笔记:

当你遇到一个难题,能做到再次遇见的时候可以根据自己对错题的总结而做对依然是非常成功的。不过现在很多同学很难养成一个好的整理错题的习惯,总是眼高手低,不愿意整理,以至于再次遇到还是不会。

把错误的题罗列出来,然后再系统地进行纠错,找出做错的原因,并经常拿出来温习一下,相信数学成绩一定会有很大的提高。

高三学生数学快速提分的技巧

高考数学怎么快速提分,内容如下:

一、回归基础查缺漏

高考数学快速提分考生应当结合数学课本,把高考数学知识点从整体上再理一遍,要特别重视新课程新增的内容,看看有无知识缺漏,若有就应围绕该知识点再做小范围的高考复习,消灭知识死角。

二、认真听老师讲课

课堂上的时间非常短暂,而且也是非常重要的,新知识的学习都是在课堂上学习。所以,上数学课一定要跟着数学老师的思路走,不要去做其他的事情。

三、重点知识再强化

高考数学以三角、概率、立体几何、数列、函数与导数、解析几何、解三角形、选做题为主,也是数学大题必考内容,这些板块应在老师指导下做一次小专题的强化训练,熟悉不同题型的解法。考生可以把最近做过的综合试卷选五六份分类整理,把这些高考数学重点知识涉及的不同题型重新巩固。

四、刷题是必不可少的

很多人觉得数学不应该做太多的题目,这样死做题无助于数学学习,但是适度地刷题是学习高中数学必不可少的。只有通过刷题才能牢固掌握知识点,也才能发现自己的知识盲区。

五、不要怕问。

数学想考高分,你的知识体系必须非常完美,知识没有任何漏洞才行。遇到问题千万不要放弃,一定要多问多想,遇到不会的难题,不要硬靠自己,要敢于走出去找老师解答,在这个过程中,你可以体会老师的解题方法和老师的解题思想,更有效地利用做题时间。

数学高考提分技巧

 很多高三学生数学成绩差不是努力程度的问题,可能是因为 学习 方法 掌握的不正确。那么,高三学生成绩差怎么提分呢?接下来是我为大家整理的高三学生数学快速提分的技巧,希望大家喜欢!

 高三学生数学快速提分的技巧一

 对于基础一般人来说,数学考试最重要的就是不能心太大。数学的学习需要天分,更需要技巧。平时一定不能松懈,每天都必须做题保持熟练程度。并且从平时开始,做题就要养成细心仔细的习惯,要保持一定的警惕(非常重要!!!!),注意是否有没有出题老师挖的陷阱,有没有未考虑到的地方,比如集合里的空集,函数大题里的定义域,分母不能为零等等。还有就是要动脑,数学不像有些学科现成的东西对号入座就可以了,数学需要你有灵活的思维,不动脑筋就想学好考好是不可能的。

 高考的数学,最后两道题的难度,是超过很多人的想象的,特别是最后一道压轴题的第二、第三问,即使想到做这道题的方法,要想完全答对,必须经过很复杂的推断步骤,在这个过程中,很难避免不出差错。因此,数学想得满分,是基本上不可能的事。从各省公布的状元啥的单科最高分,也是很难得见到数学满分的。通常,数学要想得140分以上,是很困难的事。

 对于数学基础好、做题速度比较快的同学,在总复习阶段,一定要搭配高难度的题做,否则,面对每次考试的压轴题就会感到困难。

 从某种角度讲,数学也是技能型的学科,用“三天不练就手生”来形容绝不为过,因此数学也是需要经常练习,不间断,最好是每天都能保持做一点点的题。

 在平时的作业中,注意提高做题的速度,在高考数学中,很少有人说时间绝对的够用,从高三起,注意大小考试的时间分配。记录每次做填空、选择题、以及后面大题所花的时间,以及最后的准确度,为考试中的判断提供 经验 。

 高中的数学考试,由于对数理思维能力要求很高,所以在考试的时候,考试的心情、身体状况、以及考前几天是否做过练习都对考试成绩有影响。

 在考试的时候,不要总想着要考多少多少分,要把注意力放在题上。时间分配很重要,不是说做一道题就看一次时间,但是一定要有个大致的规划,要找到最合适的做题速度,不会因为做的太快降低正确率,也不因为做的太慢而浪费时间。总之,在经历了多次考试后,一定要争取找到适合自己的做题速度。该放弃的题一定要放弃,花20分钟去做5分的选择题、4分的填空题或者6分的大题某小问是没有多大意义的。对于数学基础不是很好,平时考试很少上130分的同学,建议在考试中,先做压轴题,后两问如果经过短暂的思考还没找到方法的,直接放弃,把宝贵的时间分配到前面的容易得分的题中去。

 学习的责任心和自信心在学习数学过程中也是十分重要,只要是从初一开始,踏踏实实按照数学学习的规律在学习,数学思维会得到逐步的提高,即使缺少天分,经过六年的踏实训练,高考数学试卷中80%的题是基础的试题,只要细心不出差错,基础部分拿到满分是完全可能的,也就是120分。再把这个踏实的精神用在 其它 学科上,在其它学科上多得一点分,完全可以弥补天分的不足,考北大清华也是没多少问题的,即使考不上北大清华,差距也不会太大。

  高三学生数学快速提分的技巧二

 1.做题时千万不能怕难题

 有很多人数学分数提不动,很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数,看到稍微长一点的复杂一点的叙述,甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数,如果你不去努力,永远都不会挣到的,所以第一个建议,就是大胆的去做,反正数学已经很差了,何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多,就算让它打肿了又怎样,后面一点一点的强大起来,总有那么一天你去打它的脸。

 2、做题之后加强 反思

 学生一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思, 总结 一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难买回头看”。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换,能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看,学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少,效果却很大。

 3.错题本怎么用

 错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样,整理错题不是誊写不是照抄,而是摘抄。你只顾着去采撷问题,就失去了理解和挑选题目的过程,笔记同理,如果老师说什么记什么,那只能说明你这节课根本没听,真正有效率的人,是会把知识简化,把书本读薄的。

 4、主动改错,错不重犯

 一定要重视改错工作,做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富,成为不再犯这种错误的预防针。但是,如果不能及时改错,这个错误就将形成一处隐患,一处“地雷”,迟早要惹祸。

  高三学生数学快速提分的技巧三

 有的人说上数学课老师在那里呱呱一直说,可自己并没跟上,就没信心听下去了,或者是感觉上数学课听得听明白,可为什么一做题就错呢?这里我要说的是,你 上课听明白了,不代表那就是你的东西了,就和你看到孙杨如何 游泳 了,难道你就能一个猛子扎水里去游了吗?所以,我们要紧抓课前、课上和课后这三个环节!

 数学 课前预习 ,是很多人忽略的环节,它的重要性大家也都知道,我想说的是,你的课前预习不仅仅是看看书就好了,而应该试图自己理解这节讲什么(关键 是自己理解),很简单就是你看了一遍三角函数,就合上书想想三角函数是什么?我能用它来干嘛?这种疑问会给你带来浅层的印象,上课时你立刻就有代入感了, 就像很多人玩游戏要先看下攻略啊,这样碰到问题就可以尝试各种方法来解决它。

 由于你课前预习数学了,上数学课时老师讲的很多东西是在加强你的印象,而且你之前的问题会一个个解开,你也会跟着老师的思路一直听下去,如果你的问题老 师也没解决,ok,你碰到了个好问题,这有可能就是困扰很多人的问题了!所以下课一定要第一时间解决你的疑惑,因为你一放,这个问题你估计就忘了……所以 趁热要打铁!还有,上课的时候,你一定要打起12分的精神,这会减少你很多课下的无用功,你想想老师准备了那么长时间讲一节课,你却不好好听要课下自己 看……这简直本末倒置嘛!所以,老师讲的再烂,也比你看有效果的多,所以如果你不是回回考140+的选手,就好好听老师讲课吧!

 如果你课前和课上都做得很好,那么课下这个环节就很好办啦?很多人说自己上数学课什么都会,做题什么都错!或者做题什么都会,考试什么都错!这就是 没有重视课下的结果。在课下,你应该再读一遍这节课学习的内容,然后每个公式和定义都要自己推导一遍!!这个十分关键,只有你自己不看书推导一遍公式,或 者自己复述定义的时候,你才知道你那里不会,而且推导这些公式绝对使你不用再刻意的记忆什么公式,而是信手拈来的。

  高三学生数学快速提分的技巧四

 摆正心态

 如果你不是追求清华北大上交复旦这样的国内顶尖大学,或许现在的学校排名参照往年没有达到那类学校的高度,那么还是静下心来钻基础吧,答主高考(精品课)之前一直面对我只是普通一本的成绩妄想考人大,大把时间做难题,结果高考卷子下来题目爆简单,同考室还有提前半小时交卷的~~

 一不小心做得对的题粗心做错结果优势科目的数学只有120多,就加上惨不忍睹的英语(精品课),来到了现在这个学校,数学单科还没有我们班上那些我平时甩几十分的人高,所以说还是回归基础吧!

 夯实基础的重点方法

 特别是基础差的同学,一定要老老实实的从课本开始,不要求快,要复习一个章节,掌握一个章节。

 具体的方法是,先看公式,理解、记住,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。

 特别注意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。而函数就是立足于集合。并由此产生的充要条件等知识点。

 通过这么去理解,你会发现,数学基础很快就能掌握。但记住,一定要循序渐进,不能着急。

 对于容易犯的错误,要做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法;不能盲目做题,必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的,因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。

 对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思:反思题意,防止误解;反思过程,防止谬误;反思方法,精益求精;反思变化,高屋建瓴。

 这样不仅能够深刻理解这个问题,还有利于扩大解题收益,跳出题海!

 提高基础知识应用

 在注重基础的同时,又要将高中数学合理分类。分类其实很简单,就是按照课本大章节进行分类即可。

 在复习过程中,速度快、容量大、方法多,特别是基础不好的同学,会有听了没办法记,记了来不及听的无所适从现象,但是做好笔记又是不容忽视的重要环节,那就应该记关键思路和结论,不要面面俱到,课后整理笔记,因为这也是再学习的过程。

 再谈做题。做题大家都认为是复习的主旋律,其实不是的。不论对于哪种层次的学生,看题思考才是复习数学的主旋律。

 看题主要是看你不会做的题,做错的题,尤其是卡住你的那一个步骤。为什么答案中这道题这个步骤这么写,为什么用这个公式。

 这个公式是从那几个条件确立的,它的出现时为了解决什么问题。这是思考方向。很多同学都有这个问题,题目不会做,往往就是一步卡死,只要这一步解决了,后面都会。

 合理安排

 各科还是都要学一学,不能偏科啊!如果英语在高中几乎完全不学,那估计再怎么努力都白搭了。

 利用周围资源

 本来不应该谈及这个问题,但是还是得说。高考的是后,能抄就抄!别怕那所谓的监控!别怕那所谓的老师,他们也知道高考对于一个学生前途的重要性,在一定限度内都是能睁一只眼闭一只眼的,但是不要冲动的去拿别人的卷子啊!只是偏偏头看一看还是可以的。

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 狂做题,狂总结

 “眼高手低”是很多考生在复习 考研 数学时易犯的错误,很多考生对基础性的题目不屑一顾,认为这些东西简单,“看”一下就行了,用不着用笔去算,很少下笔去做题。其结果可想而知,在最后的考试中眼熟手生,很多基础的题目也丢了分,难以取得好的成绩。所以,学习数学,一定要做一定数量的题,并且要反复做一些典型的题,做到一题多样,一题多变,训练自己的理解能力和 抽象思维 能力。有基础的人尚且如此,零基础的我更是狂做题,狂总结。对一些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题,要做到“熟能生巧”。只有在复习数学时稳扎稳打,步步为营,一步一个脚印的去复习才能取得好的结果。

 回想曾经,一点基础没有,根本学不通,很多次放弃,很多次又拿起教材,因为不甘心。现在想来,曾经的固执,是如此执着。人不逼自己,真的不知道自己有多优秀。

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高考数学要怎么提高?

以下是数学高分提分的几个技巧:

1、确定概念和公式的理解:数学是一个基础学科,理解概念和公式是至关重要的。如果你能够准确理解这些内容,就能更快地解决问题,并得到更高的分数。

2、练习基础技能:在数学中,基础技能是必不可少的。这些技能包括简单的加减乘除、分数计算、平方根和百分数等。通过大量的练习,你可以更好地掌握这些基础技能,并更容易地应用它们来解决高难度的数学问题。

3、将数学问题转化为实际问题:许多数学问题可能看起来很抽象,但是将它们与实际问题联系起来可以帮助你更好地理解它们。尝试将数学问题转化为日常生活中的实际问题,并想办法解决它们。

4、熟练使用计算器:计算器可以帮助你更快地解决数学问题。然而,在使用计算器时,你需要确保你的计算器操作正确,并了解计算器中的各种功能。如果你经常使用计算器,你会更熟练地使用它来解决数学问题。

5、做过去的考题和模拟考试:过去的考试和模拟考试可以帮助你了解考试的类型和难度,并提供实际的练习机会。通过练习过去的考试和模拟考试,你可以更好地准备自己,更有信心地面对考试。

总之,通过理解概念和公式,练习基础技能,将数学问题转化为实际问题,熟练使用计算器,以及做过去的考试和模拟考试,你可以提高数学成绩并获得更高的分数。

高考数学如何快速提分?

高三数学提分最快的方法如下:

1、认真听好每一节课。有的同学上课不听,下课不看,资料不做,考试前拿着课本在那记公式,总结知识点,考试成绩是一塌糊涂。

2、记数学笔记,特别是对概念不同侧面的理解,以及典型例题。

3、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到能从反面入手深入理解;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对阵下药,解答问题完整、推理严密。

4、记忆数学规律和数学小结论。高中数学不是靠死记硬背,但是不代表不背,基本的规律和结论还是必须记得,记的熟练了,自然也就能灵活运用了。

5、在有能力的基础上做一些数学课外题,加大自学力度。

6、反复巩固,消灭前学后忘。

高考前怎样快速提分?

第一、在做题的时候,一定要形成一种规范的思考方式,先认真阅读题目、客观理解题目信息。找出所给已知条件,再找出题目隐含的暗示信息,暗示信息就是我们解数学题时候的思维起点。

找对思维起点,才能让题目做的又快又对,为了精准找对思维起点,可以通常采用“用客观必要性思维找前提条件”的方式来确定思维起点。

第二、数学考试开始后先做选择填空等题目,这些题在草稿纸上计算,可以迅速解答,不用在乎卷面,且这些题目考的都是简单的知识点运用。

第三、每道题,除了数学基础知识和公式外,其实还有一种解体思路在,出题变化一般也是要你变化解题思路,这也是靠积累的,比如做一道三角函数的题,如果一直做的题目都是大概那种思路,但是突然做到一种不一样问法的,这时就需要把这道题记下来,这些步骤都是急不来的,慢慢积累,坚持下去。

第四、在提升数学成绩的过程中,暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气,要相信在高考之前,只要努力就不会晚,对于试卷中出现的问题要科学分析,也可以找老师或同学帮自己分析,快速解决,不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

第五、想要学好高中数学的学生,一定要在做题和学习的过程中不断的总结,只要积累了一定量的知识,才能从量变的过程蜕变到质变,这样对于学生来说,才能更有效率的提高自己的成绩。

离大学入学考试还有半个多月,知道这个时间有大学入学考试经验的朋友们很尴尬,知识时间不够,简单的时间不够充分利用,怎样才能最大限度地提高复习效率呢?高考前该如何快速提分?小编集中整理了各科的冲刺技术,各科的特征方法也不同,希望考生提供复习的想法.

数学

1.整理知识查漏补缺

整理知识可以根据模块和章节进行,也可以根据问题类型和知识主线进行分类.学生可以比较教材和复习参考书,也可以比较自己一年的学习笔记,检查自己对各知识点的把握情况,在这个过程中发现自己缺少知识点.

2.重视教材回归真

教材是大学入学考试的宗,在高中三年级复习的最后阶段,学生可以回到教材,重读教材,对于理解不清楚的概念、定义等,可以下功夫再学习的记忆不牢固的公式、定理等,可以立即加强记忆理解.教材的练习、练习题也要重视.从往年各地的大学入学考试情况来看,很多题目都是用教材的这些题目改编的.

3.精准定位合理取舍

反对题海战术,鼓励适量训练,保留数感,保持计算和思维的敏感性即可.学生在完成模拟训练问题的过程中,建议取舍.对于基础不太好的学生来说,可以放弃客观问题和主观问题的压轴问题,或者对于对学生自己来说难易度过高的问题,对于基础好、能力高的学生来说,在训练过程中,可以集中精力应对自己有能力的问题,但是平时考试时没有把握的问题.

学生必须立即整理试卷,分类问题类型.在高三一年的复习过程中,每个学生都经历了很多考试,同时完成了很多模拟试卷.此时,如果能够整理这些试卷,分类各模块、各试验点的主题类型,就能达到反哺的效果.

4.学会考颗粒回仓

在考试或完成模拟试卷的过程中,需要掌握考试战略,可以说是考场上的投机巧妙.例如,对于个别选择问题,学生有时可以用排除法、特例法等战略方法立即找到正确的答案,对于一些主观问题,学生不一定有回答的能力,但是可以通过努力获得相应的分数,如转换条件、列方程、使用公式等.

英文

1.注重基础

大学入学考试的英语问题越来越重视考生语言能力的调查,逐渐淡化了对英语知识的调查.但是,语言能力一定来自语言知识,在大学入学考试的冲刺阶段,很多考生回归基础知识,整理基础词汇,构筑基础语法体系,记住基础短语和基础句型.不要高望远,也不要高望远.

2.有选择地突破词汇

基本词汇是英语测试的基本工作.但是,大学入学考试临近了,建议有选择地突破词汇.例如,等级突破.3500个考纲词汇按难度分为三级,一级为初中词汇,二级为高中常见词汇,三级为英语课程标准带星号的八级词汇.然后,考生可以根据自己的水平和需求,层层突破.

3.找到弱点,加强练习

每个考生都应该明确自己经常失分的弱点.具体来说,语法项目,如我的时态和语态总是失分或我一直不理解非语言动词,也可以具体来说,我读七选五是弱点或我需要在短文的改错方面提高.

政治

1.回到教科书把握考试大纲

考生应在考试前重新回到教科书,巩固基础,再次熟悉重点和难点知识,将其与考试纲要相结合,提高自己的解答能力和水平,此时可以回顾一年以来的时事,与教科书的知识点完美结合,特别是国家的重要政策、战略、计划、热词等.

2.坚持不懈

考生必须坚持不懈,坚持不懈.一年的积累肯定会让我们的考生充满信心,但是为了在大学入学考试中取得优异的成绩,实现自己的梦想,考生在最后的时候应该有坚持青山不放松的精神,所有的练习、考试都要坚持到考试前.否则,知识就会复活,问题的感觉就会减弱,问题的想法也有可能中断.因此,这段时间的学习任务必须下降.

历史

1.按时间进行复习计划调整

10天作为一个周期进行三个阶段的复习,回到主线知识的复习,回到教材,回到教材,回顾错误的问题书,把握节奏和力量,不要有松懈的思想,考试结束后不要放弃.复习中重视学校模型考试,把模型考试作为大学入学考试,认真对待后期考试,在考试中掌握时间分配、审查技术、难题处理等考试途径,考试后重视试卷评价课,明确错误原因,及时总结和反省.

2.精练习题举一反三

做习题,做近三年的新课程高考问题,利用知识和能力做问题,不用感觉做问题,限时训练提高问题速度,克服坏习惯只做选择问题,不做非选择问题的材料分析问题只看,只想,不动笔.

地理

1.手动驱动脑动

地理高考问题能力调查突出,考生要求获得解读信息、调动运用知识、论证说明能力.因此,自己读新问题分析新图形思考新材料,用简洁专业的全面语言表达说明,有助于考试.当然,选择问题的难易度要求老师检查,避免偏差问题.

2.平时惯性生活

急躁的心情不利于考生水平的正常发挥,建议在此期间继续在学校复习考试,和同学一起学习讨论,及时咨询自己忘记或模糊的问题.

化学

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