岳云中学2017高考成绩,岳云中学2017高考成绩

1.有谁知道芷兰中学的戴诚高考考了多少分?

2.家长会年级组长发言稿

3.如何写好300字左右的赏析短文

4.衡阳市有那几所高中最好呢

5.衡阳师范学院怎么样？

我也觉得衡东一中会是更好的选择。因为岳云现在已经只剩下一个空虚有的外壳。现在很低的中考成绩也能靠关系和钱买进去。而且学风也不严谨。已经没有了当年的实力。岳云现在已经降为像衡山二中一样等级的市级学校。

有谁知道芷兰中学的戴诚高考考了多少分?

衡阳市高中排名如下：

1、衡阳市第一中学

2、衡东县第一中学

3、祁东县第二中学

4、长沙铁路总公司衡铁一中

5、衡山县岳云中学

6、湖南省衡阳市第八中学

7、衡南县第一中学

8、湖南省衡阳县第一中学

9、耒阳市第一中学

10、常宁市第一中学

衡阳市高中报考条件：

1、省市示范性普通高中定向生、统招生录取的基本条件为:

①综合素质评定在2A3B等第及以上。

②英语听说能力成绩等第在C等第及以上。

③信息技术、理化生实验操作考试成绩等第在B等及以上。

2、一般普通高中录取的基本条件为:综合素质评定在5C等第及以上;信息技术、理化生实验操作考试和英语听说能力成绩等第第均在C等及以上。

普通高中录取规则为:“考生达到录取基本条件，根据招生计划，按照录取办法，依据考生志愿，择优录取”。其择优方法是衡量考生的录取比较信息优劣，具体比较顺序如下：

（1）、比较初三学业水平考试语、数、英、理、化、政、史7科成绩、生地会考成绩、体育考试成绩等以上成绩总和。

（2）、比较政策优惠。

3、具有市城区户籍及学籍的小学毕业生入学规定。具有市城区户籍和学籍的小学毕业生，依据其父母或其他法定监护人居住和户籍所在地划分就读片区（若居住和户籍所在地不一致，以实际居住所在地为准）。

4、具有市城区学籍的进城务工人员随迁子女入学规定。进城务工人员是指在本城区稳定居住、就业的非本城区户籍人员。按照户籍制度改革及教育部、省教育厅加快建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策要求，确保符合条件的有序入学，同时尽量减少农村学生不合理的进城就读现象，有效防止假冒随迁子女择校行为，进城务工人员随迁子女要求在城区中学就读，由其父母或其他法定监护人在市教育局指定的招生平台提出申请，经核查批准后，相对就近免试入读。凡符合就读条件的进城务工人员随迁子女，各学校不得拒收。

家长会年级组长发言稿

高考分数直接就能查了啊

我弟弟今年高考

很早之前就查到分数了

现在志愿都报了

可以打电话查也可以上网查

但是要有考生的准考证号码和身份证号码哦

希望戴诚同学金榜题名哦

加油

如何写好300字左右的赏析短文

　在学校课程管理梯队中，年级组长是非常重要的角色，上承全校课程领导小组全体成员，下接级组所有教师。下面是我给大家整理的家长会年级组长发言稿，仅供参考。

尊敬的家长朋友们 ：

　下午好！

　在孩子需要你们的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间参加家长会，不仅对我们工作是莫大的支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。总之一句话，就是 “ 一切为了孩子 ” ，这是我们的共同出发点，我希望，也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

　随着时间的流逝，一个学期即将结束，一转眼，孩子们已经是名副其实的一年级的学生了。 我们一年级是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。 135 位活泼可爱、烂漫天真的孩子，他们，就是这个温暖大家庭的成员。

　我们一年级的孩子懂礼貌，全校闻名，那一声声清脆的“老师好！”顿时消除了老师一天的辛劳。虽然我们一年级的孩子年纪最小，但是这一个学期取得的成果却是令人惊喜的。你们瞧，我们一年级孩子的七彩阳光比赛，一个个和谐的方正，一列列整齐的队伍，一套套完整的动作，都让你刮目相看吧;我们一年级的孩子不仅广播操做得到位，而且纪律也是全校名列前茅的，在七彩阳光比赛中，只有两个年级被评为道德风尚奖，其中一个就是我们一年级哦。我们一年级的孩子在首届文化节中也崭露头角。唱歌、跳舞、朗诵、样样齐全，组成了一个丰厚的课本剧。这个语文课本剧《蚂蚁和蝈蝈》也被评为最佳道具奖。现在让我们一起走进蚂蚁和蝈蝈的世界吧。我们一年级的孩子在经典诵读上也下了一番苦功夫哦。不仅会背诵这些经典，还可以加上动作、神态、语气语调等等。瞧，他们多棒！还有很点精彩的片段，和我们的家长一起分享。有孩子入队仪式的样子，有孩子们认真上课的神情，还有那一幅幅精致的作品。

　接下来，让我来向你介绍我们的三个一年级班级吧。

　我们一（ 1 ）班由 41 位孩子组成，拥有浓郁的学习氛围和极佳的班风。孩子们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。如果个别落后的孩子能够加快前进的步伐，我想我们 1 班将永远是不可小觑的班级！

　我们一（ 2 ）班是由 40 位孩子组成，在成绩、常规各方面比较稳定。在孩子们的身上，流淌着乐于助人、为年级无私奉献的血液。我想，点滴的收获，堆积成自信的高峰;星点的能量，汇聚成开怀的笑容。如果我们班的孩子能够学会勤学好问、多动脑的话，我想在 2 班的孩子肯定能“欲穷千里目，更上一层楼。”

　我们一（ 3 ）班也是由 54 名孩子组成，是卧虎藏龙的班级，教室里，留下了孩子们读书的身影;作业本上，看到孩子们工整的字迹;在各类比赛中，孩子们已初露锋芒！如果我们 3 班的孩子拧成一股绳，那么一定会 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”！

　当然，我们一年级学生还存在一些问题，特别是每个班都会有一些学习困难的孩子。突然想起在去年 5 ·12 汶川地震中救援中，常说到的一句话“不抛弃、不放弃”是多么重要。生命一息尚存我们都要这样去做。更何况我们孩子还有勃勃生机，为啥要妥协？要放弃？

　举个简单的例子，一年级的孩子，拼音教学是关键。如果拼音没学好，我们的孩子就相当于没有了学习的拐杖。因为今后的学习中，拼音将一直伴随着他。所以如果有孩子拼音没学好，家长也不要觉得这孩子底子已经很差了，其实一年级正是小学学习的初期，只要我们不放弃，拿出最大的耐心，相信我们的孩子总是在不断的进步的，总会迎头赶上的。这就需要我们家长在背后默默的支持，只要我们家长不放弃，帮帮我们暂时学习困难的孩子，帮助孩子制定一个切实可以达到的目标，只要有进步，我们就认为是成功，哪怕每天只进步一点点，我们都会充满着成功的喜悦。

　过去一个学期，我们有过一串金色的足迹，我们将沿着这串浅浅的足迹朝前，相信经过135名同学的同心协力，我们探索、奋进的脚印一定会熠熠生辉。

　我们的孩子是能点燃严冬浓雾，趋散乌云的精灵;我们的孩子是给荒凉带去生机，注入活力的风铃;我们的孩子是擦干流星泪光，映亮天宇的传奇。太多的希冀，太多的言语，这就是一年级的所有孩子们！独立寒秋，望湘江北去，数千古英豪，还看今朝！

　家长朋友们，昨天，因为孩子 —— 到我们学校上学，让我们相识;今天，因为一个共同的目标 —— 把孩子培养得更好，让我们相聚;明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话 ：“ 一切为了孩子！ ” 让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！再次感谢家长对我们一年级工作的支持与配合！

尊敬的各位家长：

　谢谢大家百忙之际抽出时间来参加本次家长会;我代表全体高三师生欢迎大家、感谢大家。你们的全力支持是我们高三全体师生的精神支柱;你们的理解是我们高三全体师生没日没夜奋斗的动力。真诚的谢谢大家。

　本届高三离高考仅有几天了，就现在学生的状态及现状，我们相信20**年高考岳云中学会有一个相当好的结果。现在向在座的家长汇报几点：

　一、 教学方面

　本届学生相对于上届和下届学生基础存在着一点差距，从招生的成绩数据可以说明。

　为了弥补这种差距，我们想了许多办法：

　1、 从高一开始即在暑、寒假分层次进行补课，你们不知道：这种做法我们的压力相当大。

　2、 进入高三开始，每天晚自习比高一、高二提早20 分钟（有些班甚至提早 40 分钟）。晚自习推迟 20 分钟。即每天晚自习至少加了 40 分钟时间。

　除放月假外;每周星期天下午3 ： 00———5 ： 00 自习，班主任全程陪同

　3、 从去年9 月 1 号开始 9 个月时间内，我们先后进行了十一次月考，三次大周考。且每周星期六、星期天安排小周考。每次考试都进行了各个层面的总结。与外面进行了对比，可知存在着我们的'优势和我们的不足，对于不足我们采取了相应的办法进行辅导。

　4、 每学期由班主任组织按时召开班级任课老师协调会，由班主任主持。邀请年级组领导及学校领导参加，针对本班现状及班主任所采取的措施及成绩分析进行认真探讨，探讨个人、探讨班级的误点及优势、探讨后阶段应采取的方法措施。统一思想、团结协作、责任上肩、任务到人。收到了较好的效果。

　5、 与兄弟学校特别是长郡、衡阳市一中、湘潭县一中等学校建立合作共享关系。捕获信息。

　6、 对于教师常规教学：每天签到（白天两次）。晚上由年级组组织进行三次查岗，及时进行通报。

　从以上我们可以看出;本届学生学校领导及高三老师作出了巨大的努力。要求学生做到的我们老师率先做到且做得更好。故相信会有一个满意的结果。虽然我们都知道：每年高考结束，也没有一个学生或学生家长对自已小孩的高考成绩达到相当满意，总认为他还可以更好。

　二、 高考备考准备工作方面

　本届高三参考人数为739 人。其中二中考点为 323 人，岳云考点为 406 人。学生分二个考点参考这是由来以久的政策。不是学校所能控制的。希望家长们能理解。

　1、统一一个思想

　二中参考与岳云参考都是一个样，没有什么区别。每年二中参考的学生中该考名牌考名牌，该考重点考重点，该上线即上线。所以家长们不必要担忧。

　2、二中考点（统一行动为245 人）

　1、学校层面;成立一个完整的领导班子

　⑴考生带队：吕校长 ⑵教导：陈佑民 ⑶学生工作：德育处赵伟民

　⑷后勤：总务处宾黄华

　每个班一个任课教师管理（学习、辅导、心态调整），与学生一样作息。宾馆每天安排老师值日。

　班主任分成两组：一组送考、另一组接考。保证学生每堂考试能看到自已的班主任。

　2、住宿：

　鹿原宾馆：（房间条件可以，空间比较大，一米五的床，完全可以轻松容纳两个人睡觉）

　自习：可以在自已房间，也可以在鹿原会议室（两个）

　3、饮食：

　宾馆后面30米的君景酒庄。

　食宿与去年、前年一样：从去年与前年的高考与学考在吃、住方面学生、家长都较满意。如中途有何小插曲，我们都会临时调整。

　三、岳云考点（统一会餐为240 人）

　1、统一会餐：

　优点：⑴图个喜庆，使学生们在这喜庆的场合下一定程度上缓解高考压力的情绪。

　⑵可以对上堂考试中所存在的误差进行调整，提醒学生注意，在效地加强后面几堂考试的准备工作

　⑶高考的难易程度难以预测：如像去年一样难，则有一部分学生面临着做不完的情况，如单独行动，则无法预知自已的结果，在心态方面则一定会产生波动。在统一会餐的情况下，隐约知道大家都是一样，在这个热闹的场合下，则一定程度上缓解了他们的心理。

　（也就是说：在快乐，如许多人分享，则快乐会成倍地扩大。在痛苦，如多几个了解，则痛苦将会减倍）否则我们这样劳心劳力图什么？

　2、自习地点分布在图书馆和报告厅，每班一个教室。一切顺其自然。

　⑴每天按作息时间上午和下午到自习点报到（一定）。如没报到，则班主任随时反应。请所有家长特别是陪读学生和通学生家长24小时开机。

　⑵晚自习自习一段时间。由班主任和任课教师陪同，每堂自习课在相关教师辅导。同时年级组安排中层领导考勤。

　四、 单独行动者（或岳云陪读学生或通学生家长）

　请于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期间作息时间表及高考注意事项回家，请相关家长严格按此作息时间及提醒事项行事。

　尊敬的家长。十年寒窗，在此一举。能否成功，更需全体家长的配合及理解支持。在学校和年级组层面，我们都会尽量将各种工作做细、做扎实。总之：高考期间，请相信我们的学生及您的孩子，中间出现的一切插曲都是小事。一切顺其自然（如睡不着就睡不着，没关系。医学上知道，人体在不睡觉的情况下能高效率支撑48小时或更多）

　谢谢家长！

衡阳市有那几所高中最好呢

《湖南省2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明?语文》颁布后，如何写好第五大题中的文学作品赏析短文，成了高三师生最为关注的事情。作为对中学语文教学中“肢解课文”、枯燥说教等传统教法的全面挑战，今年高考语文试题的这一重大“变脸”，可谓一石激起滔滔浪。但是，这番“变脸”，终究带有尝试性质，标准的确定肯定会考虑中学语文教学和学生语文能力的实际。因此，笔者认为，今年高考中赏析短文的写作，规则比个性重要，写完比写好重要，出文比出众重要，好感比美感重要。注意以下5个“一点”，赏析短文就差不到哪里去。

一、“硬伤”留少一点

高考作文最怕因审题不清留下“硬伤”，今年赏析短文的写作也不会例外。认真审题，遵照题目要求写作，是确保不出问题、不留“硬伤”的关键。从《补充说明》所提供的“题型示例”看，赏析短文写作题的题干，要求是非常明确的，不遵照执行，就可能“伤痕累累”，授阅卷老师以扣分的把柄。

题干中规定，“写一篇300字左右的赏析短文”，就必须是“一篇”“短文”，须有题目有正文，有开头有结尾，不能当问答题做，而应当小论文写；必须是“赏析”性质的短文，是对作品的鉴赏分析，而不是引申发挥，须属文学评论，而非读后感、推介文；篇幅必须控制在“300字左右”，不要少得太多，也不宜长篇大论。笔者认为，遵守题干中明示的各项“规则”，不在这些基本要求上标新立异，留下“硬伤”，短文写作的质量就有了基本保障。

二、“架子”搭好一点

麻雀虽小，五脏俱全；文章虽短，结构须全。既然要求写“一篇”“赏析短文”，而不是“一段”“赏析文字”，就必须搭好“架子”，做好布局谋篇的工作。

首先要开好头。赏析短文的开头，并不需要太多的“技巧”，只需三言两语，简明扼要地端出全文的基本观点，对内容作出“总提”即可，而且最好独立成段，以便让阅卷者一目了然。纲既举，目须张，接着就要根据内容的特征或需要，安排好正文的结构。或把“总提”的内容看成一个整体，直接举例分析；或将“总提”的内容分化为几个具体的方面，一一剖析。前一种可谓之“论据并列式”结构，后一种可谓之“论点并列式”结构。最后，还应该有个简单结尾，将全文收束一下：在小结内容的基础上，可以作强调以呼应开头，可以发感慨适当引申，可以谈启发以指导写作，等等。

三、“口子”开小一点

《补充说明》第五大题“题型示例”中，提供了3个赏析短文题目：1、试析《报秋》的主题思想及其表现；2、《报秋》的艺术手法赏析；3、谈谈《报秋》的构思技巧。可以看出，这3个题目都比较宽泛，都只提出了赏析的方向，而没有提示具体的内容，这显然是从不限制考生思维的角度考虑的。文学鉴赏没有标准答案，仁者见仁，智者见智，大可各抒己见，百花齐放。因此，2005年湖南高考试卷中的赏析短文题目，完全可能就是这种宽题大题，不会把考生限制在某一角某一隅。面对这种宽题大题怎么办？宽题窄做，大题小作。题目是一个宽泛的“面”，作文时却必须抓住一个个具体的“点”；题目是一个大的方向，作文时却必须突出一个个小的角度。譬如“艺术手法赏析”，涉及表达方式、修辞手法、表现手法等多个方向；其中“表达方式”，又包括叙事、描写、议论、说明、抒情等多个方面；而“叙事”这一方面，又含顺序、人称、详略等若干个“点”。区区300字左右的篇幅，绝不可能也不应该面面俱到。写作时，只能抓住其中的一“点”，作具体分析。只有把“口子”开小一点，才能论得清楚，议得到位。有些老师建议学生拟一正一副两个标题：正题表示自己所开的“口子”，副题采用试题中所提供的题目。其实质正是将宽题窄做，将大题小作。笔者认为很有道理。

四、例子举多一点

写作文学评论，自然离不开复述和节录。复述，是指对作品情节、结构、内容等的概括介绍；节录，是指对原文片断和语句的引用，它们是用以支撑观点的“例子”。有了它们，议论才有根有据，不至于架空立论，不着边际。写作时，基本观点（包括由基本观点分化出来的论点）一旦提出，就应该用复述或节录的方式，举出具体的和足量的“例子”，作出阐说，加以证实。即使是写赏析短文，也少不了复述和引用原文；且不妨多作些复述和引用，多举些“例子”，以更好地论证观点，显得理据充备，内容充实。当然，引用“例子”，其前提必须准确、贴切，否则，少用更好。这不是在号召考生们“理不够，例来凑”。无论复述还是节录，都必须符合观点的需要，都必须对观点的确立具有积极的意义，而不能观点材料油水分离，理据脱节。作为证据，复述和节录还必须取舍科学，重点突出；不能无视观点需要，全面复述，大段引用。

五、赏析到位一点

有理有据，还必须理据交融；赏析短文，最重要的自然是鉴赏和分析。举出“例子”后，还必须作解说，作分析，作评论，揭示其认识价值与审美价值，而不能只是简单复述一番，引用几句，就缀上一两句仅凭直观感受得来甚至从别处生搬硬套来的简单断语完事。以据代议，是写议论文章的大忌；观点加材料，则是写赏析文章的大忌。写作时，要有基本观点，要有充足材料，最重要的，是要根据观点的需要，对材料进行分析解剖，让材料发挥佐证观点的功效，让观点得到材料的有力支撑。所谓“赏析到位”，指的就是对材料作出具体分析，使其起到证明观点的作用，从而架设好材料和观点间的桥梁。赏析短文中，既有准确的复述和必要的节录，又有逻辑严密的分析论证，才可能说是令人信服的好文章。

我们提“赏析到位”，而不是“赏析准确”，另一层考虑，是基于学生的赏析水平。毕竟是中学生，艺术鉴赏经验和功力都很不够，且长年处于消极接受他人鉴赏结论的状况，吃了很多的鱼，但很少下水捉鱼，“赏析准确”可能要求过高，能够作出“赏析”以自圆其说，就不错了。因此，笔者认为，写作赏析短文的时候，不要怕这怕那，顾虑重重，大可放胆“赏析”，大胆说出自己的理解。一千个人就可能有一千个哈姆莱特，文学鉴赏从来就不会有标准答案的！

湖南衡山县岳云中学 刘进球

衡阳师范学院怎么样？

衡阳市八中、衡阳市一中、衡阳市铁一中都是衡阳市的重点中学。衡阳南岳的岳云中学也是全省9所重点中学之一、还是百年名校 。八中一中分数线太高没考上的建议去岳云 毕竟比起来岳云稍逊一中八中一点但比铁一中要好的多，一二本上线率有60%额、 具体排名是1.八中2.一中3.岳云4.铁一中 至于衡阳县3中就不清楚了

衡阳师范学院一般，属于二本大学。

衡阳师范学院是一所经国家教育部批准成立的湖南省属公办全日制普通本科高等院校，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院。

截至2022年4月，学校有东、西两个校区面积共2166亩；设有19个学院，开设51个本科专业；拥有5个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点；有在职教职工1295人，全日制在校学生2.4万多人。

衡阳师范学院学科建设

截至2020年6月，衡阳师范学院有省级重点建设学科6个，校级重点建设学科15个，拥有1个一级学科硕士学位授权点，3个硕士专业学位授权点。?

湖南省“十二五”重点建设学科：人文地理学、光学、运筹学与控制论、中国古代文学、材料物理与化学、区域经济学。

湖南省“双一流”应用特色学科：应用经济学、教育学、中国语言文学、数学、物理学、地理学、材料科学与工程、计算机科学与技术。

以上内容参考：百度百科-衡阳师范学院