2014年高考政治_2014高考政治哲学题

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综观近三年高考全国新课标卷，政治主观题涉及的题型主要有 措施 类(怎么样、怎么办、如何做到的)、归因类(原因或意义)、开放型(公益 广告 类、 标语 类、观点选择类)等。那么接下来给大家分享一些关于政治主观题答题 方法 ，希望对大家有所帮助。

一、措施类题型

措施类题型的设问往往以“怎么办”“措施”“建议”“如何做”“启示”等标志性词语出现。针对不同的设问，考生可以从以下角度入手解答。

1.针对存在的问题写建议(措施)

当材料中提出了存在的问题，要求考生写出解决这些问题的措施或建议时，考生就可以直接将这些问题一一与教材知识相对应作答，答案不仅要从材料中提炼，还应从教材上找出解决措施。

2.针对材料中具体的做法写启示(如何做到的)

当材料中指出为了解决某一个问题某主体采取的措施时，设问往往要求考生回答该主体是如何做到的或这些做法的启示。这种情况下，答案一般就在材料中，考生将材料中的做法直接转换为教材语句即可，解答时注意将材料信息和原理相结合。

3.针对主体写措施

《经济生活》和《政治生活》的试题一般都给定主体，要求考生分析某一主体应怎样做。所以，考生必须结合主体去进行分析，尽量结合材料中的问题或做法，以及该主体的相关知识作答。

如全国卷Ⅰ第38题(1)：说明政府应该如何强化预算管理;全国卷Ⅱ第38题(2)：人大和政府应怎样保护公民个人信息。

4.针对原理写措施

针对原理写措施的试题通常采用最直接的设问，如“怎样转变经济发展方式”“怎样做到一切从实际出发”“怎样做到具体问题具体分析”“怎样用联系的观点看问题”“怎样坚持两点论与重点论的统一”“怎样坚持创新”“怎样做到按客观规律办事”“怎样实现人生价值”“怎样推动 文化 创新”等，而教材上往往有现成的答案。

二、归因类题型

归因类题型的设问往往以原因、意义、依据、为什么等标志性词语出现。针对不同的设问，考生可以从以下角度入手解答。

1. 针对主体写原因

当设问为“A为什么要做好某件事”时，考生不仅要考虑主体本身，还要考虑到对象本身。

解答时一般涉及三个要素，即主体的必要性、对象的必要性、做好这件事情的意义。必要性包括地位、现状，意义则指向重要性或作用，考生可从小到大、从近到远、从国内到国际，以“有利于”的回答形式呈现。如2015年全国卷Ⅱ第38题(1)问“我国为什么要坚持税收法定原则”，(2)问“分析当前对小微企业实施税收优惠的理由”;2014年全国卷Ⅱ第38题(2)问“为什么要对公民个人信息进行保护”。

2. 针对材料中存在的问题或具体的做法写原因(意义、依据)

如果材料中指出了具体的做法，要求考生分析“这样做为什么能成功”，或“为什么要这样做”，此时应将材料中的做法一一找出，再根据这些做法找出对应的依据或这样做的意义。如全国卷Ⅱ第39题(2)：说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。

3. 针对主体写意义(依据)

此类设问一般指出主体及其具体的做法，问主体这样做有何意义。所以，答题时既要考虑主体，又要考虑其做法。如2014年全国卷Ⅰ第38题(1)：说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。

《哲学生活》依据类试题重在考查原理，考生应将原理与材料中的做法整合起来。

答题时，一般列出一句原理后就分析一句材料。由于现在《哲学生活》考查的知识点越来越细，因此要求考生对知识体系的把握要更细一些，如果一个知识点下包括了二个以上的小分点，则此知识点就有可能成为高考的命题点。

三、开放型试题

1.拟定 公益广告词 (发言提纲)类题型。此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语或广告词、发言提纲。

解题时，考生首先要仔细读题，明确题目要求，读透所给材料;其次，要有创意，此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间;再次，考生的表述要言简意赅，紧扣主题，要具有宣传性、号召性、实用性。

2.观点选择类题型。此类题型往往以“你是否赞同这种观点”“你赞同哪种观点”“你同意这种说法吗”进行设问。

一般来说，这类考题，命题人并不限定论点的唯一性。只要不涉及是非性论题，考生一般可以自由表述自己的观点，即你既可以赞成，也可以反对。从应试的角度来说，考生应尽可能地选择易于表述、利于自己把握的观点;说明理由时，考生既要考虑教材上的原理，又要从材料的正反两方面中找出能支持自己的观点的论述作为答题用语。

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高中政治哲学大题答题技巧

2014年高考冲刺试题宝典 数学专题试题 英语作文预测 语文作文预测 理综模拟试题

1、本届论坛的主题是“改善价值链的资源利用效率”，会议重点讨论政府和企业如何进行产品创新、优化资源使用、更好利用废弃物，以提高资源在整个价值链体系中的利用效率，把对环境的负面影响降到最低。?

会议主题给我们提供的启示是什么？?参考答案：（1）从个人来讲：要树立正确的消费观。随着生活水平的提高和消费观念的转变，环保观念深入人心，绿色消费成为新时尚。推广绿色消费理念，有利于保护环境，绿色消费，有利于保护消费者的健康和节约资源。?

（2）从企业来讲：要树立正确的经营战略。为了将可持续增长理念贯穿于商业价值链的各个环节，加快推进全球探索并实践绿色增长，要求企业树立经营战略，加强统筹成本核算，实现资源的优化配置，做到以效取胜。?

（3）从政府来讲：要树立科学的发展观。科学发展观的的核心是以人为本，基本要求全面协调可持续。全球绿色增长论坛在推动全球可持续发展中具有重要作用。在我国，通过推动绿色增长，倡导节能减排，发展低碳经济，有利于落实科学发展观。

2、研究显示，从现在开始到2030年，绿色经济可以为全球经济带来数万亿美元的增长。论坛提出，绿色采购是实现绿色增长的首要问题。目前，各国政府每年投入GDP的15%至33%采购商品和服务，因此，实现绿色采购并建立绿色基础设施是今后的努力方向。?结合材料说明发展绿色经济的政治学依据。?参考答案：（1）政府要行使国家职能。我国政府高度重视绿色增长的目的是履行社会公共服务职能，实现和维护广大人民的根本利益。为此，政府在推动绿色增长工作中，要加强宏观调控、社会服务和公共管理。?

（2）当代世界的主题。当今世界各国面临着一系列与人类共同命运有关的问题，如人口膨胀、资源枯竭、生态破坏等等，种种问题在困扰着绿色经济的发展。但对人类的生存与发展具有决定性影响的全球性问题是和平问题和发展问题。?

（3）建立国际新秩序。促进经济增长的同时确保资源的可持续利用，是所有国家面临的一个共同挑战，各国需采取具体行动以促进绿色经济发展。不合理的国际经济旧秩序的存在，往往会导致人口膨胀、资源枯竭、生态破坏等问题?。因此，必须建立国际新秩序。

3、目前，全球可再生能源发展最快的两个国家是德国和丹麦。德国制定了完善的能源转型计划，目前德国25%的电力都来自于可再生能源；而丹麦则表示在2020年，其电力的50%来自可再生能源。中国之所以成为绿色增长论坛的成员国的原因是与丹麦等国家在可再生能源领域有广泛的合作。?

从哲学角度说明，中国怎样履行绿色增长论坛成员国应尽的义务。?参考答案：（1）坚持用把联系的观点看问题。近年来，我国政府将绿色增长作为可持续发展的一项重大战略加以推进。但推进绿色增长需要包括各国政府、金融界、公民社会、私营部门在内的国际社会的相互配合和共同努力。?

（2）坚持用发展的观点看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。推动绿色增长是一个长期的过程，需要企业、投资者、重要公共机构探索跨行业和跨领域的合作，并通过这种探索开发出新模型，以引导世界各国和地区践行绿色增长。?

（3）处理好实践与认识的关系。实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。要树立绿色增长的理念，完善绿色增长的理论，并通过推动绿色增长的实践探索，推动绿色增长从理念到行动的转化，实现经济的可持续增长。?

2014高考政治热点：第五届新农村电视艺术节?

（2）坚持用发展的观点看问题。近些年来，农村题材电视剧呈现出创作上的繁荣局面，进入到了一个相对的高峰期，在数量上和质量上有了一定程度的提升，也得到了行业内及电视观众越来越多的关注。只有开展丰富多彩的文化活动，农村文化建设才更具活力，农村文化舞台才更加活跃。?

（3）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。现阶段，农村文化建设重要性与农村文化建设的现状成为在社会主义新农村建设中的主要矛盾，解决好这一对矛盾，必须从农村文化建设的实际出发，在繁荣农村现代文化的同时，突出做好特色文章，深入挖掘农村特色文化，传承农村传统文化。?

（4）要坚持用两点论的观点看问题。当前农村题材电视剧繁荣的背后，也存在着创作上的弊端。如地域的单一化、内容的肤浅化、风格的喜剧化等等。这些弊端在某种程度上阻碍了农村题材电视剧的持续健康发展，值得我们在实践中深入思考与探索。?

2014高考政治热点：我国成功发射嫦娥三号?

一、背景材料?

2013年12月2日凌晨2点17分，我国“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射成功，将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号月球探测器，总重近3.8吨。在月球表面软着陆后，“玉兔”号将驶离着陆器进行为期约3个月的科学探测，着陆器则在着陆地点进行就位探测。为满足嫦娥三号入轨精度要求，中国目前推力最大的长征三号乙运载火箭进行了多项技术状态改进，提高了可靠性和安全性。这也是长征系列运载火箭的第186次飞行。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后，我国实施的又一重大航天工程。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。我国有望在2020年前实现月球无人采样返回，从而完成无人探月工程“绕、落、回”三个探测阶段，为下一步载人探月奠定基础。?二、理论分析?

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。?

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。?

2、从文化生活角度分析?

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。?

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。?

（3）大力弘扬民族精神。航天精神展示了中华民族精神的基本内涵，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展。弘扬航天精神是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求。?

3、从生活与哲学角度分析?

（1）事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，又是第一次执行任务，风险极大。因而，要准备走曲折的道路。?（2）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。“嫦娥三号”探测器的发射成功，既尊重了客观规律，又发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。?

（3）辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，树立创新意识，不断进行创新。我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。三、政治命题点?

1.从2007年10月发射嫦娥一号，到2010年10月发射嫦娥二号，再到如今发射嫦娥三号，短短6年里我国的探月工程迈出了一个又一个的坚实步伐。?

运用政治生活的相关知识，说明我国政府重视航天事业发展的依据。?

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。?

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。

（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。?

2.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代，不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好和支持，而国家在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福声。?从文化生活的角度说明“嫦娥三号”成功发射的意义。?

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。?

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

3.“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，新技术、新产品，头一次执行任务，更增加了风险。为避免这些风险做了大量地面试验，在北京建立了着陆试验场，包括模拟月球表面月球车行走试验场地。?

运用哲学有关知识，说明如何应对“嫦娥三号”发射面临的风险？?

（1）坚持事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。由于发射风险极大，我们要准备走曲折的道路。?（2）把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。要保证“嫦娥三号”探测器的发射成功，既要尊重客观规律，又要发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。?

（3）坚持辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，

2014年高考冲刺试题宝典 数学专题试题 英语作文预测 语文作文预测 理综模拟试题

1、本届论坛的主题是“改善价值链的资源利用效率”，会议重点讨论政府和企业如何进行产品创新、优化资源使用、更好利用废弃物，以提高资源在整个价值链体系中的利用效率，把对环境的负面影响降到最低。?

会议主题给我们提供的启示是什么？?参考答案：（1）从个人来讲：要树立正确的消费观。随着生活水平的提高和消费观念的转变，环保观念深入人心，绿色消费成为新时尚。推广绿色消费理念，有利于保护环境，绿色消费，有利于保护消费者的健康和节约资源。?

（2）从企业来讲：要树立正确的经营战略。为了将可持续增长理念贯穿于商业价值链的各个环节，加快推进全球探索并实践绿色增长，要求企业树立经营战略，加强统筹成本核算，实现资源的优化配置，做到以效取胜。?

（3）从政府来讲：要树立科学的发展观。科学发展观的的核心是以人为本，基本要求全面协调可持续。全球绿色增长论坛在推动全球可持续发展中具有重要作用。在我国，通过推动绿色增长，倡导节能减排，发展低碳经济，有利于落实科学发展观。

2、研究显示，从现在开始到2030年，绿色经济可以为全球经济带来数万亿美元的增长。论坛提出，绿色采购是实现绿色增长的首要问题。目前，各国政府每年投入GDP的15%至33%采购商品和服务，因此，实现绿色采购并建立绿色基础设施是今后的努力方向。?结合材料说明发展绿色经济的政治学依据。?参考答案：（1）政府要行使国家职能。我国政府高度重视绿色增长的目的是履行社会公共服务职能，实现和维护广大人民的根本利益。为此，政府在推动绿色增长工作中，要加强宏观调控、社会服务和公共管理。?

（2）当代世界的主题。当今世界各国面临着一系列与人类共同命运有关的问题，如人口膨胀、资源枯竭、生态破坏等等，种种问题在困扰着绿色经济的发展。但对人类的生存与发展具有决定性影响的全球性问题是和平问题和发展问题。?

（3）建立国际新秩序。促进经济增长的同时确保资源的可持续利用，是所有国家面临的一个共同挑战，各国需采取具体行动以促进绿色经济发展。不合理的国际经济旧秩序的存在，往往会导致人口膨胀、资源枯竭、生态破坏等问题?。因此，必须建立国际新秩序。

3、目前，全球可再生能源发展最快的两个国家是德国和丹麦。德国制定了完善的能源转型计划，目前德国25%的电力都来自于可再生能源；而丹麦则表示在2020年，其电力的50%来自可再生能源。中国之所以成为绿色增长论坛的成员国的原因是与丹麦等国家在可再生能源领域有广泛的合作。?

从哲学角度说明，中国怎样履行绿色增长论坛成员国应尽的义务。?参考答案：（1）坚持用把联系的观点看问题。近年来，我国政府将绿色增长作为可持续发展的一项重大战略加以推进。但推进绿色增长需要包括各国政府、金融界、公民社会、私营部门在内的国际社会的相互配合和共同努力。?

（2）坚持用发展的观点看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。推动绿色增长是一个长期的过程，需要企业、投资者、重要公共机构探索跨行业和跨领域的合作，并通过这种探索开发出新模型，以引导世界各国和地区践行绿色增长。?

（3）处理好实践与认识的关系。实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。要树立绿色增长的理念，完善绿色增长的理论，并通过推动绿色增长的实践探索，推动绿色增长从理念到行动的转化，实现经济的可持续增长。?

2014高考政治热点：第五届新农村电视艺术节?

（2）坚持用发展的观点看问题。近些年来，农村题材电视剧呈现出创作上的繁荣局面，进入到了一个相对的高峰期，在数量上和质量上有了一定程度的提升，也得到了行业内及电视观众越来越多的关注。只有开展丰富多彩的文化活动，农村文化建设才更具活力，农村文化舞台才更加活跃。?

（3）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。现阶段，农村文化建设重要性与农村文化建设的现状成为在社会主义新农村建设中的主要矛盾，解决好这一对矛盾，必须从农村文化建设的实际出发，在繁荣农村现代文化的同时，突出做好特色文章，深入挖掘农村特色文化，传承农村传统文化。?

（4）要坚持用两点论的观点看问题。当前农村题材电视剧繁荣的背后，也存在着创作上的弊端。如地域的单一化、内容的肤浅化、风格的喜剧化等等。这些弊端在某种程度上阻碍了农村题材电视剧的持续健康发展，值得我们在实践中深入思考与探索。?

2014高考政治热点：我国成功发射嫦娥三号?

一、背景材料?

2013年12月2日凌晨2点17分，我国“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射成功，将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号月球探测器，总重近3.8吨。在月球表面软着陆后，“玉兔”号将驶离着陆器进行为期约3个月的科学探测，着陆器则在着陆地点进行就位探测。为满足嫦娥三号入轨精度要求，中国目前推力最大的长征三号乙运载火箭进行了多项技术状态改进，提高了可靠性和安全性。这也是长征系列运载火箭的第186次飞行。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后，我国实施的又一重大航天工程。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。我国有望在2020年前实现月球无人采样返回，从而完成无人探月工程“绕、落、回”三个探测阶段，为下一步载人探月奠定基础。?二、理论分析?

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。?

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。?

2、从文化生活角度分析?

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。?

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。?

（3）大力弘扬民族精神。航天精神展示了中华民族精神的基本内涵，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展。弘扬航天精神是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求。?

3、从生活与哲学角度分析?

（1）事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，又是第一次执行任务，风险极大。因而，要准备走曲折的道路。?（2）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。“嫦娥三号”探测器的发射成功，既尊重了客观规律，又发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。?

（3）辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，树立创新意识，不断进行创新。我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。三、政治命题点?

1.从2007年10月发射嫦娥一号，到2010年10月发射嫦娥二号，再到如今发射嫦娥三号，短短6年里我国的探月工程迈出了一个又一个的坚实步伐。?

运用政治生活的相关知识，说明我国政府重视航天事业发展的依据。?

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。?

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。

（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。?

2.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代，不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好和支持，而国家在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福声。?从文化生活的角度说明“嫦娥三号”成功发射的意义。?

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。?

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

3.“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，新技术、新产品，头一次执行任务，更增加了风险。为避免这些风险做了大量地面试验，在北京建立了着陆试验场，包括模拟月球表面月球车行走试验场地。?

运用哲学有关知识，说明如何应对“嫦娥三号”发射面临的风险？?

（1）坚持事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。由于发射风险极大，我们要准备走曲折的道路。?（2）把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。要保证“嫦娥三号”探测器的发射成功，既要尊重客观规律，又要发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。?

（3）坚持辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，

2014高考时事政治要点：2013年6月5日国际新闻

自北约28个成员国的国防部长6月4日在布鲁塞尔召开会议，专门就网络安全问题进行了讨论，并同意加强北约网络防御能力建设。北约秘书长拉斯穆森在会后举行的新闻发布会上宣布，北约网络防御体系将在今年秋季达到完全运行标准。他说，网络袭击正变得日益多发、复杂和危险，北约在2012年成功应对了2500多起网络袭击。。

巴基斯坦新一届国民议会6月5日下午选举巴基斯坦穆斯林联盟（谢里夫派）***纳瓦兹·谢里夫为巴新一届政府总理，这是谢里夫第三次当选巴基斯坦总理，也由此成为巴历史上第一位三次就任总理的人。谢里夫已经在巴总统扎尔达里主持的仪式上宣誓就职。。

日本政府灾后重建推进委员会6月5日在首相官邸召开会议，决定向“3·11”大地震灾区派遣人才,并以民间投资为支柱加大对灾区的投入。有关部门官员表示，将划拨100亿日元灾后重建经费帮助灾区实现发展。“3·11”大地震是日本二战后遭受的最严重的灾难。时至今日，虽已过去两年多，但截至今年5月上旬，仍有30.4万人在避难，很多受灾民众找不到工作，生活非常艰辛。为解决灾区民众的就业难题，日本政府在2011财年的灾后重建预算中，列入2000亿日元作为解决就业专项经费。

美国国际贸易委员会6月4日裁定苹果公司侵犯了三星公司一项与3G移动通信技术有关的专利，并对部分苹果产品发布不得在美销售的命令。禁令涉及的产品包括采用美国电话电报公司网络服务的多款智能手机iPhone和平板电脑iPad，但iPhone5和第四代iPad等苹果最新产品不受影响。

高考哲学生活主观题及哲学原理总结(2)

谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，下面给大家分享一些关于高中政治哲学大题答题技巧，希望对大家有所帮助。

高中政治哲学大题答题技巧

高中政治哲学答题注意事项

①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观+ 方法 论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

1、是什么：

①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型：方法论+原理名称+联系材料。

2、为什么：①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料，提炼要点。

3、怎么办：①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。

4、谈认识、谈看法(辨析题)：①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④ 总结 一个正确的结论。

政治哲学的答题技巧总结

明晰设问，不仅有利于考生明确试题立意与正确理解情境，也有助于考生正确把握主旨，有的放矢地答题。考生可以利用“三定法”即“定知识”“定题型”“定材料”来研读设问，把握设问主旨，清晰试题“用什么材料来考”“考什么知识”“出什么题型”等指向性。

政治哲学主观题的材料往往是对来自生活的时鲜素材的凝练，具有内在的逻辑层次，通常用叙事方式进行描述。考生可通过“句读+分层+关键词”研读材料的句读，把握材料的逻辑层次及其关系，通过抓“关键词”等方法明确“用什么(哪些)材料来考”，从材料中筛选、提取、整合有效信息，提升材料阅读能力。

知识犹如粮食需要颗粒归仓、仓储到位，不能散乱一地、混杂一堆。考生可从宏观上照单元标题——课标题——框标题——目标题的“目录体系法”进行纲举目张式的知识建模，明确知识条目所在的目录层级，把握内在关联，准确定位知识，灵活调取知识。从微观上以“是什么、为什么、怎么办”的“三W追问法”精读框(目)题及相应考点，精细仓储知识，这才能更大的解答出政治哲学的原理。

虽然高考政治哲学主观题设问方式多样，总体可概括为“是什么”“为什么”和“怎么办”等常见题型。考生在遵循政治主观题的“有理有据、理据对应、分点作答”答题普适套路的同时，还要注重图表题、 措施 类、关系类、认识类、原因依据类等题型的一般思路的归纳与梳理。

高中政治哲学具体的答题方法

一、自然界的物质性原理：

原理内容：自然界是物质的，客观的，是不以人的意志为转移的。

方法论： ①承认自然界的客观性是人类意识的处理人与自然关系的前提。

②我们在利用自然、改造自然的时候，要尊重自然、、保护自然，实现人与自然的和谐相处。

二丶世界的物质性原理：

原理内容：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

方法论： 要一切从实际出发，实事求是，反对主观主义。

三、物质和意识的辩证关系原理：

①物质决定意识。这要求我们一切从实际出发，实事求是。

②意识对物质有能动作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。这要求我们重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。

四、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理：

原理内容：①尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。

②发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件;发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。

方法论： 我们在想问题办事情的时候，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来。

五、规律的客观性和普遍性原理：

原理内容： ①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的。

②普遍性：自然界、人类社会、思维都遵循其固有的规律。

方法论： ①要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。

②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

抓住这几点，高中政治轻松学

1. 划分 句子 成分──全面地把握概念

许多政治名词概念，表面看好像很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。

2. 区分易混词──准确地理解知识点

俗话说：一字值千金，所以读书须仔细。这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做 文章 ，用来检查学生是否对知识准确地掌握。

3. 抓住 近义词 ──培养信息转换能力

信息转换能力是一种非常重要的思维能力。在近几年的高考题中，都有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目。这种题就属于检测信息转换能力的题目。在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们高中政治必修4《生活与哲学》课本中的名词概念。重点、中心、关键、首要，这四个名词与主要矛盾就是近义词;主流、大局、方向，这三个名词与矛盾的主要方面就是近义词在教学中，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。

4. 注意对应词──学得灵活

主要对应次要、现象对应本质、物质对应意识、主观对应客观、正确对应错误我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在课本上做好批注。这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目的。

小高考政治题目关于哲学与生活

　 第三部分：唯物辩证法

　(联系6+发展3+矛盾7+创新3)(共19条原理)

　唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。

　形而上学的根本观点是否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。

　Ⅰ唯物辩证法的联系观(6条原理)

　13.事物是普遍联系的

　原理内容：联系具有普遍性，联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界上的一切事物都与周围其他事物相互联系着;每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体。

　方法论：要用联系的观点看问题。

　14.联系具有客观性

　原理内容：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的。

　方法论：要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

　15.建立新的具体联系

　原理内容：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

　16.联系具有多样性和条件性

　原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的;一切事物的存在和发展都是有条件的。

　方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移，

　具体分析事物之间联系的条件性。(我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。)

　实例：见贤思齐，见不贤而内省;择其善者而从之，择其不善者而改之;某人在社会上可扮演学生、教师、消费者等不同角色。

　17⑴.整体和部分的辩证关系――合

　原理内容：⑴整体和部分相互区别：①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②地位、作用和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。⑵整体和部分相互联系、密不可分。①相互依赖。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。②相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

　方法论：要求树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和;必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

　17⑵.整体和部分的辩证关系――分

　①整体影响部分原理：整体与部分相互区别，相互影响，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。

　方法论：要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和。

　②部分影响整体原理：整体与部分相互区别，相互影响，整体是由部分构成的，部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

　方法论：要求必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

　18.系统和要素的辩证关系

　原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

　方法论：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向;要用综合的思维方式来认识事物。

　Ⅱ唯物辩证法的发展观(3条原理)

　19.世界是永恒发展的或事物是变化发展的

　原理内容：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

　方法论：要用发展的观点去看问题。

　20.事物发展是前进性与曲折性的统一

　原理内容：事物发展的前途是光明的，发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。

　方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大;又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。

　识别关键词：某事物成长经历艰辛困苦的过程，最终取得了胜利或成功╱在挫折中前进╱前途光明，道路曲折╱前进中遇到困难与挫折╱严峻挑战╱改革不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就

　21.事物发展是量变与质变的统一或事物发展是量变与质变的统一

　原理内容：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;(质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变;事物的发展是量变和质变相互作用、循环往复的结果。)

　方法论：要求重视量的积累，为实现事物的质变创造条件;抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展;坚持适度原则。

　Ⅲ唯物辩证法的矛盾观(唯物辩证法的实质与核心)(7条原理)

　用对立统一的观点看问题，要坚持矛盾分析方法。包括：坚持一分为二的观点(对应原理22和23);坚持具体问题具体分析(对应原理24);坚持两点论与重点论的统一(对应原理26和27);坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一(对应原理25)。

　22.矛盾就是对立统一或矛盾的观点

　原理内容：⑴矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。⑵同一性是指矛盾双方相互依赖，相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化;斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离;⑶同一以差别和对立为前提，矛盾的同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中，矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。

　方法论：要求必须用一分为二的观点或全面的观点看问题。

　◆小贴士：答题时主要运用下列表述。三种情况：

　⑴矛盾即对立又统一要求在对立中把握统一，在统一中把握对立;

　⑵矛盾双方在一定条件下相互转化，要求积极创造条件向有利方向转化;

　⑶矛盾的观点要求必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。

　22⑵特殊原理：矛盾双方在一定条件下相互转化(可单独使用)

　实例：塞翁失马，焉知非福;吃一堑，长一智;居安思危。

　23.矛盾的普遍性

　原理内容：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。

　方法论：要求⑴承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾;⑵坚持用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。

　24.矛盾的特殊性

　原理内容：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

　方法论：要求坚持具体问题具体分析。(即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。)

　25.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

　原理内容：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性

　表现出来，没有特殊性就没有普遍性;另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。

　方法论：要求我们既要在矛盾普遍性指导下研究矛盾的特殊性，又要在特殊性中概括出普遍性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。

　方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，建设中国特色社会主义的理论依据。

　26⑴.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系――合

　原理内容：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用;主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

　方法论：要坚持两点论和重点论相统一，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。

　26⑵.抓主要矛盾的原理――分

　原理内容：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。

　方法论：要求要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。

　实例：好钢用在刀刃上;牵牛要牵牛鼻子;“弹钢琴”的方法;射人先射马，擒贼先擒王

　27⑴.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系――合

　原理内容：矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的;矛盾的次要方面处于被支配地位;矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

　方法论：要求坚持两点论与重点论的统一，看问题要全面，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面即支流，要看到次要方面对主要方面的影响。

　27⑵.抓矛盾的主要方面原理――分

　原理内容：矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

　方法论：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。

　实例：金无足赤，人无完人;一个指头与九个指头的关系;防微杜渐。

　28.坚持两点论和重点论相统一

　原理内容：主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。

　方法论：我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

　Ⅳ唯物辩证法的创新观(3条原理)

　29.辩证的否定观

　原理内容：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己;辩证否定的实质就是“扬弃”，既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。

　方法论：要求必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实;不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

　30.辩证法的革命批判精神

　原理内容：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。

　方法论：要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

　31.创新的社会作用

　⑴创新推动社会生产力的发展。

　⑵创新推动生产关系和社会制度的变革。

　⑶创新推动人类思维方式和文化的发展。

　⑷创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉

　32.坚持唯物辩证法，反对形而上学

　⑴唯物辩证法的两个总的特征是联系(世界是普遍联系的)和发展(世界是变化发展的)。唯物辩证法的根本观点是矛盾观点。矛盾即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

　⑵二者的分歧。唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题;形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。

　⑶二者对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

　 二、历史唯物主义(历史观4、价值观人生观6)

　 第一部分：历史观(4条原理)

　1⑴.社会存在和社会意识的辨证关系――合

　原理内容：⑴社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。⑵社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有反作用。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展;先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。

　方法论：要坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义;树立先进的、科学的社会意识，反对落后的、非科学的社会意识。

　1⑵.社会存在和社会意识的辨证关系――分

　①社会存在决定社会意识原理：社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，

　社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

　②社会意识的相对独立性原理：社会意识具有相对独立性，社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展;社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展

　起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。

　2.生产力与生产关系的辩证关系

　原理内容：①生产力决定生产关系，生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

　方法论：要求生产关系一定要适合生产力的状况。

　3.经济基础与上层建筑的辩证关系

　原理内容：①经济基础决定上层建筑，经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会意识形态。②上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。

　方法论：要求上层建筑一定要适合经济基础的状况。

　4.人民群众是历史的创造者

　原理内容：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。

　方法论：要求我们坚持群众观点和群众路线。(坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。)

　◆小贴士：掌握群众观点和群众路线的基本内容

　⑴党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

　⑵党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中

　 第二部分：价值观、人生观(6条原理)

　5.社会价值与自我价值的辩证关系

　原理内容：人的价值是社会价值与自我价值的统一;人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要(人的社会价值);人既是价值的创造者，又是价值的享受者，人的价值还包括社会对个人的尊重和满足(人的自我价值)。个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位;社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。

　6.价值观的导向作用

　原理内容：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。⑴价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。①价值观影响着对人们对事物的认识和评价;②价值观影响着人们改造世界的活动。⑵价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。

　方法论：要求我们树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择。

　7.正确的价值判断和价值选择(或正确的价值观)的标准

　变式设问2：如何进行价值判断与价值选择。

　变式设问3：怎样树立正确的价值观。

　⑴作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

　⑵必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

　8.价值判断和价值选择的特点

　原理内容：①具有社会历史性。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。②具有阶级性。人们的社会地位和需要不同，价值判断与价值选择也就不同。③具有主体差异性。人们的社会地位不同，需要不同;人们认识事物的角度不同;人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。

　9.人生价值的实现

　原理内容：人生价值包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的承认和满足两方面。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

　方法论：要求我们在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

　10.如何创造和实现人生的价值?

　⑴在劳动和奉献中创造价值

　根本途径：劳动和奉献。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

　⑵在个人与社会的统一中实现价值。

　客观条件：社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有

　正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。

　⑶在砥砺自我中走向成功。

　主观条件：实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。

高三政治二轮复习选择题：俗语中的哲理

认识的无限性，指认识所需要的主客观条件的无限发展性。如认识主体人类的无限发展，认识对象客观世界的发展，认识的基础，实践的无限发展性。

地震不能预报，表明世界尚未被认识，说明认识是有限的，客观世界在实践中逐渐被认识，是反复性。

急呀！高中政治哲学题该怎么回答？

1、常言道："满招损，谦受益。""虚心使人进步，骄傲使人落后。"这两句话共同反映了唯物论中的原理( )

A、人们对客观事物的反映是有差别的 B、人的意识具有能动作用

C、事物是变化发展的 D、意识对事物发展起决定作用

2、上述两句话共同反映了辩证法中的( )原理

A、矛盾双方在一定条件下相互转化 B、矛盾是普遍存在的

C、内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件 D、事物发展是内外因共同作用结果

3、"多行不义必自毙"这句俗语体现的哲理是( )

⑴事物是普遍联系的 ⑵一定的原因必然引起一定的结果

⑶量变是质变的前提，质变是量变的必然结果 ⑷辩证法思想

A、⑴ B、⑴⑵ C、⑴⑵⑶ D、⑴⑵⑶⑷

俗话说："有心栽花花不开，无心插柳柳成荫"。据此回答

4、这一说法的哲学寓意是( )

A、人在客观事物面前是无能为力的 B、事物的变化发展不以人的意志为转移

C、只有解放思想才能真正做到实事求是 D、意识对物质有能动的反作用

5、在有的情况下："有心栽花花不开，无心插柳柳成荫"。这是因为()

A、意识的能动作用受物质决定作用的制约 B、从实际出发是我搞好一切工作的根本出发点

C、事物都是主观和客观的统一 D、规律是客观的，不能被利用和改变

6、在常人手里有心栽花花不开，而园艺工程师能做到有心栽花花盛开。可见()

A、知识构成不同，对同一事物的认识会有差别 B、意识正确反映客观事物受主客观条件制约

C、人努力程度如何是成功与否的前提D、人们只有在认识规律的基础上按规律办事，才能达到预期目的

7、"日有所思，夜有所梦"说明哲理是()

⑴梦是客观事物作用于脑留下的印象，以梦的形式剪接组合而成 ⑵梦境的素材在客观世界都能找到

⑶梦是一种意识活动，但归根到底是人脑对客观事物的一种反映

⑷人脑是产生意识的物质器官，有了人脑就能产生意识

A、⑴⑵⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑵⑶⑷ D、⑴⑶⑷

8、"生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花，，"山腰点桐，山下务农"，"庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。"这些农谚告诉我们()

A、认识和利用规律，必须发挥主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重规律为基础

B、要用联系、发展、矛盾的观点看问题

C、要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析 D、要善于承认矛盾

9、"会看的看门道，不会看的看热闹。"从哲学上看，其中的"门道"和"热闹"分别是()

A、本质和现象 B、理性认识和感性认识 C、*和假象 D、真理与谬误

10、"读万卷书，行万里路"，从哲学角度理解，它强调的是( )

A、实践是认识的来源 B、书本和实践都是认识的来源

C、既要学习间接经验，又要获得直接经验 D、书本知识越多，实践经验越丰富

11、"出高徒"包含的主要哲学道理是()

A、外因对事物的发展起决定作用 B、外因必须通过内因而起作用

C、内因是事物变化发展的根本原因 D、外因对事物发展不仅是不可缺少的,有时甚至起非常重大的作用

12、"劈柴不照纹，累死劈柴人"。这一谚语包含这样哲理()

A、按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解

B、做任何事情，如果不尊重客观规律，盲目地发挥主观能动性，必然劳而无功

C、人在规律面前无能为力 D、客观规律会妨碍主观能动性的发挥

13、"实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔"。这一谚语的哲学寓意是( )

A、实践决定认识，认识反作用于实践 B、实践是主观见之于客观的活动

C、实践是认识的基础，决定认识 D、认识对实践具有巨大的反作用

14、俗语说："花在树则生，离树则死;鸟在林则乐，离群则悲"。这段话的哲学寓意是()

A、普遍性寓于特殊性之中 B、局部的性质和意义体现离不开整体

C、既要通观全局，又要照顾局部 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移

15、"心动不如行动"，主要体现了()

A、认识的根本任务是实践 B、实践是认识的最终目的

C、实践是认识的源泉 D、认识对实践具有反作用

16、"不经一事，不长一智"，这俗语蕴含的哲理是()

A、感性认识是理性认识的来源 B、实践是认识的来源

C、现象是本质的表现 D、意识是物质的反映

17、"听其言，观其行，知其心"。这句俗语反映认识论的道理是( )

A、认识了现象就等于认识了本质 B、任何现象都能反映本质

C、透过现象能够认识本质 D、现象和本质总是一致的

18、"天灾不由人，抗灾不由天"这一说法( )

A、是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用

B、是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天

C、是辩证唯物主义观点，它坚持规律客观性和主观能动性的统一

D、是形而上学观点，它割裂了人和自然的关系

19、"知人难，知己更难"。从哲学上看，是因为()

A、人们的认识具有局限性，不可能正确认识自己 B、矛盾双方在一定条件下相互转化

C、"知己"属主观唯心主义 D、对自己一分为二需要毅力和勇气

20、"耐得寂寞，才能不寂寞;耐不得寂寞，偏偏寂寞。"这一段话主要体现了()

A、矛盾双方在一定条件下相互依存 B、矛盾双方在一定条件下相互转化

C、矛盾双方相互排斥，相互斗争 D、矛盾着的事物在不同阶段有不同的特点

21、"万变不离其宗"，这句话的哲学寓意是( )

A、现象总是表现本质的，不表现为本质的现象是不存在的 B、要以不变应万变，以不动制万动

C、现象存在于本质之中，静止才是物质的根本属性 D、运动离不开静止，静止才是物质的根本属性

22、对于神灵，有人认为"信则有，不信则无"。这种观点()

A、是正确的，它否认了神灵的存在 B、是错误的，它肯定了神灵的存在

C、是正确的，它看到了观念是可以改变的 D、是错误的，因为神灵的有无是个无法确定的问题

23、中国的民间谚语说："瑞雪兆丰年"。这一说法()

A、属于人们主观臆造的联系 B、反映了农作物与气候，环境联系密切

C、说明农作物收成好坏是"天"主宰的 D、否认联系的客观性，是一种无根据的猜测

24、俗语说："世上无难事，只怕有心人。"这句话蕴含的哲理是()

A、充分发挥主观能动性，能创造条件，化难为易，走向成功

B、世界上本来没有什么难事，就怕有人有心制造麻烦与困难

C、只要有决心和干劲，什么难事都可以化为易事而获得成功

D、世界上事情本身无所谓难与易，是有些人的心里有难易

25、"若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不与君指上听?"这一首古诗体现了 ( )

(1)联系的观点 (2)矛盾的观点 (3)内因和外因的辩证关系原理 (4)物质和意识的关系

A(1)(2)(4) B(1)(2)(3) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4)

答案(俗语哲理)

1-5 BADBA 6-10 DBCAD 11-15 DBABB 16-20 BCCDB 21-25 ABBAB

求近几年各地高考关于政治哲学的选择题。急啊~ 最近哲学越来越不行了~ ~

高中政治主观题目答题技巧： （1）具体做法：过好以下几关： ①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心 , 只有围绕中 心答题 , 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系 的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策 根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。 ②归类对号 , 落实课、节、框 试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。 ③规范化答题的一般步骤：第一步 ：先归纳题目观点 , 表明自己的态度。 第二步 ：讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。 第三步： 运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层 次而定。要遵循由远及近 , 由表及里。由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。 第四步： 联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务； 联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明 , 主要是指党代会、人代会通过的决议 , 重要***的重要讲话等等。 第五步： 用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。答题不仅要有理 , 而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明” 。 “事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。 第六步 ： 反面论证。在正面论述之后 , 一般还应联系反面观点 , 指出观点的错误所在 , 以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。 第七步 ： 表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们） 提出了相应的要求。表态既要联系实际 ,又要扣紧题意 , 不要空喊。 在高考文科综合能力测试的主观题中，材料题是最常见的题型。因此能否解答好材料型主观题，就成了提高高考文科综合成绩的关键之一。那么如何解答好材料型主观题呢？要求自然是多方面的，但能否正确审题，通过审题从材料中提取有效信息，则是正确解答此类题目的关键。打个比方说，如果把材料主观题比作一栋房子，那么科学、正确的审题方法就是进入房子的一把钥匙。不同的高考试题有不同的特点和解法。对待材料题，一般应从以下几个方面掌握审题方法。 首先是粗读材料，细审设问。 材料题试题的问题有一个也有多个，或明确或隐蔽，也有问题中套问题。但不管怎样，问题都是针对材料提出来的，它包含了对材料的理解。可以说，问题是从一个特殊的角度反映材料内容，体现命题者的意图。因而明确问题往往是解答问题的良好开端。面对试题，我们首先要认真阅读、分析问题。 第一确定问题是从经济、哲学还是政常角度提出的。这一点比较简单，但不能马虎。如果搞错将一分不得。 第二要确定问题是从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度中的哪个角度提出来的。这一环如果搞错，也将失分很多。 第三要明确问题的各种限制性条件。这些限制性条件为考生提示了正确的思维方向，使考生能准确地把握问题的指向。通过这三步搞清问题到底问的是什么，并借助问题的启发，把握阅读材料的方向。 其次是推敲材料，把握“有效信息”。 离开了对材料的理解，就谈不上理解题意。我们应当从以下几个方面对材料加以推敲，以便把握材料的真实内涵。其一是时间。任何政治、经济和社会现象的产生、发展都有一个前后相继的过程，而时间则是事物处于不同发展阶段标志。注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。其二是总结性语句。即点明材料的中心的语句。就表格类材料而言，其表格上的标题往往点明表格所反映内容的中心。其三是材料中出现的概念、名称。它揭示了材料与教材的关系。通过上述三方面的推敲并借助从问题中得到的启示，一般能把握材料的中心论点、真实含义，从而明确题意。 再次是“书”题结合，确立论点论据 材料类试题的特点之一就是“题在书外”但解决问题需借助书本知识，也就是说，对试题的分析，离不开书本知识。只有将试题中的“有效信息”同书本知识有机结合起来也可以在分析、把握材料内涵时进行。在明确题意后更需要应用书本知识加深对试题的理解并组织答案。

2008年高考哲学常识试题汇总

唯物论

1、（2008广东文科基础试题14）．哲学史上的“两个对子”是（B）

①可知论和不可知论 ②一元论和二元论

③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学

A．①② B．③④

C．①③ D．②③

2、（2008广东文科基础试题15）．以下选项中最能表现主观能动性的是（C）

①天意从来高难问，人生由命非由他 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 ④抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

A．①③ B．②④ c．②③ D．①④

随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。回答22－23题。

3、（2008宁夏卷22）．随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是 B

①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识

②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化

③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高

④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律

A．①② B．①③ C．②④ D．①④

4、（2008宁夏卷23）．“气象预报仍然是一门不精确的科学”，此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了 D

①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分

③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

5、（2008山东卷22）．《红岩》的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要 D

①坚持调查研究的工作方法 ②正确发挥主观能动性

③坚持主观与客观相统一 ④重视做好量的积累

A． ① B． ①② C． ①②③ D． ①②③④

6、（2008四川卷30）、2007年是塑料诞生一百周年。随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明 D

A．人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识

B．人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律

C．自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在

D．人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印

为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。回答31，32题。

7、(2008重庆卷31).农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。遵循的哲学依据是 C

A. 人的理性为自然界立法

B. 人可以改变规律起作用的前提条件

C. 人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况

D. 客观事物的规律是客现的，思维活动的规律是主观的

8、(2008重庆卷32).农艺师能使洋菜“本土化”，是因为 D

A．主观联系是对客观联系的反映

B．客观联系是主观联系的外在表现

C．发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系

D．发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系

9、（2008江苏政治卷26）．下列观点属于唯物主义的是 B

A．心外无物 B．形存则神存，形谢则神灭

C．理在气先 D．存在就是被感知

10、（2008江苏政治卷29）．江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神．如张家港精神、昆山精神、华西精神等。江芬人发扬这些精神，有力地促进了江苏经济的发展。这体现了 C

①文化影响人们的思维方式 ②先进文化源于社会实践

③意识具有能动作用 ③实践是检验真理的标准

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

辩证法

2008年1月中下旬，我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重灾害，给人民生活、生产带来极大困难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害。和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。回答

1、（2008全国卷Ⅰ29）随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明（C）

①人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展

②人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控

③人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化

④人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

2、（2008全国卷Ⅰ30.）灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到 （D ）

①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果

②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系

③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关

④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

3、（2008全国卷Ⅰ31）.抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用 （B）

①认识自然规律，精确预见自然的未来变化

②认识人类行为和自然相互作用的可能后果

③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生

④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

4、（2008全国卷Ⅰ32）.经过近10年艰苦实验，我国科学家应用基因技术，利用水稻亚种间遗传基因的杂交优势，培育出高产稳产的超级稻新品种。这说明（B）

①外因和内因一起构成事物变化发展的根据

②在特定条件下外因构成事物发展变化的根据

③外因使事物的变化发展呈现出不同的特点

④外因通过改变内部矛盾双方的地位推动事物发展

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析．去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。回答30～31题。

5、（2008全国卷Ⅱ30）．定时定量科学种田取得显著成效，说明（B）

①量的积累必然推动事物的发展

②量的积累不一定引起质的变化

③适度量变才能推动事物发展

④量变和质变是辩证统一的

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

6、（2008全国卷Ⅱ31）．“基于模型的精确作物管理技术”实现了传统农业生产经验的升华，说明（A）

①模糊性的传统经验存在一定的局限性

②认识的升华必须扬弃传统经验的模糊性

③模糊性的传统经验是精确性认识的来源

④精确性的认识必须全面继承传统经验

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

7、（2008江苏政治卷28）．“天地之变，寒暑风雨，水早螟蝗。率皆有法。”这句话包含的哲学道理是 D

A． 规律是事物本质的必然的联系

B． 只有自然界的运动是有规律的

C． 规律可以为人所认识

D．一切事物的运动都是有规律的

8、（2008江苏政治卷30）．右边的漫画给

我们的哲学启示是 C

A．要坚持前进性和曲折性的统一

B．要坚持运动的观点

C．要坚持全面的观点

D．要善于抓住主要矛盾

9、（2008广东文科基础试题17）．“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蕴涵的哲理是（A）

A．对立统一的关系 B．质量互变的关系

C．肯定与否定的关系 D．矛盾的普遍性与特殊性的关系

10、（2008北京文综26）.为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。这体现了 D

A.事物之间存在互为因果关系 B.意识反作用于客观事物

认识论（第五课、第八课）

1、（2008全国卷Ⅱ29）．“借用别人的智慧来做事，因为你的智慧是有限的。”这句话所强调的是（B）

①做事要充分发挥主观能动性．利用各种有利条件

②做事要考虑事物的联系，割断那些不利的联系

@任何事物都是矛盾统一体，人不可能没有缺憾

④任何理性认识都是正确有用的，要借用别人的认识

A．①② B．①③ C②④D．③④

2、（2008广东文科基础试题18）．我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保障制度，强化防灾减灾工作等。这体现了（D）

A．相信人民群众自己解放自己 B．从群众中来，到群众中去

C．人民群众是社会财富的创造者 D．一切向人民群众负责

3、（2008北京文综31）.十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是 B

①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展

③要在实践中改造主观世界 ④科学理论决定社会意识的发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。回答。

4、（2008山东卷23）．人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是 B

A．创新是对既有理论的突破和抛弃 B．认识在实践中多次反复而无限发展

C．意识随着客观世界的变化而变化 D．对同一确定对象会有多个真理性认识

5、（2008广东文科基础试题16）．狄德罗认为研究自然有三种方法，通过观察搜集材料，通过思考把材料组合起来，通过实验证实组合的结果。这蕴涵的哲理是（C）

A．认识的范围局限于自然界 B．实践是认识发展的动力

C．实践是检验真理的标准 D．实践是认识的目的和归宿

维生素是维持人体正常功能的基本要素。以往人们通过食物获取这些微量物质，科学的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素采弥补食物摄取方式的不足．一些科学家认为，大量服用某些维生素有益于身体健康，但另一些科学家警告说，服用过量的维生素可能对健康造成损害。回答28--29题。

6、（2008四川卷28）．关于维生素问题的争论表明 B

①人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的

②人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理

③人们获得的正确认识不具有终极真理的性质

④人们的认识不能正确把握事物的本质和规律

A，①② B．①③ C．③④ D．②④

7、（2008四川卷29）．在维生素摄入问题上应有的科学态度是 A

A．根据身体需要确定维生素摄入量 B．根据别人经验确定维生素摄入量

C．根据个人感受确定维生素摄入量 D．根据最新研究报告确定维生素摄入量

8、（2008四川延考卷30）．由抗生素的发现、应用和不断升级，到研制新一代抗生素的探索，同时重新寻找健康和自然的疗法，人类为战胜病菌引起的疾病所作的努力表明 C

①实践为认识创造出崭新的工具，提高人的认识能力

②实践不断地为认识提出新的课题，推动认识发展

③认识的过程是由浅入深、由简单到复杂的曲折发展过程

④认识的过程是认识、实践、再认识、再实践的循环上升过程

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

9、(2008天津卷29). 2008年北京奥运会是全中国人民热切期盼的盛事。漫画《情有独钟》蕴含的哲理是 A

①现象是本质的表现 ②主观与客观相符合

③整体与部分相互制约 ④内因通过外因起作用

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

塑料的发明给人类带来了可观的经济利益和诸多方便。但随着时间的推移，它对环境的负面影响逐渐被人们认识。目前我国每天都要产生大量塑料垃圾，造成的白色污染触目惊心。为此国务院出台了“限塑令”，国家发改委拟将超薄塑料购物袋列入淘汰类产业目录；财税部门将制定税收政策，调控塑料购物袋的生产、销售和使用，鼓励废塑料综合利用产业的发展。回答

10、(2008天津卷33). 上述材料给我们的启示是 B

①感性认识要上升到理性认识 ②实践提供认识的工具和手段

③认识的目的在于指导实践 ④认识的获得都必须亲身实践

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

我国工商机关高度重视市场的食品质量问题，依据相关法律法规，不断创新食品质量监管方式，如实行安全分类监管、食品市场准入等，降低了食品违法案件数量。回答

11、(2008重庆卷25).监管方式创新属于 C

①认识创新 ②制度创新

③实践创新 ④思维创新

A①② B.①④ C.②③ C.③④

如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！”（选编自圣·德克旭贝里《小王子》）回答

12、(2008重庆卷30).大人与小孩对同一幢房子有不同理解，这是由于 A

A.认识对实践具有依赖性 B.实践与认识具有差异性

C.实践与认识具有一致性 D.实践水平决定认识水平

13、（2008广东政治卷23）.泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明B

A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相比较而存在

C.真理与谬误相互融合 D.真理以谬误为基础而存在

14、（2008江苏政治卷3I）．三角形内角之和等于180。，这是古希腊数学家欧几里得提出 D

的定理。在此之后的两千多年里．人们一直把它当作任何条

件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫

斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180。。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180。。这说明真理是

①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ③客观的

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

15、（2008广东政治卷24）.下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是B。

A.一概而论 B.千虑一得 C.百感交集 D.三人成虎

16、（2008上海政治卷共同部分9）．“民生厚（生厚：生活富裕）而德正”，“仓廪实（仓廪：仓库）则知礼节，衣食足则知荣辱”。古人这些话揭示了一个道理： C

A．物质资料的生产包括物质产品和精神产品生产

B．物质资料生产的发展必然提高人们的道德水平

C．物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础

D．社会的生产关系就是社会的道德关系

17、（2008上海政治卷共同部分15）. 16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明 C

A. 认识是实践发展的动力

B. 真理与谬误是认识正确与否的唯一标准

C．实践是检验认识正确与否的唯一标准

D．感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质

18、（2008上海政治卷共同部分22）．（不定项）中国改革开放史是一部思想解放史。党的解放思想、实事求是的思想路线推动了中国特色社会主义不断前进。这说明 CD

A．实践是由理论派生的 B．理论对实践具有决定作用

C．理论对实践具有指导作用 D．理论要和实践相结合

C.部分决定整体，整体影响部分 D.不同质的矛盾要用不同质的方法解决

中医、京剧是中华文化之瑰宝。回答29、30题。

11、（2008北京文综29.中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。下列表述与这一医理相一致的是 B

①现象表现本质，本质决定现象 ②内因是事物变化的根据，内因决定外因

③主次矛盾在一定条件下互相转化 ④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12、（2008北京文综30.在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是 C

A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表现

C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中

13、（2008宁夏卷21）.“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是 C

①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质

②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位

③整体与部分相互制约，关键部分的功勇关系整体的成败

④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

14、（2008四川卷31）．经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫。甚至被灼伤。《庄子·天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示．下列说法中合理的是 C

①“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热

②“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热“

③“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火"中，所以说“火不热”

④“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热”

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

由病菌引发的疾病曾是人类的致命威胁，抗生素的发现、应用和不断升级对此类疾病有很好的疗效。但是，抗生素的滥用使一些病菌逐渐适应了环境，导致耐药性越来越强的各种病菌相继出现。人们一方面努力研制战胜耐药病菌的新一代抗生素，另一方面重新寻找健康和自然的疗法，试图用人类自身免疫来抵御耐药病菌的侵害。据此回答

15、（2008四川延考卷29）．抗生素的不断升级和各种耐药病菌的相继出现，表明 A

①抗生素与病菌都以对方作为己方存在的前提条件

②抗生素与病菌相互之间具有对抗性而没有依存性

③抗生素与病菌相互利用有利于自身的因素而发展

④抗生素与病菌之间的斗争并不能解决双方的矛盾

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

16、(2008天津卷32). “大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了 C

A.发展是循环往复的过程 B. 质变是量变的必然结果

C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物

17、（2008广东政治卷25）.在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是A

A.部分影响整体 B.部分依赖整体

C.部分与整体相互转化 D.部分与整体同等重要、不可分割

18、（2008广东政治卷26）.“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地立焉，万物育焉。”这说明A。

A.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中

B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中

C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性

D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性

19、（2008上海政治卷共同部分14）. 近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明 B

A. 世界上存在无物质的运动 B. 运动是物质的根本属性

C. 物质的唯一特性是客观实在性 D. 物质是运动的内在动力

20、（2008上海政治卷共同部分23）．（不定项）所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。下列成语体现这个方法论的是ACD

A．对症下药，量体裁衣 B．欲擒故纵，声东击西

C．因时制宜，因地制宜 D．因材施教，因人而异

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

21、（2008江苏政治卷32）．下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 B

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春

③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④山重水复疑无路。柳暗花明又一村

A ．①② B．①③ C．①④ D．②③

22、（2008江苏政治卷33）．古有一父．为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道： “宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意 B

A．整体与部分的辩证关系 B．两点论和重点论的统一

C．量变与质变的辩证关系 D．矛盾的同一性和斗争性

价值观、人生观 （第六课、第七课）

1、（2008江苏政治卷7）．政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明 B

A．生产关系一定要适合生产力状况 B．上层建筑一定要适合经济基础状况

C．生产力一定要适合生产关系状况 D．经济基础一定要适合上层建筑状况

2、（不定项）（2008广东政治卷34）.为了适应我国经济社会发展，2008年3月国务院进行“大部制”机构改革，形成“宽职能、大部分”的政府组织结构和体制机制。这表明ABCD

A.经济基础决定上层建筑

B.上层建筑要适应经济基础状态

C.机构臃肿阻碍经济基础的发展和变革

D.机构精简促进经济基础的巩固与完善

为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会，是中国人民对世界的庄严承诺，也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动，是全中国人民的共同心声。回答20～21题。

3、（2008山东卷20）．材料中“全中国人民的共同心声”表明测站 B

A．庄严承诺是爱国主义的重要标志 B．投身实践是实现人生价值的根本途径

C．社会意识对社会发展起推动作用 D．奉献社会的目的是为了彰显自我价值

4、（2008山东卷21）．北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当 D

①遵循各国文化一律平等的原则

②做各国文化的弘扬者、建设者

③尊重各国文化之间的差异

④做中外文化交流的友好使者

A． ①②③ B． ①②④ C．②③④ D． ①③④

4、（2008四川延考卷31）．评价领导干部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖：金杯、银杯，不如百姓的口碑。”这句话强调的是 D

①金奖、银奖，并不能体现人生的价值

②获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值

＠人生的真正价值，在于对社会的贡献

④价值选择，要以人民的利益为最高标准

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

5、(2008天津卷25). “非学无以广才，非志无以成学”。肖志国由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐想的孩子，历经求学苦读、艰辛探索，研发出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料，成为发光材料专家。他的发明被誉为世界自发光史上的第三次革命。这给我们的启示是D

A.现实是理想的必然结果 B.现实是理想的发展方向

C.理想产生于现实的需要 D.理想在奋斗中变为现实