米脂中学高考_米脂中学高考成绩查询

1.求入党个人自传。。。。急！！！

2.2023年榆林市中考分数线公布

3.延大附中的学校简介

喜 报

2011年我校高考继续取得优异成绩。一、二本上线513人，其中一本209人，600分以上38人。现特向关心和支持米中的各级领导及全县父老乡亲报喜！

理科：（408人）

学校向取得高考优异成绩的同学表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘的全体老师表示衷心的感谢！向培养过他们的小学、初中的全体老师表示诚挚的敬意！

求入党个人自传。。。。急！！！

榆林中学2009年高考应届文、理报考总人数1327人，一本上线总数307人，上线率23.13%；二本上线总数580人（不含体育、艺术），上线率43.71%，一本、二本上线率均居全市各中学之首，其中，理科报考人数989人，理科一本上线274人，一本上线率27.7%，理科二本上线502人，二本上线率50.7%；文科报考人数338人，文科二本上线78人。 市县中学 文理报考总人数 文史报考人数 理工报考人数 一本分数线以上人数 二本分数线以上人数 文史 540 理工 537 一本 合计 一本 比率% 文史 495 理工 495 二本以上合计 二本比率% 榆林中学 1327 338 989 33 274 307 23.13% 78 502 580 43.71% 榆林市一中 1418 413 1005 31 192 223 15.73% 75 335 410 28.91% 神木中学 1269 334 935 26 209 235 18.52% 91 394 485 38.22% 府谷中学 1196 467 729 41 111 152 12.71% 119 229 348 29.10% 横山中学 1159 262 897 17 60 77 6.64% 42 166 208 17.95% 定边中学 1008 302 706 22 121 143 14.19% 89 243 332 32.94% 靖边中学 1147 322 825 29 147 176 15.34% 100 304 404 35.22% 绥德中学 1240 342 898 31 179 210 16.94% 113 362 475 38.31% 绥德一中 1147 280 867 6 123 129 11.25% 30 236 266 23.19% 米脂中学 849 163 686 9 98 107 12.60% 27 201 228 26.86%

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2023年榆林市中考分数线公布

我叫某某某，性别女，汉族人，系某某大学，给排水专业学生，于1988年11月3日出生于陕西省榆林市的一个普通家庭。 就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国***有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

我曾与1996年就读于陕西省榆林市米脂县杜家石沟镇小学，证明人：杜诚亩。我的父亲，母亲均是普通人。 经常教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父母亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学一年级就光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员” ，多次在地、县、校级竞赛中获奖，并且，在小学六年的学习中一直担任班长，以及学习委员，多次受到老师的好评。

在2001年6月小学毕业时，我取得了全县第四的成绩。于是我转学进入米脂县第一中学，证明人：某，并在初中期间一直担任团支部书记。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于2001年10月9日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国***的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，于2002年4月被评为地区陕西“三好学生”以及“优秀团员”。2004年6月免试进入陕西省榆林市米脂中学学习，并被编入全校唯一的重点班学习。

2007年高中毕业，在高考这座独木桥上，我考入了西安理工大学给排水专业，证明人：某。如果这是生活向我发起的一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。这翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

在大一上学期的时候，我参加了水利水电学院举办的党校学习，学习了《中国***党章》、《***宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们相互帮助，增进了我对党的认识，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰全面，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，***民通往人类最美好的社会--共产主义。

大学生活给了我一个提高自我修养的机遇。使我学会了怎样友好的更尊重人、更贴心的关心人、更恰当的帮助人，培养了我的责任心与荣誉感，更教会我团结的班级带来的温暖是深入人心的，一个团体的力量是无限的，更加的让我崇拜着中国***这个光辉而又团结的政党。尽职尽责地为同学们服务，因为我知道我要想入党就要在思想和行动上以党员的标准来要求自己，为人民服务。我只想有个机会，用爱使我们的校园生活变的更加美好 。当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在学习生活中也出现过一些错误，也有迟到早退的时候，也有没有好好做作业、贪玩而成绩不理想的时候。但我经常会自我反省，自我批评，努力改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于经常进行自我总结，才使我能快速提高，才使我能崭露头角，有资格成为预备党员。

在大一下学期党课的学习中，我们不但认真学习马列主义毛泽东思想，也学习了邓小平理论。通过学习我认识到，邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作

第一次递交入党申请书完全是随大流，大学给了我们加入***的机会，当然我们都充满了好奇，都跃跃欲试。但是那时的我们阅历不足，对党缺乏真正而又深刻的认识。虽说也上过几次党课，但是理论不足以让我们切身全面地体会到***的先进与伟大。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。周围有的同学已是党员，从他们身上可以看书他们是那样谦虚但又无私地为班级奉献，总是扛起责任从不夸耀，我才明白***员是用行动来告诉大家的。

然而我也看到过当前存在党风不正的现象，那时入党还有一丝原因是希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。

经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。几次产生的入党动机，又几次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕绕了弯路。但我深知入党是自己的事，同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。

所以我认为在学习中我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不够突出的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。终于我的成绩也可以让我骄傲了。

此时此刻，我相信只要我们能够在我们现阶段的学习和生活中认真践行科学发展观，让这种理论真正的融入我们的学习和生活中，我们就可以创造属于我们的成就。我们新一代的大学生，不仅仅要学好专业，还要学会思考党的先进理论，作为时代的主人，我们有很多的责任，我们应该勇于承担，敢于面对，我坚信，学习知识就能够武装我们的头脑，我们就更加睿智和理性。我们会在党组织的帮助与指导下，顺利的成长和成熟，能够接过时代赋予我们的责任，就是在这样的党的领导下，我们冲破重重阻碍，不论多少灾害与挫折，总是以顽强的毅力和高昂的战斗力挺了过来。

通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名***员。 同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。

98年，我们的国家遭受了百年一遇的洪涝灾害，在党中央的英明领导下，全国各族人民众志成城、英勇抗洪。02年非典，多少白衣天使站在第一线。08年5月12一个令世界震惊、令国人铭刻于心的日子，天府之国的汶川发生了8.0级地震，温总理亲临现场，他风尘仆仆，踩着瓦砾，踏着泥沙，带着期望，全国人民行动起来了，中华大地到处成了大后方，捐款捐物，众志成城，救援队、志愿者、食品、帐篷、大型机械等等汇成一股洪流，源源不断地涌向灾区，全中国人民矗立起坚强后盾。充分发挥了党支部战斗堡垒作用。08奥运成功举行，在维护和平、增进友谊、促进文明，同时也进一步提高了我们在国际上的地位和影响力。

正是这样一个伟大的国家给了我们安定幸福的生活，然而将爱国主义思想和实现人生价值作为入党动机，但想来毕竟显得太笼统，因为每个人都有爱国主义情感，每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么究竟党员与群众的不同之处是什么？

作为一名党员必须认真思考这个问题。在我个人认为不同之处是，共产主义者首先应该是一个爱国主义者，关键是***员应使自己的爱国主义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来，统一起来，做一个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定信念的人。“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益”。党员的人生价值要在奉献中实现。

***人讲全心全意为人民服务，决不能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就是全部，心中就只有“无私的共产主义信念”，别的什么都不需要考虑。这样既“无私”又“无知”，而应该这样去想：全心全意为人民服务是说，我们为了人民的利益要全心全意，要奉献，要无私，要义无返顾，但还要有对个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社会负有责任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考虑集体利益的前提下，还要照顾到个人利益，而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。有人说，只“奉献”，不“索取”，太不实际了。其实***员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得***员做出的“为社会，为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。

我相信“没有目标就等于失去了方向”。找不到心中的那盏灯，就只能在茫茫大海上无尽地漂泊。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。我是一个计划性比较强的人，在每一阶段我会给自己定一个目标，并且一定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到成功的喜悦。

在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。

每个人都有着看似平凡却充满跌宕起伏的人生，至于写得如何，是精彩纷呈还是平淡无奇，是充满信心还是倍受打击，全看我们自己如何下笔，全看我们是以怎样的心态去描写，全看我们是站在什么角度去思考。因而在以后的岁月里,我会更加努力的学习,不断用新的理论、新的知识、新的思想充实自己。一个人要知道自己在社会中的位置，就要认清自己的能力，还要清楚如何将自我价值最大化地实现，这是最为清醒的自我觉悟。素颜朝天总是比随意的几笔涂抹来的自然，来得更有影响力。这便是本色的我。

我相信只要我们能够在我们现阶段的学习和生活中认真践行科学发展观，让这种理论真正的融入我们的学习和生活中，我们就可以创造属于我们的成就。我们新一代的现在我已经是大三学生了，通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名***员。 同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。

长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在学校学生会期间，认真履行自己的职责，对学科部事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间阅读了《论***员的修养》，《红星照耀中国》等书籍和文章，极大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。从党基班结业我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国***，为共产主义事业奋斗终身。 作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的***员。

我渴望成为一名光荣的中国***员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得***员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗

自己把对应的部分改改就行了

延大附中的学校简介

2023年榆林市中考分数线公布介绍如下：

榆林市2023年普通高中录取最低控制线榆阳区和高新区为565分；横山区、神木市、府谷县、靖边县、定边县、绥德县、米脂县、佳县、吴堡县、清涧县、子洲县为547分。

2021榆林市中考录取分数线

榆林中学：746

榆林一中：741

神木中学：726

榆林三中：716

高新中学：710

榆林十中：701

榆林二中：678

榆林实验中学：675

定边中学：665

榆林十二中：661

靖边中学：656

府谷中学：650

横山中学：647

绥德中学：603

米脂中学：554

榆林二中

创建于1978年的榆林市第二中学位于榆林城南郊太白路1号，占地面积48000平方米，建筑面积28890平方米，绿化面积5000多平方米，操场面积12984平方米。

现有70个教学班（高中45个、初中22个、艺术类3个），在校生5013名，教职工256人，是一所大规模、有特色的现代化中学。2000年来榆林二中先后被评为“精神文明校园”，“治安模范单位”，“市级先进绿化单位”，“高考优秀学校”，获“陕西省生物百项科技活动一等奖”。

延安大学附属中学诞生于抗日战争时期。1941年9月，中共中央决定成立延安大学，同时筹建了延安大学中学部。1943年4月，延安大学中学部与自然科学院中学部合并，组成新的自然科学院中学部。1943年11月，自然科学院合并到延安大学后，中学部也随之并入延安大学。1944年4月，中共西北局作出决定，延安大学与行政学院合并，延安大学中学部与延安师范合并成延安中学。1947年10月，陕甘宁边区政府指示，行知中学、米脂中学、绥德师范三校在山西临县吴家湾合并成立延安大学附属中学。1948年7月上旬，延安大学附属中学随同延安大学返回延安办学。1949年1月，延安大学附属中学脱离延安大学改由陕甘宁边区政府教育厅直接领导。 在抗日战争和解放战争时期，延安大学附属中学为中国革命事业培养了一批优秀人才。改革开放新时期，曾担任中共中央政治局常委、国务院总理、全国人大常委会委员长的李鹏，劳动人事部部长赵东宛，司法部部长蔡诚，能源部部长黄毅诚，冶金工业部部长戚元靖，轻工业部部长曾宪林，建设部部长林汉维等都是延大附中的毕业生。

1981年6月，延安大学附属中学恢复重建以来，注重学生全面发展，积累了丰富的办学经验。中考曾多次排名在原延安市、现宝塔区前三名之内，高考本专科升学率曾达到70%以上，有不少学生曾荣获全国数学竞赛一、二等奖，全国中学生英语能力竞赛二、三等奖。作为延安大学的重要组成部分，附中可共享延大的教育资源，办学条件和育人环境比较优越。

在新的历史起点上，为了把延安大学附属中学办成一流中学，延安大学对附属中学的改革采取了重大举措，引进社会资源办学，引进优秀师资队伍，引进先进的办学管理理念。在省教育厅的支持下，2009年4月21日，延安大学附属中学与西北工业大学附属中学签订了联合办学协议。根据协议，西北工业大学附属中学将为延安大学附属中学提供办学思想的指导及相关管理制度的建设，选拔优秀的初、高中学科带头人来延安大学附属中学任教，同时提供每年的中、高考信息及同步模拟试题，共享每学期期中、期末试题，并为附中师生定期举办相关讲座和报告。现在，延安大学附属中学有教师27名，其中具有高级职称者24名，是全省高级职称比例最高的中学之一。学校坚持育人为本、质量第一的思想，以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人，努力挖掘学生的潜能，培养学生的综合能力、健康身心、竞争意识、扎实作风、创新精神，时刻关爱学生的进步发展，使学生在学习中充满必胜的信念，进取的动力和成功的乐趣，为实现崇高的人生目标而自觉奋斗、顽强拼搏。