您现在的位置是: 首页 > 教育新闻 教育新闻
指标到校分数线是怎么定的啊,指标到校按什么成绩
tamoadmin 2024-05-25 人已围观
简介1.中考指标到校是怎么回事2.统招录取分数线和指标录取分数线有什么不同3.中考指标生到底是怎么规定的啊?4.指标生分数5.2023中考录取标准襄阳6.中考指标生有分数线限制么?指标到校按学生的成绩来评定。1.前言:指标到校的意义指标到校是对学生进行综合评价的一种方法,它能够客观地反映学生在各个学科和综合素质方面的表现。这种评价方式可以帮助学校了解学生的水平和发展情况,并为学生的学习提供有针对性的指
1.中考指标到校是怎么回事
2.统招录取分数线和指标录取分数线有什么不同
3.中考指标生到底是怎么规定的啊?
4.指标生分数
5.2023中考录取标准襄阳
6.中考指标生有分数线限制么?
指标到校按学生的成绩来评定。
1.前言:指标到校的意义
指标到校是对学生进行综合评价的一种方法,它能够客观地反映学生在各个学科和综合素质方面的表现。这种评价方式可以帮助学校了解学生的水平和发展情况,并为学生的学习提供有针对性的指导。因此,指标到校对于学生、家长和教育机构来说都具有重要意义。
2.学术成绩
学术成绩是指标到校中最基本的一项评价内容。它包括学生在各个学科中的考试成绩、课堂表现和作业完成情况等。学术成绩反映了学生的学习能力和掌握知识的程度,是学生能否适应学校教育要求的重要指标。
3.综合素质评价
除了学术成绩外,指标到校还会对学生的综合素质进行评价。综合素质包括学生的思维能力、创新能力、社交能力、团队合作能力等方面的表现。这些素质的评价需要通过一系列的考核和观察来完成,可以是学校的综合素质评价表、个人陈述和面试等形式。
4.学习态度和学业规划
指标到校还会关注学生的学习态度和学业规划。学习态度包括学生对待学习的认真程度、学习动力和自主学习能力等方面的表现。学业规划是指学生对自己未来学习目标和职业规划的思考和规划。这些方面的评价可以通过学生的自述、家访和教师评语等方式进行。
5.个性特点和特长发展
每个学生都有自己独特的个性特点和特长,指标到校也会对此进行评价。学校可以通过学生的艺术、体育、科技以及社会实践活动等方面的表现来评价他们的个性特点和特长发展情况。这种评价可以帮助学校发现学生的优势,并为他们提供个性化的培养和指导。
6.总结:指标到校的目的和意义
指标到校按学生的成绩来评定,包括学术成绩、综合素质、学习态度和学业规划,以及个性特点和特长发展等方面的评价。通过指标到校,学校可以对学生进行全面、客观的评价,并为他们提供合适的学习指导和培养方案。这种综合评价方式有助于激发学生的学习潜力,促进其全面发展,为其未来的学习和职业规划打下坚实的基础。
中考指标到校是怎么回事
指标生分数线是各个学校规定的最低录取分数线。指标生可以简单地理解为定向招生,是指部分学校拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下30分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生的计划。
统招录取分数线和指标录取分数线有什么不同
中考指标到校介绍如下
中考指标到校是指在我国部分省市实行的将重点高中招生名额分解到区域内的所有初中,给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会的招生政策。指标到校政策的制定主要是为逐步解决初中择校问题,引导城市初中均衡配置办学资源,促进义务教育均衡发展。
指标到校生的范围仅限三年都在该公办初中学校就读的非择校生。指标到校生要参加全市统一组织的高中阶段教育学校招生考试,不公布升学成绩,只公布其毕业等级,升学成绩只作为教育行政部门评价送生学校、来年分配指标到校生名额的依据。
指标到校政策是一项有利于解决择校、教育资源分配不公等问题的改革举措,得到了广泛好评。
指标生条件:
1、符合正取生招生条件的应届初中毕业生。
2、参加市高中阶段学校招生考试。
3、综合表现评定等级为B以上(含B)。
4、须已在报名所在初中学校就读,并已取得该校初三学年学籍。
指标生是按中考成绩定吗
中考指标生即靠分数又靠本初中排名录取,比如到校指标15个名额,你排在前10即可靠指标上某高中,最主要的必须要达到普高分数线,如果没达到普高分数线,就算前5名指标也是不行的。
指标生解释
指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。
指标生录取控制线一般控制在本校分配该指标生的高中统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划则收回指标纳入统招生符合指标生报考条件的考生均可报目限报1个指标志愿,其他志愿按普通生志愿填报,并与普通生志原填报同步进行。
从另一角度说,如果某一初中过指标生分数线的人数超过分配的指标人数,就有一部分人不能被录取了。
中考指标生到底是怎么规定的啊?
统招录取分数线和指标录取分数线区别为:划定人不同、分数不同、划定不同。
一、划定人不同
1、统招录取分数线:统招录取分数线是由国家统招办划定的。
2、指标录取分数线:指标录取分数线是由省级招生部门自己划定的。
二、分数不同
1、统招录取分数线:统招录取分数线的分数会比指标录取分数线高,用于招录计划内的招生。
2、指标录取分数线:指标录取分数线的分数会比统招录取分数线低,用于招录计划外的招生。
三、划定不同
1、统招录取分数线:统招录取分数线是全国统一招生录取的最低分数线。
2、指标录取分数线:指标录取分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。
指标生分数
一些好的高中会分配一些指标生名额给某些初中 ,该初中得到指标生名额的学生可以在该高中录取。线下十到二十分内免择校费录取。
比如说某中学分了三个指标生名额给某初中,于是该初中所有的学生都可以报X中学的指标生。
最后中考分数出来后 把所有报某中指标生的学生的成绩排名 取前三高的学生得到指标生名额 ,这三个学生在某中录取线下十到二十分内都可以免择校费被录取。
学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力,普通高中教育还是基础教育的范畴。
参考资料:
指标生,是指高中学校给予各初中学校的招生指标,即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生(任务),其目的是促进教育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
指标生可以简单地理解为定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,指标生名额将统一公示。
指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异,在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生的计划。
扩展资料:
百度百科-指标生
2023中考录取标准襄阳
指标生分数:长沙四大名校的的指标生录取最低控制线为658分。
麓山国际实验学校、南雅中学、明德中学、周南中学、长沙市实验中学这五所高中的指标生录取最低控制线为650分。望城区第一中学、长郡斑马湖中学的指标生录取最低控制线为626分,其他省级示范性中学的指标生录取最低控制线为617分。
按照之前的长沙市指标生政策,长沙市连续在城区同一所公办学校就读三年的应届初中毕业生、子弟学校小学升初中对口升学且在该校就读三年的子弟,这两类人才具备指标生资格。民办初中则是通过微机派位录取,且在该校连续就读3年的学生享有指标生资格。
随着高中指标生名额提升到60%,大大增加了普生进名校的几率,但也带来了一定影响,名高的生源质量打了折扣,对普校的学生来说与学霸同一平台既是一种机会,也是一种挑战。
有的家长认为,指标生降分进入到四大名校,跟原本680分进校的划线生差距太大,加上高中学习内容难度加大,更难追平划线生的水平,只能是名校里面垫底的那一波。
而且有往届四大指标生家长分享,孩子进高中的时候在学校排多少,出来的时候还是排多少名,意义不大,还不如去一所跟本身成绩相当的高中,学校还能重点培养。
需要注意的是:
“指标生最低控制线”不是最终录取的分数线,它仅仅是一条入围线。入围了以后,仍按照“择优录取”的原则。
也就是说,把某一初中学校毕业生中报考同一所高中学校的指标生,按成绩从高到底进行排序,如果你的排名在指标生计划数内,就可以被录取。因此,最终录取分数线可能高于,也可能等于“最低控制线”。
中考指标生有分数线限制么?
2023襄阳中考录取标准:襄阳四中五中、襄阳一中三中指标到校录取最低控制分数线分别为704.30分、677.70分。
各初中学校指标到校的录取分数线,学校在中考成绩达到以上最低控制分数线的考生中从高到低划定;其中个别初中学校未完成指标到校分配的名额。
调配到所在县(市、区)内统筹使用,按从高分到低分的规则统一录取。襄阳四中五中、襄阳一中三中录取的学生将分别随机分配到襄阳四中或襄阳五中、襄阳一中或襄阳三中。
特长生招生录取,即根据相关政策要求,为满足襄阳教育发展需求和不同潜质学生的发展需要,结合招生学校办学特色和优势项目,将招生学校一定数额的招生计划,用于招收在学科、科技、体育、艺术等方面具有一定特长和发展潜力的学生。
为配合国家实施“强基计划”,促进“拔尖人才”自主培养,满足不同潜质学生的发展需要,2023年襄阳四中、襄阳五中分别单列110个招生计划,试行招收学科特长生。
指标到校招生录取,是将省、市级示范高中一定比例的招生计划分配到招生区域内的每一所初中学校,并依据分配的招生指标和最低控制分数线,按一定规则进行录取。
襄阳四中、襄阳五中指标到校的招生范围为全市初中。襄阳四中、襄阳五中2023年招生总计划(除学科特长生计划外)的90%实行指标到校招生录取,剩余10%的指标实行填报志愿招生录取。
其中,两校用于指标到校招生名额的28%分配到县(市)初中,剩余指标按一定比例分配到市区及襄州区各初中学校。襄阳四中、襄阳五中指标到校名额分配时,分别按各初中2023年中考报名人数所占相应招生区域的比例分配到每一所初中学校。
申请参加指标到校的学生需符合的条件:
(1)品行端正,成绩优秀,身体健康,综合素质评价结果在合格等次及以上。
(2)自愿参加指标到校招生录取,服从电脑派校。
(3)必须是在籍在校应届初中毕业生,即学籍在本校,且初一至初三年级三个学年均在本校学习(按照学籍管理规定正常转学的学生除外,但转入的学生在毕业学校连续就读时间不得少于一学年)。
有分数线限制.
指标生计划由市分配到区,各区再分配到各初中校,在校初中毕业生均可填报指标生志愿,并且只能填报在指标生志愿栏内,若不填报也可放弃。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生计划。基本信息
指标生可以简单地理解为定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,所在范围的初中校必须将指标生的名额在本校公示。指标生计划由市分配到区,各区再分配到各初中校,在校初中毕业生均可填报指标生志愿,并且只能填报在指标生志愿栏内,若不填报也可放弃。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生计划.
招生原则
公费生由统招生和指标生组成,分数要求,由高到低依次为:统招,指标,自费,扩招,择校。指标跟你以前是哪个初中的没关系,只跟你户口是否属于你所在初中的学区有关系,如果不属于,就享受不了指标,就是说你如果分数够公费,但达不到统招分数线的,只能自费录取。其实就是到了自费分数线就可以拿钱去。